给老师写一封信六年级11篇
在我们平凡的日常里，大家都写过信吧，书信是生活中常用的一种文体。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给老师写一封信六年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
给老师写一封信六年级1
教学要求：
1、读懂习作要求，了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示，使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料，通过具体情景，表达对老师的真情实感。
教学重点、难点：
1、引导学生借鉴学过的课文，围绕中心选择材料。
2、通过具体事例，表达对老师的真情实感。
教学时间：
两课时
教学过程：
一、激情导入
在我们这个集体中，亲密无间，老师诲人不倦的身影，都已深深地烙在我们心头，在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际，让我们打开记忆的闸门，重温那一幕幕动人的情景，给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中，你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往，老师令你最难忘的事，告诉老师的小秘密，对老师的'建议，我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式：称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求：
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情，抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上，老师绘声绘色地讲着，我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后，老师欢快地和同学们游戏，或埋头批改作业，我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后，老师与我促膝谈心，我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多，请学生自己回忆和老师交往中的一两件事，全班再交流，相互启发，选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事，抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流，听一听同学的建议，并相互补充，提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导，鼓励修改。
3、评议赏识，表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式，能够给亲人或朋友简单的去写一封信，通过这封信能够表达自己真实的思想感情，通过写信的方式让学生懂得与人交流，传递自己的想法。通过学生的写作，觉得这节课非常成功!
给老师写一封信六年级2
梁老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经是六年级的孩子了，再过几个月就毕业了，我就要离开母校，离开您和朝夕相处的同学了。而在这短暂而又漫长的六年时间里，是您，无私奉献着，教导着我们。
每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆善诱。每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。每当我被困难吓到，不肯前进的时候，是您，鼓励着我继续前进。“随风潜入夜，润物细无声”。这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的栋梁，可却丝毫不需要回报。老师，您不就像那辛勤的园丁吗？经过辛勤的耕耘，终于闻到了桃李的.芬芳。
当学生们的家长对你送去句句谢意的时候，您总会把手一挥，笑眯眯的说：“是学生们自己努力的结果啊！”老师，这六年来，您辛勤地工作着，奉献着，我想对您说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
祝您：身体健康，工作顺利！
给老师写一封信六年级3
敬爱的老师：
你好!
有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向;有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。
老师，我非常崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字，那字里蕴藏着美妙的声音，那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声，也不是树叶“沙沙”声，更不是那清脆的'鸟叫声，而是每天对我们那温和慈祥的话语声。老师每天批改我们作业时，都留下了您画出的红勾、红叉和红圈，还蕴藏着许多秘密，那不是惊人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老师献给我们爱的秘密。
老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星，在学校，您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜，才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌'静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前，明亮的灯光照耀我心。
您的学生：xxx
20xx年x日x日
给老师写一封信六年级4
敬爱的肖老师
您好!
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学六年的校园生活将要结束了。在这六年的时间里，您像母亲一样无微不至的关心我们，把您无穷的知识授给我们，告诉我们怎样与同学友好相处，教会我们一些做人的道理。
每一节数学课上，你都认认真真的为我们讲解每一道题，哪怕一个公式、一个步骤。遇到新的知识您只怕我们听不懂，举一反三，直到我们学会为止。
记得在学圆柱的体积这一部分时，你讲了一节课的时间，我还是把圆柱的表面积和体积混在了一起，越听越糊涂，您看我表情不对，下课时，您把我叫到办公室里，拿着学习模具，举例子，作比喻，圆柱的表面积=一个侧面积+两个底面积，圆柱的体积=底面积x高，是您苦口婆心的讲解让我终于明白了。遇到每个部分的'难题，您都无数遍耐心的教我们。
张老师，六年来您一贯对工作那么的兢兢业业，您无论多么的辛苦，您都任劳任怨，在我们面前您总是那么和蔼可亲，从不打骂每个同学，在您的辛勤培育下，送走了一个又一个毕业班，您年年被学校评为先进个人。
给老师写一封信六年级5
亲爱的吴老师：
您好!
一眨眼小学六年就过去了，您陪伴了我们六年，教育了我们六年，也为我们操心了六年。在这几年中，也许我会令您担忧，令您烦恼，也会令您骄傲，但在我的心中您就是最和蔼可亲，最尽职尽责的教师。
在这六年里，是您教会了我们如何将古诗、课文读的有韵味;是您教我们要学习突破难写字，使我们的默写不再总是出现错别字;是您担心我们作文不会写，把思路、提纲讲了一遍又一遍，还找了范文让我们从中找到灵感;是您教我们该怎样在书中做批注，才不会影响美观;是您教我们评析句子要从词入手;也是您教我们上台发言要大方，声音大，表达清楚……
就这样，在您母亲般的精心教育下，我们学会了许多知识、学习要点。老师，谢谢您为我们付出了那么多。
老师，是您指导着我们走向光明的大道;老师，是您在我们迷茫的时候给我们指明道路;老师，是您无私奉献，帮助祖国的'花朵奠定下扎实的基础。
如今就要毕业了，我更加珍惜在学校与您相处的每一份每一秒，我想用最优秀的成绩来回报您，我敬爱的老师!
祝
身体健康
工作顺利
青春常在
您的学生：xxx
20xx年x日x日
给老师写一封信六年级6
敬爱的荀老师：
你好！
自从您不教我们后我就一直挂念着您，最近您的身体怎么样?有没有遇到什么烦心的事情?
以前虽然我们朝夕相处了四年，但是那都不能报答我对您的敬意。您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。岁月匆匆，点点滴滴的`往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。如今，您已经不再教我们了，但是您那声情并茂的课堂已经刻在我心里。
有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。佩服不已。老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保持一颗年轻快乐的心。
祝身体健康工作顺利。
您的学生：xxx
20xx年x日x日
给老师写一封信六年级7
敬爱的陈老师：
您好!
当您刚踏入我们班时，一定惊呆了吧?那满教室的垃圾，讲话没完没了的和那人尽皆知的坏名声，当我回想起时，也羞愧于我们班当时的场景。
可是您，没有放弃我们，用您丰富的学识，特别是用自己的.人生经历在给我们讲道理。我们开始惊奇您那丰富的阅历，开始惊叹这老师的人格魅力，开始惊异这世界原来这么大，开始吃惊从前自己的愚昧无知。
您不同于教过我们的任何一位老师，他们只知道给我们灌输多得要命的知识，只懂得骂我们蠢。陈老师，是您让我们知道，要学好功课，首先要爱上它，不需要再花多大功夫，自然就能学好。您在课堂上，从来都是一边讲课文，一边讲述您自己的故事。我们以前认为，语文课的那些内容都是离我们很遥远，那些美好的事也许并不存在?是您讲述了一个又一个精彩的故事，不仅让我们了解了外面的世界，还激发了我们对生活的观察和思考。
陈老师，相信在今后的道路上，您永远都会是我们的导师，我真的感到非常幸运能遇上你。
谢谢您!是您改变了班级的面貌，改变了我对学习的态度。日后，我一定会好好学习，用更优异的成绩来回报您!
祝您
天天开心!
您的学生：xxx
20xx年x日x日
给老师写一封信六年级8
亲爱的郑老师：您好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我就要上六年级了，不知道六年级你还教不教我们英语。
我知道上英语课我总是调皮捣蛋，不认真听你讲课，但是我知道，你永远都是我们心目中最好的老师，因为最严厉的老师就是最棒的老师。老师，您像天使，有着美好的心灵，您像大树，为学生遮风挡雨，您像大海，有着宽广的.胸怀。
我记得上五年级英语课的时候，我在开小差，老师叫我下课到办公室去她。“叮零零”“叮零零”下课了，我跟着老师走进了办公室。到了办公室，老师对我说：“上课不能开小差，要注意听讲，成绩才可以考得好，看你这次英语考试，只考了个六七十分，听见没？”我说：“哦”自从老师对我说的这些话，我上课的时候都非常认真地听讲。有一次考试，我考了个九十分，都是老师的那些话鼓励了我，老师谢谢你。
一日为师，终生为父。老师，您就是我们的父母，照耀我们的童年，为我们遮风挡雨，我们一定不会忘记你对我们的教导。亲爱的老师，我要对您说一声：“谢谢。”
祝您工作顺利，祝你开心！
您的学生：_____
给老师写一封信六年级9
敬爱的语文老师：
语文老师，我想和你说一些事情。时间过得可真快，转眼间一年就将过去了，还有二十几天就要离开这里了。有些舍不得老师们。这几天，我在努力，总以为只有没几天了，咬一咬牙，就过去了。每天晚上写完作业，补完课回到家，就将近十二点了，我还会写一些我买的资料。为了用更好的精力去学习，我只能在中午我多睡一会，早上也起不来，我知道很累，但是为了上课不睡觉，我下课都会去吹吹风代替扒到桌子上睡觉，这样会让我更清醒一点。我知道，尽管是这样，也不能成为迟到的借口。老师，我错了，我以后的几天里一定会早点起床，不迟到。
在这里，每个老师对我都很好，您的谈话，数学老师给我的鼓励与信任，化学老师对我的.关注，历史老师对我的关心，还有物理老师、政治老师、体育老师们对我都很好，我真的很感激你们，谢谢老师们!在这不多的时间里，我会好好努力的，请您代我向其它老师说声谢谢。我是个傻小子，不知道如何去表达我内心的感情，在班里，我与同学们相处得很好，都可以玩在一起。
最后，我想说，谢谢老师们，我以后会争取不迟到，好好学习。
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x日x日
给老师写一封信六年级10
敬爱的老师：
您好!
您辛苦了，是您把无知的我们领进了知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树;是您把调皮的`我们教育成懂事的孩子。
老师，您是不知疲倦的园丁日夜不息地培育着我们。有时，您的嗓子疼，只能用小的声音说话，可您还是坚持来给我们上课;还有一次，您一不小心摔伤了胳膊，您还带着伤来上课。老师的声音很甜，您讲的课总能把我吸引。
老师，您是我心中的雨露，我们是那小小的花蕾，在您的滋润下我们才绽放成美丽的花朵。
老师，您是我心中的大海，我们是小小的鱼儿在您充满知识的怀抱里成长。
老师，您时时刻刻关怀着我们，您不但教导我们学习知识，还教会我们怎样做一名懂事的好孩子，教会我们做人的道理。
老师，我相信，您一定知道在我们这些孩子内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该说出来的感谢。
老师，谢谢您的教诲，祝您工作顺利，身体健康!
您的学生：xxx
20xx年x日x日
给老师写一封信六年级11
敬爱的老师：
您好！
时光流逝，转眼间我们升入了六年级了，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第29个教师节。
当我们走进学校大门，我们看见了您慈祥的面孔，是您领我们学会了加、减、乘、除，也是您领我们走进知识的大门，把知识宝库的金钥匙交到我们的手中，让我们去努力、去发现、去探索生活中的点点滴滴。多少次，我们看见您在认真的'批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页，在您没看完您不肯离去。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！您额头的皱纹刻下了千丝万缕的慈爱，您鬓边的白发记载着常年累月的辛劳，就像我们不会忘记有养育之恩的父母一样，也不会忘记您，我们的老师。
写到这里，我们要对您说一句，老师，您是我们心中最好的老师。老师，我们在这里祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下。
此致
敬礼
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