【实用】写给老师的一封信作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的写给老师的一封信作文5篇，希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信作文 篇1
敬爱的王老师：
九月是金色的季节，九月又是温馨的季节，九月是硕果累累的季节,九月也是我跨进天长美好的季节！
九月迎来了第27个“教师节”，她的到来，仿佛是一曲深情的旋律，伴随我吟唱出对老师的礼赞！
亲爱的老师，，在短短的十天的.日子，您让我体会到了温暖，让我领略到了感动，点点滴滴，在您的鼓励下，总是让我那么令人回味……。初来到新的集体中，本来就内向的我感到有些胆怯，您总是不断鼓励我，让我脱离了紧张的情绪，尽快的融入到班级的大家庭中。调研考试，我的成绩没有考好，是您，用坚定的目光鼓励我，给了我学习上的信心。一次次的感动让我一次次树立起学习的信心，只要感动常在，处处都是花开，老师们的关爱，是我们学习上的的原动力，也是学习生涯中最多彩的画面。在天长、在502班，各科的老师们一丝一毫的奉献汇集起一片汪洋大海，托起着我们的风帆，让我们驶向成功的彼岸。
老师，我深深地感谢您，您为我、为502班付出了许多许多……，我只有化于行动，让学习上的进步向您表示衷心的感谢！
最后祝您教师节快乐，桃李满天下！
您的学生：李锦涛
写给老师的一封信作文 篇2
敬爱的老师：
您好！您知道吗？您是我崇拜的老师，我长大以后就想当个和您一样的老师。记得有一次我和我的同学打了起来，一名同学就把我和他打架的事告诉了老师——您。您把我叫到了办公室，我本以为您会批评我，可您却和蔼地说：“你犯什么错误了？想说就说，不想说你可以回去。”您刚说完，我掉头就走出了办公室，在走廊里我边走边想：“老师是不是嫌麻烦不批评我？不批评就不批评吧，反正少一次批评我的压力就会小一点。”这时，和我打架的同学走了过去，我回头瞟了他一眼，看着他走进了办公室，不一会儿，便听到了老师的批评声。声音停后，他哭着从办公室走了出来，离老远儿就对我喊：“老师把我批评了，这回你满意了吧！”我顿时感到走廊很长，我静静地想了一会儿后，便大步跨进了办公室。进去就对您说：“老师，我错了。”您说：“这回你知道错了。”我说：“嗯！我知道错了。”您说：“错在于你们两个，不全是他的错，也不全是你的错。”我低声的说：“我知道了。”您又和蔼地说：“以后不许和男生打架了，那本不是一个女生该做的'事呀。。。。。”听了您的话，我心想：“老师什么事都为我着想，我一定要做一个文文静静的好女生。”写到这里，我想真诚地对老师您说一声：“老师，谢谢您！”我长大以后，不管做什么，有什么本事，我都要回报，为您争光。老师，您对我的恩情是不可细数的，我的记忆，我的成长已被您对我的关怀填满，无法衡量。此时此刻，我怀着一颗感恩的心，虔诚的祈祷，祝福我敬爱的老师健康，平安！
祝：心想事成，万事如意！
永远对您有感恩之情的学生：黄磊
写给老师的一封信作文 篇3
敬爱的张老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的`芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您
身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：王启朝
20xx·2·14
写给老师的一封信作文 篇4
敬爱的石老师：
您好！
我的心里有许多话要对您说，可提起笔，又不知从何说起。您教我们语文课已经快一年了，这一年里，我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣，您朗读的时候，情感是多么的真实感人，每一个词句都令我着迷，我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后，我的`朗读水平一下子进步了很多。而且，您每天让我们坚持看课外书，写积累。现在，我更是疯狂地爱上了阅读，每天都对书爱不释手，连上厕所时，也带上一本书。总之，一天不读书，就觉得心里缺点儿什么，总会不由自主地拿起书看看。
您非常关心、爱护我们，记得有一次下课，我被同学撞倒了，腿擦破了一点皮，好几个同学把我扶起来，经过办公室，大家把事情告诉了您。上课时，您关心地问我：“叶峻峤，疼不疼啦？以后可要小心点了。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样，那一刻，一股暖流涌上心头，疼痛好像一下子消除了许多。
石老师，您知道吗？每次您告诉我们要出差，去别的学校教课时，我们都失望极了。您不在的每一天里，我们真是度日如年啊！天天期盼着您快快回来。终于，您回来了，我们就像见到了久别的妈妈，别提多高兴啦！我真想扑进您的怀里，对您说：“石老师，我好想你呀！”
石老师，您工作那么辛苦，请您一定要保重身体，注意休息。做您的学生，我们感到非常自豪，我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中，既是老师，更像妈妈，在母亲节即将来临之际，我们想大声对您说：“母亲节快乐！我们永远爱您！”
祝您工作顺利！身体健康！
您的学生：xx
xx年xx月xx日
写给老师的一封信作文 篇5
尊敬的老师：
您好！我是一名六年级的学生，再过半年就是贵校的学生，虽然我们素不相识，但我想給您提一些意见，希望你能接受。
首先，要了解学生内心的想法，有时候学生做错了什么事，如果骂学生，学生的心里就会产生对您的反感。所以，学生做了错事，尽可能的教育他，不要骂他。那么，谁都不会对您产生反感了。
还有，学生的课业方面不能布置得太多，要不然学生就会随便应付差事，这样，据跟没写一样了。然后，老师不能看成绩判定学生的品质问题。对于成绩时好时坏的学生而言，差的时候要鼓励他，使他不要灰心，继续努力。考试的时候，如果作文拿了高分，但基础不好，就应该表扬作文，忽略批评，以后努力就行了。
最后，我希望老师讲课的`时候能贯通一些课外知识点，使课堂活跃起来，不使课堂无味过去。
每一位老师有每一位老师的讲课特点，每一个学生的心里有每一位不同的老师，我希望老师能接受我的意见。
祝：身体健康！
您未来的学生：xxx
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