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致一封信作文600字集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的致一封信作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
致一封信作文600字 篇1
珊珊姐:
你没想到我也会写信给你吧？之前，同学推荐我去微博，之后我就在QQ认识了你。你很好，对任何人都很好。那段上微博的时间，我一直都很想念。偶然一次，我从我从同学那里知道了你的电话号码，我打了个电话给你，我很紧张，说了声“珊珊姐，你还记得我吗？”你就说“寒旋吗”？我就说不是，后来你就说“蔡蔡”？我说对。
之后我们就挂了电话。那几次，我有好几次都想给你打电话，但我出于害羞，又没打。我们刚认识不久时，我发了一条很长的信息给你，说“其实我觉得我已经把你们当成了我的朋友，陪我走过了风雨”之类的话，打完以后，我的眼泪就掉了下来。你回我“虽然有时我可能会对你们不好，但我依然都把你们当成我的心腹，包括你。”虽然听了这些话，我很开心，但我觉得你还是对我有防备，因为我们彼此接触不多，但我还是阻止自己这么想。我和你聊的这些话，我没告诉任何人，包括寒旋，你最喜欢的.妹妹。在此，我也挺感谢寒旋的，因为她让我认识了你，认识了草草，慧茜，朵朵，美瞳姐，丹丹姐……
就算我们接触不多，但我早已把你们当成我的姐姐对待了，因为我是独生子女，一直很孤独，是你，珊珊姐，也是你们让我在最艰难的时候，陪伴了我，但我并没告诉你们这些话，包括你，珊珊姐。其实有时候，我挺失落的，因为我总是从寒旋那里听来，你和她聊天，说你觉得寒旋是你觉得最好的妹妹，我心里挺难受，或许嫉妒心在搞怪吧！我知道也许你看不到我写的这些，但就算你看不到，那又何妨，只要你能对我很好，跟我聊天，我就知足了。祝你家三小只永远快乐，也祝你快乐！
笔名:璇浅
二零xx年一月十七日
致一封信作文600字 篇2
你还记得我吗？我是柳沁妤，就是上次去千岛湖与你玩的那个小姑娘，我现在就读杭州市天长小学，班级在五四班。
我的家乡是杭州，这里有美丽的西湖，著名的景点有“断桥残雪”，“三潭印月”等等。春天时，西湖两岸都是柳树，上面有刚抽出嫩芽的枝干，随风飘动。花儿都绽开了美丽的笑容，芬芳扑鼻，夏天，树干上都长出了茂密的树叶，人可以坐在底下乘凉，松鼠在树丛间跳来跳去，有时还小心翼翼地接近人们，吃他们给它的.食物，可爱极了。秋天，树叶都枯黄了，像黄蝴蝶似的落下来，捡起一片银杏叶，把它夹到书里，书里的字好像一下子有了生机。冬天，雪花轻飘飘地落下来，大地不一会儿就变得银装素裹了，树木好像穿上了雪白的棉衣，孩子们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在踩雪……好快乐啊！如果你哪一天来杭州玩儿，我一定会给你当导游，让你快乐地玩一天。
说完了西湖美丽的景色，那我就来给你介绍一下好玩儿的吧。
杭州游乐园就是一个玩处。它里面有“勇敢者大转盘”、“旋转木马”、“水上游乐园”等等。你来的时候我一定会带你去“勇敢者大转盘”，非常刺激哦，我还会带你去“水上乐园”，那儿也非常好玩，水上漂着一只只大气球，人钻进去后在气球里走动，球就会在水上漂来漂去了，好玩儿吧？
玩完后，你一定想知道杭州的美食吧，那就去“美食一条街”吧，那里有杭州有名的小吃，有“猫耳朵”，“小笼包”、“藕粉”……等等，还有一些别的国家的小吃，让你吃个满嘴油光，摸着饱肚回家。
如果你夏天来的话，我会给你买一个冰淇淋，一边吃一边逛，可舒服了。
你可能现在不太有空，但我仍希望你能到我们杭州来玩玩。这里的明月正在升起，也许你也看见了。希望早点得到你的回信！
祝你：快乐每一天！
致一封信作文600字 篇3
亲爱的丫丫：
我们马上就要放假了，算一算会有将近两个月的时间见不到面。
丫丫，有些话对你实在说不出口，你耶应该知道我的性格，虽然活泼开朗，但却不怎么会说这种话，那就借此对丫丫说一句“丫丫，我爱你”这不是爱情，也不是亲情，这是友情，人生必不可缺的东西，没有它，生命亦会失去色彩。
丫丫，感谢你，和你同桌的日子你教会了我这么多。记得吗？那个上数学课上快睡着的我被你掐的精神了许多。记得吗？那个和妈妈闹不愉快在你身边哭啼啼的'我？记得吗？小时候那个中因为一点小事和你吵个没完没了的我？
丫丫，我们认识该有七年半了吧！这段友情从小学一年级开始一直到现在，我们已经是八年级的学生了，不知不觉间我们从那个小学生变成现在的中学生。伴随着我们的还有学习压力的加重，我想你我都很期待又很害怕迎接九年级的到来，是因为九年的学习任务重，怕自己吃不消，不过我想我们一定可以的！
丫丫，现在的我喜欢上写作了，我觉得我完全是受到你的影响，看着你每天拿着笔记本记录生活，开始我还觉得很无趣，后来我看见自己以前写的作文，有种说不出口得感觉，我这才知道你为何那么喜欢写作。于是我慢慢的开始向你学习，然后我便爱上了写作。
丫丫，八年级这半个学期，我永远忘不掉你所给我的鼓励，这次考试我努力不让自己的成绩掉下去，为的是下半学期我还可以做你的同桌，但是这次考试的成绩还没有对我们公布，我还是有一点不安。
丫丫，你是一位好同桌。我经常说羡慕我同桌有一位我这么好的同桌，其实是应该羡慕我有一位你这么好的同桌！
寒假要到了，祝丫丫你有一个快乐的假期。我期待20xx年能看到有一个全新的丫丫，这个丫丫美丽，勇敢，坚强！
你的同桌，姗姗
致一封信作文600字 篇4
彼岸向阳，春暖花开。
——题记
很久没有像如今这般想念你了，最近你还好吗？有没有疲惫，有没有失落。你在年华的轨迹里搏击，我在这个小角落里默默守候。
总想着以前和你的意见不合，总是会让你苦闷伤神。可也只有你懂我，我的一次次在荆棘里挣扎，总是会让你的泪水稀里哗啦。斑斑驳驳的血迹一次次见证者我们的真挚。
我在大江的这边，你在大江的那边，我们一起走在生命的两岸，却不曾携手。我期待着有一天能收获些什么，而你，总是在我不经意间含泪播种，泪水滋养着新生的脚印，泥泞便散开了，我知道。
你曾对我说，大江的那头满布荆棘，妖艳的花朵，挂着稀疏叶子的小树。我说，大江的这头是一个四季弥漫着花香，宁静和谐的地方。你用尽全力的攀爬，想要在那桥中央与我会和，却一次次的跌落，只能看见那新新光芒。我从梦中惊醒，泪光晶莹，你的不服输，我懂得。
时光如同白驹过隙，散落了一地的忧伤，我看着你渐渐苍白的面孔。多想轻轻抚摸你那满是泪痕的脸，悄悄帮你实现那个梦……可我……
那些日子，那些花儿。你说用心奋斗的`岁月像一首清幽的笛曲，回味无穷。我静静的听着，驻在这头，似懂非懂。你委屈过，却不曾辩解；你迷茫过，却不曾放纵；你倔强过，却不曾屈服；你逃避过，却不曾畏惧；你摔倒过，却不曾放弃。
彼岸这般宁静，却总是被人曲解，分享一个人的一生，最懂得要是自己才好。每个人的心都有两大半，一起欢笑，一起奔跑，一起成长。
生命的彼岸，不曾阳光普照，只有用生命的宁静为他照亮前行的路。
走自己的路，过自己的活。人生，我们要心存善意的走好，走完整，一路高歌。
祝我深爱着的左心房永远开心，快乐。
致一封信作文600字 篇5
亲爱的各位文友：
首先请原谅我用这么肉麻的称呼！见信如晤，同时也感谢各位 从百忙之中抽出时间来看这封信，以下所写皆是肺腑之言，或有得罪冒昧之处，敬请海涵！
不知从什么时候开始，习惯了用文字来记录生活，宣泄情感。也许是知音难觅，只能寄情于文字，也许是不愿打扰，唯有倾心于文字，也许......
长年累月盘踞于QQ，迷恋于微信，自然而然QQ空间和朋友圈成为了我情感的小天地。殊不知，原本稀松平常的文字，在某些朋友眼中成了刻意的卖弄文采。本想充耳不闻，加以屏蔽，却奈何情深情浅不忍寒诸友之心。对此，我想说的是，本人一概所写，无关信仰，无关卖弄，无关风雅，只是一时的'兴之所起，情之所致！
既然谈到文字，我想我有必要谈一些关于我对文字的理解。一篇好的文章并不在于言辞的华美，如果一味的追求这些，倒显得有些沽名钓誉了。接触短文学网有一段时间了，不得不承认这里确实高手如云，好作品也是层出不穷。当然这里的文章我也拜读了不少，可是文章下面除了点赞，鲜少有点评，对此我想说的是，点评比点赞更重要。不得不承认，点赞从某种意义上来说，可以激发作者的写作热情。可是一味的点赞只会让原创者沉浸在这种顶礼膜拜的氛围中，从而把写作当成一个哗众取宠的工具，与文字记录生活的初衷背道而驰。
点赞是一种美德。但我想说的是，点赞绝不是因为彼此认识、互粉而点赞，而是因为别人写的好而点赞，至少我是这么觉得的，也是这么做的。盲目的点赞，对作者本身就是一种不尊重，也是一种不负责任，更是一种毒害。相反与点赞相比，我更喜欢点评。当然我所说的点评不是嘲讽，更不是诋毁。没有点评，就没有提高，盲目的点赞，也只会让原创者裹足不前。
物以类聚，种以群分。有幸在此平台相遇，不敢说都是志同道合之人，只能说是志趣相投之人。以上只是在下拙见，若有冒昧惊扰之处，望诸位文友海涵！
谨以此文，献给诸位文友！
致一封信作文600字 篇6
亲爱的你，我想我不必客套地问你好吗，因为我知道，这一年的你正处于人生中最美好的时光。
在这一年，你经历了生活的一个重大转变。你结束了高中生活，离开家乡，去到向往已久的江南水乡，开始了崭新的大学之旅。
提到高三，我想你并不苦恼。你只是比懒散、贪玩的高一和高二多用功了一点点，与整日埋首书山题海的.众多同学相比，你应该感到惭愧。
你是否还记得高考结束当天，数之不清的书本和试卷，从教学楼的各个窗口漫天而下，那是上千人的集体发泄、狂欢。你虽不是其中一员，却也感觉无比畅快。
还有那三个月的疯狂，没有这段经历，你就无法收获此后多年的友谊。当然，在当时你并没有想太多，你只是单纯的喜欢，无来由的快乐。
大学生活开始的自然而然，却又略显忙乱。你不觉得需要为此而特意准备，但后来又渐渐感到好像是缺少了一些心理方面的及时调整。好在，这一切都无伤大雅，你仍然安稳而愉快地度过了最初的迷茫。
我所提到的这些，你一定比我更清楚，并且拥有更加直接新鲜的现时感受。但旁观者较清，处在我现在这个跳脱出来的情境下，很多感想才更客观。
我无意对你指点什么，也并不想加以评论，毕竟你的每一段经历，只有你自己才拥有最权威的发言权。我只是想和你一起再来体会一番，以慰藉我这颗已经开始日渐苍老的少年心。
说实话，我很羡慕你，甚至到了有些嫉妒的程度。都说往日难追，逝去的总是容易让人怀念，如此才更应该珍惜眼前。而我此刻看着你，并不惆怅，反而多了一份释然和安宁。如果可以，我想和你挥手致意。
春光明媚，气温虽还有些低，但冬日那使人不得不痛苦忍受的严寒已经远去。十多年前你和十多年后的我，我们一南一北，立身于风格迥异的不同校园中，感受阳光和人流，感念不同时期的人生。
亲爱的你，生命平凡，却也可贵。愿你勇敢向前，昂首以对。
致一封信作文600字 篇7
敬爱的老师：
您好！
该怎么感叹时光的匆忙？只是一眨眼，却发现已离开您的教导半年了……
今日的阳光特别灿烂，让我特别容易想起几月前在同样灿烂的阳光下，我们布满哀愁的眼。内心惆怅略带一丝忧伤。半年不见，不知你还记得我们走过的岁月？不知道您现在看着哪些朝气蓬勃无忧无虑的孩子们干净而童真的笑脸？随着时光的流逝，我却愈加的想念您。上课看见老师在黑板上龙飞凤舞的板书会想着您清晰苍劲的字体；有时抬头仰视天空，脑海会浮现您晴朗温暖的笑容……
时间让我告别稚嫩，告别天真。还记得我的梦想吗？我要当一名教师。这个因您而点燃的梦想，它照亮了我前进的方向！看，我正在朝我的梦想一步一步攀登，现在的我每天都充满动力，每天都在憧憬未来！在我眼里，老师是最美的，他没有豪言，没有怨言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人。我不到要当老师，还要当一名优秀的小学老师！想着：拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月我站在讲台上。心里是多么的自豪，那一双双渴求知识的眼光包维着我，那一颗颗幼小的心灵紧靠着我。可是现实告诉我，只要努力，才有希望。我会不停地奔跑，步伐很坚定，很稳重，即使遍地荆棘，我的心也会矢志不渝。
老师，谢谢您。因为您，我有了奋斗的目标，感谢您对我的厚爱，对我的.鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩……
感谢您，给我前进的动力；
感谢您，给我飞翔的翅膀；
感谢您，给我指明人生的方向；
感谢您，给我放眼世界的慧眼……
苍白的只言片语难叙我的感恩之心，只是情到深时文字也是最佳的表达方式。我是您永远的学生，您是我永远的老师。在今后的日子里，愿您永康！
您永远的学生：游惠敏
致一封信作文600字 篇8
爱玲：
你好！不知道你的容颜是否憔悴，不知道你是否依然柔情似水。
我想，时光的流逝掩饰不住你的才情，同样也洗不去你满面的愁容。爱玲，其实我懂得你的心，我知道你内心的无奈，我知道你也同样渴望着快乐的人生。可是你却对着生活说，人生有飞扬，你飞扬不起来；人生有热闹，你热闹不起来。你曾说，你可以逃离一切，但是你逃不出这生命的苍凉，苍凉是飞扬与热闹之中的安稳与真实。
爱玲，你不该用苍凉来填充你的人生，你更不该让你的人生总处于悲凉的.低谷，你该去寻找生活中的飞扬与热闹，你应该去追求自己的快乐和幸福。爱玲，春秋辗转，流年似水。人生如浮萍，为浪潮所操纵，而浪潮又被狂风所裹挟……很多时候，我们是难以左右人生命运的，而重要的是态度。爱玲，如果你能从另一角度来看你的人生，或许你就没有那么多的无奈与烦恼了，今天你留给我们的也将会是一种别样的风情。
书叠青山，灯如红豆，春花秋月，几度春秋。
看过你的《倾城之恋》，我才真正读懂了你。你的情感里有一种带着啼血的悲哀与苍凉。爱玲，也许你的人生有几多不幸，几多悲哀，但你知道吗？苦难也是一笔弥足珍贵的财富呀，正因如此，你的文字里才有一种世人无法体验的哀怨。这样去想，你就会发现生活原本也是多情和美丽的。伤感和无奈对你来说，又算得了什么。
爱玲，顺境中的笑脸是容易被遗忘的，逆境中的笑脸才让人刻骨铭心。我更希望看到你在逆境中那坚强的笑脸。
爱玲，我真诚地祝福你的人生能够快乐，祝福你的生活充满幸福。因为你幸福，我就快乐；因为你多情，我才如此地崇拜你；因为你是才女，我才从你的大智大慧的文字里读出了你的睿智，你的孤独，你的浪漫，你的惆怅……
爱玲，虽然我们处于不同的时代，我甚或不能全部地读懂你，但我想真诚地告诉你，不管你在人间还是在阴间，我都希望你永远的快乐和幸福。
一个希望你快乐的人
20xx年6月7日
致一封信作文600字 篇9
亲爱的陌生小朋友：
你好！
虽然我们素不相识，但当你收到这封信时，我们就成为了好朋友！
我先来介绍一下我自己：我的名字叫曹以恒，性格温顺，不暴躁，不爱打架。喜爱看奥数书，也爱学习，喜欢的课程有很多，几乎所有的都喜欢。我长着一张圆圆的脸，在脸的“王国”里：最上面有两轮弯弯的明月——眉毛；下面镶嵌着两颗黑宝石，那就是眼睛了；下面还有根“顶梁柱”——高挺的鼻梁；最下面的嘴巴，小小的，旁边还有两个小酒窝呢！介绍完了我，该介绍介绍我们的“手拉手”的友谊活动了。
一、遇到困难，得以解决。我的活动是在网络上开展的，如果你有QQ的话，我会创建一个群，里面有我的同学，好朋友……在群里，你如果遇到了“疑难杂症”，可以发在群里，让群里的同学们帮助你，得到解决，促进彼此之间的友谊！
二、介绍同学，成好朋友。我会在群里介绍朋友给你，相互帮助。如果是同年级，在群里也可以用语音，来讨论数学题、语文题、作文、好的文章等不同种类的题型。作业不懂的也可以讲给你听。有好消息、坏消息，一起分享、一起快乐、一起悲伤。
三、参与竞赛，切磋学习。这是非常有益的`比赛，需要的是实力。这一点是活动的核心部分。我会组织管理员出题，你们来回答，我会在公告中显示出比赛成绩。这是非常有益的绿色健康活动。但这个比赛，并不是来破坏友谊的，有时候，对方赢了，你就恨他，不是！而是增强彼此之间的友谊。做到“取长补短，相得益彰。”要明白，“友谊第一，比赛第二。”以上就是“手拉手”活动，如果有好的意见或建议，可以提出来。希望我们能成为真正的好朋友！
祝
身体健康
万事如意
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