写给老师的一封信作文九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的写给老师的一封信作文9篇,希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信作文 篇1
敬爱的陈老师:
您好!光阴似箭,弹指一挥间,五年已经过去,那一幕幕的精彩瞬间,都化作美好的回忆。它们就像味道不同的糖果包一样,有酸,有甜,有苦......更像一 个个美妙灵动的小音符,有低,有高,一个接着一个,一串又一串组成了一支悦耳动听的交响曲,把我们的生活装扮得有滋有味。
老师,您还记得吗?那次,数学竞赛前十名我们班就占了七名。您高兴极了,我想对您说:老师,是您让我们从一个个不懂事的小孩成长成为懂事的人,是您让我们一棵棵小幼苗成为了小树。在此,老师,我想对您说声谢谢您。您那么含辛茹苦,任劳任怨地教导我们,您多么不容易呀!您对工作尤其负责:您天天给我们批改作业。班上有 六十多位学生,就有六十多份作业,您在学校改不完就带回家改。而相比之下别的单位的人都是把家中没做完的带到公司去,您却正好相反,老师,您有多劳累呢?
老师,您在我们四年级的`时候累得生病住院,我至今记得。但您并不愿在医院休息而是带病给我们上课。您劳累的时候头会晕,但您还是坚持给我们上课;您不能生气,但您还是为了我们一次次生气。
在五年级的时候,您还利用假期时间给我们补课,您不收一分钱,家长送的水果您却分给我们吃。您想让我们有一个好成绩进入初中,带病熬夜给我们改卷子;您有时被我们气了,泪珠在眼里打转转,我们听了您的话也惭愧地哭了。
陈老师,我们马上要离开母校了,千言万语也表达不出我们对您的喜爱,我永远忘不了您。
身体健康,工作顺利!
您的学生:李珊
20xx年6月13日
写给老师的一封信作文 篇2
亲爱的王老师:
您好!
您是园丁,用汗水浇灌着我们这群无知的幼芽;您是音乐家,在我稚弱的心灵上,谱写着一曲曲感人的乐章;您是灯塔,指引着我前进的行程!谢谢您我的启蒙老师——王老师!
您还记得我们初次见面的时候吗?!当时,您是用欣赏的目光,打量着我们这群小不点,用和蔼可亲的话语,与我们交流!还记得第一节语文课的时候,您的目光中,饱含着对我们的是企盼、信任和鼓励。受您的感染,同学们齐刷刷地举起了小手,争先恐后地回答问题,课堂上充满了欢乐,我也是从那节课上开始喜欢上了语文及老师您的!您工作起来一丝不苟,您对工作的热情能使冰山融化,您对我们的爱能使铁石心肠的的'人都被感动,在您是教诲下,我们从以前乳嗅未干的小毛孩儿,变成了一个个乖巧可爱、能帮父母做事、尊敬师长有礼貌的好孩子!可您以前那乌黑靓丽的秀发,现在多了根根银丝!
老师我一定不辜负您的期望,在各方面取得优异的成绩,来报答您的恩情!
此致
敬礼
您的学生:XXX
写给老师的一封信作文 篇3
尊敬的老师: 您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季,我想对您说:“老师,您辛苦了!!!”
在过去的一年里,当我遇到数学难题时,您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时,又是您及时对我进行批评和教育,这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开,您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声:“谢谢您,我的老师!” 在上学期中,是您,把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂,让我们认识了代数中的“a,b,c……”。您教会我们“什么是整式”,“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中,您又在上学期代数的基础上,又教会我们“怎样解二元一次方程组”,“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”,而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿,不辞辛苦反复给我们讲解数学中的.重点、难点,直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”,让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界,又让我们认识了“α,β,γ”,您告诉我们:“平面几何研究的是:形状、大小和位置;表达的形式有:母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中,您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性,而且我在您的谆谆教导下,几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声:“谢谢您,赵老师!”,同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”
老师,您的数学课上得的确很好,思路清晰。但是,我还是向您提出一点小小的建议,希望您接纳。老师,我知道您的身体不是特别好,请您不要为我们累坏了您的身体,请您多注意休息,我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题,让我们的数学学得更加灵活、巩固。 有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
好了,老师,就说到这吧。我再一次衷心地祝您:“教师节快乐!”
写给老师的一封信作文 篇4
周老师:
您好!
五年级的学习生活即将开始,周老师,我们又要在一起生活、一起学习、一起快乐的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您说几句心里话。
周老师,我承认,我不是个好学生:不听话、笨。您教给我的知识,教给我“笨鸟先飞”的学习方法,我总是忘记。老师,我真对不起您。从今年开始,我一定会好好学习,我一定不会辜负您的期望。
周老师,还记得去年下学期考试发生的事情吧!我考试的时候心里紧张,连作文都忘了写。考试结束后,您把我叫到办公室,很严厉的指着我试卷作文栏的空白处问道:“怎么回事?”我心里一惊,随后我看到了您眼中那种不耐烦和讨厌的目光,看到了隐藏在您目光后面的那句话——拉全班分数的“拖油瓶”。当时我精神恍惚,心里想只是一次考试,只是一次一二单元的测试,不用那么在意。
可是,从那以后,您从没正眼看过我。我课间走向讲台向您请教问题,您爱理不理的,有时给我一个严峻的目光,使我不得不又从黑板旁回到座位上,我很难过。看到您望向我同桌 X X 同学慈祥般的目光,使我更加伤心,我也不敢吭声,我怕您,更怕同学们对我的轻视。后来,本来还不是很差的.成绩一下子一落千丈,我成了被您批评成绩差的同学的口头禅:“像 X X X一样,没脑筋!”
周老师,我受不了这样不公正的对待。难道仅仅因为一次考试,就要让我尝到“一失足成千古恨”的痛苦吗?请您公正的看待我,好吗?
周老师,马上要升六年级了,六年级的分班我一点信心都没有,请您用温暖、充满爱心的目光和话语给我以及所有的后进生一份信心、一份来自于启蒙老师的真诚鼓励,好吗?
老师,请您相信我,我一定不会拖全班分数的。也请您相信我,我一定会好好学习。我期待您的关爱于理解,周老师!
祝您万事如意,心想事成!
您的学生:祁宏涛
写给老师的一封信作文 篇5
敬爱的老师:
您好!
我早已有许多心里话想对您说,可一直没有机会,如今,我想借助这次作文一吐而快。
首先,我要感恩。感谢您五年多来的照顾,感谢您五年多的体贴,感谢您五年多的培养。我知道您有多少个夜晚都没有合眼,可您还是一大早就来看我们读书。当您批改作业时,您打了多少个哈欠?多少个?每当期末的时候,您又是苦口婆心地教育我们,只为我们有个好成绩。
我想说:“谢谢您,老师!”老师您还记得李商隐写得《无题》吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是古代人对老师的赞美,我觉得这句诗用在您身上真是在合适不过了。如果说老师您是辛勤的园丁,那么我们就是美丽的花朵,经过您的栽培,花儿更美丽;如果说老师您是技艺高超的木匠,那我们就是木头,经过您的雕琢木头变成了精美的工艺品;如果说老师您是一本书,那我们就是阅读者,经过您的文字,我们变成了满腹经文的学者。
老师,您是多么伟大!为了我们,您呕心沥血的教导,疏通。写到这里,我的'泪水已在眼眶中打转。回想这五年,是您将一个幼稚、单纯、天真的孩子,变成一个亭亭玉立的少女。也是您让一个毫无半点知识的小女孩,变成一个满腹诗书的学者。更是您把一个不懂人间情为何物的人,变成一个知道珍惜情和爱的人。
还记得有一次,我从您身旁走过,无意间看到了银丝,我顿时感到一阵伤感。老师您,老了。于是我飞快的跑下讲台,生怕老师您知道。
最后,我还想说那么一句话:“老师,我虽然不是您最好的学生,但您却是我最好的老师。”
祝您
万事如意!
郭Xx
2xxx年6月26日
写给老师的一封信作文 篇6
敬爱的刘老师:
您好!
时间过得好快,不知不觉这个学期已经过了两周了!感谢您这一年来,对我们大家的精心培育!关心爱护,一直环绕在我的脑海里,你对学生们的谆谆教诲,我们都是有目共睹、万分感谢的!
刘老师,您用心血浇灌我们成长,用妙语激励我们奋发,能够遇到一个像您一样的好老师,对学生们来说是件多么荣幸的事呀!
正当我们知道叶老师不教我们时,我们顿时傻了眼,对叶老师依依不舍的同时,又对新的班主任,既满怀着期待,又充满了迷茫,心里忐忑不安。
五年级开学了,当我看到您和蔼可亲的面孔时,悬在我心里的石头终于放了下来。我们见到您,似乎一点都不陌生,而像认识好多年的老朋友。
还记得吗?那时,你刚当上我们的班主任,我们班是出了名的乱班,学校很多老师都对我们班另眼看待,唯独您把我们视为您的孩子,用您全部的爱与关怀去呵护我们。考试不好时,您拿着卷子为我们耐心的'分析错误的原因,每一张试卷上,写满了您的评语,那是我们得意时,您的一次次提醒,失意时,你一次次的鼓励。务求让我们吸取教训,争取更高的成绩!
经过你一学期的幸勤劳动,我们的学习成绩和课堂纪律都有很大的提高,以前我们上课的纪律总是乱糟糟的,大家都不大爱发言,现在大家都积极举手,思考问题。这都离不开您悉心的教导。
身为班干部的我,要配合好老师,开动脑筋管理好班级,成为老师的好帮手,也要严格的要求自己,争取学习更上一层楼!
祝:
身体健康!
马上有钱!
您的学生:黄君婷
20xx年2月27日
写给老师的一封信作文 篇7
敬爱的老师
您好,近来身体可好?
初夏的风轻轻地吹来,初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间像一匹小马那样跑地那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别!
难忘您的笑啊!那天,我刚进小学,在妈妈怀里哭着闹着。抬头,却看见您嘴边荡漾着的低眉浅笑,像一波悠悠的春水,浇灌着我幼小的心灵花朵。
老师,我崇拜您,这种崇拜之情让我无法表达,看着您在黑板上的一行行又整齐又漂亮的字迹,我却掂量不出这中间蕴藏了多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种独一无二的天籁之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感觉深刻,因为那声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就有许许多多的知识从远方飞驰而来,走进我智慧大脑的驿站。
临近期末考试,我们被冗繁的学习压重了双肩,喘不过气,您常常会让我们唱《相信自己》,缓解沉重的气氛。每当一起清唱时,我就能感受到师生间真挚的感情,同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑,这次,是幸福的笑。六年来,我们一路携手走来,也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾!
老师,您用您的一生教我们懂得为何要追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把您最美的笑容留给了这个精彩的世间,您是我们心中最棒的老师!
难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们更加懂事、更加听话时,您的眼神总是充满了慈爱,激励着我们继续努力。每当我们犯了严重的`错误时;每当我们闯下了不可弥补的祸时;每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神如同刀子似的射在同学们身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子包容着八十六个同学的一举一动!
难忘您的背影啊!每天,您都在班级与办公室两点奔波。上课时,您总是那么严肃认真,把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书,爱学习,做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着,没有闲暇的时间分给自己,因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下,我仿佛又看到您在忙碌的背影。
夜深人静时,您一定又在微弱的灯光下备课,批改作业,满天一闪一闪宝石般的星星与您为伍,银白的皓月爬上您的书桌旁,陪您作伴。月光下,您的背影镀上一层洁白,您的形象圣洁而又高大,这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。
时间过得真快,无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步,六年终究要过去,只是没想到,来得这么快,我们就要分别了!
老师,您是一盏明灯,引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流,涌进我们的心田;您是一束阳光,照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是您一生的写照!
生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底,把您的目光收藏。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,我用我最真挚的心再次对您说:“老师,谢谢您!”
此致!
敬礼!
您的学生:xxx
20xx年x月x日
写给老师的一封信作文 篇8
尊敬的老师:
您好!或许我在您的印象里早已模糊不清,但您在我的印象里却非常清楚。
那一次,想领全班去洗手,在水池里,有一块羊型的“玉”您问我们谁要,有很多人都举起了手,我也不例外,您二话没说就给了我。这让我备受感动,直到现在,那块“玉”我还留着。
不止那一次,还有一次,幼儿园举办运动会,我不小心跌了一跤,您的眼神中立刻流露出伤心和不忍。膝盖上有一个乒乓球大小的伤口,恨不得自己受伤,别人健康。您为我抹了酒精消毒,虽然很疼,但我还是一副开心的样子,不喊一个疼字,因为我知道,会有人比我更疼,所以我没喊。
但有一件事,我一直很困惑,每次要选花童时,您都会选XXX,更不会多瞥别人一眼。因此,您让XXX练走直线时,我都会在一旁努力的练着,我不明白,我很轻松就能走好直线,而她却需要别人扶,就这样,她走的.也不是太稳。您为什么不选我,到现在,我还做着花童梦。
敬祝:身体健康,万事如意。
您的学生:崔静雨
20xx年3月17日
写给老师的一封信作文 篇9
尊敬的英语老师:
您好!
我对英语一直都有一种莫名的喜爱,可当初还在上小学的我,或许可以用“目光短浅”来形容吧!不知晓单词量的重要性,只觉得把学校英语书上那点儿东西学好就没问题了,也从来没有注重过听力的练习。
我们小学出的英语卷子相当简单,大家每次都能取得还算满意的成绩,这也使我产生一种错觉——我的英语还是可以的。
但上了中学后,才发现我便是那只“井底之蛙”,“山外有山,楼外有楼”这话说的着实没错,英语精湛的人数不胜数,我却因儿时的疏懒,被许多人远远地落在后面。
说实话,学校的期中试卷比洛阳市统一出的期末考试卷难度还要大些,最能够考核实力的便是其中考试了,可无论是上学期还是下学期的'期中考试上,我的英语成绩都不尽满意,这也让我晓得——我还差得远呢。
如今我的单词量少得可怜,有时给我一篇并不难的英语文章,我都不一定能够看懂。还有听力,有一次,您在放听力材料时,我竟然只听到了寥寥几句,其他都模糊不清,判断不出是什么单词和句子。
不过今后我一定会更加努力地学习,多多练习听力,多多积累单词,尽力做到听说读写背同步,您放心吧!
此致
敬礼!
您的学生
20xx年xx月xx日
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