关于老师的一封信作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的老师的一封信作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的陈老师：
您好！
人们都说，花儿感谢树木，结出了丰硕的果实；蜜蜂感谢百花，酿出了甜蜜的琼浆；小鸟感谢树木，唱出了动听的歌谣。我，您的学生要深深地感谢您，感谢您无私的付出，感谢您真诚的奉献，感谢你给予我们的每一份笑、每一份汗、每一份爱！
五年来，是您像园丁一般呵护我这棵幼苗长大，是您给予我阳光和雨水；是您像大海一般哺育我这头蓝鲸长大，是您给予我小鱼和小虾……每当我犯了错误的时候，她总是耐心地问我为什么错，错在哪里。在我写反思的时候，您严厉地批评我，我见您的眉头紧紧地皱成八字形，我知道，不仅我的心在流泪，您的心也在默默地流泪。每当我遇上不会做的题目时，您总是一次又一次孜孜不倦地教导我；每当我生病时，您总是第一个跑到我身边，关切地问：“疼不疼，好一点了吗？”然后再帮我上药……每每这时，我发觉自己是多么幸福，多么幸运！虽然我不是班上最优秀的学生，但我敢说，我是最爱您的学生。
陈老师，您记得吗？那次，我的《课堂作业本》有非常多的错题没有订正，甚至还丢三落四地留出了好几道空题。课后你把我留下来补习，刚开始我尽想着快点改完之后出去玩，好多次借口上厕所趁机溜出去。你看穿了我的心思，就跟我开导说：“做事情不能三心二意，要专心致志。小猫钓鱼的故事，你忘了吗？你这条小花猫，光想着玩，最后只能饿肚子了！”我听了这番话后，就静下心来好好改题。但有很多的题目我都不会做，总是去找您请教。没想到您不但不会不耐烦，反倒还更加有耐心了。当我订正完所有题目的时候，长长地舒了一口气，见你欣慰地对我微笑，摸着我的头鼓励我继续努力，我的心里涌起了无尽的力量，无穷的`动力。老师，请相信我，我一定不辜负您的一片苦心！
陈老师，您还记得吗？四年前的我胆小害怕，可如今的我早已不一样了。这全依靠您的栽培啊！您鼓励我竞选班长，即使在我担任领读时，管理不力而使班级一团糟，您也不责备我，反而总是安慰我要战胜自己的胆怯，要勇敢地接受挑战。那次，学校举行演讲比赛，我没有勇气上台，一直很紧张，您亲切地对我说：“不要紧张，老师相信你是最棒的。”听了你的话，我心情放松了一点。上台时，我开始演讲了，在人群中，我找到了一张熟悉的面容——您的笑脸。只见您微笑着看着我，目光是那么温暖、那么慈祥、那么温柔。演讲完毕，我拿到了一等奖。我欢呼雀跃，要和您分享这份荣誉，您依然笑着朝我竖起大拇指，依然亲切地说：“老师相信你是最棒的。”您的话常常浮现在我耳边，使我下定了决心，要与自信和坚强交朋友。
五年了，春来冬往，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。五年了，夏去秋来，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。陈老师，您辛苦了！俗话说，珍珠的璀璨来自蟹蚌的眼泪。您就像是蟹蚌，而我就是那珍珠，您的爱就像是蟹蚌的眼泪，不屈不挠，也要用自己的眼泪换取珍珠的璀璨。今后，我的点点滴滴进步，都是您辛勤栽培的结果！我爱您，陈老师！
此致
敬礼！
老师的一封信作文 篇2
敬爱的许老师：
您好！
您过年是怎样过的呀？是大张旗鼓地去五星级酒店吃饭？是干脆直接呆在外地旅游？还是……您知道吗？我们家过年呀，可是别有一帆风味的哟！
准备
“唉，这儿没有！”我的一阵叹息声从“联丰”菜市场中飘了出来。有些人可能会问，这个菜市场里没有，不代表其他菜市场里没有。那现在，就让我们一起去看看究竟发生了什么事情吧！
我先来问大家一个问题：鲤鱼跃龙门，那条鲤鱼是什么颜色的呀？大家一定会异口同声的回答：红色！没错，今天呀，我和爸爸就要去菜市场里，买一条红鲤鱼。
爸爸带着我前往了“联丰”菜市场。我们来到了第一家，发现那里有不少鱼，咱们左看看，右望望，生怕一不留神，把那条红鲤鱼看漏了。可惜，这家太不给力了，都十分钟过去了，连片红色的鱼鳞也没看见，我们只能期望着，后面的运气会稍微好一点吧！但是，后面的结果，大家看我的心情就会知道，从熊熊火焰，一直到细小的火苗，令人大失所望。我们父子俩抱着最后一丝希望，去了“咏归”菜市场。我在车上撂下狠话：“要是没有，我宁可今年不要红鲤鱼了！”但最后，我的这句话还好没有实现。到了“咏归”后的第一家，结果好得让人出乎意料。有两大箱红鲤鱼放在那儿，让我们眼花缭乱。我们选了一条最大的，买回了家。到家后，我把红鲤鱼放入一个已经蓄好水的箱子里，我看见鱼儿扭动着身体，好像十分舒服。不一会，爸爸像对魔镜一样问鱼儿：“鱼儿，鱼儿，我们家谁最聪明？”“是你，是你!”我被“鱼儿”的举动吓了一跳。我对爸爸说：“是你自说自话吧！”爸爸点了点头，我和妈妈看见后都笑了。
放生
今儿个是年三十，我们家里请完菩萨以后呢，照规矩，我们是要把红鲤鱼给放了的，当然，今年，我们也不例外。妈妈派我和爷爷一起去家旁边的小河放鱼。
我与爷爷大手牵小手，一起走到了小河旁。我拿起装鱼的袋子，“扑通”一声，把这条红鲤鱼放进了水里。我本以为，这样一下就OK了，谁知，那条红鲤鱼不知道是死是活他肚皮朝天，目光呆滞，这些都是死翘翘的征兆；可是，有几点正与其相反，第一是：红鲤鱼的嘴巴前面一直冒着小泡泡，这说明它在呼吸，有呼吸就表示它还活着；第二是：红鲤鱼的'尾巴还在不断地摇动，也肯定了它还活着。爷爷从旁边找来了一根树枝，它抓住树枝的一头，伸到鱼儿的旁边，用力一拨，鱼儿往左了不少，但是，除了尾巴稍稍摆动了一下以外，其他方面并没有什么“改观”。我也试了一试，没想到鱼儿只恢复到了正常状态一会儿，便有横了过来。接着，爷爷又找到了一根更长更粗的树枝，我对准鱼儿，往下一“捅”，没想到，鱼儿到了水下环境里像换了一条一样，游动自如。过了一会儿，爷爷对我说：“要回去了！”我心里想：以后这条鱼还能活多久，就要看它的造化喽！
我们的过年，怎么样？许老师？
敬祝
马年行大运
您的学生 陈吾玚
2月5日
老师的一封信作文 篇3
亲爱的小学老师：
您好！
朝夕相处了六年的我们，现在终于要分别了，回想起您对我们的一点一滴的呵护，真是记忆犹新。时间过得可真快呀！转眼间，六年已经过去了，我们该离开这个让我们非常熟悉的校园、老师和同学了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我们也要分开了，因为天下没有不散之筵席，我们始终也要分别。
我记得您告诉我们人生的道理；我记得你告诉我们要珍惜时间；我记得你告诉我们要勤劳能干这一切的一切我都记得。我记得有一次我们惹您生气了，您当时真的是很生气，您气我们不听话，您气我们到了六年级了还不知道要好好的.学习，报答父母，报答祖国。而我们，却还是那样，惹您生气。千错万错都是我们的错，老师，虽然我们那时不懂得您的辛苦，不懂的您的无奈，不懂得您的生气到底是为了谁，但我相信，我们终究能感受到您的辛苦，感受到您对我们的用心，感受到您为我们做的一切的一切都是为了我们老师您相信吗？
老师，我相信您一定忘不了我们在您的生日那天给您的那场惊喜吧！相信，那个场面我们永远都不会忘记吧！记得那天，我们准备了一天，就是为了给您过一次生日，因为，我们知道那是我们在校园里最后给您过得一次生日了，我们很激动，我们买了好几瓶饮料，买了一个大蛋糕，买了蜡烛就是为了让您开心，我记得，在您刚准备走进教室的时候，吓了一跳，您不知道我们会这莫用心良苦的来给您过生日，当时您的心里一定很激动吧，其实我们也是，我们知道您是为了我们，但以前惹您生气，也许是我们克制不住自己吧！在这里我替那些惹您生气的同学们对您说一声：对不起！
记得每天的晚上你是最后一个回家的，当每一个老师都回家的时候，您在干什么？您在为我们批改作业，您在为我们班上课没有听懂的学生补习，您再给不及时完胜作业的学生讲题您对我们班的每一位学生都很公平，不会因为谁谁谁有钱，就偏向谁，你是世界上最伟大的人！
老师，我马上就要升初中了，我知道您当时生我们的气是因为您想让我们考一个好的成绩，考上一个好的中学，请您放心，虽然我这一次没有考好，但是我在初中一定会好好学习，一定不会给您丢脸的！
最后，祝您天天开心，身体健康！
老师的一封信作文 篇4
她是在我们身边的一位值得敬佩的人。她在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们。没错，他就是我们的嵇老师。
嵇老师，您是初一七班的功臣！
是她，带领初一七班取得了量化考核的一次又一次第一；是她，带领了初一七班取得了优秀班级的称号：是她，带领初一七班在校运动会上摘金夺银；是她，带领初一七班在“博客之星”评选中获得佳绩；是她，带领初一七班获得学科竞赛第一名的好成绩。
嵇老师，您在课堂上是人类灵魂的工程师，让我们在知识的海洋中遨游:您为了我们，把您的嗓子累坏了。在您不在的这几天，我茶饭不思，想念着您，想念着您语文课；想念着您的话语；想念着您的面容。您眼角的`几根皱纹，书写着您不老的神话！
有时您在课下您像一位“老小孩”:给我们讲述您小时后的故事:拿樟脑球在地上画个圈，让蚂蚁不能出来；让蜥蜴的尾巴缠到一起，让他们玩拔河；在雪地上捕鸟，结果什么也没捉着；小时候偷妈妈的钱，结果被骂了……有时您在课下像一位“母亲”:又一次，在跑操的时候有位同学摔倒了，摔得头破血流。您急忙把她送到离学校最近的卫生院，然后又自己掏钱买了些纱布给同学包扎治疗。有时候您在课下返璞归真，又变成了一位老教师,为我们解答问题。您用您你那一丝不苟的教学精神哺育了一代又一代的学子，创造了一个又一个成功的神话。
我曾记得您那沾满粉末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教导；我曾记得您那新增的几根银发。
老师，我爱您！
真诚、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
老师的一封信作文 篇5
孟妈妈：
元旦幸福！
玻璃板下还压着您去欧洲旅游带上回去的照片，尽管隔着玻璃，但微笑仍平易近人细致，只不过你我一样，隔着年龄的界线，但爱人仍然联通。
我一直都在用心珍藏着你我这一段忘年交的情感，用爱人去青草它茁壮，看它幼苗、吐绿、遮住可人芬芳。
是的，如今的我已离开了您，升至了一个更甚广、更大的平台，正如您所说，心有多大，舞台就有多大。我在这潭如浩海的水中希望争游，勇气自强。疲惫时，拿着您曾寄给我的信，还有熟知的字体和恒定的温馨，在多少个日夜给我信心；自豪时，看著您的信，牢记着谆谆教诲。
尽管如此，我还是爱人和您打电话，听得您的声音，猜中您的心情。您告诉吗？当您正说出的时候，我用手指一圈一圈缠绕着电话绳，我告诉，我是真的想要您呢！但学业挤迫，也耽搁了去您家，那个我只寄居过几天却和真正家一样的地方。每当冲出屋门，温暖和爱便围困了我，这不是家又是什么？有时我在想要，您否不会在课堂上还习惯地点起我的名字？否还不会和其他老师聊天时，情不自禁地想起“我们班的司好追……”但蓦然回首，却找到这个学生已经离开了您的臂膀？
孟妈妈,告诉您哦，我们马上要期末考试了，虽然嘴里说道着不紧绷，但还是有一定压力，不过我会尽力的。另外，我们班今天下午要开会元旦联欢会了，班里的'同学胃口可高了，都在忙着布置教室、打算节目，我还是一个主持人呢！我还和几个同学一起要演出一段相声，打算的不俗，很有热情哦！
孟妈妈。天气冻了，您家里没暖气，要留意御寒哦！
孟妈妈，我爱你啊！
孟妈妈，我一直很想要您啊！
孟妈妈，我一直很好，您不要担忧啊！
孟妈妈，当您看到弟弟妹妹时，要忘记那些孩子的后面都有我的大笑哟！
孟妈妈，要坚决锻炼身体，按时睡觉啊！
孟妈妈，要放开自己，减低压力啊！
孟妈妈，节日快乐啊！
永远爱人您的孩子：司好平
20xx年12月31日
老师的一封信作文 篇6
您好！我通过报刊、网络、电视以及听老师的讲述，了解到了您的事迹。您那博大的师爱，深深地感动了我，也深深地震撼了我。我在此真诚地希望您在百忙之中抽出一点时间与我面对面地交谈一次，好吗？
我们班上有一个同学，家境贫寒，但又调皮捣蛋到了极点。老师在班上要我们采用一帮一的办法，来帮助他，可是在上课时这位同学却“大闹天宫”。说难听点他就是无家教的野孩子，谁帮他，他就揍谁，每次老师那儿没有收到他转变的消息，到是常常要接到受他气的同学的哭诉。为此，老师只好另想妙策。老师就便决定用自己的人格魅力来感染他，每当课外活动时就找他谈心聊天，只要他稍有进步，老师就会在班上表扬他，鼓励他。但他管不到三天半，就依然故我。老师的表扬与鼓励使他更加狂妄自大，他认为老师不敢碰他（师德要求老师可不能体罚或变相体罚学生），同学都得让着他。他才是老子天下第一似的。老师便又想用爱心感化他，老师专门为他在学校申请了免去了他的书本费，但他却认为这是老师瞧不起他，是对他人格的侮辱，于是他依然和老师对着干。
有一次，英语老师说：“英语是初中必学的课程，在中考、高考中都占有很重要的地位。希望同学们认真学习。”他却说：“放屁，英语是不好的课！”还公然说他太热了，要去游泳，老师说好说歹才把他又劝回了教室。（哎！老师是怕他离开教室真的去游泳了，如果出了什么事，那谁担待的起呢？）这之后，他每逢副课（语数以外的科目），不是逃课，就是在教室里傻笑，有时甚至是老师在讲台上讲课，他就在下面打乒乓球，还要周围的同学为他拣乒乓球，唉！如今，他在教室里要是闹起来就像鬼子进了村大扫荡似的，简直是翻天覆地，鸡犬不宁呀！在万般无奈之下，老师只能叹息，叹息这是教育的无能，在黔驴技穷之后，老师只能感慨，感慨这是当老师的悲哀。
郑琦老师，您是孩子们“心灵的导师”，如果他是您的`学生，您会怎么办呢？请您为我们的老师指一条明路，救我们班以水深火热之中吧！
另外，郑琦老师我还有一点私事请您为我拿注意呢！我即将小学毕业，马上要上初中了，我有很多同学都说要到当阳去读实验中学，我也想去，因为那里的师资力量雄厚，再加上我已经自学了初中的英语，对英语有着浓厚的兴趣，我知道那里老师的口语较准，同时，我觉得在实验中学读书，学习上有很多强劲的对手，这有利我的发展，使我不至于成为井底之蛙。可是这样一来，对我爸爸却有负面影响，因为爸爸是育溪镇中学的校长，如果我去了实验中学就读，岂不是自认为镇中学的师资力量差，教学环境差吗？为这件事，我与妈妈争了好多次，每次妈妈都说：“是金子在哪里都会发光的，为了爸爸，你只能委屈一下自己了。”静下来想，我认为妈妈说的也有道理，唉，郑琦老师，我该怎么办呢，请您给我指点迷津，给我点亮一盏明灯吧！
最后祝您：
身体健康，工作顺利！
老师的一封信作文 篇7
亲爱的何老师：
您好！
我想给您提个建议，就是希望您常笑笑，因为您笑起来的样子很美，您一笑天空都晴朗起来，弯弯的眼睛盛着满满的阳光，八颗洁白的牙齿露了出来，样子很恬美。
临近期末考试了，您抓紧时间带着我们复习旧知，利用休息时间给我们讲评作业，我知道，这很累。可同学们却认为您占了他们休息的时间，满脸不高兴。我却认为他们是身在福中不知福，没有谁的付出是恶意的`，只是我们尚未理解，不懂珍惜。
在您的印象中，我是一个不太爱说话又胆怯的女孩。我不像王雯琦那样激情四射，没有王慧的那种斯文认真。可我会像王雯琦那样粗枝大叶，把题目看错；也会像王慧那样，虽然心里知道老师提出问题的答案，却打死也不举手；又像牛扣一样力气大得惊人，碰一下别人，他们就以为我是在打他们的暴力女……我似乎觉得我是大家的结合体。
我没有什么特长，我只是一个平凡的女生，一个普通的学生。不过，我就是我，我喜欢现在的自己，是一个自尊自爱自重的女孩。老师，我觉得您就像一束永不熄灭的灯光，使我看得到希望，看得到远方，我很崇拜您！
我喜欢写作文，也喜欢在论坛上发文章，希望自己将来能当个作家，写一本属于自己的书。“你很普通，你并不聪明。”爸爸曾经对我说。对，我很平凡。不过，平凡的我也有梦。我想当老师，当像您一样的老师。曾经的我，自私，骄傲。而现在的我，斯文，大气，不骄不躁，也不唯我独尊。您亲眼看着我从一个懵懂的小孩子成长为一个明理的少女。也许您比我更懂我。
老师，我想看到您微笑的样子，您眼角的皱纹是您微笑的“恒记”。老师，您的微笑是我前进的原动力，我好想每天都看到您如阳光般灿烂的笑脸！
您的学生：尹冉琪
20xx年3月12日
老师的一封信作文 篇8
老师对女生太宠爱，每次早上，都跑步，有时跑的圈多，有时跑的圈少，而女生，大绝少部分，都是他们跑的少，我们跑的多，但是有时我们跑的少，但就一两次，他们都提前下楼，他们宿舍比我们都近。 老师，您每次都让女生跑的`圈少。
她们女生下楼没制度，只要整理好床铺，就可以下楼，而我们男生，下楼早了，就得扣分，可是她们女生不同，只要生活老师说声床铺好，就可以下楼，他们离的近，有时我们同时去的，就因为她们插队插到了我们前面，女生就跑的少，我们男生跑得多，她们每次跑的少，可是现在，女生渐渐就比我们慢了，一直拖的很长时间，以前我们慢了，您就罚我们跑十圈，可他们慢了，就比我们多一圈，您就一次罚他们跑了十五圈。老师您对我们男生不公平，还有一次老师您明明说，哪队慢了，就跑十五圈，早上我们男生争前恐后的站好队去跑步，女生慢了，可是老师就让他们跑六圈，不公平。 老师您就是对女生太好了。对我们太不公平了，男女生对待该是一样的，您这样只会把女生宠坏，女生都仗着您宠她们，光欺负我们男生，跑完圈，他们还很得意，。 老师，您不要太宠女生，不然，会把他们宠坏的。
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