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给初中老师的一封信【推荐】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的给初中老师的一封信,欢迎阅读与收藏。
给初中老师的一封信1
亲爱的王老师:
您好!
今天是教师节,在这个属于老师的日子里,我最先想到了您。
因为最近让我印象深刻的事,就是被你请到办公室“喝茶”。还记得当时你正查问其他同学的作业情况,我在一旁有些不安地等着。直到你问到我时,你叹了一声,从椅子上站起来,并把椅子推到一边,面对着我,说:“最近学习是不是不用心啊?从你写作业的字也能看出来匆匆忙忙的样子……”
我没什么好反驳的,都应了。你略带怒色,说:“之前也找你谈过,但是这次可要记住我的话。”我便挨了几尺子的“教法”。虽说我并不委屈,但被批评还被打的滋味当然不好受,我心情低落地正要离开,但当我回身要走的一瞬间,我看到了桌角的那一摞作文本中我的作文本在最后一个,我想起你曾经对我说过你总是对我的作文充满期待,像未拆封的礼物般不舍拆开才放在最后。而如今这样的期待仿佛成为一种习惯,这样的'重视好像也习以为常。我可不能辜负老师的期望!我好像看到了你在批到我的周记时翻开本页的小心翼翼又匆匆忙忙,在读文章时的迫不及待又生怕看到结尾的样子。
我的心不再沉重,在迈出门的一刻回头,看到了你又继续忙碌工作,为我们操劳的身影。我多想对您说,老师,您辛苦了!
我的作文本发下来时,我看到你写在文后的那一大段批语,又想起你在谈话时对我的教导,我心里感到愧疚,因为我的学习态度根本不及您对我的良苦用心,从那之后,我开始思考如何能更用心学习呢……
最后,感谢您对我的耐心教导,感谢您对我的良苦用心,同时也祝您教师节愉快!
您的学生:尹一凡
20xx/9/10
给初中老师的一封信2
亲爱的姗姗姐姐:
我亲爱的姗姗老师,您怎么忍心一声不吭就不辞而别呢?您怎么在走之前,没有一丝儿蛛丝马迹呢?您怎么不当面跟我们说声“再见”呢?
短短的三个星期,我们之间充满了爱。短短的三个星期过后,虽然您离开了我们,但是,我们这些小家伙与您之间的.爱永远挥之不去,而且,永远铭记。
当我看到了李依愹准备给我们念了您写的那封长达三页纸的信,我感到了有些惊讶,但爱永远不会觉得长。
李依愹念了,我认认真真地听着,生怕那些字会像您离开我们时那样,无声无息地溜跑了。听着听着,眼泪不禁地在眼眶里溜来溜去,我死死地忍住,不让它流下来。可当她念完后,张学友的“祝福”响起时,那滚烫烫的晶莹的液体终于忍不住跑到脸颊上来了,脸上感到热热的,心里感到酸酸的,有种说不出的难受。
一边听着张学友的“祝福”,心里一边想着:现在是“伤离别,离别虽然在眼前,说再见,再见不会太遥远”可是,“若有缘有缘就能期待明天”真的能“你和我重逢在灿烂的季节”“莫挥手,莫回头,当我唱起这首歌”真的“怕只怕泪水轻轻地滑落”希望“这一刻偎着烛光让我们静静地度过”希望“愿心中,永远留着我的笑容,伴你走过每一个春夏秋冬”希望“若有缘,有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节”……
王老师,希望有一天,你我能够再重逢,重逢在灿烂的季节。
姗姗姐姐,我知道你在考公务员,希望你能顺利考上。
祝:
身体健康,万事如意。
您的小家伙:xxx
20xx年3月31日
给初中老师的一封信3
敬爱的陈老师:
您好!
时光如流水,转眼间我就要小学毕业了。不知怎么的,最近脑海中总浮现出您和蔼可亲的面庞,耳畔总回响起您亲切的话语。
陈老师,在毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否考上一所心意的中学,我唯一的.毛病就是粗心,因为粗心才是自己的成绩提上不去。您批评过我,可我根本不放在心上。有一次单元考试,在吃饭的时候,你把试卷放我在我的眼前,看着我眼前的试卷我惊呆了“81”分这个醒目的数字好像在耍弄着我。您指着我的试卷说:“连“无不……”和“无……不……”的造句都不会,当什么心的?连组词也要错个2个,多么粗心,现在你的成绩,现在是一落千丈了。”您生气了,我看到您的目光,你好像对我非常的失望。
当我回到位置上的时候,不知怎么的,就开始恨起您来。现在才知道您是在为我好,您希望这样的低级错误,下次不要再犯;也希望我的成绩能够有所提高,所以您才会对我这么严厉的。
陈老师,请您原谅我,原谅我过去对您的恨。我请求宽恕,因为您要是得知有一位学生曾经恨过您,你一定会很伤心的。
粗心不仅影响成绩,还影响升学,还会影响我今后的工作,我以后一定要改掉这个坏毛病,今后不管做什么,我都要仔仔细细,认真的去做好,不辜负您对我的期望。
祝您身体健康,工作顺利!
您的学生:黄安琪
20xx年5月21日
初一:黄安琪
给初中老师的一封信4
敬爱的姗姗姐姐:
你好!在这美好而又短暂的三个星期里,我们总能看见你甜美的笑容,总能听到你银铃般的笑声。现在,你走了,我们都十分的'依依不舍。在这段时间里,你已经成了我们班这个大家庭的亲姐姐。你的每一个微笑、每一个拥抱、每一句话语,我们都记在心上。
你走之前,写了一封信给我们,我听文学社社长读完后,我非常感动。自从你来了之后,我的语文成绩提高了,我的写作水平也有所提高。你上的每一节课,我们都很认真听讲,我们都听得津津有味!
三个星期的时间对于我们来说十分短暂,一眨眼就过去了。在临别的时候我们没有与你见最后一面,不过,你给我们留下了一首歌:《祝福》。这首歌对于我们来说,有这一种很特别意思。我们永远都不会忘记。
我们也希望你以后会上的更好的!其实你走了之后,我们个个泪流满面,心中有说不出的舍不得。我们与你的深厚感情正如李白诗中说的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
在这里,我们要对你说:“老师,我们舍不得你!祝你早日成为一名合格的、优秀的人民教师!”
祝你
天天快乐
万事如意
你的学生:xxx
20xx.3.31
给初中老师的一封信5
初中老师:
您好!
初中老师您好!我是您的学生xxx。
老师您好!我是你的学生xxx我今年是13岁了,我比较喜欢体育,别看我的体型,虽然胖但是我还是比较喜欢体育的,看我的提醒就知道,我还有一个特点就是比较能出,我是一个听话的孩子,在生活方面能力也比较好,而且我平常不到乱,我平时的兴趣爱好是看书,我喜欢看那些,科幻类的书,和武侠小说,我的性格善良,从来不给老师顶嘴,我的优点就是在生活方面好,我也听话,在小学的`时候,我经常获得自理星,和自理星,在宿舍里我还是优秀的宿舍长,但是我的缺点就是,学习没有那么好,而且好偷工减料,有时还会耍小聪明,但是我相信,我上了英华初中后,我一定尽力吧这个坏毛病改掉,成为一个好学生,上了初中后,我会好好学学,学习更加刻苦,会变成一个好学生。
上初中后,我的老师应该会和田老师一样,是个好老师,新的老师一定也教的向田老师一样好,我还相信,这位老师也能帮我改掉坏习惯,我还相信新的老师能把握等成绩提上去。
老师到了初中我一定会努力的,我一定努力,把我的成绩提上去
致辞
敬礼
您未来的学生:
给初中老师的一封信6
尊敬的老师:
您好!光阴似箭,日月如梭,一转眼我们便从当初刚跨进小学生活的那批稚嫩的孩童成长为此时六年级成熟的少年了。这六年来您为我们操了不少心,是您用汗水将我们培育成一朵朵含苞待放的花骨朵,然而今天听到您说要分班的消息后我的心情异常沉重,因为我担心我会被分出这个班,分出这个大集体。然而毕竟自己不是神仙,如果我阴差阳错的被分出这个班,我也不会气馁,因为可能等待我的是一个更具有挑战性的一个班级呢?尽管会有一丝丝的遗憾,那也阻止不了我学习的步伐,我想有时换一种学习环境又何尝不好呢?
即使我离开了六年级五班我也会牵挂着您和所有教我们的'老师以及全班同学,因为这个班已经在我的脑海里印下了,我会用很多把锁,把这曾经的记忆封锁起来,保存起来让它一辈子也不会从我的记忆里面消失。或者幸运之神降临在我的头上,使我幸运的留在这个班上,我会努力学习,天天向上,报答你们的恩泽,不仅是这样我还会和班上的每一个同学团结友爱争做老师小帮手为老师分忧解难。最后我想说:不管去还是留我都会好好学习的!祝工作顺利
您的学生xxxx月x日祝工作顺利
给初中老师的一封信7
敬爱的范老师:
您好!
我是您众多调皮学生中的一个。最近,我是哑巴吃黄连——有苦难言。所以我想给您写份信,向您倾诉一件我很不愉快的事。
就在今天这个平平常常的早晨,却发生了一件不平常的事情:我和王琛瀛打了起来。
早上的大课间,我们正在晨练。站在我身后的捣蛋鬼王琛瀛趁我不注意,拉住了我的帽子。我气喘吁吁地跑,对王琛瀛的.所作所为全然不知。跑了一会儿,我发现我跑得上气不接下气,回头一看,才知道了事情的真相。我对王琛瀛怒气冲冲的吼道:“王琛瀛,你干什么?为什么拉着我的帽子不放?快松开!”可他却好像是事不关己,高高挂起,摆着一副若无其事的样子,根本不听我说话,还满不在乎的说:“就不放!就不放!你凭什么管我?”直到大课间结束时,他依旧他还是外甥打灯笼——照旧。我无可奈何,只得向他求饶:“拜托,别拉了!”见他还是无动于衷,我便干脆停了下来,站在那里一声不出。令我意想不到的事情发生了:王琛瀛不但不松手,反而变本加厉的把我拽了过去,差点摔了个踉跄。我又急又气,和他打了起来,差点搞的路队立鸡犬不宁。可谁知道了最后,他却略带歉意的说:“史英琦,对不起!我刚才只是开玩笑,别在意!”我被他的话惊呆了:刚才在跟我打架的人居然与我道歉?我没有说什么,只是匆匆与奔流不息的“人河”往教室走了。您说,我应不应该原谅他呢?
敬祝
给初中老师的一封信8
亲爱的老师:
您现在身体还好么?带新一届初三会不会太累了?从前您总自嘲工作太累,容易显老。但在我心中,您是永远年轻的。
离开二实验有一段时间了,我无数次怀念起八班的三年。时光太窄,指缝太宽,三年无声从指缝溜走,留下满满一手心的回忆。连您笑起来时眼睛的轮廓,瞳孔细微的变化,都像昨天刚刚见过。
三年,您如一只娇小的老鹰,我们是您翼侧的雏鸟,从您身上汲取温暖,借着您的风力飞翔。还记得距中考两个月时您发着烧给我们讲作文,我们开始动笔时,您已疲惫不堪的趴在讲台上,令我们心酸不已。
还记得您带着我们进行读书报告会,鼓励我们参加校内外比赛,课前二分钟演讲,锻炼我们的演讲能力;中考前最后一次回校,您对忐忑的我说:“张温欣,你没问题!”那时候,我真的心潮澎湃,不仅仅是鼓舞,三年来点点滴滴,我曾不知好歹地惹您生气,也曾看您展露笑颜,而就要分别时,您仍刮起一阵风,将我,我们,送到更高的天际。谢谢老师。
毕业典礼上八班扔出了写着梦想的纸飞机,却又捡了回来,那纸飞机其实就是每一个八班同学,即使我在最遥远的地方奋斗梦想,也不会忘记最初的母校,最初的老梁,再远的'落叶终要归根。我,以及八班所有考上五十八的同学,都将竭尽全力,冲刺名校,希望我们能成为您的骄傲。这是我们对您有限而有深沉的回报。
有一种谢意千百字也说不完,有一种感情一生也忘不了。在
教师节
来临之际,祝梁老师
教师节
快乐。
中秋节
快乐。
流水落花春去也,
三年桃李作秋鹏。
良师益友没齿记,
铭感五内授业恩。
待得鸿鹄归来日,
师情画意诉衷肠。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
给初中老师的一封信9
尊敬的高老师:
您好!我是高老师。在这六年里,给我印象最深的,还是那一次。
刚开始,每次写信,我的心情都是十分激动,因为第一次写信的时候,我是这么认为的,可是,我的心里还是有些紧张的。
您是个很严格的人,您总是不停得批评我,而且还经常鼓励我,让我改正。我知道您是为了我好,可是,这次写信让我改变了这一个看法。
您是很疼我的。记得那一次,您给我们布置作文的时候,我写的作文很简单,可是我写的时候却怎么也写不好。我心里十分着急,但是,我知道,您是在安慰我,可是,我不敢。我知道,您怕我写不好作文,会影响我的学习的。
还有一次,您给我们上第一节课,我的`心砰砰地跳着,您不停地催我们。我看着您,心想:您真是一个关心我们的人啊!您真是太疼我了!我一定要听您的话,不让您失望!
最后一节课,您叫我们准备好文言文,开始了自己的演讲。我一边听,一边不停地点头,我知道,您是希望我们的语文能够好,而且,您还希望我们的学习能够好,这次,我的心情是十分激动的。
我想对您说:“我们班的同学是不是有很多同学喜欢你的文言文呢,希望你们能够更加努力,为我的这一个好习惯而努力。”
最后,我祝您身体健康,万事如意。
您的学生:李俊
20xx年1月9日
给初中老师的一封信10
敬爱的老师:
您好!
我是您未来的学生,我很行知道你长什么样子,我真心希望从这封信中,你可以知道我的目标,和我自己的样子。让您认识我是一个什么样的学生。
我是一名爱笑的女生,我的了与爱好就是画画,我的优点有很多,缺点也有很多,我有一双灵活的小手,误会发亮的长头发,月雅思的眼睛,和一张爱说话的小嘴巴。
我的学习还行吧,就是一些难题阅读题老师不会,想不清楚为什么这样子做。您是我未来的老师,我一定会听您的话,不会给您顶嘴,不会惹您生气,你上课的时候我会专心致志,不走神,认真听讲,不会的题我会举手问您,我是不会滥竽充数的就这么的混过去的。您留的家庭作业我都会按时完成,我会自学,还把自己的.自恋好成一个真真正正的方块字,有停笔顿笔。我的学习会认真认真在认真的。
老师你到底长什么样呢?我好像现在就见见你?你是男的老师?还是女的老师?你是严厉的?还是温柔的?你的名字是什么呢?……我是多麽想知道您长什么样子。
这就是我的目标我对自己提出的要求,希望我们见面之后,你会全新的再认识我。
祝您:
身体健康,万事如意、工作顺利
您未来的学生XXX
20xx年12月31日星期六
给初中老师的一封信11
敬爱的老师:
我有许多话想对您说,可是一直不敢说,这次我就趁着这次写信的机会,把我一肚子的话给您讲一讲吧!
敬爱的老师,先让我对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!您还记得吗?那是一个有雾的早晨,由于我起床起晚了,也不顾吃饭了,就急急忙忙骑着自行车向学校赶,在一个转弯的地方,由于慌张,没来得急刹车,与一辆飞奔而来的`摩托车相撞了,由于伤势严重,需要需要住院三个星期,这时候,我和妈妈都很着急,因为还有三个星期就要期末考试啦!可我们还有两篇课文没学。正在这时候,是您带着微笑,走进了病房,对我说:你就好好养病吧,我会抽时间给你补课的。听了您的这句话,老师您知道我有多么多么的感动吗?从此以后,你不管是刮风,还是下雨,总是按时来给我补课。
敬爱的老师,您为了教会我们,在课堂上站酸了腿,粉笔末染白了青姿,改作业为我们熬红了眼,老师,请然我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!
敬爱的老师,我多么想变成一只百灵鸟,在您劳累的时候,为您唱几支动听的歌曲,在炎热的夏天,让我变成一台电风扇,给您吹吹风,好啦!老师,由于我现在在考场上,因为时间的关系,我就不多说了,老师请您放心吧!我一定会给您考个好成绩来报答您对我们的关心,老师,让我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了。
祝身体健康。
房鑫写
宁陵县第二初级中学 房鑫
给初中老师的一封信12
敬爱的黄老师:
您好!
在教师节到来之际,我祝老师您节日快乐!也请您代我向全体教师问声好:教师您辛苦了,节日快乐!
黄老师,您最近工作很忙,一个人顶班,一天来您又要管班,又要批改作业,还要备课,真是把您累坏了。您说过:覃老师是您的好搭档,可是,覃老师现在不教我们班了,您也失去了一位好搭档,但是,石老师来,他教我们两个班的数学,他也忙得不可开交。我觉得石老师教学方法也是很好的,他讲课也特别地仔细,我们很快就适应了他的教学方法,我相信您也会和石老师成为好搭档的,过去我们班的学习成绩不好,不过我相信,在您和石老师的教导下一定会变得更优秀的。
这学期开学时,我来报名,您对我说:“覃老师离开了我们班,到一年级上课了。”我听得出,您的声音非常沮丧,其实我的心里也非常难过,覃老师毕竟教我们三年了呀,我们全班同学都对覃老师产生了深厚的`感情,虽然三年时间是短暂的,但是,三年以来,覃老师对我们的关照却铭刻在我们的心里,永远不会忘怀的。我记得覃老师的声音是那么好,那么的甜美,可是,因为她来教我们这一个班,甜美的声音没有了,我看得出,覃老师那疲惫的样子,我心里难过得很。我知道,我们班在年级中不是最优秀的,同学们纪律不好,学习成绩也不突出,每一位班干部管班都是那么辛苦,每一位教师都要日夜地操劳……
今天,我们看到你那么辛苦,我们自己组织了一小批同学在蓝婉月的带领下,向蓝校长提出一个请求,这一个请求就是,让覃老师回来上我们班的数学课。蓝校长说:我最近工作太忙,过几天再想一下。这一句话给了我们一丝希望,但是我想,覃老师未必会回来呀。有一次,我们县高路队排队回家,到县高门口时遇到了覃老师,她满面春风,我想:应该是对她现在所带的班级感到很满意吧。
黄老师,您辛苦了,您对我们的关怀、教育之恩情,我无法用语言来表达。在此,只能说声:谢谢了。如果,您、石老师、覃老师能合为一体的话,我想这股力量是多么的强大啊。
最后祝您身体健康,万事如意!
您的学生:蓝浣瑜
给初中老师的一封信13
尊敬的老师;
您好!我是一名即将步入中学大门的学生,此刻我的内心激动万分,我怀着对初中生活的憧憬,写下了这封信。
虽然,我不并知道您会是一名怎样的老师,但我希望您能够在传授知识方面做到不死板,用形象生动的方式教给我们,因为我们不是任人摆布的机器人,而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不应该根据书本去做,而应该实际指证给感官与心智。’
不仅如此,我还希望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵,是未来社会的栋梁之才,当然在我们犯错的时候,您有必要给我们作出正确的指教,同时,指教的方式必须科学得当。您应在我们失败的.时候,鼓励我们,跌倒了要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后,成功总在失败后。
尊敬的老师,教育好学生是您的责任,希望您能够,认真考虑这两点建议。
此致
敬礼
您的学生:xxx
给初中老师的一封信14
亲爱的刘老师:
您好!
您马上就将成为我的老师了,听闻您的鼎鼎大名,还真是迫不及待地想要见到呢!您将会带来我开启怎样的一段旅程?我想,无论是奇妙的、现世的、抒情的......一定都会无比精彩!
嘿!废话不多说,先来个简单的自我介绍:小女姓张名小清,今年芳龄正十二;不比悟空火眼精,却有心思细如针;绘画舞蹈与钢琴,特长倒还真不少;交友广泛兴趣多,愿伴君侧共言乐;文笔略逊直奔真,望博君莞尔笑矣。
嘻嘻,这就是我的基本介绍。不过,小女的擅长领域也是五花八门:艺术方面钢琴拔得头筹,学习方面逻辑最是擅长,体育方面跑步更优其它,若是您还不信,且待小女拜师,方为您演一出“串烧‘独角戏’”。
小学时,小女的管理能力未被太多展现,三科组长及课代表都有过我的“光辉身影”,也被同学推举当过班长,后来自己辞职倒觉怪可惜,若是问我原因,待见面再与您畅谈,否则,这信便没完没了了,您说如何?纪律委员倒也干过几个学期,卫生委员则更是长伴小女五年。您可别说我“花心”。事实上,小女认为,每个领域之间皆有通径,不存在任何屏障,每一个部分都相互关联,相互影响,共同构成一个庞大的知识体系,世间万物,都可以纳入这个知识体系中,最理想的.状态,当然就是在这个体系中自由游走。也不知于初中能否为君得力助手,担其大职,助军一臂之力?小女期待着您的决定。
活动也参加过不少,全国小学生英语竞赛喜获一、二等奖,数学竞赛佳音频传,作文比赛也得过不少奖,礼物自然也是有的嘞!三科缺一不可,全面发展才是王道,您说是否?
自然,初中乃大人物云集之地,小女也不敢自称“最牛”,狂妄自大矣!愿余非最优,但为最勤者矣!
好了,啰嗦半天,这信也该结束了。只待加入汝班,与君共度初中漫漫长路,与友共采前路累累硕果,不知您意下如何?
此致
敬礼!
给初中老师的一封信15
敬爱的刘老师:
您好!
在之前,您给我们上了一节有关贝多芬的课文——《月光曲》。这篇课文,让我对贝多芬产生了好奇:他是怎么当上音乐家的?他是如何在耳聋的情况下写作的?对于耳聋的困扰,他有什么想法?
怀着种种疑问,我拜读了法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》。
贝多芬的音乐天赋被他的.父亲所挖掘,希望把他培养成一个神童,就把贝多芬一连好几个小时关在琴房里苦练。贝多芬被繁重的学业压得喘不过气,甚至差点放弃,所以他父亲不得不使用暴力让他继续学习音乐。
少年的贝多芬开始养家糊口。十一岁,他进入剧院的管弦乐队;十三岁,当上教堂管风琴手。十七岁,他失去了他最爱的母亲,并替酗酒的父亲担当起了一家之主。
病痛在贝多芬二十六岁时就挥之不去,他的耳聋症越来越严重,折磨他的还有内脏的疾病。在一次演出,耳聋的贝多芬要求指挥彩排,却应听不见让歌曲出现混乱;当有人要求他停止指挥的时候,他只恳求去见治耳疾方面有名的医生。
在1827年3月26日,五十七岁的贝多芬离开了人间。
他用一句话浓缩了他一生的起伏——用苦难赢取快乐。
读完这篇文章,心中涌起了一股辛酸。贝多芬的一生,充满了坎坷和坑洼,这些障碍能让人陷入困境,或许会使人放弃;但贝多芬用如杨树般顽强的毅力和不屈的精神,战胜了病魔和困难,用成就书写了他的辉煌。
刘老师,曾经我以为有些曲折是不可战胜的,只能听天由命。但看到了贝多芬令人动容的毅力,让我感慨不已。一个事物的出现,会引发另一个事物的诞生,就如同失败乃是成功之母,苦难就是贝多芬创作的源泉。一生中的一点点领悟,让贝多芬以一种乐观的态度离开了人世。
从更多的角度来看,就会有不同的收获。用不一样的态度面对困难,就会有不一样的未来。
此致
敬礼!
您的学生:xxx
20xx年3月7日