【精选】致一封信作文合集七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的致一封信作文7篇，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
亲爱的青蛙妈妈：
您好！
今天，我给您写信，是想道歉。我是一个调皮的小女孩，前几天，我在小溪边看到一群可爱的小蝌蚪在水草间自由自在地游来游去，觉得它们太可爱了，就用小勺子抓走了六只小蝌蚪。
我把它们带回家后，并没有为难它们，只是放在一个脸盆里，盆里还放了许多漂亮的鹅卵石、贝壳、几根水草和一层干干净净的细沙。可在喂食时，它们什么都不吃：可口松软的'蛋糕，它们不理不睬；香喷喷的米饭，它们置之不理……它们总是使劲儿地摆着尾巴在脸盆里游来游去，脸盆太小，它们向前游一会儿就碰到盆壁，只好又往后游。它们嘴里有时还吐出一串又一串的小泡泡，眼睛愣愣地看着我，好像刚哭过，又像是在恳求：“放我们回去吧！我们要妈妈，我们要爸爸！这儿没有我们爱吃的东西，我们要回家，放了我们吧！求求你了！”
妈妈下班看到脸盆里的小蝌蚪，她对我说：“放了这些小蝌蚪吧！它们也是小生命啊！它们长大了会变成青蛙，是田野里的益虫，庄稼地里许多害虫在等着它们去捕杀呢！青蛙妈妈失去自己的孩子，不知道会多伤心呢！”听了妈妈的话，我突然想到：如果哪天我被坏人抓走，爸爸妈妈该多难过呀！我又会多么多么想念他们，想念这充满欢声笑语的家啊！青蛙妈妈，您丢了自己的孩子，也一定急坏了吧？我已经认识到自己错了，青蛙妈妈，真的很对不起！我以后再也不干这种傻事了。
我跑过去看小蝌蚪，小蝌蚪在脸盆里孤独无助的游来游去，它们已经长出四只可爱的小脚了，有两只蝌蚪也许太难过，已经奄奄一息了。我和妈妈赶紧抬着脸盆来到河边，小心翼翼地把小蝌蚪倒进河水里……
青蛙妈妈，昨天晚上，我躺在床上辗转反侧，在梦里老是听见您悲伤着急地呼唤着：“小宝贝儿，天黑了，怎么还不回家呀？妈妈好想你们啊……”我多么想，小蝌蚪早日回到青蛙妈妈的身边！我向您深深道歉：青蛙妈妈，对不起！
祝
合家团聚，一生平安！
致一封信作文 篇2
亲爱的人类：
你们好！
我是一颗小水珠，我有成千上万个兄弟姐妹，有的生活在江河湖海，有的漂浮于云端，有的变形凝成皑皑冰雪......
世间万物日新月异。城市的街道上车水马龙，广场上灯红酒绿。......我们共同见证了城市的繁荣，世事的变迁,我们为此喝彩！
只是，不知从哪天起，我的日子越来越艰难！我变黑了——妇女每天早晨和傍晚都来河岸洗衣，那衣服上肮脏的污渍、油渍漂浮在水面上。我变小了——有人夺走我们赖以生存的家园，搭上杆子，养殖河蚌。有人侵占河道，填埋建造。原来活蹦乱跳的小鱼小虾，静静地漂浮在我们身上。水面上水葫芦铺天盖地，水面下却寂静无声。我变臭了——更可恶的是，有的工厂把有害的化学物质、污水等偷偷排入河中，一些孩子和老人因不慎摄入，都相继离我们而去… …
我十分痛苦，想起从前那段美好的时光：一条条河水清澈见底，一群群可爱的鸭子在欢快地戏水，河岸边不时传来孩子们捉鱼摸虾时嘻嘻哈哈的笑声… …是呀，那时人与水的和谐相处，这是多么美好的场景！我多么怀念。
就在我悲痛欲绝时，人类的生活也艰难起来。他们从此不能在河边洗衣服，住在河岸边的人们闻到河里飘来腥臭的气味，都不敢打开窗户……人类渐渐意识到保护环境觉得重要性。人们开始为我疗伤了。人类进行了捕鱼期的限制，对我们进行合理地检测并科学保护，还 制定每月一次的河道清理，有的人还 在网络上发布视频宣传，有人在社区活动角贴上保护河道的.海报，有的博物馆也向中小学生做出爱护环境的教育活动，告诉人们病菌的严重危害，一些管理部门也对偷排污水的违章厂家进行调查处理……
你瞧，五水共治大张旗鼓地开展，为我带来了福音。水面上乱搭乱建的竹杆、棚架统统拆除；河岸边乱堆乱放的统统清除；偷偷摸摸向我排放污水的泯心企业统统关停……为我修葺了整齐的河岸，岸边栽树种花，杨柳依依。你瞧，波光粼粼的水面就是我最灿烂的笑脸！
我要大声告诉人类，鱼虾又在我的怀里欢快的游戏。水草、鱼类、贝类……一个个其乐融融的家庭，又幸福地生活在一起了。
人类对我有“情”，我就用“清”澈、干净来回报他们，人类来爱护我，人与水之间的相处才会更加和谐。
祝
身体健康
一颗小水滴
20xx年x月xx日
致一封信作文 篇3
亲爱的灾区小朋友们：
大家好！去年那次可怕的汶川地震已经过去了整整一年的时间，但还是让我们难以忘怀。在地震前夕，有多少人在屋子里面休息，又有多少小学生在窗明几净的教室里听老师绘声绘色的讲课，可是在那一刻的地动山摇把你们大家都毫不留情的压在了废墟下面。你们从来就没有绝望，因为你们知道，伟大的祖国不会抛弃你们不管，她一定会想方设法的救你们，于是，在那些巨大的瓦砾下面多了一双双期盼和充满希望的眼睛，等待着救援队的到来。尽管你们面临着的是一次次强烈的余震，撑在头顶的木头，身旁的砖快继续掉落，向你们砸下，你们依然坚持挺住。我不能与你们分担那种痛苦，也从来没有体验过那种痛苦，但在电视机上网上看到了废墟下的你们，是那么的无助，又是那样的渴望生命。那一个个眼神，深深地令我痛心。在等待救援队伍去救援的同时，你们面临的是我们从来就没有遇到的困难，没有水，没有食物，周围是死一般的'寂静，是无边的黑暗，这令我很佩服你们的勇气，我真的很难想象你们是怎样坚强的活下来的，我想应该是凭着顽强的毅力和求生的欲望吧！在我的心中你们已不是一个学生，在我心中你们就是一群勇敢的小英雄，一个生活的强者，你们也许没有做出什么伟大的、舍己为人的事情，但在你们身上我看到了生命的可贵和乐观的人生态度！地震，一个多少人没有经历过的事；地震，一个多么可怕的字眼；地震，是一个噩梦，摧毁了你们生存的家园，但你们坚强的面对了它。风雨过后见彩虹，我在这里忠心的祝福你们，希望你们好好学习，将来报答祖国的恩情，能以一个乐观的心态去走你们以后的路，加油！
此致敬礼
时刻关心你们的朋友xxx
XX年5月15日
致一封信作文 篇4
亲爱的爸爸：
您好！爸爸，我既爱您又怨您。我不明白，您为什么总是刀子嘴，豆腐心。
上学期伊始，您总是说，升入三年级了，是打基础的关键时期，为此，你对我“约法三章”：一是不准看电视，二是每次测验成绩必须达到 95 分；三是不许到处跑。当然我是很不情愿地接受这“不平等的条约”的。心里老是嘀咕着埋怨您。
记得有一次，你加班，我高呼“万岁”，一蹦三尺高，迫不及待地打开电视，屏幕中一会儿出现了有趣的蓝猫，一会儿出现了滑稽的兔巴哥，可我吸引住了。不知不觉中您已经下班回家，可是，对电视如饥似渴的我全然没有注意到您的突然出现。随着一声暴呵：“不好好学习，看什么电视！”“啪”！的一声我的脸上便出现了五条红红的.手指印痕。为此，我哭了整整一个晚上，第二天，您看见了我那通红的眼睛，关切地说：“还疼吗？对不起，昨天爸爸太火了。”
爸爸我不需要您的道歉，我需要的是您能理解：我除了学习，我还要快乐地生活，要知道看电视也能获取许多课本上没有的知识的呀！您不应该剥夺我的享受快乐生活的权利呀！
祝您：
身体健康！
您的儿子：xxx
致一封信作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
我之所以给您寄这封信，是因为这样的：
妈妈，请不要把我关在一个笼子里，我要自由，我无比渴望自由，您却只能让我眼睁睁的“看”，而不能亲身接触……
记得有一次，是期中考试，还是四年级检测，您跟我一起去拿家长通知书，这次我考的不怎么理想，数学考了57分，我平时的数学不可能不及格，为什么会这样？回到家后，您对我大吼：“乔天然，你为什么考的分数这么低，你不想……”听您说完这些，我的泪珠不禁在眼珠里打转。您接着说：“以后不允许你出去玩了！”我心想：“妈妈怎么可以这样，对小孩子来说，让孩子们玩就是孩子们的天堂。”我反驳说：“不可以！妈妈，我可以从玩中探索知识，我也可以从玩中得到快乐，这不是两全俱美吗？您为什么要这样对我！我渴望自由啊！”
还有一次，您因为工作不顺利，很生气，回到家后，我亲近您，为您捶背、倒水。而您呢？以为是我故意讨好您，您把气都撒在了我的身上，是我很不满，您又说：“1个月不能出去玩，如果我看见你出去玩的话，那你所提出的`所有要求，我都不允许！”您又说了这句话，我心里无比愤怒的喊着：“天下哪有这样的妈妈啊！”
妈妈，请给我一点空间吧，小鸟的忍耐都有限度，那我呢？妈妈，希望您看了这封信，可以体谅体谅我！
致一封信作文 篇6
你本是一个可爱的小学生，可你却走上了犯罪的道路。
今天下午放学时，老师告诉我们yl的十元钱不翼而飞了。老师问我们是谁偷了她的钱，我们班没人承认。就像上次我们班yym的手机偷了一样，找了好几天都没有找到，后来我不知道找到了没有。
你可能听过这样一个故事：一个小孩偷了一个写字板回到家后交给母亲，他母亲不但没有批评他，反而夸他。第二天，他又偷了一件大衣，他母亲依然夸他。后来，这个小孩成了一个江洋大盗。一次他偷东西，被当场抓住了，临死前，他把母亲的'耳朵咬了下来，并对她说：“当初我偷写字板交给你时，如果你打了我一顿，我现在就不会落到这个地步，被人押去处死了。”这个故事是说小过当初不惩戒，必然犯大罪。
我的同学呀，我希望你承认，不要毁了你的前途！
致一封信作文 篇7
各位家长朋友，大家好！
我是本学期四班新任英语老师，龚百凌，英文名fancy。20xx年大学毕业来到天华工作，在第八个年头非常荣幸能成为四班的英语老师。和孩子们相互了解有一周的时间了，四班的孩子们活泼、外向、很亲热人，英语学习比较扎实，语音语调标准、清晰，大部分孩子也已经积累了许多的英文词汇，我非常开心能有这么好的班级和我一起学英语，也十分喜欢这群招人喜爱的孩子们。
在英语教学方面，我比较注重语音和听力的训练，也十分重视所学语言的情景化运用。我会增加有趣的、能辐射到全班同学的英语教学活动，也会对孩子们日常学习的语言进行及时的巩固，希望各位家长能充分理解并且对孩子的英语学习做出最正确的指导。
一、语音、听力训练：每周的作业我都会布置听、读N遍的作业，希望各位家长能认真监督，将朗读熟练、流利情况及时反馈给我，不需要单独签一个名字。而且语音和听力应该是一个持续性的练习，如果您的孩子没有坚持，也希望您能及时与我联系。
二、词汇累积：三年级开始我们会开始接触各类单词，下周我会给孩子们一本词汇积累本，希望家长能重视，多询问，多关注，耳濡目染，孩子一定会重视词汇积累。
三、我所发现的问题：三年级的孩子对一切都很感兴趣，喜欢新奇、有趣、刺激都东西，但是我发现我们班的孩子才三年级就有出现一定程度的两极分化了。对自己自信、英语学习能力不错的孩子非常活跃，每堂课都能十分积极的举手，但有一部分孩子一提到英语就会默默的`低下头，很不自信。在这里希望各位家长朋友能更重视英语，现在考试制度在进行改革，但我们要坚定自己的立场和方向，改革改的是教学的方向，我们学校作为长沙市第一批英语特色学校，英语教育目标十分明确，希望培养出以英语为特长的综合素养强的孩子。如果您的孩子现在英语学习进入了瓶颈，希望您能鼓励他，帮助他，和他一起加油。.
最后，也希望各位家长朋友能多多于我联系，我也期待大家宝贵都意见和建议！
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