致高三学生的一封信3篇
在我们平凡的日常里，大家都写过信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那要怎么写好一封信呢？以下是小编帮大家整理的致高三学生的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致高三学生的一封信1
亲爱家长们：
你们好!
现在有很多家长因为孩子考试，考不好就会打孩子，孩子就会离家出走，你们还觉得孩子不对。
对，是孩子不对。但是你们同时也错了。
因为你们打的同时因为你们很生气就会说：你要是下次再考不好你就不要回来了。或者：你要是下次再考不好你就等着挨打吧。你们这样做当时是解了恨但是你们有没有想过孩子怎么想你们这样做只会伤害孩子的?心灵就会导致孩子离家出走。希望大家能换一种方法和孩子交谈!
祝大家的孩子越来越好!
致高三学生的.一封信2
尊敬的家长：
您好！首先对您放下手头的工作、生计和繁忙的家务来参加家长会表示热烈欢迎和衷心感谢。
您已经看完了孩子的成绩单吧，可能为孩子取得的优异成绩而骄傲，也可能为孩子的不争气而失望。我想对您说：不论孩子过去的成绩如何，您一定要多多支持孩子，鼓励孩子，更要相信孩子。考试成绩只是衡量孩子学习收获多少的一个标准，坚强的意志、不达目的誓不罢休的精神才是目前的关键。每个孩子的知识基础、学习能力和方法、情绪状态、投入程度的差异，必然也会导致成绩的差别。有的孩子得高分是优秀的标志，有的孩子进步了同样是了不起的。那些成绩不理想的孩子往往具有更强的自尊心。他们不服输，他们在不停地努力着，前进着。他们深切地懂得您的艰辛，更想用优异的成绩回报您。这些孩子更需要您的理解和宽容，他们希望在一个没有棍棒没有怒吼的港湾休息疲惫的身心，他们希望在充满鼓励和关爱的家庭中获得更大的力量。
望子成龙、盼女成凤是每位家长的心愿，但成功需要时间，对孩子不能过于苛求，目标要切合实际，让他跳起来能够得着。过多的训斥责骂只会挫伤孩子的自尊心，关闭他们渴望倾诉的心灵之门。我们都要对孩子多一份耐心，正确对待他们成长中的每一次挫折。孩子刚学走路时，经常跌到，您会骂他（她）吗？那时您总是微笑将他扶起来，鼓励他再向前走。虽然现在他们已逐渐长大，但脆弱的心理却如刚学走路的婴儿，他（她）需要我们共同用耐心和关爱去呵护，我们期盼着：让孩子的自信在和风细雨中健康成长。
你的孩子进入高三眨眼4个月过去了，再过3个月就要走进高考考场。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了取得令各位家长满意的成绩，我们通过班会进行动员，定期和不定期对学生进行沟通谈心，通过各种形式的信息反馈，对反馈中发现的问题，包括家长反映的问题，我们都进行了认真分析，反复研究，逐个加以解决。高三坚持月考小考交替进行，明确提出并坚决贯彻“向班主任要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想和措施，这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。
尊敬的`家长，高考是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了帮助您在今后的6个多月中尽好家长的责任，我们在此给您提以下建议：
首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子考的不理想而火冒三丈，就会少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流；少一些无端的指责，多一些理解的启迪；少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，诚能如此，这些孩子也完全有可能考取三本甚至更好的成绩，即便年高考成绩不理想，也可为来年补习打下较好基础，完全没有必要失望和灰心。这样，家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的不良心态对孩子的消极影响往往会造成十
分严重的后果，切不可掉以轻心。
其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。
再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越轨的事，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长，就眼下来说，也不利于孩子的复习备考。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。
再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长为了光宗耀祖，为了和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。
最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的复习备考排除干扰，创造条件，提供帮助。当好高三家长，要帮孩子加强营养，一天要保证一袋牛奶和其他水果等食品，这时要舍得花钱。你还需要做到：亲朋好友问起孩子的学习情况时，多说些孩子的进步；和孩子聊天时，多找些愉快的话题；您看电视时，尽可能将音量放小些，不影响孩子的休息和学习；
您想搓麻将消遣时，换一个不影响孩子的地方希望您树立起这样一个理念：知识改变命运，教育成就未来。诺贝尔化学奖获得者主S·奥尔特曼说：“我的父母总是鼓励我学习，并培养我对学习的兴趣。他们认为：读书、接受教育和努力工作，是一个人取得成功的必由之路。我相信，这些道理在任何地方、对任何人都是至理名言。”比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与高考无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。
对于高三学生来说，一是树立纪律观念。越是临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。二是树立时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是百分之百相同，就一定存在着竞争。所以，应要求学生立足自我、超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇当先。
目前最关键的是抓实“磨尖纠偏”。高考中，学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩，同样没有一科成绩“冒尖”高考总分也不可能很理想。所以在高考攻坚阶段，磨尖就是要在几科中崛起一个龙头，纠偏则为学科分值的提升带来一个更大的空间。在高三后期，除了调动学生自己磨尖纠偏的积极性外，我们还要确定班级磨尖纠偏名单，建立磨尖纠偏档案，实施磨尖纠偏措施，跟踪掌握磨尖纠偏成效，以使学科尖子凸现，使“瘸腿”学生“健步”，使中档学生跃进。尊敬的家长，我们角色不同，目标一致，为了您的孩子，为了我们的学生，为了咱们的明天更美好，让我们相互理解，密切合作，竭尽全力，为年高考交出一份满意的答卷。也希望您多到学校看看，多与老师联系，对我们的工作多提意见，目的只有一个：让你的孩子考上理想的大学！
致高三学生的一封信3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
回顾过往的点点滴滴，在你们的照顾下，我得到了健康的成长，童年的快乐，青春期的奋斗，都让我而今对于高考充满了信心，这些都是离不开你们的付出，离不开你们日以继夜对于我的关爱。
还记得小时候，我经常的生病，也是不怎么喜欢运动，但是你们却经常陪伴在我的身边，给予我照顾，带我去公园运动，想着法子让我喜欢上运动，慢慢的我的身体也是得到锻炼，变得健康了很多，而这些也是你们一直以来给予的支持，教会了我，要去运动，要去对自己的身体负责，一个好的身体也是可以让我在学习上面更加的精力充沛，同时也是经过了运动，让我的意志力更加的坚定，在学习上遇到困难的时候，总是想到你们陪伴我运动的时候告诉我的，要坚持，要努力，我也是有了信心去面对，去克服。
每次我成绩考得不是那么好的时候，你们并没有责骂我，反而是和我一起去看卷子，去了解问题的所在，告诉我该如何的去纠正，又是该如何的去把问题积极的解决掉，爸爸妈妈，你们教会了我很多，让我更加的明白，学习上面遇到不顺利的时候，不要放弃，找出问题，去解决它就好了，即使成绩糟糕了，也是敢于去面对，只要肯努力，总是会有进步的。而今我的成绩也是让你们满意，但我也是知道，这除了我自己的努力，也是你们一直以来给予的支持才有的.。
中学阶段，其实我也是有过一段叛逆的时期，不听你们的话，做一些与学习无关，对自己未来不负责任的事情，但是你们没有放弃我，也是没有责骂我，而是耐心的和我讲道理，让我理解，让我自己去作出对自己是有利的选择，让我更加的懂得要做一个有担当的人，而不是说遇到了问题就帮我解决或者不管我，而是引导我，该如何正确的去面对问题，去解决问题。一直以来都是特别的感谢你们，是你们的付出，让我变得优秀，而今我也是成年了，要为最后的高考而努力，大学我也是想考到理想的去，之前也是和你们聊过我的理想，得到了你们的支持。
爸爸妈妈，我会努力的，会在高考之中去取得好的成绩，去实现自己的理想，以后进入了社会，也是会认真的去工作，去付出，去让自己取得一些成绩来报答你们，而今我也是准备好了，请你们相信，我会变得更加优秀的，不会让你们失望。
此致
敬礼！
爱你们的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
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