【精品】致一封信作文汇总五篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的致一封信作文5篇，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持！
随着科技的进步，手机日益普及，也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？
据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。
实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的'是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”：
一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；
二、对校园正常的教学秩序造成不良影响；
三、很多违规行为都是通过手机进行的（如早恋等）；
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等；
五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；
六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。学校每年在家长一封信中制定了详细的方案和使用手机后的处理，请您态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机，并耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
致一封信作文 篇2
亲爱的肖凤鸳同学：
你好！在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧！我在XX小学读书，我叫陈桐楷，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧！
通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想跟你成为“手拉手”活动的小伙伴。为了我们更了解对方，我提几个建议：
⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西跟我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起；它还是一本读不完的'百科全书，让你了解大量的知识。
⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢！
最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。
祝：
学习进步
未见面的朋友：xx
致一封信作文 篇3
尊敬的舅舅：
您好！ 随着生活的日益改善，人们的生活也越来越好，但是，交通安全可不能少。 看！电视上那一幅幅因为大意而造成的交通事故的画面，真是扣人心弦。舅舅，而你是一个老牌司机，那开了20多年的共交车，天天在霞浦与牙城之间穿梭，而那辆车上，每一次都满是人，很明显超载了，可你明知这已犯交通法，也有危险的情况下载那么多人。反正，天天坐你车去外婆家的我，对这深有感触。
那一次，我去外婆家，由于我知道后面会有很多人，所以先上了车。可到了车上，我十分惊奇。左右两排乘客之间，还有一排小椅子，司机身后竟然还有几条凳子，我疑惑不解，便问这是怎么回事。才知道，那是给其他行人坐的。我数了一数，呀！人超出了许多。我真害怕车会出问题，临近发车时间了，人们一窝蜂的涌上来，生怕再晚一点，就没有位置了，很快，位置坐满了。老的，幼的，孕的，残的，车上不管什么人都有，并且车内十分嘈杂，我很难受。车开动了，刚刚开始，车还是摇摇晃晃的'，像个喝醉酒的人，要不是您是一个经验丰富的司机，那车就撞上了！在路上，车还是有一些摇晃，我一路上问你会撞上吗？可你却摇了摇头说自己这样开了20几年了，撞上是不可能的事，这使我半信半疑。安全到达家乡了，可有人要检查人数。您却让那些坐在小椅子上的人蹲下，那些工作人员没有发现，就这样，我们到牙城了。
舅舅；虽这样20多年了，但若发生意外，怎么办啊！请在绝超载吧！
您的侄子：***
20xx年1月1日
致一封信作文 篇4
您好！北极的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么会听到我年年月月的祈祷，要不然怎么会单单不再我的圣诞树下放礼物？我是多么想在每年的圣诞节里看到圣诞树下摆放的礼物上有写着“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都兴高采烈地装饰着圣诞树，拜托了许多人才弄到的最最大的一棵圣诞树，在上面小心翼翼地挂上拐杖、糖果、蝴蝶结，当然，还有铃铛。每逢听到那“叮铃铃”的声音，我就会想象着您骑着麋鹿牵引的雪橇，乘着五彩的北极光，穿着红色的大棉袄，从我家的烟囱里钻出来，把礼物放进我准备的大袜子里，收下我赠给您的糖果和贪心的礼物清单。带着慈祥可亲的笑容，摸着白花花的长胡子，再从烟囱爬出去。我是多么喜悦啊，哪怕我清楚地知道，这不是我们中国的节日，哪怕我清晰地明白，这不过是个幻想。
每年，收到我礼物清单的总是我的父母。他们会在华丽无比的圣诞树下订购好一大堆昂贵的礼物，是的，儿童节、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春节欢天喜地地朝长辈讨红包时，我却在装饰着去年的圣诞树。无力地躺在圣诞树下，无奈地望望天花板，我不懂真正的'圣诞精神是什么，也许是坚信着圣诞节的存在，也许是要保留一个完整的童心，也许是要珍惜身边的人，在圣诞之夜，一起团圆欢聚，即便如此，我还是年年期待着圣诞节。妈妈总笑我，相信了一个也许根本不存在的童话，圣先生，这是真的，对不对？圣诞节是真正存在的，为相信它的人们而存在。
我在今天写给您信，虽不知忙碌的您在今年圣诞依旧会不会不来看我，但我想知道，圣诞节的真正意义是什么？我甚至不知道这封信该寄去哪里，圣先生，我去哪儿找您呢？
祝您
是否于圣诞节，快乐。
致一封信作文 篇5
亲爱的母亲：
您好！
我要感谢您，是您无微不至的关怀把我养大成人；是您在我发烧的时候急急忙忙送我去医院；是您在我苦苦思索《奥数》的时候给了我许多的提示和帮助。
我曾经也有不理解您的地方，我埋怨您为什么给我报英语班，让我在休息的时候还要做一大堆课外作业。
现在，我懂了您为什么要这么做，因为读了维多利亚英语班后，我每次英语考试都能达到95分以上了。
我也埋怨过你为什么又要给我报语文班，您可知道，我很讨厌写作文的`！
现在，我懂了。读了语文班之后，我的作文水平提高了许多。本来我只能写200字的，现在我可以写400字了。本来我差不多每次作文成绩只有一颗星，现在我能得到三颗星，四颗星甚至偶尔还会有五颗星。
我还经常会抱怨你罗嗦，可是我发现，如果没有您，我不是忘了这个，就是忘了那个。
您慈祥的身影伴随这我，让我快乐的生活；你严厉的教诲，陪伴着我，使我终生受益。
“谢谢您，母亲。”也许，我现在只能说这个，可是当我能够自立的时候，一定会好好回报您！
祝
身体健康！
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