给班主任写一封信汇编15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到书信的身影吧,书信具有明确而特定的用途和接受对象,并有固定的或惯用的格式。那要怎么写好一封信呢?以下是小编帮大家整理的给班主任写一封信,希望能够帮助到大家。
给班主任写一封信1
亲爱的李老师:
你好。
我就要成为你的学生了。我真的希望你能我克服缺点。
粗心是我的老过错。每次我参加考试,妈妈总是复提醒我:“小心!严肃点!”但是我经常忘记。然后,我妈妈在小卡片上写下了“小心”几个字,让我在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很的劲,但是没有成功。她只指着我的额头说:“我从未见过像你这样的女孩如此粗心!”
我真讨厌我的粗心意。当我三年级的`时候,有一天李老师对我说,“你的数学成绩是残酷而坚实的。让我们去参加这个数学竞赛吧!”我既害怕又高兴。比赛那天,我从一开始就警告自己,我必须认真做这件事。但是一开始我忘了做这个问题......完成后,我检查了几次,就像一本漫画书,从一次“扫描”到另一次,从一次“扫描”到另一次,我不知道检查了多少次。
我自豪地想:这次我赢不了冠,我至少会赢得亚!十几个老师当场修改了试卷,但我还没来得及修改就早泄了。加号被认为是一个乘法符号,千克和克不互相改变。结果...我很难过。
杨小姐,我会尽力纠正我的粗心意。我希望你也能我。
祝你:
身体健康,工作顺利!
你的学生:xxx
6月27日
给班主任写一封信2
敬爱的李老师:
您好!
我即将成为您的学生,真希望您能正对我的缺点给予助。
粗心是我的'老毛病。每次考试妈妈总是复叮咛:“要细心!要认真!”我却经常忘记。然后,妈妈在小牌上写了“认真仔细”几个字,让我考试时吧它竖在眼前。妈妈真是熬费苦心,但不生效。她只指着我的脑门说:“女孩子家,像你这样粗心得到真没见过!”
我实在痛恨我的粗心。三年级的时候,一天李老师对我说:“你平是数学成绩野蛮扎实,这次数学竞赛就让你去吧!”我又害怕又高兴。比赛那天,一开始我就告诫自己,一定要认真做。可一开始做题就都忘了……做完后我又检查好几遍,像小人书那样从这张“扫”到那张,又从那张“扫”到另一张,不知重复了几遍。
我得意地想:这回拿不到冠,少说也要得那个亚吧!十几位老师当场改卷,没等改下来我早泄气了。加号看成乘号,千克与克没互化,结果……我难过极了。
杨老师,我会努力改正粗心的缺点。希望您也能助我。
祝您:身体健康,工作顺利!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
给班主任写一封信3
尊敬的班主任:
您好!我想对您说件事,我是代表全班男生和您谈论这个问题的。
你总是在选班干部时,只表扬女生,把女生推举成班长,让她们来领导我们,可老师,您知道吗?我们被那些女生管得多严吗?她们天天无尽地折磨我们,我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生,然后留下最好的,来送给您,老师!她们在您的眼里是淑女,彬彬有礼,懂事乖巧,这是女生最拿手的.好戏,可您知道戏外的她们吗?
您是不会知道的,因为她们简直天衣无缝,她们打我们,骂我们,讽刺我们,我们实在受不了了,我们不能再沉默了,我们要在沉默中爆发,我们要抗,可是您总是支持女生,即使抗也无济于事。
老师,您也多关注一下男生吧,我们都是您的学生呀!我们男生中也有很多同学非常优秀,我们男生更注重于默默做事,用行动来说话,希望老师留一些机会给男生,支持一下我们男生。
祝:老师工作开心!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
给班主任写一封信4
亲爱的翟老师:
您好,就是您了。您有着一头短短的黑发,一双会说话的眼睛,淡红色的嘴巴上方有着一个挺挺的鼻子,漂亮极了。
一次,我肚子疼得厉害。由于自己比较内向,没敢跟您说,忍了两节课,后来同学看我有点不对劲,才来告诉您,您立刻跑过来着急地问我:“疼得厉害吗?要要叫家长送你去医院?能坚持吗?”
“没关系,不用去医院,我能坚持。”我微笑着回答您。
“坚持不了就说,我来叫家长。”您亲切的说。
我点了点头,觉得您就像关心您的`孩子那样亲切……
下午上学时,您微笑着问我:“还疼吗?”
“好些了。”
“不舒服就跟老师说。”
“恩。”
虽然,下午上课肚子还疼,但我仍然很认真。
放学时,您还说,我肚子疼,不能背书包,还找了两位女同学,帮我把书包背到了我家(我家在学校旁边)。
还有一次,我在小自习上和同桌在玩皮筋,您用您那双会说话的眼睛告诉我,上课不要玩皮筋,我立刻把皮筋收了起来,开始看书。
您还经常跟我们发表扬信,只要这段时间表现好,或某方面很突出就会得到。因此激励我们。
这些点点滴滴都汇成了一句话:翟老师我喜欢您。
给班主任写一封信5
敬爱的华老师:
您好!
好久不见,十分想念。
记忆中,每到端午节时,您就为父母不在身边的学生带来香甜可口的粽子;您对那些好学的学生严格要求,时时鼓励;对淘气的学生更是动之以情,晓之以理;还经常在课间找在学习上有困难的学生谈话、聊天。您的目光,您的微笑,您语重心长的话语,至今我们依然记在心上。感谢您让我们拥有一份美好的回忆。
感谢您的`谆谆教诲,感谢您教会我们知识,给了我们飞翔的翅膀。让我们把所有的感谢都化成一个心愿,祝愿您永远健康、幸福!
您的学生:
日期:
给班主任写一封信6
敬爱的老师:
您好!
在您带着我们班的两连个月来,再和您两个月的交往中,我深深的体会到了您的心。作为一名女教师,您既严肃,又慈祥,对全班同学付出了同样的关心,同样的爱。
记得每一天,您都来得很早,去检查环境卫生,有时候,值日生还没有到,您就先自己扫了起来,必须是因为您很注重班群众的荣誉吧!
每次上课时,您都会教我们怎样做人,但总是有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的`知识还给了您,辜负了您对他们的期望,但您从来不跟他们计较。
您确实是一位优秀教师,您让我们在气馁是找回自信;在骄傲中找回原先的自己;再悲哀时找回快乐。您用火一般的热情温暖着每一个同学的心房,您的每一句话都深深的铭刻在我的心里。您像一支红蜡烛,让同学们吸收光和热,您的精神,用两个字来形容,那就是“燃烧”!
祝工作顺利,心想事成!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
给班主任写一封信7
亲爱的孩子们,在学习和生活中,我们每一个人都会遇到很多不顺心的事儿,也会遇到烦恼和困惑,这时,我们需要的是调节自己的心态,当您不能改变环境时,您就适应环境吧。比如:今天因为考试考得不好心里很烦,考得不好是不能改变的事实呀,那我们不如积极一点来好好准备,反思为什么考得不好,认真分析试卷,分析错因,从心理接受这个事实,从而认真面对,积极思考,真实回答,并对知识的缺憾进行查漏补缺。再如:碰到唠叨的父母,我们如果以消极的态度来对待父母的教诲,那他可能得到的永远是“唠叨”,“烦”之类的词,尝试一下改变自己,用积极、阳光的心态来对待这些话,得到的结果就不一样。很多时候,我们不能改变事情就改变对事情的态度吧,如果我们不善于妥协,永远对当前状况不满意的话,那您就会永远生活在痛苦之中。
生活中,我们要善于发现美好的东西,对于我们的'眼睛不是缺少美,而是缺少发现。因此,我们要学会欣赏每个瞬间,热爱生命,相信未来一定会更美好;要学会宽容,忘记、谅解,帮了别人的忙要立刻忘掉,不要把自己对别人的恩惠成为别人的包袱;学会利用现有资源把事情做成,而不是消极等待,要敞开心扉拥抱这个世界,当您选择全力以赴投入学习时,您不会后悔,如果人在曹营心在汉的话您才会后悔一辈子呢。
给班主任写一封信8
敬爱的班主任:
您好!
我是您的学生xx,能够成为您班级的学生,是学生我的荣幸,能够让您在百忙之中抽出一点时间来查看学生我给您写来的一封信,让学生我非常的感动,毕竟您的工作是我们所有学生都看得见的忙。
学生我给您写这封信,不为别的,是想让班主任老师您在忙工作的同时,也注意您自己的身体,不要过于劳累了,不要将自己的健康弃之不顾,更不要像蜡烛那样照亮了我们却牺牲了自己!班主任老师,我们不希望您像一支蜡烛般燃尽了自己。我们也都已经是能够自主学习的'学生了,希望班主任老师您奉献自己的时候“悠”着点儿,不要牺牲了我们最最喜欢的老师您!
班主任老师,也许您不知道,我们所有的学生在私底下都是将您称呼为“姐姐”的。您虽然年龄上比我们大许多,但其实您看起来,以及您在对我们的温柔程度上,都更像是一个姐姐而不是您所让我们称呼的“阿姨”。不管我们是让您开心了还是让您伤心了,您总是用温柔的态度对待我们。这让我们更加把您当做姐姐来看待,也想做一个好孩子,让姐姐放心。
班主任老师,您上周忙到晕倒的事情,我们都已经知道了,现在我们都在想办法让您减轻负担,但也请班主任老师您自己珍惜一些自己的身体,把放在我们身上的精力,也放一些放在您自己的身上,不要让我们失去您这个像是大姐姐一样的好老师,好不好?
这封信是我和我的朋友商量了很久才决定给您写的一封信,希望老师看到了之后对自己好一点,希望班主任老师珍惜我们的同时也珍惜你自己!
您的学生xx
20xx年x月x日
给班主任写一封信9
亲爱的班主任:
您好!
我是初二6班的学生,也是您的学生,班主任您总是那么严肃,那么的让人感到可怕。您总是教我们很多的人生道理,我总是嫌弃你多说,比如:每周的星期五放假,你都要重复说很多次安全。每次都说的一模一样,我都可以背下来了。虽然您都是为了我们好。
有时,你上数学课的时候,你的课虽然讲的很井井有条和清清楚楚。但是你上课的'嗓门声太声了。每次都把我们震的精神抖擞,有时候你也很懒,我们作业做完了之后,你从来没有看过一眼,您都是让课代表你改的作业,所以导致很多同学不交作业和偷工减料。我觉得你这一方面有很多缺点。
您上数学课的时候,如果遇到了难题,觉得我们不会或不想听,你就会选择不讲或跳过难题。还说:“正你们也不想听,这么难的题你们也不会,那我们就尽量选择一些比较简单的题来做吧”这个时候就有很多同学哇哇起哄。
虽然你有很多的缺点,但是你还是很关心我们的。比如:有的同学请假了,你会很耐心的问有没有不舒服的地方,还会打电话让家长来接,有时候家长不肯来或没空的时候,你就会带同学去医院看病,病钱你也会同学出。同学生病回校了,你也会一再问他的病情。
“班主任”您是我们班唯一的班主任,您就像我们的母亲一样照顾着我们,您就像女儿的小棉袄一样,冷的时候可以在您的怀抱里取暖。很快就出初三了,转眼就要再见,在这段时间里,我会好好珍惜。谢谢您,谢谢您把全部的知识教会了我们。
谢谢您,亲爱的班主任!
您的学生:
日期:
给班主任写一封信10
孩子们,请您们不要抱怨作业多,学习累,因为在生活中不管是老师还是同学,其实都存在这样那样的压力。我们的父母往往把平时工作和生活产生的`压力转为对孩子的希望,他们都希望自己的孩子以后有更好的发展;教师由于受到各项升学指标的重压也会产生压力,又将压力转嫁给学生;对学生来说,很多压力是来自家长和老师,只要达不到父母的期望值时就会产生压力,这时孩子和家长、老师之间就会产生没完没了的冲突......
其实,生活中不管什么层次的人都面临比较大的压力。因此,孩子们学会减压,学会自我调整是一件非常重要的事,要认识到:不管是学习还是生活,我们都要尽心、尽力、尽责,要全力以赴投入其中,注重学习过程,既能学习好,又能使心理压力少一些。要学会宽容,学会沟通,学会感恩,孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,用阳光般的心态,引领自己走向充满快乐的殿堂。
祝孩子们健康、快乐、进取!
你的老师
给班主任写一封信11
亲爱的老师:
你好。
我就要成为你的学生了。我真的'希望你能我克服缺点。
粗心是我的老过错。每次我参加考试,妈妈总是复提醒我:“小心!严肃点!”但是我经常忘记。然后,我妈妈在小卡片上写下了“小心”几个字,让我在考试时把它放在我眼前。妈妈费了很的劲,但是没有成功。她只指着我的额头说:“我从未见过像你这样的女孩如此粗心!”
我真讨厌我的粗心意。当我三年级的时候,有一天李老师对我说,“你的数学成绩是残酷而坚实的。让我们去参加这个数学竞赛吧!”我既害怕又高兴。比赛那天,我从一开始就警告自己,我必须认真做这件事。但是一开始我忘了做这个问题。完成后,我检查了几次,就像一本漫画书,从一次“扫描”到另一次,从一次“扫描”到另一次,我不知道检查了多少次。
我自豪地想:这次我赢不了冠,我至少会赢得亚!十几个老师当场修改了试卷,但我还没来得及修改就早泄了。加号被认为是一个乘法符号,千克和克不互相改变。结果,我很难过。
我会尽力纠正我的粗心意。我希望你也能我。
祝你:身体健康,工作顺利!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
给班主任写一封信12
亲爱的班主任老师:
您好!
虽然和您接触的时间还不到两个学期,但我对您已经有了深刻的了解。
在第一次见到您时,心想:怎么又是一个女老师啊,一定很凶,这以后的日子肯定不好过了。但还不到一个星期的时间,我对您的认识有了翻天覆地的变化:您细心、善良,虽然会生气,但我也知道您都是为了我们。
记得您在每一次讲新课时,都会放慢速度,复的讲。怕我们听不懂,又会讲几道例题。这样一来,我不仅记得扎实,而且运用起来也不会一头雾水。
您不仅在教书育人方面细心,而且在日常生活中也非常细心。
在前不久,那天天气炎热,太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌,站起来不久后,我的眼前越来越黑,头昏不已,不断地冒着虚汗,在这时我非常想坐下,可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿,正课前歌一会儿就结束了。
“隋渝欣”!您的一声话语打断了我的思绪。“隋渝欣,你坐下”!
细心的您看出了我的难受,坐下不久便舒服了许多,课前歌结束后您又让我出去喝了水,对我关心备至。
您不仅对我如此,对每位同学都是如此。
每当考过后,您都会对考试不理想的同学询问情况;每当有同学未完成作业时,您都会监督同学完成作业;每当我们做题模糊时,您都会交给我们一些学习技巧,来助我们提高成绩;每当记作业时,您都会叮嘱课代表把作业记在北边的.一块黑板,以防光而导致另一面的同学看不清……
老师,你的细心,你的关爱,我们牢记在心,我们一定会努力,不让你失望,不让你伤心。
希望您今后工作顺利,事事顺心。
您的学生:李婷婷
日期:
给班主任写一封信13
敬爱的班主任:
您好!
你的身体还好吗?您的生活怎么样?工作怎么样?
我真要谢谢您,啊!我的班主任。
每当我想起您,就有千言万语的话对您说,可是都化作两普通又平凡的'字:“谢谢”。
张老师您为您的学生付出太多太多了,而我们回报您太少太少了。张老师我们衷心地感谢您。
此致
敬礼!
您的学生:
4月3日
给班主任写一封信14
亲爱的黄老师:
您好!
记得我刚上小学一年不久,您曾不止一次地对我说:王炯你有这样一位好爷爷是全世界最幸福的人。当时,我不明白人人都有爷爷,为什么我是最幸福的呢?
没多久,我写的字让全班家长赞叹;我的学习成绩常常是班上第一流的;上公开课时的发言,常常让听课老师满堂惊喜,特别是一年级开始,爷爷就教我写日记,写记叙文,前不久我荣获全国作文比赛省级二等奖……这一切除了您的教导之外,跟我爷爷精心辅导分不开的。每次取得这些成绩,我都很开心,我觉得这概就是得到了幸福。
记得三年级的时候,我连续病了好几天,还坚持上课。有一天爷爷接我回家,走到宿舍楼梯第一层时,我就抬不起腿,哭着对爷爷说:“爷爷我一点力气都没有了,我不能站了!”怎么办呢?当时爸爸妈妈都不在家。没有办法,爷爷竟把体重八十多斤的`我背上了三层楼,我感觉得到他每上一个台阶都很艰难。晚上,妈妈知道了这件事,很生气地对我说:“你怎么能让爷爷背呢?爷爷有严重的心脏病,是有生命危险的!”听了妈妈的话,我心情很难受,觉得很对不起爷爷。可是爷爷为了我,连自己的生命都不顾地疼我,真的,我有这样的爷爷太幸福了!
于是,我常常对爷爷说:“爷爷真要感谢您给我这么多的幸福!”爷爷却语重心长地对我说:“真正的幸福,不但要别人给的,更重要的要学会送给别人幸福,助别人做好事,解决困难!”
从此,我就照爷爷说的去做,上语文时时郑熠同学肚子痛,伏在课桌底下了,我二话不说就把他送到医务室,还用我自己的IC卡给他爸爸打电话,不一会儿,他爸爸就把伙送到医院,过几天他恢复了健康,我为他的健康感到高兴、幸福。
您的学生:
日期:
给班主任写一封信15
各位同学:你们好!
回到校园好几天了,大家一定都适应了吧!校园生活既紧张又充满了乐趣,尽管忙碌,但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理,又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事,让我们在生活中学会生活,用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。
新的学期,新的起点,愿孩子们时刻保持良好的心态,因为心态对您们为人处事都有着重要的作用,在您们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了,当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时,想过怎样去解决吗?没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点:同学之间应该宽容相处,如果您以平和、阳光的心态来对待别人,别人也会以同样的心态对待您,如果集体中的每个人都如此的话,同学之间的关系会更加亲密,只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆,能照亮心灵的每一个角落,让阴霾消散,让人际关系更和谐,让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二,在家庭生活中,孩子们也要在思想上形成一个观念:父母与子女之间的关系需要双方共同来维系,有道是沟通是理解的桥梁,有的时候我们总觉得很多事情是自己的事,而不愿意告诉父母。但是您们知道吗?父母是我们最亲近的人,也是最爱我们的人,无论您做错什么,他们都会用最宽容的胸怀包容您,并给您提供最正确的解决办法。作为孩子,我们更应该用谦谨的态度对待他们,用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三,在学校生活中也要逐渐形成这样的观念:老师在对待我们的问题时,难免有时候会着急。作为学生,面对老师批评的时候,首先应该反思自己的过错,并且设身处地为老师着想。更重要的是:如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的.时候,您看到的就不再是批评了,而是老师对您的爱。每个人都有缺点,正像每个人都有优点一样,如果您只注意到别人的缺点,那您就会处处碰到敌人,把自己陷入孤立无援的境地,如果您多注意别人的好处,您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友,您的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的,越想越玄,越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”,积极与老师沟通,当您和老师沟通成功时,您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。
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