【实用】给老师一封信作文汇编5篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的给老师一封信作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
给老师一封信作文 篇1
敬爱的田老师:
您好!
我是xxx,我在暑假期间看了4本课外书。让我来介绍。
第一本是晓玲叮当写的《魔法小仙子之星星总动员》;里面有6个小故事,最好看的当然是里面的“蜘蛛丝隐形衣”啦!里面讲了这篇文章主要讲了——仙子把人类分成两类豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人,豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因为仙子们不想和蝴蝶一样制作成标本。所以他们使用了隐身丸,这样在夜里他们可以放心的飞,而在白天仙子绝不会忘给自己施上隐身咒。在《仙境晨报》里写到隐身丸含铅的成分是“老年大头菜”的元凶。所以仙子们都不敢碰隐身丸了。银莲仙子想到了隐身衣,所以他日日夜夜都在采集制作隐身衣的材料,不过没有一次成功的。仙子们都给他取了一个外号叫“牛筋草”可银莲仙子始终没有放弃。所以仙子们叫“牛筋草”的时候带了一些尊重和钦佩。日子一天天过去他已经试过了600种植物纤维,30种金属,以及各种动物的丝。却还是没有成功,但他却把希望寄托到了下一次,可幸运女神却没有让他成功。不过最近银莲仙子对蜘蛛丝着了迷,经过比较蜘蛛丝最符合隐身衣的描述,蜘蛛有上万种是哪种丝呢?银莲仙子已经试过了园蛛、活版门蛛、皮花蛛、华盖蛛、斑跳蛛等。银莲仙子从织布机上取下一块刚织好的布料是长脚幽灵蛛吐的丝,银莲仙子不敢把它披到身上,怕和以前是同样的结果金盏灯仙子想试试,银莲仙子爽快的给了他。没想到真的隐身了,一个仙子突然抢过去披在身上但还是一动不动的站在那里。金盏灯仙子捧着肚子狂笑起来的说:“我是先吃了隐身丸然后又念了隐身咒才隐身的.。”银莲仙子委屈的哭了起来。银莲仙子受到了金盏灯仙子的启发。谁都没告诉,立马给蜘蛛喂了两颗隐身丸。然后用蜘蛛吐的丝织了一块布,银莲仙子往身上一披真的隐身了。全城都为银莲仙子的设计感到高兴。说到这里还要补充一下蜘蛛是抵抗力最强的昆虫,所以它不怕铅。这个故事让我们知道:我们应该学习银莲仙子对一件事情执着、不放弃的精神第二本是辫子姐姐写的《神奇的太阳花女孩》,讲了女生李最最运动全能,知识全能,也是无所不能。男生一号人物雷子浩不服,结果两人分别带着女生和男生,在扳手腕,竞选演讲,英语接龙,班级种菜等等各种项目中pk得没完没了。雷子浩和他的死党邓小未渐渐接受李最最,可女孩突然消失。当三个人再次相遇,李最最已经从又强又帅的女孩变成了浑身长满刺的自闭女孩。震惊的雷子豪和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿子哥哥帮助下,打开了李最最所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀,牵引她走过的生命中最黑暗的一段路程……百年难遇的日全食那天,三个男孩女孩手拉手,心灵在那一瞬间奇妙接通了!
这是一个即曲折又可爱的美好友情故事!
第三本书是《窗边的小豆豆》,它是由日本的黑柳彻子写的。我第一眼看《窗边的小豆豆》,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天下来,书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。今天,我又一次翻开它,去体味,去挖掘,去寻找它的精华。静静的课堂上,孩子们都在写作业,豆豆突然站起来,跑到窗前和燕子说话,全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了,把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上,用蜡笔图得满桌都是画,提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼,最后,学校决定让她转学。一开始,我看到这些总是“咯咯”发笑,再想想,我刚上学时,不是也和她差不多吗?一个聪明活泼,天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊!”每次我都要发出几声赞叹。豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校,令人不可思议。用电车做教室,全校仅50名学生,但教学方法又别出心裁。上课,让学生自选科目,喜欢哪科,就钻研哪科;散步,让学生到野外去,无形中增长了知识;比赛,锻炼学生胆大细心;活动,培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来,我也被吸引进去。那精彩的故事,那流畅的语言,使我如痴如醉。第四本书是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四个小女儿饭团、布丁、苏打还有小晴歌住在一个奇妙的小院子里,超爱芭比娃娃的“不老少女”维C阿姨常来和他们一起玩。在爸爸眼里,脑瘫的饭团是睡不醒娃娃,脚掌外翻的布丁是卓别林娃娃,先天尿道短缺的苏打是爱马桶娃娃,不说话的小晴歌是口水娃娃。这个家庭的第一条真理是每个人的生物钟神圣不可侵犯,第二条是布丁她们认定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸给她们上奇妙的音乐课、妖精课、马桶课甚至墓碑课。在爸爸的天才和爱心中,小晴歌亮出美妙歌喉,苏打不再超级依赖马桶,布丁变成了跳芭蕾的小天鹅,连饭团也在爸爸做的超级椅子里舒舒服服地生活着。布丁十岁的爆米花晚会上,小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二条真理,宣布要送她们回到亲生爸妈身边,只选一个小姑娘留下来,和他过一辈子。这本书将以快活又不无忧伤,天真又不无曲折的笔调呈现一段不同凡响的神奇父爱故事。
我觉得看书是可以提高自己的语文水评!
小学五年级:xxx
给老师一封信作文 篇2
亲爱的Bread:
你好!
听我们的英语老师说,您将从遥远的美国到我们这儿来,当我们的外教老师。我可开心了!我想您对我们这儿还不太了解吧?所以,就由我这个小“地主”来为您介绍吧!
我的家乡――镇江,坐落在长江中下游。是一个景色优美,物产丰富,有着深厚文化底蕴的历史名城。
说到景色,自然会想到镇江“三山”:金山、焦山、北固山。其中,被誉为“江南风景之最”的金山最广为人知。 “天下第一泉”就在金山的百花洲内。金山景色优美,楼宇依山而建,层层将山围住。怪不得说金山是“寺裹山”呢!金山还流传着许多美丽的民间传说,《白蛇传》中的“水漫金山”就是在这里发生的.。
古往今来,许多文人墨客被镇江的秀丽景色吸引而来,流连忘返。留下了千古名句,如宋代诗人王安石的“京口瓜洲一水间。钟山只隔数重山。”还有辛弃疾的“何处望神州?满眼风光北固楼。”……
亲爱的Bread,写到这儿,我真希望您快点来,让我带着您到处游览。请您品尝我们镇江有名的“三怪”--摆不坏的香醋,不当菜的肴肉,面锅里煮锅盖的锅盖面。到时您一定会赞不绝口的。
亲爱的Bread,我就在镇江等着您啰!
祝您生活愉快!
您的学生:华逸颿
20xx年2月1日
给老师一封信作文 篇3
敬爱的老师:
您好!
人们都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师就如春蚕,把最后一丝力气奉献给教育事业;老师,就如一支红烛,燃烧自己的岁月,照亮学生的未来。老师,您是多么伟大啊,在今天,我要赞美您!
老师,您犹如园丁,辛勤的照料着祖国的花朵;老师,您犹如石阶,承载着对学生的希望,让我们一步一步向知识的顶峰攀登;老师,您犹如炎炎夏日的甘霖,让学生渴求知识的心灵得到滋润。老师,您的教学在今天,却建设着祖国的明天;您的成就在课堂,但辛苦培育的一批批桃李却在祖国的四面八方!在今天,我要歌颂您!
还记得,在我第一次踏进教室门口时,您就亲切的在教室门前招呼着学生们。“老师”,是一个多么美好的称呼啊!它包含了学生对老师的希望与敬爱。我想,亲爱的老师,您也是这么认为的吧!我知道,您有一丝白发是为我而生的,您有一份心,是为我而操的。在今天,我要歌颂您!
从二年级起,您就开始带着个班了,班里发生了许许多多的事情。它们陪伴着我们慢慢成长,而老师您,也目睹了我们从无知,懵懂的顽童成长为懂事,乖巧的.少年。虽然有时我们会惹您生气,但事后,我们却又非常的后悔,因为我们知道,您那是为我们好。在今天,我要感谢您!
老师,您是一个永远值得我们尊敬的人!
回首我们在一起度过的时光,是多么快乐而又美好啊!我是多么希望能重回旧时的时光,与您在一起啊!老师,在此,我要大声告诉您“老师,您辛苦了,您是我永远的恩师!”
祝您:
身体健康,工作顺利,桃李满天下!
给老师一封信作文 篇4
敬爱的赵老师:
您好!
转眼离开新疆已近九个月了。刚来这里的情况,先前已通过书信告诉过您。现在我再也不会遇点难事就哭鼻子了。在这里我一直被家乡人的深情厚意浓浓地包容着、呵护着:老师无微不至的关怀,同学们情同手足的帮助、邻居们的问寒问暖。这份似曾相识的感觉使我更加思念您和胜利小学了。
赵老师,您的胃病好些了吗?班上几位“活雷锋”最近又到哪儿行动了吗?我这个“小雷锋”呀,现在经常哼着《学习雷锋好榜样》,和新交的朋友们去影剧院、敬老院义务打扫卫生呢!
赵老师,告诉您一个好消息,现在我不光书写有了很大的进步,作文水平提高得也特别快。这对别人来说,也许算不了什么,可我却要付出比别人双倍多的汗水。新学校里的.学生二年级就有看图说话和学习写片断的练习,到三年级,作文就能上路了,而我这个“外来生”三年级才刚起步。为了赶上其他同学,我接受了语文老师的两点建议:一是留心观察周围的事物,把自己的所见、所闻、所想以日记的形式写下来,积累作文素材;二是阅读各类书刊、报纸,摘录好词佳句,从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课,推荐优秀文章,谈收获、谈体会。现在,我不光养成了每天写日记的好习惯,还在不足一年的时间里积累了厚厚一大本“百宝集”,作文时不再感到头疼甚至无话可说。每次作文都能按时交上去,披红挂彩地发下来,批语经常是语言流畅,叙事有条理,认真修改可望发表。赵老师,我想您一定会为我高兴的。如果我的作文真能在报上出现,到时,我一定会给您寄去一张的!
现在,我的语文成绩一直很平稳。我会在今后更加认真学习,争取以优异的成绩向您汇报!
祝您
工作顺利,永葆童心!
您永远的学生:孟小芹
4月20日
给老师一封信作文 篇5
敬爱的张老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是的,我也是您心情哺育的一棵小苗,是您的滋润才让我从而不断地生长。六年的岁月即将流逝,现在来谈谈我们这六年来的那段故事吧!
正如朱自清所说“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而我们之间的那份情谊,我将会铭记在心,不会因为时间的.流逝而磨灭的。我相信,您的爱我讲作为小学生活一个完美的句号。
我还记得,您的工作总是那么辛苦,改作文常常改到凌晨一两点。而第二天,您还是早早得来到学校检查我们的学习习惯,而上课时您却又以饱满精神的状态来教课,来感染我们。我真希望,您不要每天都什么迟睡觉,那样累坏了身子,谁来给我们上课呀!同时我也从心底里希望我们同学能够为您分担点,被再为我而担心。我们不再是不懂事的小孩了,我们即将是毕业的学生了,请您多把事情让给我们来解决,这样也能让您放松呀!
张老师,您的笑容是灿烂的,是甜美的我们特别喜欢您笑。还记得这个星期,我们同学在赛场上再次夺冠,您不禁笑了。当听到第一名是,我们同学以及您手舞足蹈,做出胜利的手势,欢呼着。那时您也笑了,笑得是那么小鸟依人。嘴角微微向上翘起,笑不露齿,给人一种窈窕淑女的感觉。我想您此时的心情是兴奋的,在想:哈哈!又是第一名,我们的运动健儿们太厉害了,尽然四次,而且连续第一。
离别之后,我一定不会忘记,我们小学曾经有一位工作负责的老师。她的笑容如一朵向日葵,向着朝阳盛开着。我相信,我们之间的情谊将会地久天长的!
祝
青春常在
您的学生 xx
20xx年4月27日
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