【精选】老师的一封信作文合集六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的老师的一封信作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的老师：
您好！
您已经伴随我们一年的初中生活了，回想起这年在班级里大大小小的事，我有许多话想要对您说。
刚进入初中时，同学们回答问题十分积极，您的问题刚刚说出，我们想了一会儿，就有了答案，便举起了我的手，您看到了我们那举得高高的手，脸上便露出了幸福的笑容。尽管我们有时会回答错误，不过您听了我们的回答以后总是笑眯眯的，和蔼可亲的样子。
我们渐渐长大，课程也越来越难，班里的许多同学都不再那么积极了，只能看到那么几只举起的手，回答问题的声音总是那么几位同学发出来的。同学们的思维不紧跟老师您的思维，就会做一些小动作、讲讲悄悄话、眼神游离等；虽然您一经发现就会批评指出，不过可能是同学们的叛逆心理在作祟，您越是批评他们，他们的动力就越小了，对您的课就越来越不感兴趣了。于是，举手的人越来越少，一直减少到只有五六位同学举手了；在公开课上主动回答问题的人数就更少了，就只有三四位同学举手了，甚至有时候会有冷场的情况发生，您几次用期盼的眼神看着我们，但无人回应：有些同学看到您的目光就不自信地低下了头，有些同学则装作没看见，怕被您抽中。最后您只好“请”他们来回答问题，但同学们站起来不是“无语”就是“结巴”。看到同学们都不爱举手，并受到“低调”这个词的影响，连作为大队委员的我都不太乐意举手了，我认为：上课只要认真听讲就可以了，何必举手呢？举手回答问题表现自我是小孩子应该做的行为，于是我也习惯了上课就是看着黑板跟着您的思维，认真听讲，老师您问问题只要有人回答我就从来不举手，就算是知道答案我也坚持不举手。只有冷场的'时候我才会举手，所以公开课和家长开放日时，我的表现才比平常稍稍活跃一点。
每次期盼的目光都无人积极回应，这肯定让您感到十分地伤心。一次，你带着俏皮的口吻说：“老师上的不是课，是寂寞。”这让我们哄堂大笑，但是您的意图却在欢笑中被我们忽略了。
现在，即将开学，我又回想起这段话，回想起一年来，那气氛冰冷的课，我才发现自己已经让您失望太多。我相信，在新学期开学以后，我一定会做表率作用，带动同学们积极举手发言，让您的课不再是“独角戏”，让我们之间的互动越来越融洽。
此致
敬礼！
老师的一封信作文 篇2
亲爱的孙老师：
您好！
“捧着一颗心来，不带走半根草去。”这句话说得一点也没错。还记得几天前的硬笔书法比赛吗？我和小伙伴们坐在一起，马上开始了比赛。我一笔一画地书写着，又看了看对手写的.字，顿时，我感到压力很大，迫切写完的心情让我紧张，写错了一个又一个汉字。正当我沮丧至极的时候，您来到了我的身旁，搭搭我的肩膀说：“放松，不要紧张，身体要挺直，笔画要舒展，别急，时间还多着呢！”您的这句话犹如一束温暖的阳光照进我寒冷的心田，我鼓起勇气，继续书写。
我终于写完了，这都要感谢您——孙老师。祝您身体健康，越来越年轻！
您的学生：韩明轩
20xx年4月23日
老师的一封信作文 篇3
敬爱的林老师：
您好！时间过得真快啊！一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。有些话我想对您说！有一次，小明和小强打架，他们你一拳我一脚的，打得面面红耳赤、不可开交！您一知道了，就急忙从办公室里跑出来，来到操场，您一边拨来围观的同学，一边说道：“同学之间要和睦共处，团结友爱，不能吵架！”
您制止他们打架后，就问他们为什么打架，小明说：“小强借了我的笔，过了三个星期了，他还没有还给我，我认为他偷了我的笔，做贼心虚，不敢还给我！”您听了，就说：“有事找老师就行了，怎么能打架呢？”话音刚落，您又对小强说：“你也有不对的地方，古人云，借人物，及时还，后有急，借不难！你向小明借笔，三个星期都没有还给他，难怪他会生气啊！”小明和小强听了。情不自禁地淌下了羞愧的泪水！我不是您最出色的学生，但您却是我最好的'老师，我要把这份崇高的敬意献给您！
祝： 身体健康 万事如意
您的学生：戴xx
2月12日的
老师的一封信作文 篇4
亲爱的卜老师：
你好！我以前对语文毫无兴趣，写作文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚--”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的'心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您，卜老师！
此致
敬礼
您的学生xxx
老师的一封信作文 篇5
敬爱的寇老师：
您好！工作一定很忙吧？
这是我平生第一次写信，而且又是写给您，心情非常激动。其实，我有好多好多心里话想说给你听呢，可是一拿起笔，就觉得不知从哪儿说起。
在您的心目中，我可能是一个调皮、捣蛋，上课爱讲话，做小动作的男孩子。在您的`关心和帮助下，我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢，比如：爱看书、爱运动、下棋……，节假日我还在外面报名参加了“剑桥少儿英语培训班”、“乒乓球培训班”，学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我，使我成为一名优秀的小学生。“桃李无言，下自成蹊”，长大后我成为有用之材，一定会报答您的培育之恩。马上就到圣诞节了，提前祝您节日快乐，身体健康！此致。敬礼！作文
老师的一封信作文 篇6
敬爱的施老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师。您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您为我们起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己
树木的生长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿艳丽动人。而我们的生活离不开老师，有您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们健康成长。老师太谢谢您了！师恩如鱼得水，这二年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直历历在目。由此，让我想起了很多很多。
记得上一次举行校运动会，我跑的是四百米。当裁判说：“跑”的时候，我就开始奋力的跑，从远处我仿佛听见您在说：“徐洁，加油！”这时，我心想：既然施老师这么看好我，那我必须使出我的'必杀技了！（至于必杀技是什么？暂不揭晓。）我快要跑到终点的时候，忽然，我觉得自己的力气快用光光了，施老师仿佛跟我有心理感应。施老师便以最快的速度跑到终点，这一举动，让在场的所有人也包括我都惊呆了，然后，施老师在终点大声的对我呐喊:“快跑！”我就按照施老师的做了。结果我终于跑到了终点。那时我心里十分感激施老师。
还记得三年级下册的期末考试，在考试之前，您为了考前准备您实在是太累太累了。您一会儿帮我们听写，一会儿帮我们纠正我们老是写错的生字，一会儿叫我们圈出重点。因为那时我的状态不太稳定，时好时坏，所以您又给了我爸妈打了两个电话才放心。考试之前，您还说如果考了多少多少分就可以获得什么什么奖品，大家听了，都心动了，心动不如行动，所以全班同学都更加认真的复习。
到了期末考试那天，您在我们考前休息十分钟说了一句话：“要是你们如果考得多好的话，你们就会每一个人都可以有礼物哦!”同学们说：“好！”
在考试的时候，因为有奖品的诱惑。同学们就更加起劲地写起期末考卷来。
期末考卷发下来了，我一拿到考卷，简直惊呆了。我居然考了一百分，我简直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真万确。您后来还跟我说我是湖里区状元呢！我高兴极了！我真想对施老师说声谢谢您！
施老师后面还请了我们班前三名去吃肯德基，我也有去，我们吃得可欢了!
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您教给我们许多知识，一千声一万声“谢谢”都无法报答您对我们的教导。
此致
敬礼
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
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