【必备】一封信的作文合集9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的一封信的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
我最最亲爱、最最讨厌的五官:
你们,你们真是气死我了!算了,一个一个来。
眼睛,我平时最疼你,你也知道你天先就不是很好。可你居然、居然,什么,什么?你说你没有!上次英语课Miss梁来抽念音标,正好抽到我。你们我不配眼镜而让我看不清黑板,结果……你们啊,还得我被Miss梁一顿好骂,说我骄傲自满!看看,看看,这是怎么一回事?
耳朵,你平时是个乖乖女,我平时也最疼你和眼睛(因为老妈说眼睛不好,耳朵必须好),可你也跟眼睛学习。那天晚上,我不是听MP3听久了,你居然就耳鸣,你安的'什么心啊?
鼻子,你别跑,这也有你的份,不就是感冒了,用纸巾擤一下鼻涕嘛,有什么大不了的,你居然得了鼻炎,在你旁边长了许多的白痘痘,让我受了不少苦。
嘴巴,你也是!平时你不是挺吃得辣么?怎么我就吃了几次香辣的东西,你就长溃疡呢?
还有牙,我不就是吃了点酸,吃了点糖,你就疼了个好半天。害得我跟老妈去医院补牙,疼死了!你竟然还一阵疼一阵不疼的,快把我折磨死了!
祝
早日康复!
·······疼你们的小主人:璇璇。
·······20xx年10月28日
一封信的作文 篇2
亲爱的童年:
你为什么一去不复返呢?
你记得吗?那年的春天,我与你一同漫步在油菜花田里,看着蝴蝶再花丛中翩翩起舞,这蓝天,白云映入我与你的眼帘里,啊!多么美好啊!
你记得吗?我们曾经再看电视的时候,看到精彩部分时,妈妈曾经叫我们去买鸡蛋,于是我就把电视关掉了,妈妈问我:“你怎么关掉电视?”我很稚气的说:“等回来了,就可以接的看了。”她只是无奈的摇了摇头。
你记得吗?我们再树荫底下大口大口的吃着西瓜,听着爷爷和我们叫故事,如今的'你是否也再回忆我们从前的事情呢?
你记得吗?我们总喜欢手牵着手再路上收集五彩缤纷的落叶,那每一片叶子都加在我们的日记本里,如今的你是否还记得那么喜欢你的我呢?
我依然记得,那个冬天,一些带着六角帽的小精灵从微暗的暮色里落了下来,把万物都装点成了雪白,放眼望去似乎变成了粉妆玉砌的世界,我与你手牵着手来到雪地,风儿顽皮的钻进我们的袖口领口,可是这没有消磨我们打雪仗的心情,正当我们在那里玩的天马行空的时候,妈妈过来狠狠训了我们一顿,可是我们好在偷偷的笑
我现在还记得我们之间的点点滴滴,春的遐想,夏的奔放,秋的记忆,冬的快乐,还有那幼稚的你我。而现在我只是一个仰望星空的孩子,再等待一个灿烂的日出,而在这中间没有你的陪伴,是我肚子一个人再这里数星星。然而我知道你再也不会回来了。
或许,你依然记得我们的事情。也或许,你依然还陪着我,但我不认识你,因为在我长大的同时你也跟这成长,也许你就是那个充满活力与智慧的青年吧!
你的朋友
一封信的作文 篇3
家长朋友们:
你们好。孩子们结束了忙碌而快乐的秋季学期,迎来了属于他们自己的寒假,在即将开始的假期,他们对雪花般的快乐充满了美好的期待和想象,我和辛勤教育他们的同仁们心里洋溢着无比的温暖,欣赏他们幸福的生活和健康的成长。
假期一个多月,时间比较长,孩子们在家里与你们相处的时间更多一点,他们的玩耍和笑声出现在家庭的每一个角落,兴趣来了,也会三五成群到外面玩耍,寻找他们丰富多样的乐趣。也许有家长担心孩子的安全,反对或阻止他们外出,这是对的也是不对的,孩子需要精心的呵护,也需要适度的自由,对孩子我们可以要求和限制,但我们也可以有合理的想法和关心,让他们在符合他们那个年纪特点的情况下,去活动,去联谊,去开心,去玩耍。孩子健康快乐的成长,是你的心愿,也是我们的心愿,是我们共同的理想。
孩子的快乐也来源于对知识的崇拜和获取,假期里我们给孩子留下了合适的作业,让他们巩固知识、提高能力,我衷心希望家长朋友们能够给孩子及时的指导和鼓励,完成作业。也许你会因为孩子不好好做作业而闹心,甚至会责骂孩子,家长朋友,这个时候你要静一静心,想一想办法,是不是孩子情绪不好不爱做了,如果是,那就让他停下来,做一做他想做的事情,是不是孩子想去玩不想做,如果是,那就让他去玩一会,玩好了再做也不迟,是不是孩子想看动画片不想做,如果是,那就让他去看一看,看一阵子再去做......家长朋友们,有时候不能一味地强求,要讲究变通啊,有句话说得好,退一步海阔天空,暂时放一放,孩子会有更好更充沛的状态投入到学习中去。孩子的假期少不了课外书的阅读,学校将图书资源最大化开放,让孩子们借阅,借阅已蔚然成风,我还知道你们在校外的图书馆给孩子借图书,在书店给孩子买图书,我很高兴,你们在孩子的求知上有很高的意识。谁都想让自己的孩子成为一个爱读书爱学习、知识丰富的人,在阅读中成长的孩子是幸福的,你们也会在孩子的幸福之中,体会到别样的快乐和赞叹。
时代的变迁,气象的.更新,要求我们的教育紧跟步伐,新的教育理念汇聚精神和力量,让我们把所有精力用在孩子全面的成长上,不仅给他们知识,还给他们创造提高能力和素质的机会,为他们今后的成长和成才打好底子。学校里的教育除了关注孩子的知识学习,更倾向于让他们“动起来”,在实践中获得成功的体验和兴奋,激发他们学习的兴趣,激发他们探索的热情和活力。今天的孩子跟过去的孩子不能比,过去的孩子跟今天的孩子没法比,运用的资源是丰富的,他们的成长是优化的,他们应该有他们的成长模式,多种形式的实践活动就是一个特点。其实,家里的实践更符合孩子的生活需要,他们好奇,有尝试的冲动,当他们要求做做饭,要求拖拖地,要求修一修东西的时候,就是这种表现,但是,家长朋友们,你们有没有意识到这就是你在老师口中听到的“实践”,你们有没有给他们这些机会,有没有积极地去鼓励他们呢。
有一位教育家说过,不能总是牵着他的手走,还是要让他独立行走,使他对自己负责,形成自己的生活态度。如果老师和家长不给他们机会,他们会独立行走吗。“小皇帝”、“小公主”表达的是父母的疼爱之心,生活中的每一次呵护弥足珍贵,但是扮演“牵手”角色,对孩子的过度关心,会无形中束缚住孩子的手脚,困住他们越来越丰富的诉求和合理的愿望,影响他们性格的独立和完善。家长朋友们,要想让孩子获得更多的成长机会,就要学会放手,给他们自由和活力,让他们变成一个活泼可爱、聪明能干的孩子。
家长朋友们,说了这么多,就一个意思,在美好的假期里,给你们一些可行的建议和方法,让你在和孩子相处的时候得到更多的快乐和和谐。最后,祝你们假期愉快,春节愉快,幸福美满。
一封信的作文 篇4
亲爱的.奶奶:
你好!
你们最近身体好吗?好久不见,我可想你们啦!我现在已经放假了,因为电子琴要考级,我每天都挺忙,所以现在不能来看你们了,请你们原谅。等考级完成后,我会去看你们的,你们要多保重身体!
最后,我祝你们:
身体健康!心想事成!
您的xx:xx
20xx年xx月20日
一封信的作文 篇5
亲爱的陈晨姐姐:
你好!
自去年西安一别,眨眼已经一年多了,你还好吗?学习顺利吗?我非常想念你,期待能早日与你见面。
记得去年你给我说过,自己对小升初感到十分的无望,因为面试加摇号的政策,让你觉得自己六年的勤奋学习恐怕要付诸东流。当时我并没有感同身受,总觉得那是离自己非常遥远的事情。可是前几天路过一所初中,看到学校外面人头攒动的面试学生,我突然紧张起来。一想到两年之后我也会步入其中,我感到了一丝无助。我不知道自己所学的知识在两年后是否有用武之地,但我深信,机会总是会给有准备的人。所以,我并不彷徨,相反,我会更努力地去学习,用尽全力去拼搏!陈晨姐,我也希望你能鼓足勇气,不要害怕前方的路上会有荆棘,因为荆棘过后总会有鲜花。我祝你在明年的小升初能顺利进入自己梦寐以求的学校。
好了,不说这些让人心情低落的'事了,我们聊一下以后见面去哪玩儿吧。记得去年,你骄傲地向我介绍了西安的历史文化和旅游胜地,还说不知道郑州有什么好玩的地方。这让我很生气呢!今天我就给你介绍一下我们郑州吧。郑州可是我们中国的“八大古都”之一,一点都不逊于西安哦!当年黄帝以此为都,随后的夏、商、东周也都曾以此为都,就在郑州的边上有个叫新郑的地方,现在每年都会举行盛大的祭祖大典呢。等你来了,我们就一起去参观一下吧!还有黄河游览区、河南博物院、少林寺、中原福塔、大玉米……好多好玩的地方呢。郑州作为全国的交通枢纽,现在发展得可好了,包你会大吃一惊。
等你来了,我会带你到我的学校参观。她有一个非常好听的名字——四月天小学。是不是想到那首诗了?“你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天”,没错!就是来自于这首美丽的诗。我们的学校不但名字美,还有一项会让你大吃一惊的集体项目——大课间,可壮观了!你要是有机会亲眼目睹,一定会激动得说不出话的。
好了,就写到这里吧,我期待着你的回信,也期待着我们能早日相见。
祝:学习进步,心想事成!
你的好友:李雨琳煊
一封信的作文 篇6
尊敬的孙校长:
您好!
当我拿起笔给您写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。
还记得那一次天公不作美,下了有史以来最大的一场雨吗?
这一天,我依旧早早地起床、依旧以高兴、欢快的心情迎接着新一天的到来。然而,当我一下楼,看见楼下慢慢的一池雨水,不禁呆住了!心想:这可怎么办呀,我又没有雨鞋,该怎么样过这该死的池水呢!不过还好,我看见池水旁有一块半块的石头,我便拿着这些石头,一块一块地,勉勉强强地过了这池水,裤腿却怎么也躲不过这调皮的水珠、湿了一大片。
过了这池水,心里平静了许多,但是,忽然又想到学校会不会也像这样?会不会也积满了水?要知道,学校大门口可是个低洼的地儿啊!
虽然心里这样想着,但还是硬着头皮走到了学校。
果不其然,学校门口挤满了人,里三层外三层的全都是因为门口满满的积水把大家堵住的。
我一边嘟着嘴抱怨:真是,都这样了,校长怎么都不放假?一边挤进人群中,正准备提起裤裆,脱掉鞋子,光脚进去。可是,我忽然被眼前的这一幕惊到了!
只见校长您,还有几位老师正努力地指挥着同学们,一个接一个地坐进您组织的面包车、小汽车,甚至三轮车,把我们安全地送到大厅里。
当时我便感叹:即使雨大,也阻挡不了我们这颗爱学习的心!但更多的是对您的感恩之情,感谢您那毫无掩盖的爱学生的心!谢谢你!
带着这样感恩的.心,我走进了教室。可刚进班,看见的是同学们满满的狼狈样儿,有的头发湿了,有的衣服湿了,有的裤腿湿了,甚至有的同学全身都湿了!我同情地望了望他们,又望了望我的裤腿,无奈地摇了摇头
这时,班主任谷老师进来了。看见大家这幅模样,她焦急地在我们旁边走来走去,眉头皱得似乎再也掰不开了。看着她如此关心地询问同学的情况,时而摸摸我们身上淋湿的衣服,时而蹲下身体为我们拍拍裤腿上溅起的水泥,我真心感觉到她就想我们的妈妈一样,关心着我们,爱护着我们。只见她拿着手机,正一个一个地通知着我们的家长,让他们带来些干衣服、干裤子。望着她这样的忙碌,我的眼眶溢满了幸福的热泪,我为能有这样的老师而感到荣幸、感到自豪!
您的学生
20xx年x月x日
一封信的作文 篇7
亲爱的外星朋友:
您好!我是一个地球上生活的居民,我们称呼自己为“人”。
请宽恕我问你一些问题。您住在哪个星球上?火星?水星?金星?海王星?……您有名字吗?您长什么样?你们会学习要工作吗?你们那儿有买东西的货币吗?叫什么币?你们那儿气候怎么样?你们有交通工具吗?你们会飞会游泳吗?你们的食物是怎样的?您那里的环境美吗?……
我想您也不太了解我们吧,我就来介绍一下。我们地球上有很多国家,我是中国人,我们的国家很大,人口也很多,约有13亿人呢!我们为了区分别人,各有各的名字,我叫姚珏。我们人类每人都有五官,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,虽然五官都有,可我们每人的样子都不一样,您呢?我们人类是高级动物,小孩需要学习文化知识,了解我们的地球;而大人需要工作来赚钱养家,不知您那边是不是也一样呢?大人赚钱,也就是挣人民币,这是我们中国的货币,其他国家的货币也有所不同,比如美国是美元,日本是日元。随货币不同,但它们是同一个用处:消费。我们这儿还四季分明,春夏秋冬。春天,万物复苏,是一个充满希望的季节;夏天,绿树成荫,是一个生机蓬勃的季节;秋天,果实硕累,是一个丰收快乐的季节;冬天,雪花飘零,是一个外冷心暖的季节。因为我们是高等生物,所以我们创造出了交通工具,汽车可以在公路上奔跑,轮船可以在海面上航行,飞机可以在天空中飞行。我们虽然有交通工具,但难免还会发生事故,如果轮船沉船,我们必须学会游泳,您会不会呢?我们有力量干事,就是因为有食物充饥,我们每日要吃三顿饭:早饭、中饭、晚饭。其余时间饿了,可一吃一些美味的`零食。我们地球环境不错,湛蓝的海水,碧绿的草地,肥沃的土地,娇艳的花儿,挺拔的大树,可有一些人排放污水污染海水,践踏草坪,折断花儿,乱砍滥伐树木,您可以来帮帮我们吗?
希望您读了这封信能给我回信,如果您能来地球做客就最好了,我们地球人一定热烈欢迎!
您的地球朋友:五(7)班姚珏
20xx年10月3日
一封信的作文 篇8
亲爱的雷利:
你好!
我们虽然没有见过面,可是我看了您给联合国秘书长加利先生的信。字里行间都表达了你失去爸爸后极度悲伤的情感和维护和平的心声。看着这封信,我的心情久久不能平静。
你不要感到悲伤,你应该为你爸爸感到骄傲。他也许正在天堂看着你,看着你渐渐长大,变得坚强;他也许正在看着祖国,看着祖国日益强大,不受欺凌;他也许正看着世界,看着世界的“和平之花”渐渐绽放。你爸爸是一位英雄,他为了世界的'和平、安宁牺牲了自己,他宝贵的生命倒在了维护世界和平的圣坛上。
我和你一样希望,一样祈盼:世界不再弥漫硝烟,罪恶的子弹不再威胁娇嫩的“和平之花”。我似乎听见了和平的脚步,它正大步地迈向我们,告诉我们,“和平之花”绽放了,世界没有硝烟了,和平之神将永驻人间了,世界将开遍鲜花,洒满阳光。
雷利,你听见了吗?我们全世界的小朋友都在和你一起等待这天的早日到来。
祝你和你的家人身体健康。
一封信的作文 篇9
考试卷:
你好!
结识了七八年,也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望,喜悦与悲伤,相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道,你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小时候,才刚刚接触你,觉得你是残酷的。请允许我用这个词,因为拿到一张冷冰冰的试卷,怀着恐惧在上面写字时,真是一种折磨。
三年级时,老师告诉我们,你代表的不只是结果,更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后,我对你的态度缓和了不少,相信你也看到了,我欢笑庆祝考好的次数变多了。
后来,大概四年级时,我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的过程,通过试卷,甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现,你所蕴含的竟如此之多,不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去,更是一种灵活多变思路的体现,尤其是语文,答案从不唯一。
六年级,你对我展现了最为凶狠的.一面——调研。长长的卷子,正式的格式,令人心惊胆战。一份卷子,竟可以决定一个人以后的人生!幸好那一次,我没有太紧张,把你平常化对待。
初一,经历过前10,也经历过后15,我对你的理解又上了一个层次。其实,这个念头很早以前就有了,你能体现一个人的心态,更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的,波澜不惊,胜不骄,败不馁,乃身经百战之高手;心态一般的,考好了大喜,考差了大悲,悲喜交加,乃情发之于外的常人;心态差的,考好了嘲讽同学,考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动;心理阴暗的,阴晴不定,考好了说别人考得特别好,考差了别人永远都不知道,心机深不可测,属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的神态动作,可以收获许多。
你的表面——分数,能影响人的一生;你的内在——反映人的性格,则决定了人的一生。告诉我,只有白纸黑字的你,究竟对一个人有多大的意义?总之,试卷,我要感谢你,你会让我收益更多而不断进行。
此致
敬礼!
一名中学生:俞骏文
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