给老师的一封信
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信1
敬爱的齐老师：
您好！
时间过得真快啊，一转眼三年就快过去了，我即将毕业，马上就要跨进高中的门槛，我有一种依依不舍的感觉，同时又有一种激动的心情。
记得刚进入岢岚三中的时候，我还是一个什么都不懂的小男孩，但在你的关心和帮助下，我成长了许多，我知道我很不懂事，很调皮，经常惹你生气，也没少挨你的批评，但从心里讲，我还是挺喜欢您的。您的教育方式和其他老师不同，您经常对我们说，来到学校，不仅仅是学习，更多的是学会做人。
是的，您有时候很严厉，经常严格要求我们，对我们认真负责，也经常教训我们，让我们变得更好。
记得初一初二的体操比赛，我们在您的`带领下，坚持每天辛苦的训练，最终赢得了全年级第二的优异成绩，当时心中的激动心情难以掩饰，我们的努力没有白费，得到了回报。过一段时间，我们又迎来了激动人心的拔河比赛，虽然成绩不理想，但我们坚持了下去，这其中少不了您给我们的加油和鼓励，到最后初三的体考中，我们坚持每天训练，操场的角落里少不了我们的汗水，最终我们以八个满分的成绩，成为了全校第一的班级。
三年同窗，一起成长，一起度过了一千多个日夜，那些美好的回忆，都将成为过去，我会把他们永远的留在心里，最后祝我们中考大捷，也祝齐老师桃李满天下！
给老师的一封信2
敬爱的陈老师：
您好!
首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。
课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受张家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人，并被他们的`人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。
您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆;您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的陈老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里?没有您的辛劳，哪来明天的栋梁?愿您永远是春的使者，把希望洒向人间!
祝您：
身体健康，工作顺利
您的学生：裴培
给老师的一封信3
敬爱的陈老师：
您好!
时光如流水，转眼间我就要小学毕业了。不知怎么的，最近脑海中总浮现出您和蔼可亲的面庞，耳畔总回响起您亲切的话语。
陈老师，在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否考上一所心意的中学，我唯一的毛病就是粗心，因为粗心才是自己的成绩提上不去。您批评过我，可我根本不放在心上。有一次单元考试，在吃饭的时候，你把试卷放我在我的眼前，看着我眼前的试卷我惊呆了“81”分这个醒目的数字好像在耍弄着我。您指着我的试卷说：“连“无不……”和“无……不……”的造句都不会，当什么心的`?连组词也要错个2个，多么粗心，现在你的成绩，现在是一落千丈了。”您生气了，我看到您的目光，你好像对我非常的失望。
当我回到位置上的时候，不知怎么的，就开始恨起您来。现在才知道您是在为我好，您希望这样的低级错误，下次不要再犯;也希望我的成绩能够有所提高，所以您才会对我这么严厉的。
陈老师，请您原谅我，原谅我过去对您的恨。我请求宽恕，因为您要是得知有一位学生曾经恨过您，你一定会很伤心的。
粗心不仅影响成绩，还影响升学，还会影响我今后的工作，我以后一定要改掉这个坏毛病，今后不管做什么，我都要仔仔细细，认真的去做好，不辜负您对我的期望。
祝您身体健康，工作顺利!
您的学生：黄安琪
给老师的一封信4
敬爱的刘老师：
您好！
自从在语文课上学了《黄山奇松》这篇课文，我便被黄山这个神奇的地方深深吸引了。妈妈知道我这个小秘密后，悄悄地安排了寒假游黄山的行程，我知道后别提多开心了！
正月初二，我们一家三口踏上了黄山之旅。当天下午两点多抵达黄山，浅游了新安江和屯溪老街。第二天，我们就去爬黄山啦！
清晨五点，天空中下着雨。我们抵达黄山脚下时，天还没亮，但已经人山人海了，有吆喝着卖鞋套雨衣的，有极力推销登山杖的，最多的就是跟我们一样等候排队坐景区巴士的人。仔细一看，前方那“S”型队伍已经拐了七八个弯啦！爸爸两手环拥着我和妈妈，担心被人流冲散。
我们拿到车票，坐上去玉屏索道的景区巴士时，天已经亮了。车辆行驶在盘山公路上，我看着窗外与无锡截然不同的景色，难掩心中的激动。直到乘上索道，随着海拔的升高，两边已经出现悬崖峭壁以及生长在石缝中的松树时，我才真正意识到——我来到黄山了。
我跟随课文的指引，来到曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼，走到楼前悬崖边，此时天空仍下着小雨，雾特别浓重。我看到了这棵等待了我一千多年的“迎客松”，它那样的饱经风霜，却依旧充满生机，“陪客松”围绕在它周围，像在欢迎着我的到来。
继续向前出发，每走一段路，便要停下欣赏周围的美景，每个角度都是不同的画面。鸟瞰，山谷里有一汪水池，池水碧绿碧绿的。旁边绿树青山，在缕缕云雾的点缀下，给人一种神秘感。仰望，山石被大自然打磨如黄玉石般光滑，形状各异。这时，天空中的浓雾渐渐散开，阳光从云缝中透射下来，黄山的美渐渐清晰起来。
我们顺着台阶一路往上爬，崖边的'景色也在不断变化着。原本需要仰望的云雾，渐渐与我平行了，再走一段时间，我已经看不到悬崖下方的景色。此时，我并不知道，悬崖中心白蒙蒙的一片是什么。我越爬越高，来到了北海。
猛然间回头，我才发现那片白色已在我脚下，啊，这是一番怎样的景象呀！天空湛蓝湛蓝，太阳光芒照耀大地，悬崖中云浪翻腾，好像可以把我接住，带我登上那远处的莲花峰。这片海是白色的，白得耀眼、白得纯粹、白得无瑕……
亲爱的刘老师，此时此刻，我已不愿再向前，只想把自己融入这仙境之中。大自然是多么神奇，能幻化出如此美妙的景色，我愿在这最美好的一刻停留，与您分享！
愿您身体健康，平安幸福！
您的学生
20xx年xx月xx日
给老师的一封信5
敬爱的张老师：
您好!我是您的学生李鑫，我就要毕业了，就要离开母校，离开六年级一班，离开您了!我实在有千万个舍不得，千万个对母校，对班级，对您的留恋之情。我不是什么作家、诗人，但在此，我特想送您一首诗：我留念，我美丽的母校;我渴望，永远在六年级一班这个班集体中;我期待，您一直陪伴着我!然而，这都是我的空想，但是母校、我们的班集体，还有您，会永远永远烙在我的心底!
我不知道，我的人生路有多么长，但我知道，我走的每一步都与您密不可分，我不知道，您是否还会继续教书，但我知道，您永远是最优秀的老师。我不是素昧地赞扬您，这是我从心里发出的感叹。我不是假仁假义的讨好您，而是我真心诚意的心灵告白。今后的日子里，我的征程还很长，但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂;今后的日子里，我也许还会遇到与您一样的好老师，但也丝毫不会改变对您的`思念。有时，我听到您那声声干咳，我的心会刀割般的痛，那是为了我们呀!那是您为了我们呕心沥血不辞勤劳的结果呀!
难忘您，在毕业照上的微笑，虽然没有“蒙娜丽沙”的神秘，没有歌手、演员的美丽，没有我们的朝气，但那绝对是一种朴实无华的，没有任何“污染”，充满寄托的笑。兴许我记忆中的可留恋的、难忘的，会随时光的流逝，我记不真切了。但我会永远记住您，我的好老师;记住是您在我人生之树上植下的第一片——绿荫。 祝您：
工作顺利、身体健康
您的学生：李鑫
给老师的一封信6
李老师您好！
在孩子成长的过程中，学校和老师都将会成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。每个孩子都是独特的，为了引领孩子更好的成长，我们更好的沟通，现在我将孩子的情况做个介绍，希望她在您未来的三年培育中，有着更出色的`表现。
性格特点：
她在小学里担任班里的中队委是负责班集体的宣传工作，为人诚实，责任心强。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。性格活泼开朗，喜欢来自家长和老师的鼓励和肯定，生性敏感。但自信心还有待加强、对待事物不能够持之以恒，需要家长督促。
学习方面：
数学：基础知识不是很牢，计算问题出错比较多。我称她为“小马虎”。是需要她多多下功夫的学科。
语文：由于小学班主任是语文老师，学校老师抓的比较紧，所以语文基础知识比较牢，爱看书，写作有自己的思路（小学老师要求所有作文最好都来源于生活，即真实，再进行深加工）。
英语：英语是她比较喜欢的学科，在小学里获得的荣誉比较多，曾获得三一口语七级、东城区科技英语创新大赛一等奖、东城区英语口语演讲比赛二等奖。听说不错，语感较好，但背单词是她的弱项。之所以她喜欢英语，是因为她的梦想是想当一名外交官。我曾经告诉她：外语是通向她梦想的金钥匙！
其他方面：
她的业余爱好是喜欢看书，涉猎的内容比较多从小说到杂文都看，没有偏好。业余期间会练练她的小提琴。由于从一年级起每个寒暑假都会带她外出旅行，从旅行中体验生活，在行走中她爱上了摄影。
生活方面：
爱挑食、做事情比较拖拉。
希望在未来的三年中，我们多多配合，持之以恒地关注着，引导着她的成长！谢谢您的耐心阅读！
xx家长
20xx年7月14日
给老师的一封信7
亲爱的老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经五年级了。带着无限的思绪来回忆这五年的走过的道路，我应该感谢您太多太多了……
刚进校园的时候，我还是一个不懂事的孩子，您的.教诲就像明媚的阳光，照亮我的心房，让我茁壮成长，让我的青春永远绽放。记得一年级的时候，我对学校的一切都还很陌生，上课的时候不敢发言，您向我投来了鼓励的目光，好像在说：“王蔚，你是最棒的。”那次我举起了手，虽然我说的有些不太流利，但是我非常勇敢。从那以后，我上课积极发言了，这目光给了我勇气，给了我自信，是我充满了信心，我相信在我人生的道路上，我会永远成为一个自信的女孩。像这样的故事还有很多很多，老师您的一言一行，一举一动都在鼓励着我，鞭策着我。
如果您是一棵大树，我就是一只小鸟，让我在您的怀抱中自由地翱翔；如果您是辽阔的大海，我就是一只小鱼，让我在您的怀抱中轻松地漫游；如果您是一片草地，我就是一朵鲜花，让我在您的怀抱中美丽的绽放。老师您的举手投足、音容笑貌、关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱、淳淳教导，至今铭记在我心中。
我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您的知识的土壤里，茁壮成长。铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
此致
敬礼！
您的学生：xx
4月3日
给老师的一封信8
敬爱的谢老师：
您好！
老师真像辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，真是累坏了！我要先祝福老师教师节快乐！同时，我们有惊喜哦！
谢老师和蔼可亲，和我一样，爱说笑，遇到一些也爱说笑的同学，当然是"情投意合"啦！可是，自从被谢老师把我和钟扬做同桌后，我们彼此很说得来，都很会逗人笑，真的很好玩，可是，没想到，玩过火了，上课也在说笑，现在想起，自己真是活该！被老师点名，而且，上课还不认真听讲呢，真是太过火了。下课后，老师叫我到办公室，其实，我早已经做好挨批的`准备了，可是，老师远远都不会有我们想象中的那么"坏"，您给我们提醒，"你最近有点松哦！"哎，老师真是一点通，说过以后，似乎那句话总是在我的耳边来回飘荡，使我能够控制自己，也带好身边的同学。
老师，好崇拜你哦！知识那么的渊博，都读了些什么书呢有时间介绍给我啊！
老师，感谢你的教育之恩，我会继续以骄傲的成绩来报答您的辛勤！相信您能桃李满天下！
祝您：
健康快乐！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信9
各位西瓜班的老师们：
你们好！感谢你们这段日子以来，对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导，让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的互动，不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了，这一切的改变，都是各位老师的功劳，在这里向老师们说一声感谢您！辛苦您们了。
更希望在往后的'日子里，我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下，能度过一个欢乐健康的童年，以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来，都会急於想要展现在学校所学习到的新鲜事，例如：童谣，儿歌及舞蹈，心中就有一股欢愉和欣慰。
看到孩子一天天成长，一天天茁壮，就像呵护一株小树苗，怕它风吹日晒，雨淋，当中的酸甜苦辣，有欢笑，有挫折，有时又充满无力感，相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多，能当幼教的班老师，一定要有更多的爱心与耐心，才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们，因为教导一个孩子成长，就像打一场长期战争，有时会让人身心俱疲，这时就要老师与家长互相打气，鼓励，才能继续让孩子平安和快乐的成长，最后谨祝各位老师身体健康，天天欢乐。
XXX
XX年XX月XX日
给老师的一封信10
亲爱的菠菜老师：
您好！
记得那时我三年级，你在大礼堂为我们上了一堂作文课，那篇《麻雀的故事》深深刻在了我的心里。
因为我们班是“校班”，所以许多公开课都非我们莫属。有许多试讲的老师都说，在开课时，我们班每个同学的眼睛里都会透出一股老练，一股精干的气息。因为我们已经过了许多“历练”，所以，即使在开课时，我们虽然好奇但也镇定自若。
我们见过才华横溢、极有气场的老师，也见过初出茅庐、缺少经验的新教师。我想，面对着这一片如潮水般黑压压的人群时，再“饱经风霜”的`老师也会怯场吧。可你却没有丝毫胆怯。上课铃响了，你缓缓地走上讲台，每一个步伐都是如此地坚实稳健。面对着近百名老师，你从容不迫地将话题一层层展开。
一开口，你那富有磁性的声音便像音符一样揪住了我的心。这种软软的声音，是那种文弱的书生，而非你这样昂首挺胸、身高七尺的男子汉。但，就是这文绉绉的声音，将我们这几十个顽童的心紧紧地拢在了一起。在心里，我默默地说：“这老师很棒！”因为你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。
下课之后，我便和小杨讨论你的课堂。一问我才知道，她一直是你的“得意门生”。我抱着试试的心态，来到了采桑书坊。开始并不想认真，而后来却认真的一发不可收拾，这里充满了你的风格和气息。
三年来，其它辅导班都换过多次，而“采桑书坊”的课我却雷打不动地坚持着。
我这样做，就是希望某一天，我指着你对别人骄傲地说：“他是菠菜，他很棒，他是我的老师！”
给老师的一封信11
亲爱的应老师：
您好！
时光荏苒，光阴似箭！小学六年的生活稍纵即逝，即将毕业我的内心充满了无数的感激和不舍。
当我刚满怀期待地踏进校园时，内心像是装了弹跳器，七上八下。但我进入教室时，看见了您应老师，不禁放声大笑。课堂上您幽默风趣，不仅带给我们欢声笑语，还教会了我们很多写作方法：观察十一法、分解事物法、逆向思维选材……等近五百种方法。不但是这些，更让我们理解了人生的真谛、美德的重要。
也许在课堂中，我们都似懂非懂，不知所措。可您不会粗略带过，而是一遍又一遍地为我们讲解同一种方法、过程。为了使课堂更加有趣，使同学更加优秀，您总会在课堂前为大家讲一段“心灵鸡汤”。提高我们学习的兴趣，在讲解时，可以称得上是“龙飞凤舞”地一边讲着今日的'知识点，一边用手比划加深印象。
马上升入中学，请您放心！我一定不负众望，奋发努力，为未来打好坚固的基础！
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
祝：身体健康！
您的学生：XX
20xx年5月17日
给老师的一封信12
亲爱的吴老师：
您好!今天，我冒昧给您写了这样一封信，是有几句感谢的话想对您说。
记得上个学期，我语文考试考差了，您很生气，把我叫到教室外面(家教那里的)，对我说：“子恒，你本来能考100分的，你为什么不好好考?”
我低着头，没敢看吴老师，便一句话也不说。吴老师又发话了：“你都是因为粗心错的。你看看这张试卷，多简单啊，你居然基础题就扣了5分。你现在去面壁思过，想想你上课到底有没有听!”
过了10分钟，我去对吴老师说：“吴老师，我错了，我上课的确没有认真听，心不在课堂。”
吴老师看见我认错了，便微笑着对我说：“知错就改还是好孩子。但是嘴上说说可不行，得拿出实际行动来。”
经过这件事以后，我上课都非常认真，考试成绩也越来越好。所以，我非常感谢您，教育了我，使我的'成绩进步。
吴老师，我最后想对您说一声：“谢谢!”
给老师的一封信13
敬爱的于老师：
您最近好吗？在城市那一端的您，工作顺利吗？
离开小学，步入中学的日子里，一瞬间的变化使我有些紧张，但随之校长与老师的关心，使我迅速适应了中学生活，并且也感受到初中与小学的`不同，我们长大了，我们是初中生了，不再是那个懵懂的孩子了。
回首往事，总会想起您批改作业的神情，微微皱起的眉头和那开怀的笑容。
渐行的时光抹去了离别的悲伤，留下的是那美好的记忆。
您还记得吗？一次我们跑步，体力不支时，是您给跟我们一起跑，鼓动我们向前进。
您还记得吗？在期末时，为了减轻我们的压力，不顾已沙哑的嗓音，为我们讲趣事，放松心情。
您还记得吗？您还记得吗？我想您还记得。您用宝贵的岁月呵护我们的成长，用心血浇灌我们的前进。在点滴中，付出着。每一次想起您为我们做的每一件事，心中总会涌起无尽的感激。
您总教导我们要努力，要自己奋发图强，学会独立。您总不顾身体为了我们能更好，常常四处奔波，寻找更捷径的学习良方。
您总是这样，总是这样，这样般地付出着，这样般地付出着，不过是为了我们。
老师，老师。您要注意身体，您身体好，我们心里才高兴。虽然，往后的道路上，可能会遇到许多困难，挫折，但我会学着克服它，勇往直前。请您放心，我一定会好好学习，不辜负你的一片期望。
哦，对了老师，您一定要支持我，您的支持对于我很重要……
您的学生：吕玉
9月8日
给老师的一封信14
亲爱的x老师：
您好！
每个人都各有所长，各有长短，您是我在学校最敬佩的人。您在学习上批评、训斥我，但我知道您都是为了我好，上课时您随时都关注着我，生怕我学习下降，您也找过我好多次，我也每次都把您对我说的话放到心上。我知道我学习拔尖，所以您不想让我成绩下降，每次上课我也都尽量按您说的做。上课时几乎每次都举手，但您看我一下就是不选我，我也知道您是想多给别人机会，但我还是想让您多挑我回答，而且您上课都是挑学习差的，所以我能理解的！
一次，我和别人吵架，您没有大声训斥我，而是语重心长地给我讲道理，启发引导我，我当时好感动，差点哭出来。但当时我怕让您担心，便忍住了，您说让我们坐下来好好聊聊。最后，我们互相道了歉，这事解决了，以后遇到相同的事，我再想想您的话，我就不再接话了，我的'心里又恢复了平静，您说的一句话让我记忆深刻：遇到麻烦，不要生气，心烦，要坐下和对方慢慢解决，这句话我永远不会忘记！
记得有一次我生病请假，有几节课的数学没听，您便单独给我开直播讲课，这一听，我到学校竟然比其他同学还熟练，他们都不知道我是怎么学的，我们班考试，我考了个全班前x，您也高兴地不得了，我也像考了个状元似的很高兴。之后，您就对我更上心了，上课挑我的次数也多了，如果答错了，您也不怪我。
记得还有一次，您一个朋友生病了，您请假照顾她，于是就让我和班长管班，我在管班过程中，理解了您的辛苦，这么大的班级真的不好管，也学到了很多知识，和与人沟通的能力。经过这次管班，我做事也有经验了，遇事也不慌了。老师，感谢您给我锻炼的机会！
此致
敬礼！
您的学生：xx
日期：xx
给老师的一封信15
亲爱的XX老师：
大家都说您是一位好老师。是您把无知的我们领进知识的殿堂；是您把春日刚破土的嫩苗养育成参天大树；是您把调皮的我们教育成懂事的好孩子。
记得五年级时，我的`语文成绩特别好，尤其是作文，每次您都会拿我的作文当范文来读。就这样，在老师的表扬中、同学们的赞赏中，我渐渐地变得骄傲起来，作文也写得不如以前了，但我却并不在意。直到有一天，您把我叫到办公室，从一堆作文本中找出我的本子来，我还以为您要表扬我呢，便开始沾沾自喜。谁知您把我的本子往桌上一扔，这个举动可把我给吓住了：您可从不对我这样啊。您打开我的作文本，对我说：‘你自己看看，这是什么作文？！一点条理也没有，写得什么东西？字也写地乱七八糟……’我脑子突然一震，人仿佛被从头往下浇了一盆冷水，泪水也止不住地往下流，心口如钻心般地疼。您见我这样，也不再说什么，让我好好反省一下，明天再重交一篇作文。
回到家，我绞尽脑汁，把优美的语言该用得也用了，字也写得十分工整。第二天，我怀着忐忑不安的心情交上作文等着老师回话。放学后，我偶尔听见正在和另一老师说话呢，‘其实她（我的名字）作文写得蛮好的，……但是最近她却有点骄傲了，唉，我昨天就特地训了她一顿，希望她以后要改正啊。”我听了，悔恨的泪水直往下流。
虽然事情已经过去快一年了，但我仍不会忘记您的教诲：骄傲会使人后退。无论做人做事，都不能够骄傲。
老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好，更远。
祝您身体健康。
您的学生：XXX
【给老师的一封信】相关文章：
老师 给老师的一封信03-09
以给老师的一封信03-18
给老师的一封信（精选）07-06
（精选）给老师的一封信07-06
给老师的一封信[精选]07-08
给老师的一封信(精选)07-06
(精选)给老师的一封信07-07
老师的一封信04-05
给老师一封信08-17
给老师的一封信02-24