给老师一封信作文

时间:2023-05-30 13:39:57 书信范文 投诉 投稿

精选给老师一封信作文汇总十篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的给老师一封信作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选给老师一封信作文汇总十篇

给老师一封信作文 篇1

  杨老师,您说,班长就应该压住同学,如果班长没压住同学倒让同学把班长压住了!那是不行的.本来,一件很小是纪律问题的事,可是,到我这里都是我的不对,就好象我几辈子欠下他的似的,在此,我想到了转班,我开始也没有想到回把事情闹到这种地步.我原以为,我到了补课班他们大概就不说了,可是有谁想到,我到了补课班也逃不了.让人骂这骂那的,我实在忍无可忍,所以我想到了转班.试问杨老师,如果你作为纪律班长,在管人的时候,你记上的人在被后骂你还不够,当着你的面骂你,那你会怎样,你还会继续待在这个班了吗?同样的问题发生在了我身上,我又会怎么想?

  渐渐的,我发现自己就象班级的祸害.有我在一天,班里一日不宁.如果我的离去,会给班级带来好处,我愿选择离开.虽然我不在6.3班了,但是,我的心永远和6.3班的同学在一起.因为我的离开有意义.如果真到逼不得已,我是不会用这样的.办法的.

  我的心在6.3班碎了,但是,我会用快乐把我失去的东西找回来的.

  6.3班,让我撕心裂肺的地方,我永远不会忘记你的!

给老师一封信作文 篇2

敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,我已是六年级的学生了。自从您在六年级接班以来,你不仅是我的老师,也是一位使握使世界都敬爱的灵魂的工程师。

  老师,您曾在那神圣的七尺讲台,洒下您的汗水滴滴;老师,您曾亲切的教育我们;老师,您曾送过多少界届毕业班啊!老师,您把您的一生都用在学生身上,您就像一只蜡烛一样,永不停息的.绽放着光和热;老师……

  老师,在您接这个班以前,说实话,我的作文并不是很好,可是就是您的一句话,改变了我对作文无趣的想法:

  您说过:“作文一定要真,真的事情就是从生活中积累来的。”从此,我便观察起生活,我发现了生活其实也很有趣。比如,听完班级同学讲的一个小笑话后有什么想法;逛街时看见有人买衣服在讲价;考试前后的心情。还有我不停的看作文书,有时觉得看没有读记得快,便一个人躲在厕所高声朗读。再加上我学了一年的作文,作文水平有了明显的提高。老师,我的点滴进步也有您的一份功劳,是您为我打下了一定的基础。

  老师,9月10日那天,有好多班级同学都送了礼物表示感谢,我却没有送,那是因为我知道您不是希望每年都得到学生的礼物,而是每年都希望得到学生最好的成绩,因为那是学生的改变,也是对您工作的肯定。

  老师,您的爱,像一股暖流,永远温暖着学生的心;老师,您的爱,又像一把熊熊燃烧的火焰,照亮我学习的前程,我将终生难忘!

  老师,您辛苦了!

  祝一帆风顺工作顺利!

  学生:**

  20xx年9月10日

给老师一封信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!

  我想说一句“您辛苦了!”

  “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”春夏秋冬铭刻着您奉献的功绩,日月星辰展现着您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老师。“老师”,在这个平凡而简单的词汇上,却闪烁着神圣而伟大的光芒。

  老师,您是人生道路上的领路人。行走在茫茫的人生道路上,无知、平庸、虚荣、自负等撞击在我们的心灵上,侵蚀着我们的灵魂。老师,是您伴随我们,为我们挣脱无知的枷锁,引领我们向成功彼岸迈进。

  老师,您是完美的创造者。在宽大的.羽翅下成长的雏鹰,是不完美的,它将无法接受风雨的洗礼,无法在长空中展翅飞翔。老师,是您领我们在重重的挫折下磨练自我,完善自我,在困难之下,永不言弃,以坚实的身躯,坚定的信念迎接人生中的坎坷……

  老师,您像蜡烛一般,燃烧自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉着大地,让我们吮吸着细雨成长。您为我们花费了多少时间,多少精力,令我们难以回报。但请相信,您的付出值得,我们必定不会辜负您的期望,成为对社会有贡献的人才……

  鸟儿自由飞翔,为蓝天增上一道风景,因为它懂得感恩;鱼儿在水中嬉戏,为河塘增添了生机,因为它懂得感恩。我要感恩于老师您的无私,更感恩于您的教诲——那是您最真诚的语言。

  祝您

  教师节快乐!

  您的学生:***

20xx.09.10

给老师一封信作文 篇4

亲爱的罗老师:

  您好。

  光陰似箭、日月如梭,一眨眼,六年的时间过去了。隐约还记得一天上学的时候,爸爸把我送到了学校,来到教室里,您站在讲台旁,温柔的看着下面嬉闹的学生。爸爸向您询问我的位置,您扫视了一遍全班,笑着说:“你坐后面吧。”您那温柔的笑容,我一下子就喜欢上了您。

  我最喜欢上您的课,因为您讲的课是那么有趣,常常让我听得入迷。可是随着时间的推移,我在慢慢长大,年级也越升越高,繁重的学习压得我喘不过气。记得四年级的时候,为了让自己放松一下,我开始不认真听课,作业乱做一通,字也写得一团糟。作业发下来了,看着满页的红叉叉,看着页末那个鲜红的“差”字,我的心里难受极了,这是我第一次作业得差。讲台上您怒气的瞪着我,在上课的时候点名批评了我。被批评的我羞红了脸,下定决心不再偷懒了。下午考试,因为最近的偷懒使我的成绩一落千丈。你把我叫进办公室。我被吓到了,怀着忐忑不安的心情来到办公室。在办公室里,您把我狠狠骂了一顿,并罚我把词语盘底和日积月累抄一遍。第二天,我把抄好的本子那给您看,我低着头,害怕您又要把我骂一顿。谁知,您却说:“记住了吗?下次不许再这样了。段蔚然,其实你好好学不会是这种成绩的。人生路还很漫长,不能说因为累了,就不学习了。你要努力了,知道吗?”“啊。”我吃惊的抬起头,看着罗老师慈祥的.脸,一股感激之情油然而生。谢谢您,罗老师,如果你不是您当时的谆谆教悔,我也许就不会有现在的成绩。

  一转眼,六年过去了。也许您已经淡忘,但我还记得:您对我的关心,对我的教导,对我的帮助……您是我心目中最敬重的好老师,您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

  祝您

  笑口常开

给老师一封信作文 篇5

敬爱的语文老师:

  您好!

  人们都说老师的奉献是最无私,您们用自己的一生培育了祖国的下一代。六年时光稍纵即逝,若白驹之过也,忽然而已。而您,伴我们度过小学六年的您,也将要成为我们小学生活中无法忘却的回忆,无法忘却的身影。

  是您,让我们这些童稚的雏鸟在您谆谆的教诲下展翅翱翔于蓝天之间;是您,用您甘甜的雨露无声的滋润着我们的心田。若我们是那鲜艳的红花,您便是那无私的緑叶。若我们是那翆緑的青草,您便是那温暖的阳光。也许终有一天我们在大千世界走累了,脑海会闪现出您的身影。

  您,那个时而严厉,又时而温柔的您;您,那个面对调皮孩子,悉心教导不愿放弃他们的您;您,那个挑灯备课到一两点钟的您;您,那个每次发火说要狠狠罚我们却又心软的您。您是我们永远忘不掉的您。

  您,时常会鼓舞那些上课不太会发言的同学,让他们站起来自信发言,也许他们因为紧张憋红了脸,但是在您的循循善诱之下,他们总能平静下来,完美的回答问题。从那以后,他们在您的锻炼下,渐渐举起了自己不曾在课堂上出现过的手,变得自信起来。也许您也曾训斥过我们,但谁又能明白,您那严厉的背后满满的期待呢?在你的训斥过后,我们也许会埋怨,也许会烦闷,但无论如何,最后心中万分的不满,都会化作对您的理解。都会化作对你一片苦心的'理解。在别的班正在拼命考试时,您却花费一整节课的时间去讲述您自己经历中深刻的故事,但我们总能够在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深长的道理。但无论是哪一种性格的您都是让我们无比尊重的您。

  我也许不是您最出色的学生,但您一定是我心中最感激不尽的老师。您带着我们告别昨日的幼稚,编织辉煌的明天,您是我们心中一颗永燃不灭的启明星,照耀我们前行的路途。

  祝您工作顺利!

  您的学生

给老师一封信作文 篇6

敬爱的王老师:

  您好。

  春节到了,您家是怎样过春节的?现在,我就来给您讲讲我是怎样过春节的吧!

  按照我老家的风俗,春节从小年开始。第一件事就是在过小年那天除尘,大家扫的扫,拖的.拖,擦的擦,洗的洗,样样都有。大家伙忙得手忙脚乱,满头大汗,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

  第二件事就是买年货,我和妈妈一同去国光超市购物,超市里面人山人海,我和妈妈都买了新衣服、新裤子、新文具、新零食,很快就装满了两大袋子呢!

  第三件事就是在大年三十一早贴春联、贴福字了。爸爸先站在椅子上,一手拿着双面胶,一手拿着春联,再把双面胶贴在春联的后背,撕去双面胶的外皮,将春联平整的贴在门的两旁,最后,再把横批和福字贴在相应的位子上,这样春联和福字就贴好了。

  第四件事就是早早的在大伯家准备年夜饭,主食就是饺子,所以大家同心协力一起包饺子。我先把饺子皮平放在手心上,再用筷子夹一点肉放在饺子皮上,然后在饺子皮的边缘抹上一点水,最后把饺子皮对折并捏出花样,一个饺子就包完了。除此之外,还有鸡肉、鸭肉、猪肉等等许多菜肴呢!

  烧好年夜饭,全家人团团圆圆地相聚在一起吃年夜饭,男女老少欢聚一堂有说有笑,还一边看春节联欢晚会。零时一到,大家都匆匆忙着放烟花爆竹,响声阵阵,亮光闪闪美丽极了。

  王老师,我家春节就是这样过的,您呢?

给老师一封信作文 篇7

  尊敬的一五班的家长,你们好!

  20xx年9月1日,你们把孩子送进学校,距今已两个月了,在这六十天的时间里,相信大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光,相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么,在接下来的日子里,作为家长该怎么样帮助和教育孩子?又该注意培养孩子哪些方面的能力呢?让我们一起来切磋一下吧。

  首先,希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨,有适宜的书桌、有诱人的图书,是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候,要关闭电视或者放小声音,家里应该是安静的,以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的,书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

  其次,要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说,言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候,不如身先示范,您也关掉电视或电脑,在孩子写完作业后,听孩子读读学过的课文,预习一下第二天要学习的功课;或者选一本孩子喜欢的图书,读给孩子听,读完以后听听孩子的想法;或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事,等等。我们把这种学习方式称为“母子(或父子)共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流,也会让孩子收获匪浅。更为重要的是,孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说:“谁读的书越多。谁就知道得越多;谁知道得越多,谁就越聪明。”

  入学后,我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢?作为教育者,不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点,从培养孩子的能力入手,为孩子的人生奠定良好的基础。

  首先,要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体,由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同,因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候,作为家长应因人而异,采用适当的方法,教育自己的孩子为这个集体的`和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮,望您告诫孩子学会处处为他人着想,减少于别人的冲突,并且要学会真诚的道歉,要知错就改;如果孩子比较内向或腼腆,就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

  其次是培养倾听的能力,听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上,学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课,听同学发言,从中汲取知识。因此,家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯,要有叫必应,有问必答,并且,注意听懂别人的说话内容。

  当然,我们要注意的地方还有很多,如:培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情,我们既不能撒手不管,也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律,在孩子成长的道路上,做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

给老师一封信作文 篇8

最可亲可敬可爱的宁老师:

  您好!

  时光如梭,转眼间您已经教了我们4年了。这4年里我们经历了许许多多,我成为了您的助手——班长,您让我知道您是一位很好很可爱的老师。

  记得刚入学时,我们还是一群懵懵的小孩子,是您孜孜不倦的教诲下,让我们一天天的成长,获得丰富的知识!您不仅是我们的老师,还是我们的朋友!老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的每一滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我浇水施肥,直到我们开花结果“知识海洋”的船只,您是风您是雨,您滋润我们,让我们茁壮成高大的大树,您是燃烧自己的蜡烛点燃自己,照亮我们……

  老师,您是否还记得我们的点点滴滴?

  音符A——喜悦

  您还记得去年冬天的时候吗?那时候下了一场很大很大的雪,您看见了就说:“孩子们,我们赶紧扫雪!扫完了我们一起堆雪人!”我们很快就扫完了雪,就一起堆了一个很漂亮的雪人。那时别的班的同学羡慕了,我们都露出天真活泼的笑容。

  音符B——遗憾

  记得三年级时我们第一次参加学校举办的`对列对形比赛,轮到我们班上场时,我们班体育委员却胆怯了,告诉老师感觉自己不行,让您换人带队。当时您心里一定很着急,很恼火吧?可没想到您却冷静地走到体育委员身边,拥抱着她,坚定地告诉她:“韩梅婷,训练时你做的最好,老师相信你,你也要相信自己!相信自己一定可以的!”然后,您拍拍她的后背,转身对我们说:“全体都有,稍息、立正!准备上场!韩梅婷,带队入场!”当时,很多同学眼睛都湿润啦,我们在您的鼓励下顺利完成了比赛。虽然只获得了级部第二名,但您却让我们懂得了自信的重要性。这应该是我在学校里最最感到难忘的事了吧?

  音符C——建议

  老师,我知道您是一位尽职尽责的好老师,但是有时也不要太累了,还是自己的身体也很重要啊!前段时间妈妈告诉我:“嘉琳,宁老师昨晚十一点发给我你的作业评语啦——优秀哦!”疫情期间,网络成了我们师生之间联系的桥梁。您眼睛不好,就不要再这样拼命工作,多休息休息吧!您放心吧,我们都老老实实在家上网课,认认真真做作业呢!

  音符D——感受

  教师,是一份经得起时间考验的工作,承受的住空间局限的事情。所以即使您再累再困,也要给我们认真地批阅作业;夏天,无论天气多么闷热,您在台上浑汗如雨,却满不在乎;您感冒了,咳嗽得脸通红,却还戴着耳麦坚持讲课……老师,我知道您是想让我们努力成为自信,富有智慧的人。谢谢您!

  音符E——叮嘱

  老师,疫情期间不知您长胖了没?哈哈……疫情期间一定要勤洗手、戴口罩,尽量不要外出哦!务必做好自我防护,不要让我担心,不要让同学们担心,好吗?

  最后,祝老师身体健康,永远漂亮、年轻!

  您的学生:任嘉琳

  20xx年4月21日

给老师一封信作文 篇9

亲爱的老师:

  我是您班里的一名学生,在我进去这个班级后,我就知道您是一个漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜欢上了您的课,但是有一次您却误会了我。

  还记得上周的数学考试吗,那一次您因为有事情出去了一会,但是班里却如乱了锅一般,有的班级同学甚至与旁边的班级同学讨论答案,有的在传纸条,而这一切您都没有看到,但是我却只顾做自己的卷子。

  考试过后,我成为了这次考试的一匹野马,这是我值得开心的事情,可谁知有其他班级同学说我的成绩不真实,这让我十分的难过。

  尽管我的成绩一直没有多大起色,但您知道我为了这次考试付出了多大吗,每次放学回家我都会早早的'吃完饭,坐在自己的课桌旁,开始复习这几天所学到的东西,有时会看到深夜,这一切只有我知道。

  所以我相信我的实力,也相信有付出才有收获,当然我还是会继续努力的。

给老师一封信作文 篇10

亲爱的老师:

  您好!

  这是我第一次给您写信呢,有些不习惯,但我想,这应该不是最后一次吧。其实,我还是挺内向的,在你的面前我总是羞于表达,但不知道为什么,那次的测试结果却是外向,好奇怪……额,有很多话想说,但却不知从何说起。时间过得很快,我们真的毕业了,有一些开心,但更多的是一丝伤感,以后和大家不能天天见面了,再也听不到您在我们身边上课了,再也听不到您的唠叨了,真的很难过,老师,你一定也是这样想的吧!

  你的特别总让我们在毕业之际对您有太多的不舍,你说啊,有谁像您一样,生活总是那么潇洒惬意;有谁像您一样,总是那么年轻可爱,像一个孩子一样轻松地走进我们的生活圈;有谁像您一样,带着我们云游在古诗词中;有谁像您一样,有那么卡哇伊的毛枣和毛豆整天陪伴着你;有谁像您一样,可以在元旦晚会上独唱一首很幼稚的歌;有谁像您一样,上课就像"放牛"一样,总把我们哄得开开心心;有谁像您一样,总有讲不完的中庸之道和养生的小秘籍;有谁像您一样,像个王子一样高高在上,但在我们失落时,您也会第一个安慰我们。是的,没有谁像您一样,您是这个世界上独一无二的语文老师。真的很害怕,哪一天,如果您结婚了,那您就再也不属于我们了,到那时候,您还会像现在这样吗?肯定不会了。

  还记得两年前的那天晚自习,有一位陌生的老师站在我们班门口,说了一句:"把语文试卷的试卷分析写一下,贴在试卷后面,我来看一下",这是您对我们说的第一句话,很普通的一句话,但不知道为什么,印象却是那么深,好奇怪。呵呵……您的第一节课真的让我们大开眼界呢,原来语文世界是那么精彩,接着,我们就被您带进一个神奇的世界,那个世界很美很美,充满了古诗词里的书香味儿,而那里只有我们和你,因此,上语文课是一件很幸福很开心的事情呢。很快很快,两年就要结束了,你曾说过:"不在乎天长地久,仅在乎曾经拥有。"很幸运的是,我们曾经拥有过您这样的老师,我已经很满足了。以后的路,我们不得不独自面对,没有了您的陪伴,成长路上不知道会不会感到很孤单?以后的以后,老师,你还会记得我们吗?老师,你还会很想我们吗?老师,你还会很关心我们吗?但不管怎么样,您一定要很开心很开心地生活,比现在还要开心好多好多。真的就要离开你了,突然觉得很茫然,很无助,我们该怎么办?

  老师,悄悄告诉你一个秘密哦,我们上辈子也许是一家人呢,要不然,为什么我每次见到您,都会感觉那么亲切呢?就像一个大哥哥一样。说真的.,每次我遇到困难时,第一个想到的就是您和xx了,我总觉得你们会很尽力地帮我,而事实呢确实如此。两年来,在学习上您帮了我很多很多,填志愿的事情也让您费心了,真的很感谢很感谢,我都不知道说什么才好了。

  想说的太对太多,我们真的毕业了,"毕业"这个字眼总让人觉得很伤感。

  时光静寂,岁月轻柔,拈一颗素心,轻倚季节的转角,看流年的风轻轻吹过,始终相信,时光可以带走最美的年华,岁月可以刻画老去的容颜,但那些过往中的莹亮,那些光阴浸染的情怀,终是停留在记忆深处,明媚了岁月,芬芳了生命。就像您说的,借一段时光,锁住我们曾经的记忆……

  很爱很爱你的孩子

  XXX年X月X日

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