给五年级学生的一封信15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对书信都不陌生吧，书信有助于增进人与人之间的交流。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编整理的给五年级学生的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给五年级学生的一封信1
亲爱的妈妈：
您好！
您可知道吗？我的成长与您密切相关，我成长的一点一滴都离不开您。我对您总有一种说不出的感激！我想让这封信向您传达一份感恩。
从小到大，您都一直呵护在我的身边，教我走路，教我认字，一直到现在教我做一个好人。一日复一日，一年复一年，我渐渐长大了许多，但我从来没有忘记过您对我的关爱。时光飞逝，转眼间我已经10岁了，回想起这十年来您为我付出的，我铭记在心，想一想您和我之间的真情故事，啊！那真如一场充满诗情画意的梦，好美，好甜。您那温柔、甜蜜的声音，常常回响在我耳旁，久久不能忘记……
现在我上小学了，在学习上不免也遇到一些难题，有时作业不会做了，就去问您，您从来都不拒绝，就算是不会，也会反复琢磨，最终帮我找到答案，并且直到教会我为止。每到这时，我就会情不自禁地对您说一声：“谢谢”，有时我的成绩不理想，您也会不断地鼓励我，正因为有了您的支持才使我对自己有了信心。可以想象，没有您的我不知会是什么样子。
在我的业余时间里，您都会给我买几本好书，陪伴我一起成长。偶尔您还教我做几道简单的菜，让我学着做一些力所能及的家务，让我可以在实践中不断的.磨练自己，增强自己的动手能力，帮您分担责任。
现在我长大了，我感谢您这么多年来陪我一起成长，一起进步。幸亏有了您，才使我在生活上衣食无忧，学习上不断进步，在家庭成为您的好帮手，在学校成为同学的好伙伴，老师的好助手。妈妈，我衷心感谢您为我付出的一切，我一定会努力学习，长大以后也会好好的孝敬您和爸爸，做您心中永远的乖女儿！
你的宝贝女儿：**
20xx年1月9日
给五年级学生的一封信2
亲爱的杨六斤小朋友：
你好！你最近学习好吗？今天，我们班举行了一次“手拉手”活动。刚谈起这个话题，我便想起了远方的你，于是我决定写一封信给你。
我叫王子阳，今年12岁。我是一位“小四眼”，有一双“小咪咪”的眼睛，一个高挺的鼻子和一张小小的嘴，我本觉得这张嘴挺好，可是数学老师却说这是一张“樱桃小嘴”，真是气得我直跳脚，我还有一对招风耳和一头乌黑油亮的头发。我很瘦，妈妈常笑我犹如一根修长的竹子，再戴上那副椭圆形眼镜，绝对是翻版的哈利。波特！
我热爱写作。我经常在爸爸妈妈的陪伴下来到户外，去体会生命的'乐趣，一次微笑，一次皱眉，一次惊讶，一次经历，一次回忆……我都会用笔将它一一记下。由于我的作文真情实感，诙谐幽默，经常得到老师的好评。在休息的时候，我会弹一弹钢琴，那优美的音乐陶冶了我的情操，使我的性情变得很温和。此外，我还是一个名副其实的小书迷。书房里、客厅里……到处都有我的书。我常常因为看书而耽误了吃饭、睡觉，如果你有机会来到我家，我一定会邀请你一起观赏我的书籍哟！
我有一个美好的家庭，我的爸爸妈妈都很爱我。他们在我的学习中给了我莫大的帮助。妈妈总是陪我一起学习，并常常在我灰心丧气之时给我鼓励；在我成绩不理想时，她会耐心地给我找出失足之处。她是我学习之时最好的伴侣。在我的记忆中，她总是慈祥的。我的爸爸和蔼可亲，总是笑眯眯的，因此他的人缘很好。他是我家的顶梁柱，他不仅工作努力，而且关心家人。在闲暇时他常常带着我和妈妈去乡下游玩，使我那沉重的学习压力得以释放。在我的眼中，他们是天底下最好的父母！
怎么样？愿意和我交朋友吗？你能告诉我你的情况和家人吗？期待你的回信，希望我们能成为好朋友，让我们一起学习，一起进步……
给五年级学生的一封信3
亲爱的妈妈：
您好！
您以后别再偏心了，每次小弟弟打我，我还手您都是帮小弟弟的。
那天晚上我们在一起吃火锅，您让我和小弟弟一起去玩，我也只好去玩，出了火锅店小弟弟说：“我们来比试比试怎么样？”我说好吧！我一心只想让着小弟弟要是把小弟弟给弄哭了那我就惨了。可谁知小弟弟趁我不注意狠狠的向我的肚子打了一拳，我顿时“哇”一声叫了起来，小弟弟却得意洋洋地说：“你也太没用了吧！”我听了这话还是忍着，小弟弟又跑过来打了我一拳，这次幸好我防备着，小弟弟还把放弃伸出了他那魔鬼般的爪子抓我的脸，我的'皮都被小弟弟抓破了。那时我真是火冒三丈头上好像烧起来熊熊大火一样，小弟弟的拳头刚打过来我就抓住小弟弟的手狠狠的摔了小弟弟一跤，小弟弟被摔的哭了起来，那时我早已忘了我要让着小弟弟的，我骂道：“你的脸皮真厚，你还有脸哭？你在打我的时候有没有想过我的感觉！”您听见了小弟弟在哭就急忙走了出来，小弟弟见你走了出来急忙说：“哥哥打我！哥哥打我！”您听了这话也气得火冒三丈用手指对着我说：“你不能让让小弟弟的，他还小怎么可以打他？”您知道吗？这时我是多少委屈呀！我也是有嘴没话说呀！
我求您以后别再偏心了，您知道在那时我有多难受吗？
祝：
身体健康，万事如意！
给五年级学生的一封信4
远方的鹏鹏哥哥：
你好！
我是你的朋友，来自深圳的蔡淇乐，你最近过得好吗？我想通过写信告诉你一件关于我的事。
我最近参加了一场书法比赛，这个比赛对我意义重大，因为它是一场深圳市的书法比赛，也是我第一次参加现场比赛。比赛的主题是税收，我将平时练习的作品交上去后，竟然通过了初赛。我的心情又高兴又紧张，高兴是因为进入决赛，紧张是因为决赛中会遇到更多强大的对手和困难。高兴劲过了之后，我立刻投入到练习中，可是日复一日、月复一月，将一个内容反反复复写，多么枯燥、无味啊！可是，想到书法老师，家人，朋友们对我的期望，我赶紧把“放弃”这个念头打消了。
终于，到了决赛的日子。我来到现场，看到入围选手的作品展示在墙上，有的字刚劲有力，有的字自然舒展，大家都写得这么好啊！再看着现场这么多人，我的心里顿时紧张起来，手心直出汗，心想：“要是我没发挥好，怎么办呢？”不过，我突然想起书法老师的一句话：“你只要尽力了，一定行的！要相信自己！”比赛开始了，我深深地吸了一口气，笔尖落到纸上，一笔一划的写起来……整个人都沉浸在书法的`世界里，忘记了时间，也忘记了自己。
不知不觉，一小时过去了，我将自己的书法作品交了上去，看着那一个个字，不禁想到“台上一分钟，台下十年功”，今天能站在这里，离不开家人的支持、老师的教导、同学的鼓励！
又过了两个星期，一个令人欣喜的结果出来了，我竟然获得了比赛的二等奖！我的心情特别激动，家人和老师都为我感到高兴，朋友都祝贺我。
这就是我想告诉你的事，你有什么要和我分享的事吗？
祝学习进步，天天向上！
蔡淇乐
20*年6月16日
给五年级学生的一封信5
敬爱的郭老师：
您好!
我是您只教了一年的学生——谢秋珺，也许您已不记得，不过没关系，我会把您铭记在心。
郭老师，您记得吗?您刚刚教我们画国画时，是个大学生，也就是个大孩子。一年来，您与我们打成一团，我从中感受到了集体的温暖，也学到了不少绘画技巧。
回顾一年时光，从我笨拙地抓起毛笔在纸上画出第一笔到我画的梅花被院长赞赏而张贴在画栏，都离不开您。当您知道我们毛笔不好时，在一星期内去外地为我们购买真正的湖笔，当我们要交钱时，您却婉拒了……
您还记得有一次与我开的.小玩笑吗?您把一颗糖果扔给我，却扔到了我的脸与眼镜的夹缝之间，为了这件事，我们笑了好长时间，您记得吗?
敬爱的郭老师，是您引领我们进入了中国传统文化：国画的世界，我体会到了梅花的傲骨、竹子的清幽、兰草的雅致……并且知道了要做一个清正廉明的人。我的每一幅画都凝聚着您的汗水与心血!在我心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
听秦老师说，您回大学进修去了，我十分难过，惆怅了好长时间，也许，真正好的东西，只有失去了才会懂得珍惜。一年内，我与您、与同学们共度了许多欢乐时光，然而在真正“百米长卷”绘画活动中，您却没来……
郭老师，您什么时候回来呢?我们深深地深深地思念您……
祝您桃李满天下!
给五年级学生的一封信6
美丽的月亮：
你好！
我的.好朋友，你可以来陪我说说话吗？这两天，我心情非常不好，因为这几天我的爸爸妈妈总是吵架，还要闹离婚，我很伤心。希望你可以劝劝我爸爸妈妈不要吵架了。
美丽的月亮，你可以告诉我吗？我是不是不努力啊？是不是我不够聪明啊？还是妈妈不爱我了吗？每次想到这些，我就想哭。妈妈说过，无论遇到什么事，都不能轻易掉眼泪，可我还是会偷偷流泪。好朋友，你可以帮我去劝劝妈妈，好吗？
那个最圆，最亮的月亮，一定要帮帮我吧。好的，我的你好消息！
你的好朋友：
给五年级学生的一封信7
敬爱的刘老师
您好！一眨眼，五年过去了，在这五年中，您在学习上对我的引导和要求，生活上对我无微不至的关怀和照顾，纪律上对我的约束，使我从一个天真不懂事的儿童成长为学习上比较优秀，生活上基本能自理的小学生
五年来，我的学习成绩一直是忽高忽低，所以，这个问题成为了我的烦恼。可是，您总是在我身边非常耐心地引导我。虽然要求严格，但是我知道，这是一种爱，是一种严爱。您鼓励我向前进，批评我哪儿不好需要改正，学习上给了我很大的鼓励，很大的支持，才使我的学习成绩有所提高，有很大的进步。
您不仅在学习上给予我帮助，更重要的是您还让我学会了自理。五年里，每次放假之前，您都会对我们说：“假期间要多帮爸爸妈妈干家务活。”经过您对我的点拨，不停的教唆，我学会了怎样洗米煮饭，怎样开火，怎样炒菜，怎样分辨哪些菜没有黄，没有生虫，再经过跟妈妈一起去实践了一下，总算会了一点，平时在家里，我干的`家务活都是煮饭、洗碗之类的，这使我的自理能力强了许多。
从我入学以来，班上的纪律一直都很好。不过我发现，班上的一些同学不守纪律，当别的老师在上课时，总会有一些吵闹，但是只要是您站在上面，所有的同学就会立刻安静下来，这不仅关系到全班的纪律，更主要的是关系到全班的学习成绩，同时也体现出您的威严，果真是严师出高徒啊！
新的学期已来临，让我们怀着美好的心情迎接这一天，也期盼着在您的严格要求和耐心的教导下，使我的各方面都能取得长足的进步。
祝您身体健康，工作顺利，合家欢乐！
您的学生：XXX
20xx年1月20日
给五年级学生的一封信8
亲爱的妈妈：
您好！
这么多年来以来，你为了全家人而辛苦，我在这里说声谢谢！
还记得我第一次煎鸡蛋吗？
那时，我是特爱吃鸡蛋的，我每天都叫你给我弄个荷包蛋。就因为这样。我就下定决心学煎鸡蛋。
为了每天可以吃到美味佳肴，也为了能让你多点空，少点劳累。我向妈妈你学这门本领。我恳求你，你一开始都不同意，但是看着我那么决心，最好还是抽出一点时间来教我。
说教就教，你去到厨房，在冰箱里拿出一个晶莹透亮的鸡蛋。事先倒点油在窝里。在窝边敲了一下，用两只手在蛋中间用力的一掰，一个金黄色的蛋黄和一些蛋清落在窝里，顿时发出炸啦炸啦的声音。我不住的小心翼翼的把蛋翻过来又翻过去，声音过后。一个荷包蛋就这样完成了。“嘿嘿，就这么简单吗？”我胸有成竹的说。我学着你煎蛋的顺序一次又一次的练习，但是怎么练还是不行。虽然看你做的很简单，做起来并不容易。每次敲蛋不是敲大力了，就是太小力，每次练习都弄得乱糟糟，地面上到处是蛋清和蛋黄，浪费了一个又一个的鸡蛋。那时我真想放弃。但是为了能吃到荷包蛋，为了妈妈，辛苦也值得。功夫不负有心人，经过反复练习我学会了煎蛋。我仿佛感到无比的自豪，无比的骄傲，嘴里不听的地动就像回味着那蛋的味道似的。
我胸有成竹的去叫你来试味。我先倒了点油，熟练地把鸡蛋敲了一下，一个小门缝出来了，我再稍用一下力把鸡蛋毫无破坏的倒到窝里。用铲子把鸡蛋翻到另一面。过了一会，边边出现金黄，我把香喷喷的鸡蛋铲到碟子上。我加上配料，让你评价。你用叉字把蛋慢慢地吃下去。我紧张的不得了，金口一开，说道：不错，给您个96分吧！”不会把96分，这个令我惊人的分数。你也微微的笑了说：只要功夫深，铁柱磨成针。
还有一次。我在学校，因为天气突变，寒冷的.冬天毫不留情。我冷的直发抖，就在这个时候。不是到是谁喊了我一声。我想：外面下着大雨怎么会有人来找我呢？但是，我还向外面看了一见。一个穿了雨衣的影子向我走来。近了，更近了。啊，原来是妈妈你。你冒了大雨来给我送我热烘烘的汤和一些衣服。那时是多么感动。
虽然事已经过了很久。当时不是你耐心`细心和关心一起向我涌进，我也不会让我感觉你是有多么爱我。
妈妈谢谢你。谢谢你这给我的教育，我长大后一定会用双倍来孝顺你的。
祝
身体健康
你的女儿
2月18日
给五年级学生的一封信9
同学们：
你们好！转眼间一学期即将结束。今天你们迎来了期末考试，在这老师想和你们聊聊。
五年级结束了，意味着你们即将升入六年级，六年级是小学的最高年级，你们准备好了吗？回顾和你们相处的一学年，你们的变化、你们的进步，我和郭老师看在眼里、高兴在心里。还记得去年我从10月份开始给你们带语文的，和你们一起生活学习，在这过程中，我按照我的教学要求来要求你们，要求你们每天练字、要求你们要写日记，要求你们要看课外书，要求你们要学会预习、听课、复习，这些你们都已慢慢适应而且做得很好，你们的语文水平和语文素养有了很大的提升和进步，我很高兴。我从你们的家长口中得知你们的变化，你们知道学习，你们知道写字了，你们养成良好习惯，等等这一切，我觉得我和郭老师的努力没有白费，我想在若干年后你们会明白的，习惯对一个人的影响是多么重要呀！在咱们的共同努力下，去年镇组织统考，咱们五年级语文、数学在全镇11所学校总评中等即第6名，这一成绩的取得是你们勤奋的结果，也是你们父母支持的结果，更是我和郭老师辛勤付出的结果。在严寒的`冬天里，你们能按时到校，能完成作业，没有发生不安全的事故，这些我和郭老师都很高兴。记得庆元旦拔河比赛吗？咱们班同学团结努力取得了咱们学校高年级组的第一名，看你们一个个高兴的样子，看着你们在竞技场上努力的样子，我知道你们知道什么是集体荣誉，什么是团队协作，祝贺你们。
转眼间，春暖花开，咱们迎来新的学期。由于学校建校，咱们暂时牵制社区租住上课，虽然各方面的条件欠缺，但咱们的老师认真、负责、勤奋，而你们呢？在老师的引领下，很快投入到紧张而又学的生活学习中。由于我还负责学校其他事务和本学期我自己私事较多，所以本期我请假较多，但给你们上的每一节课我都认真备了。和你们相处，看着你们的变化，我高兴；但有及个别同学的行为习惯和生活习惯还需改进和提升，在这里我不点名，希望和建议严格要求自己，树立明确的目标。记得在五月份，咱们共同努力编排的《武术节目》，看着你们勤奋的练习，看着你们一个个有模有样的训练，我又想起了去年的拔河比赛。功夫不负有心人，在节目展演中咱们对节目被评为“优秀集体节目”张冲被评为“优秀演员”这已荣誉称号的获得不仅仅是张冲的，更是咱五年级全体同学的，希望你们把这种团队合作协调的精神保持着。
一学年不长也不短，和你们在一起我是开心的。虽然有时也会发脾气，虽然有时也会批评你们，但我为什么批评你们呢？我想这点你们是知道的。一学年结束了，今天考试，老师建议你们认真审题、细心检查，不要紧张，考取好的成绩。过一个闲适而舒心的暑假。暑假，你们干什么呢？老师觉得除了暑假作业外，你们还应该多阅读写课外书，有机会出去转转，增长见识。这里老师建议你们阅读《钢铁是怎样炼成的》《我的大学、在人间、童年》《鲁滨逊漂流记》《草房子》、还可以阅读四大名著的，也可以让父母给你们《论语》《弟子规》等经典书籍。除了阅读外还应该写5——10篇习作，你们自拟题目。除过学习之外，就是养成好的作息习惯，帮助父母做力所能及的家务了。其实，一个人的成就获成功，不是一蹴而成的，而是经过漫长的积累的。老师相信你们都有自己的理想，而且都能通过正确的方式实现你们的理想。就写到这里吧
顺祝你们：暑假快乐，身体健康！
给五年级学生的一封信10
内蒙古的小朋友：
远方的同龄朋友，你们好！从我这一下笔就似乎看到了你们在大草原上玩耍、骑马奔腾的情景，一张张笑脸灿烂得像太阳花一样；似乎听到了你们欢悦、快活的笑声，还有小鸟们伴奏……我想趁这个暑假跟你们交上朋友，然后到你们家去玩可以吗？
对了，讲了这么久，还忘了自我介绍。
我姓马名颖瑶，是滘吓小学的一名五年级学生。我的样子不怎么好看，没有樱桃小嘴，也没有白里透红，只是唇方口正罢了，也没有什么特别。在平时，我是个活泼可爱的小女孩，整天嬉皮笑脸、嘻嘻哈哈的，不够就有点丢三落四、马虎大意而已。你可别说我是“黄婆卖瓜—自卖自夸”：我也是个勤学好问、乐于助人还有尊老爱幼的小孩呢！
给你说说我学校的情况吧！
我的学校是一所乡村小学，大门上镌着四个大字—“滘吓小学”里面不怎么美丽，也并不大，就一座教学楼、老师宿舍、一块草坪、一个舞台、操场还有校务处罢了。但校园里却载满了我童年的快乐回忆。我的`教室在二楼，上楼梯右侧的地方，里面横竖摆着许多桌椅，共42名同学，一班之长是黄碧霞，她的一技之长是写作文，她的作文在班上数一数二，参加作文赛，荣获二等奖，你可别看她平时挺放松，那叫“有量你不知”，有时候一登场，就下你一大跳；还有我的好朋友们：李明蔚、董晓欣、梁海棋、刘小慧、刘小英……她们各具特长，性格各异。在班上，我还有个绰号—“铁嘴钢牙老太婆”。你们可别笑哦！
再给你们介绍介绍我的老师们吧！
我们班有三个主科老师，分别是：语文老师、数学老师，还有英语老师。我们的语文老师姓姚，老师他在甚么时候都很开朗，性格幽默可笑，身形很强壮，肥肥胖胖的，活像一只大熊猫；我们的数学老师姓李，由于老师很严厉，学校里的一部分顽皮、常遭人骂的学生都不喜欢她，但我们就很尊敬她，因为她很认真、很负责地教我们学习，既然数学老师严厉，那我们就别拿她开玩笑了；还有我们的英语老师，她姓“车”，大家都叫她missche，英语老师工作很疲劳，因为她是我们学校唯一的英语老师，她要兼顾三~六年级的英语，所以我很佩服英语老师，而且老师在我学习英语的过程中也很帮助我，所以我也很尊敬她。
我爱我的学校；我爱我的同学；我爱我的老师！你们呢？能给我说说吗？
好了，不早了，我们就谈到这里吧！再见。
等等，记得要给我回信哦！
祝：
身体健康
学业进步
你们的同龄朋友：xxx
给五年级学生的一封信11
亲爱的陈紫函同学：
你好！我叫韩书莲。嘿嘿！我们俩见面应该不止一次了吧！不知道你记得我吗？我很想和你做好朋友，你愿意吗？
你是不是很奇怪我给你写信啊！告诉你吧！其实就是为了今天这个事儿。陈紫函啊！你微笑的时候总是能迷住我，可是今天你怎么会哭起来了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且还是个男生，我也亲眼瞩目这事情发生的过程，我知道你心里其实一点儿也不好受，但是你没在我们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到操场哭了起来了！幸好我发现了，就才把彭青青、张诗艳叫来劝你！你作为新同学的`身份来到我们班，第一天就让你过得不开心，这以后你可怎么办啊！放心吧！还有我在呢！你以后有什么伤心的事啊！你也可以给我说，我会帮你分担，给你安慰，这样你也许会好些。假如以后还有男同学欺负你，你不要哭，不要动不动就流眼泪，你可以给老师说，让老师来教训这群家伙！假如老师不在，你也可以忍着，但那个男同学做的太过分了，你可以还手，解心头之恨。反正不要哭鼻子！我最看不惯女生哭了，你哭了，我不开心，你也不开心。对吧！所以呢？你就不要哭，这样大家都开开心心的嘛！这些事情只要你不去理会，不去在意就可以了！
新的学年也刚刚开始，我也希望你微笑面对每一天，开开心心过好每一天，你也不要害羞和我们说话，女同学之间嘛！大方一点没关系的！
祝你：
学习一步登天
烦恼扬长而去
你的同班同学：韩书莲
给五年级学生的一封信12
亲爱的妈妈：
你好！
您是我人身道路上的一位老师，你是我生活中学习的榜样，我的每一点成长都是您用该谱写的：您对我的爱像一艘小船，载着我驶向美好的未来；您对我的爱像一把雨伞，遮挡着我身前的.风吹雨打；您总是默默的为我付出。
妈妈，你说的爱我呀，生怕我就饿着了。记得有一次，天冷的我不敢把头伸出被窝，耳边却传来锅碗瓢盆的声音，吵得我睡不着觉。于是，我来到阳台前，向厨房里望。我隐隐约约看见妈妈的身影在厨房里晃动，好像是在给我做饭。过了一会儿，我闻到了一股香喷喷的气味。这是，您来到我的房间里，您看见我已经起床了，就笑眯眯地对我说：“你都已经起床啦，我本来想让你你多睡一会儿的，没想到你都已经起来了，来就快吃饭，上学去吧。”“妈妈，今天是星期日呀，是不用上学的。”我对您说。“今天是星期日？我也真是的，连今天是星期几都搞不清除了。”您说到。妈妈，您真辛苦呀！
妈妈，您对我的爱像水般温柔；您对我的爱是一首诗，这首诗从未写完，泪水就缓缓流下了；你对我的爱就像天上的太阳，时时刻刻温暖着我的心。有人说：“母爱如诗，母爱如歌。”但我要说：“一首小诗怎能写完母爱，一支歌，又怎能唱尽母爱，千言万语汇成一句话：‘妈妈，我爱你！’”。
妈妈，祝您：天天开心、工作顺利、身体健康！
给五年级学生的一封信13
蒋馥蔓同学:
你好!
我是四川省德阳市实验小学五年级三班的一名男生,我叫敬良宇,今年11岁了，今天，我很高兴能给你写信！
在我们德阳，有很多好玩的地方，比如：世界闻名的三星堆、风景迷人的东湖山公园、空气清新的石刻公园……个个让你陶醉，还有许许多多好吃的`德阳特产，我真诚的邀请你来我家做客，到时候，我们就可以一起玩耍、一起学习……
我还有许许多多的兴趣爱好，比如：跑步、踢足球、打乒乓球……每次在学校举办的田径运动会中，我可常常进入总决赛呢，在决赛中获得前三名的好成绩。
对了，现在该讨论重点了，我觉得开展“手拉手”活动可以采取以下方法来举行：
1.通过写信的方式传递消息，可以在信上写上自己想说的话。
2.可以用打电话的方式，增进彼此的友谊，让大家成为好朋友。
3.可以通过上网，用QQ、微信来聊天，这样既节省了钱，传达消息又快，不过要有节制，不能在网上聊太久。
怎么样？我的建议还不错吧！如果你有什么更好的想法或建议，
请与我联系，期待你的回信。
祝
身体健康，学习进步！
你未来的朋友：***
2月25日
给五年级学生的一封信14
亲爱的学生们：
你们好！
我是一位来自广东深圳的小学六年级学生。去年的五月十二日一次大地震影响了你们生活，我也同样怀着悲痛的心情，对你们同龄人表示问候。
虽然地震破坏了你们平静的家园，但大家不要灰心丧气，要振奋起来，未来的生活会更美好！
如果你们愿意，我们愿意资助你们来我们深圳走一走。这里的人都很好。我会带你们去世界上最大的模型公园——锦绣中华，在那里你们可以观看到全国各地的名胜古迹，为我们大中华而骄傲！我会带你们去世界之窗，领略外国风情的魅力。我还会带你们登高望远，下海游泳，让你们开心放松。
灾区的同学们，你们要坚强。我们中国神州大地，亿万人民，都会帮助你们。你们是祖国的花朵，未来的栋梁。要让你们美好的四川成为祖国最棒的`！俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹！
其实，我心底也有一个心愿：去四川看一看!我一直没有去过那儿.听说四川环境好,人也好,振兴家园绝对没问题!在你们的回信里,不要忘了给我介绍介绍哦！我还从电视里了解到，如今的四川人个个都在充满信心地建设家园！我真的很佩服你们对生活的信心！
大家别忘了快快给我回信哦！我代表深圳的小学生给你们捐款100元！这钱虽少，但可以表达我们的心意。
祝你们幸福、健康、尽早建好家园！
一位深圳的小学生
二零XX年三月二十一日
给五年级学生的一封信15
1.确定写信对象
远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。
在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？
（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）
联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……
2.回忆书信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
3.拟定写信内容及结构
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：
（一）、介绍自己的学校生活
在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）、介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的.，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”
我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……
（四）、介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
结构
（一）、介绍自己的家乡特色
（二）、介绍自己的家庭个性爱好
（三）、介绍自己的学校生活
（四）、介绍自己的学习情况
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