[优秀]给校长的一封信14篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的给校长的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[优秀]给校长的一封信14篇](https://p.9136.com/00/l/d2bbb7e2d0c501_6136d9e1cf9a7.jpg)
给校长的一封信 篇1
尊敬的校长：
在小学度过六年了，作为一个快要毕业的学生，我时时刻刻感激着您。是您日夜操劳，不畏辛苦地管理着这个学校：是您，毫不保留地把自己的书法传授给同学们；还是您，精心策划各种安全演习，增长同学们的逃生知识……总之，没有您，就没有这个充满诗情画意的学校。
可是，在这个美丽的校园里，也不难发现一些不尽人意的地方。如：学校的小花园，随意一瞄，一张纸屑便印入你的眼帘；学校的厕所的.尿槽和粪池里都是垃圾，五楼的厕所最为严重；学校门口的垃圾更是随处可见啊!相这样不爱惜环境的现象还很多。
尊敬的校长，为了让我们的学校更加美丽，我向学校提出以下建议：
1、在学校各处多派几个负责任的小小监督员，特别是在学校死角容易乱扔垃圾的地方，一但抓到，严厉训斥，二次以后便在升旗时公开批评，让他再也不敢乱扔了。
2、每个星期五组织一次大扫除，将所有垃圾清除，并在结束后派人检查，一但发现垃圾就狠狠扣他十分。
3、经常开展实践活动，展开清扫比赛，分配好每个班级的地方，开始比赛，最先完成的班级加十分，以此提高班级动力。
以上就是我的建议，希望英明神武的校长可以采纳。
此致
敬礼!
姓名：xx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信 篇2
尊敬的校长：
您好，我是六（6）班的一名学生。在这间大名鼎鼎的省一级学校生活了六年。在这里，我学会了很多，是老师教会了一个个意味深长的哲理；是母校让我在知识的海洋里遨游；是母校让我快乐地生活。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。很快，我就要离开母校，真有点依依不舍。
在六年里，学校的变化真是翻天覆地。记得一二年级的时候，学校的运动场，一刮风，就黄沙满天，那些沙吹入我们的眼睛里真难受。一下雨凹凸不平，一不小心就会踩下去。现在一改旧貌，变得多么美丽壮壮观。许多人都攒不绝口，什么篮球比赛，都是在我校举行。因为他们人为这是天下无双的塑胶运动场。还有，以前在一楼的废水池，臭气曛天，破烂不堪。现在已经改造成另外一张面孔。是知识市场，有科学研究室，有课室，有乒乓球厅。好多了！
不过美中不足的地方是植物园里，以前一年四季都美如画卷。春天万物复苏，鸟语花香，夏天花朵万紫千红，鱼儿在嬉戏。秋天树叶变黄了，像蝴蝶似的落在地上，形成一张金黄金的毛毯。冬天它们都沉睡了。现在已经彻底地毁了容。难道校长忽视了这个地方了吗？不是的。对于这个地方，我觉得校长应该组织同学亲自种花草树木，一些同学就打扫卫生。在科技活动时，在生物圆就开放，让生物组的同学进去观察学习。
这样的'话，我们学校每个角落一定会生机勃勃，闪耀着灿烂的金光。
希望我以后回来重见母校，我看到的一定是繁荣昌盛，焕然一新新的母校！
祝您工作顺利，身体健康！事业更上一层楼！
此致
敬礼！
欧雅丽
xx年3月25日
给校长的一封信 篇3
尊敬的校长：
您好！
我是新场学校86级初中毕业生，现在无锡。尽管毕业多年，身处外地工作，母校从未离开过的我的视线。
春节回家，了解到母校师资状况。我想到能否通过支教这种方式来对学校有所帮助呢？这种想法春节期间就和村上书记聊了这个事情。到无锡来了后就着手联系，知道了有很多人以及有机构从事支教活动，才请他来和您沟通支教之事。
新场学校是一个有几十年历史的学校，除了走出较多的大中专生之外，更是为国家为社会培养出众多的合格的劳动者。学校的存在，也开阔了乡里众多乡亲的眼界，增长了见识，提升了文明素养，受益良多。
记得学校在鼎盛时期，外乡子弟、铁路之弟、铜矿之弟都前来求学，学校也曾经被称为校长的摇篮。
随着拆乡并镇以及国家教育政策的调整，母校经历了初中被裁，再恢复初中，又被裁的`过程，经过这些折腾，学校元气大伤，每闻此事，甚是心痛。08地震，学校重建，今天学校的硬件设施已大为改善。但我们知道，评价一个学校的优劣，不是看她是否有高楼大厦，是否有先进的现代教学设备等硬件设施，而是看她是否有优秀师资、良好教学质量以及培养出众多优秀学子。
和书记以及其他村民聊到母校的时候，有些忧虑。随着村民收入的提高，经济条件的好转，对子女的教育的重视，有些家庭子弟，已经不来就近的新场学校上学了，而是用脚来投票，选择认为教学质量较高的学校上学了，哪怕需要陪读，哪怕需要花费较多金钱。
我在想，我们新场学校如果能成为区域一流学校，每逢考试都能超过周围的学校，甚至超过县里最好的学校，毫无疑问会有较多异乡子弟前来求学，就近村的子弟也不需要异地求学，毕竟新场学校有一个很好的读书环境，而这就需要校长您及您的众多同事的辛勤努力。
我还在想，作为我这个从新场学校走出去的学生，除了发表言论，提点建议外，是否还能为母校做点什么呢？为此我想就以下事项和您沟通一下：
1、是否可以通过支教老师这种途径，来提高师资力量，并且不增加上级教育主管部门的负担；
2、不知道学校成立多少年了，是否可以以举办一次多少周年校庆活动为契机，邀请众校友回来一同献策献力？并出一本纪念册子。费用在许可范围里我来筹集，不要学校花费，当然严格执行国家规定严禁大操大办；
3、是否可以设立一个奖学金，金额不在多少，在于对优秀老师和学生的激励。每年3-5千之内我可以考虑筹集。有点少，可以尽点微薄之力。星星之火，可以燎原。
以上想法，不尽成熟。总之，有想法了，有行动了，才会有结果，未来结果可能不一定符合期望。
“学校是乡村的中心，而教师则是学校和乡村的灵魂，乡村教育对启迪民智必不可少”，这是上个世纪二三十年代一些有识之士的看法。我认为今天仍有现实意义。一个国家、一个地区、一个民族、包括一个人在竞争中能否优先胜出，独占熬头，说到底是教育的竞争。就新场学校来说，正是有一大批老师长期的无私的奉献，我们乡、村才有今天在国家各个战线上工作的合格劳动者。
衷心的希望母校在您的领导下越办越好！
祝工作顺利、身体健康、阖家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信 篇4
尊敬的校长先生：
您好!
我是本校一名六年级的学生。近年来，我们学校发生了很大的改变：塑胶跑道换新的了、校门换成遥控的、一楼的地上全都铺上了木板……这使我们的校园变得更加美丽、更加富有生机。
但有一点美中不足，那就是在我们学校经常会看到同学浪费水资源的现象。图书馆旁边有一排的水龙头，可总是会看到有几个水龙头没拧紧，水“哗哗哗”地流着，周围的同学却没有一人上前将水龙头拧紧;饮水机也有这样的情况发生，许多同学接完水后，只是匆匆地将水龙头一按，也不看看是否按紧，便转身离开了。
水，是生命之源，是十万亿生命之所系。但显然，我校的同学还没意识到水的珍贵、稀少。虽然同学们都知道应该节约用水，保护每一滴水，但真正能做到的，又有多少人呢?因为水十分普遍，所以在同学们的潜意识中，都是认为水是“取之不尽，用之不竭”的，却不曾想过，如果没有了水，人类会怎样?
因此，我建议校长先生，加强我校学生的节水意识。比如：一，在饮水机和水龙头周围的墙上粘一些能让学生意识到节约用水的标语。二，制作一些有关节约水的'宣传单。三，让各班学生画在水资源枯竭时地球、人类样子的漫画，让同学们自己领悟水的珍贵。
以上便是我的建议，如有不好的地方，晴校长先生多多包涵。
给校长的一封信 篇5
尊敬的校长：
您好！都说校是我们的另一个“家”，而我们每天几号都在“家”中生活和学习。
那么我们是不是应该要爱护、保护好“家”中的环境呢？想一想，大家是喜欢在一个环境优美的地方学习？还是喜欢在一个肮脏不堪的地方学习呢？大家是喜欢在一个干干净净的地方生活？还是喜欢在一个遍地的垃圾纸屑的地方生活呢？不用说，大家都会选择前者。
而恰恰相反，我在校园里看到的却是这番景象：走廊、花坛和操场上随处可见的一团团的纸屑；许多美丽的花花草草被无辜的摘下，留下一根枯黄的茎无力的耷拉着；厕所旁水龙头的“眼泪”还在不停的流着，似乎在诉说着自己悲惨的遭遇……
但是这样的`事情不但没有减少，而是在恶劣的增加！为了杜绝我们校园里的这些情况再次发生，我想在次提几个意见：
一：开展“节约光荣”的相关活动。可利用广播宣传、做手抄报和写作的方式来提醒同学们的节约意识；也可以用开相关的主题班会加强同学们对相关知识的认识，让他们了解到节约和环保的重要性。
二：合理安排批评与奖励。多做检查班级卫生和清洁区卫生保洁的工作，将表现优秀的班级评选为“优秀班级”，而较差的班级则点名批评并要求改正。这样会让每一个班级都怀有积极向上、奋发的心态，希望将美化校园的工作做到最好！
以上就是我对校园美化的提议，希望您能在百忙之中抽出空来看一看我的这份建议书，我衷心的希望为校园的发展做出贡献。
祝您：身体健康！
您的学生：张修丽
给校长的一封信 篇6
敬爱的各位校领导：
我是我们学校的一名六年级学生，已经在学校待了六年，学校是越来越好，无论是教学设备还是人力资源，这一幕幕我都看在眼里，但所有东西都有缺点就比如学校的环境。走在操场上时，本来是心旷神怡，却因为几张废纸在操场上飘，而毁了雅兴，上了楼梯，瓷砖上的污垢和楼梯角落的垃圾又令人眉头一皱;再进入走廊，学生们朗朗上口的读书声传入耳里，让人感觉学校如此美好，低头一看地上却有一块黑黑的`口香糖，瞬间又让人想快点离开这里。我们的校园本来是完美的，却因为这个问题而让别人觉得我们校园很脏。在此，我想向校领导提出几法建议：
1.在楼梯口，走廊上贴关于讲文明的警示牌，好让同学们看到就想起不乱扔垃圾。
2.看见有人乱扔垃圾时，他拾起去进垃圾桶，并让他注意下次不要再扔。
3.在行走时看见地上的垃圾不要放任不管，不要想这不是扔的，我不要捡这些东西，要垃圾捡起来，丢进垃圾筒。
4.时时刻刻铭记着不要乱丢垃圾。
如果做到这些，我相信不久的将来，我们的学校就会变得更好，变得令人喜爱。
实验小学:曹许程
20xx年8月10日
给校长的一封信 篇7
敬爱的李校长：
您好!
我们是租住在教师家属区的考研学子们。此封信是向您说一说我们的心声，让您了解一下我们现在的心理和状态，也很感激您能在百忙之中看到这封信，给我们这一个诉说心声的机会。
自从看到家属区大门口张示的关于“教师家属区禁止群租或转租”的告示，以及家门口贴的督促我们在31日整改期之前做好转移准备否则会停水停电的提示，我们真的是寝食难安。我们是在今年3月份搬进家属楼，合同是签到明年1月份考研结束。当初我们想到要搬到家属区居住这么一段时间的初衷也仅仅是为了考研，因为暑期的炎热，更重要的是同寝室人不同的目标(因为同寝室部分同学甚至是大部分同学都是为了就业而准备，因目标的不同从而作息、对待学习的态度大不相同)，不同的人有不同的目标和想法，从而在行动上不能达到一致甚至到影响彼此的地步，所以对于我们想要考研的同学就相约租到家属区为了共同的目标而奋斗。客观来说，只要想学习，“结庐在人境，而无车马喧”，有着坚定不移的信念是至关重要的。但主观来说，不得不承认，我们这一代的学生在心理上真的是比较浮躁的，周围环境的一丝波动都可能动摇我们的心志，也可能远离“闹区”是一种逃避现状的做法，不能从根本上解决自身的'问题，但是我们也需要一块“净地”来洗涤自身的浮躁，在学习中不断沉淀自己。仅仅奔着考研而来，同时觉得教师家属区是在校园内既安全又方便，所以我们没有丝毫考虑地就直接选择了租住于此，因此可能忽略到很多方面，比如学校对于家属区的一些禁止性规定、对于家属区老师们的影响等。不能说我们的租住对家属区的管理、状况等没有一丝影响，甚至带来了很多麻烦，但平心而论，我们的租住仅仅是为了考研而且也尽可能的做好本身的事情不给周围带来麻烦，对于我们已经造成的麻烦和管理的不便，我们深感抱歉。而我们仅仅的奢望也只是在考研结束之前能尽量少的减少环境的波动，能安安心心地度过1月份考研结束之前的这段时间。
从您的角度来看，统观大局，要管理好家属区这一块，减少甚至杜绝能给这块带来麻烦、不便的事情的来源，可能最好的办法就是迅速清理，其中肯定有人会受到损失，但是这确是为了防止更大的损失。而微观来看受到损失的我们，可能损失是暂时的，最终会受益良多。不过，我们希望的是您能考虑对于我们这一小部分特殊人群而言的延期处理，这样的请求可能会比较无理，也只是我们为考研之前尽量少的波动的环境尽自己可能的力量的一点争取。
不管在看完这封信后您的想法和处理方法怎样，我们都绝对尊重您的选择。在我们的心里，您对于我们财大的学子绝对是一位好校长，不是盲目的这样说，而是从点点滴滴您为我们学生提供的环境中可以看到，比如您和学校的众多领导对餐厅的伙食卫生、费用等只要是我们提出的意见的关注，每个教室都安装空调等等，小到我们在学校用的水电费用的全免，永远向我们敞开的自习教室等……我们绝对相信，在您的带领下，在全校师生的齐心协力下，我们终能将财大带向辉煌!虽然我们的学校不是最好的，也有很多不尽人意的地方，但是我们依旧为身为河南财经政法大学的学子而感到骄傲，因为只有在发展中不断完善、不断进步的学校，才是最有魅力的!当然这都离不开您带领我们财大不断进取的心，我们真的很感激您的付出!我们也会拿出自己的实际行动，完善自己，创造属于自己的人生辉煌从而带动母校的发展!
此致
敬礼！
爱您的财大学子们
给校长的一封信 篇8
尊敬的张校长:
您好!难忘20xx年的6月28日，那个下午，衡中莘园馆内座无虚席——甚至席地而坐之人比比皆是，我便是其中之一。为了孩子，可怜天下父母心!虽然那是一次高三家长会，虽然当时我的儿子还未参加中考，可我们夫妻俩来衡中已经是第二次了!尤其是专门请假，专车而来!第一次，专门考察，因为通过网站、贴吧、同事等多个渠道的探究已有半年时光，然而被门卫严词相拒!我们不怪门卫师傅——衡中是想看就看想来就来的吗?
这一次，多么地幸运，德高望重的您就在主席台上!虽然我只看过您的照片，但您亲切和蔼的面容，量大福大的高大形象，鼓舞着我挤出席地而坐的人群，抢得与您激昂陈词的宝贵时机!您的'恩准，欢腾了整个会场!与其说是我们的幸运，不如说是您的肚大量宽，高屋建瓴!于您，于衡中，我们永远感恩!
民间有言：如果你爱你的孩子，请把他送到衡中;如果你恨你的孩子，请把他扔到衡中!因为这里是天堂，因为这里是“炼狱”!我想，这足以说明衡中是一个让孩子青春无悔的地方!
三个多月以来儿子的变化，令我深深叹服于衡中教育的神奇!衡中，俨然成了我心中的哈佛!这里的校长严慈并济，率先垂范;这里的老师敬业有方，以德束人;这里的学生英姿飒爽，朝气蓬勃;这里的环境优雅，人才济济……军训回校，送儿场景浩大无比，儿子发出慨叹：“壮哉，我大衡中!”我心中叹服：他已经融入了衡中的血脉!
接下来的一调考试，虽不尽人意，但来日方长，这才是万里长征的第一步，万里马拉松关键是冲刺的那一刻!况儿子已然是斗志昂扬，意气风发，愈挫愈勇了!听他亲口所言：“妈妈，不好好学习，怎么对得起这么好的老师呢?”我心中窃喜：他什么时候这样懂事了呀?!于是，我趁此良机告诫他：衡中是一个放飞梦想的地方，只要你心怀希望，具备低头的勇气，争取抬头的底气，这个世界就永远会有属于你的机会!即便是被踩到泥土里，只要你追求卓越，依然能像种子一样破土而出，顽强生长!因为困难就是机遇，没有谁会被别人打败，只有自己打败自己，含泪播种的人一定会含笑收获!儿子来了衡中，带走了我的心……
于是，我向衡中贴吧里的高手学习，仔细研讨，揣摩交流，每日均能汇成一篇正能量的文章。为了孩子的成长，居然成长了自己!俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师引路，名师引路不如自己去悟……我悟到了：为学，不在衡中跟您，枉青春的梦想;从教，不在衡中跟您，枉人生的追求!
最后,请让我用印度电影《3EDIOTS》中的经典台词勉励自己：“只要自己永远追求卓越，成功就会在不经意间追上你!”
谢谢您，祝顺安!
给校长的一封信 篇9
敬爱的校长：
您好！
我是三年级四班的学生，来咱们学校三年了，老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的`小学生，看着我们可爱的校园，我越来越喜欢它。
今天，我想给您提几点建议，希望您能在百忙之中予以关注。
我校的伙食品种少，口味单一。每天中午，同学们望着天天几乎一样的饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来，有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭，可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭，我们不一会儿就饿了，心里只想早点儿回家，快吃些零食。真希望您能关注这一问题，我们正在长身体，缺乏营养，一定会影响学习，而且我们知道浪费不好，真希望早日吃上可口的午饭。
我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里，总会停下脚步，趴在玻璃门上向里张望，不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”，真可惜啊！希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。
校长，实验一小是我们共同学习、生活的地方，为了它更好的明天，我会更加努力学习，当好小主人。
祝您把我们的学校越办越好！
学生：xxx
给校长的一封信 篇10
尊敬的校长：
您好!
给您写这封信，是我们希望校长能考虑我们的请求，在这个夏天帮我们解决教室里开空调的事情。
首先，在广州这个亚热带季风气候的城市，夏天多雨，且气温多在30度以上，天气炎热，空气湿度高。
正当此时，我们学生在教室里，吹着风扇和窗外微弱的热风，汗流浃背地听着老师讲课。
这是从周一到周五每日每刻的情景。
随着生活水平的提高，基本上家家都有一台空调，我们已经习惯了一回家就开空调，整天呆在空调房里，虽然这是不好的，但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生，我深有体会，当坐在一个比外面温度高1度的教室时，心是根本静不下来的，也就不能做到“自然凉”，导致上课时专注度降低，老师的'心情也不好，从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段，课上内容巨大，导致复习不好。更何况，随着天气日渐炎热，我们心中的燥热无处释放，导致我们非常浮燥、厌烦，同学之间的矛盾也增加了不少。当然，炎热带来的后果还有很多。所以，降低教室温度是一件很重要的事。这时，空调就显得很重要了。
我想学校已经考虑到了这些问题，所以上学期期末，学校运进来很多空调，并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心，心想下个学期可以不用那么热了。
可是，结果是怎样的。一月，二月，三月，四月，五月，到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设，一个个没用的塑料盒子。从外面看，好像所有的东西都已完备，可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时，我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在，我们也只能借办公室门口的风凉快一下。
虽然装空调要面对如何收费，或是如何保护空调，亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时，还有怎么排线，怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素，但我们坚信6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了，但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装得好，得到的答复都是一样的：”额，现在还不知道啊。“每次，老师都说：”我还不是和你们一样热着?”但换个角度想，就算每天上8节课，那还有课间老师们是在一个很凉爽的环境下工作的。但至于我们，就不用再多说了吧。再换个角度，既然老师和我们一样热着，为何不能让我们和老师一样凉着呢。
今天，我们找到校长您，是真心希望校长能体会我们的处境并给出解决方案。我们希望可以在这个炎热的夏天尽快用上空调，这对老师和学生都是有帮助的，老师可以更安心地上课，我们可以更安心地听课，整个学校的上课环境会改善，相应地教育质量会提高。当然，我们理解整个学校开空调会面临一些管理上的问题，比如电费怎么收取，什么温度才可以打开空调，下课后怎么负责关空调不浪费等等，相信校方会有解决方案和相应的规章制度，我们学生愿意配合校方的要求并遵守制度。
请校长考虑我们的请求。谢谢!
给校长的一封信 篇11
亲爱的刘校长：
您好！我是六年（８）班的一名学生！我即将告别这个美丽的学校！为此，我有许多话想对您说！
刘校长，我们这个学校虽然有一个宽阔的大操场，还有一个雅致的'小操场，是别的学校所没有的，更令人更到骄傲的是学校还有三间宽大的电脑室，也比别的学校的设备好的多得多！更甭提校园内的绿树成荫，花草醉人，那整齐美观的绿化带、娟秀的假山、气派的教学楼，多令外人惊羡呀！可是，你知道吗，我们学校的电脑网速太慢，这点就比别的学校差。
另外，我还有个小小的建议：那就是我们学校要是能建立一个游泳馆！然后再加上一节“游泳课”！分别分配到周一至周五中间，每周每班一次，教师另外聘请，中午、放学或周末都开放，免费进入，学费学生每人另增五十元！
还有，学校是否可以开食堂和住宿！因为这样，留守孩子和家比较远的孩子就可以住在学校，不用天天跑那么远的路上、下学！住校费两百！一个宿舍住四人，每个宿舍两台电脑，一台电视和一台挂式空调！食堂可以卖汉堡、暑条，可以卖快餐，也可以卖小吃！您说这样行吗？
校长，我就说到这吧！无论怎样请您至少也开一个宿舍吧！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的一封信 篇12
尊敬的黄校长：
您好！
我是7年级（11）班的新生毛骞，我来自湖北武昌实验小学。非常荣幸能成为湖北华一寄宿大家庭中的一员。也非常感动您在开学典礼上顶着烈日亲自将自砺教育期望卡发到我们每个学生的手中！您的来信中对我们热情的鼓励，忠恳的要求，殷切的期望，让我们感受到华一寄宿大家庭的温暖与奋斗的激情，也让我们对三年的“自砺”之旅满怀憧憬和必胜的信心。
好巧啊，您在信中提到的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一直是我的座右铭。我是一个阳光、自信、乐观、向上的女孩，我能歌善舞特别喜欢画画。我的理想是成为一名优秀的'建筑设计师，梦想城市在我的手中变得美丽，安居，而充满魅力。我知道这是一条充满挑战和荆棘的艰难之路，我已经做好了磨砺自己坚强面对从容应对挫折和打击的准备。我选择华一寄宿作为我梦开始的地方，因为在这里可以师从最优秀老师，结交最优秀的同学，并通过努力成就最优秀的自己！
学前6天适应性训练，是我第一次离开父母独立生活，我很快的适应并迅速融入了这个班集体。我学会了自己铺床，叠被子，洗衣服……我们409寝室还受到生活老师的表扬。虽然有洗澡、喝水的生活问题不尽如人意，但并不影响我们快乐集体生活的心情！俗语说：“一个好校长就是一所好学校”。希望我们的学校在您的领导下给我们提供更多锻炼自我和展现自我的机会，让我们在千锤百炼的“自砺”之旅中走出各自的精彩！
出发了，有您和老师们的护航，相信我们的明天一定会很美好！
爱您的学生：毛骞
给校长的一封信 篇13
尊敬的校长：
你好。
我是六年级毕业班的一名学生，还有一个多月我们就要毕业了，离开生活了六年熟悉的校园，说真的我舍不得离开，舍不得教我知识的老师和朝夕相处的同学们。在这离开之际，我想以一个学生的角度给学校提一点建议。
我希望学校的楼顶花园能够重新开放，记得在这6年的时光中，我只去参观了一次，那里有漂亮的花孔雀，可爱的小鸽子还有许多漂亮的花花草草，都深深地吸引着我们这些热爱自然的孩子，这是多么大的诱惑呀！只是几年前不知什么原因五楼被封上，我们也只能忘而兴叹了，可能校方是因为安全因素考虑的。在这里，我想到一些具体的`办法：
第一，配备兼职人员，负责清理和打扫卫生。
第二，因为楼项花园不象图书馆那样，所以我们可以在每周安排不同年级参观浏览，争取让更多的学生观赏一下。我们学校可以把学生与动物的亲密照拍下来，发到教育网站上，提高我校知名度。
第三，我们可以在全校范围内挑选几名大自然守护者，利用课余时间负责整理和打扫卫生，做一个帮助老师们的好帮手。
这就是我一个学生的建议，如果有什么考虑不周的地方，还请校长多多包涵。
建议人：郑涵矫
给校长的一封信 篇14
尊敬的朱校长：
您好!
我是一名普通的厦大学子。今天写一封匿名的信给您。
请恕我直言。
我觉得厦大转专业的制度有很多不完善的地方。当然我很赞同像经院管院这种强势学院转专业的限制，因为我认为这是尊重经管院同学们高考努力成果的一种表现。但是不能忽视的是——兴趣。如果学生被桎梏在一个不感兴趣或者没有天赋的专业内，大学四年不过也是虚度。或许有的人想说，专业不等于就业，专业也不等于未来。但是我想说的是，在应试教育十二年后却仍然不能在进入社会前最后的四年校园时光学习一次自己想学的东西，实在是个让人感到悲凉的现实。不能排除有人抱着功利的.心态去转专业，但也不能忽视抱着这种纯粹的热情去转专业的学生。厦大每年转专业的数量都严格限制，而且通过观察20xx年转专业录取名单，我发现大部分的学生都是理转文，也许照顾理科生是厦大想最大程度上保持教学稳定的美好企望，是希望在理科实在学不下去的同学们能获得二次机会的美好企望。但是这对其它想转专业的同学也是不公平的。如果不是原专业兴趣不足，有谁会牺牲那么大去转专业呢?要知道转专业的学生都是下了很大的决心的，牺牲了现有平稳的学习生活。照顾一些学生是一种高大上的表现，但同时也牺牲了别的学生，这有可能就埋没了一个学生的才能。我建议应该公示参加转专业学生笔试、面试分数，并与没有转成功的学生沟通，适当扩充转专业的名额，这样也可以给所有同学一个交待，不至于让没成功转专业的同学质疑自己的选择，质疑自己的才能，从而感到疑惑和失望，受到伤害。有很多同学好好准备耽误了很久，最后不明不白没被录取，这样也不公平(就我知道，我有一个同学从大一第一学期就开始准备转专业，成绩也非常好，但是最后却没有转到自己喜欢的专业，我为她一年的付出而惋惜)。
我觉得像厦大这种转专业制度太不自由，充分扼杀了学生的兴趣。为什么中国的高等教育和外国的高等教育不一样?又为什么中国大学生总是因为缺乏创新能力而遭人诟病?因为他们的兴趣在一开始就没有得到重视和发展。不知道因为这样，中国有多少有才能的大学生没被发掘出来，从而未成为祖国发展的中流砥柱。至少我不希望厦大是这样的，我希望厦大的学生能有多少有多少都能在大学美好的四年实现一次自己的梦想，毕竟进入社会后有太多的身不由己，大学这四年也许会成为实现自我最后的机会。这是一个爱厦大，千里到厦大来求学的学子的肺腑之言，在说出这些话的时候我也经不住热泪盈眶，心中感慨、惋惜、悲痛、希冀百感交集，却又不知道怎样用更详实更成熟的语言表达出来。
在最后只能感谢校长百忙之中抽出时间看一个普通厦大学子的信。深知言语力量有限，但是却最能表达深切的情感。我知道单单一个学生的心意并不能改变一个庞大的体制带来的结果，但是力量虽渺小，心意却真切。
敬祝您工作顺利!身体健康!
厦大学子
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