给灾区小朋友的一封信(荐)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么，怎么去写信呢？以下是小编收集整理的给灾区小朋友的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给灾区小朋友的一封信 篇1
灾区的小伙伴们：
大家好！
近期，大家人体好么？大家如今是不是也与我一样坐着干净整洁的班里认真地学习培训？和大家一样，大家都不容易忘记那一场可怕的512地震。在那一瞬间，高楼倒塌，有许多的教师、学员、住户被埋藏于废区下，遭受着平常人无法想象的艰难，又有多少性命烟消云散真期待被这类艰难摧残过的大家能尽早摆脱那一段黑影。
灾祸产生之后，中国人民解放军大伯迅速赶到了大家的身旁，义无反顾地拯救危急中的大家，为大家派发了救灾物件；全国各地、全球老百姓也向大家外伸了援手，因为我向大家捐了一百元春节红包，期待我的这一份小小情意也可以帮上一点忙。
我尽管是一个中小学生，但是，大家那不屈不挠的精神深深打动了我，我要学习大家的这类精神，做一个顽强的小孩，长大以后变成一个对中华民族有效的人。我要给大家讲一件真正的事：大家汶川人的精神传入了北京市，有一位汶川籍人来北京市后，天津人问起：你是汶川人？，是的，汶川人，真牛！
大家毫无疑问不容易忘记，祖父赶到大家粉碎的`佳园问好大家时那振奋人心的场景；大家也不会忘记和大家一样置身灾祸自然环境却能勇敢抢救的抗震等级救灾的小英雄们；大家更不容易忘记在救灾捐款当场捐献自身零花钱的小伙伴们这种场景毫无疑问会经常在大家的脑海中里闪过，并鼓励大家没有痛苦眼前胆怯。
尽管，大家的佳园如今都还没彻底复建，但是，在全国人民的关注下，大家的生活早已慢慢转好。相信，总有一天，大家的生活一定会回应到过去的宁静，灿烂的阳光又会撒满汶川地面。
祝：
身心健康！学习进步！
姓名：
日期：
给灾区小朋友的一封信 篇2
亲爱的灾区的小朋友：
你们好！
我们是新疆鄯善县育才学校二年级的学生，希望我们能成为好朋友。请允许我先向你们做个自我介绍吧：
我们育才学校是一座美丽优雅的学校，建校有10年的历史了，学校有两千多名学生。学校设备先进，有电脑室、图书室、多媒体教室等九大室。去年我们学校还被评为自治区“花园式”学校。在这个“花园式”学校里有一群活泼可爱、勤奋好学、多才多艺的“快乐鸟”，那就是我们二年级的学生了，我们280名“快乐鸟”（其中男生100名，女生180名，少数民族同学3名）组成了一个快乐的大家庭。在这个大家庭里我们互相帮助，共同进步。怎么样？你们喜欢我们的学校吗？欢迎你们到我们学校来参观学习。我们二年级的所有同学将成为你们最好的导游。
说了这么多了，该谈谈你们了。你们的身体健康吗？现在过得快乐吗？从电视里看到你们搬进了新家，重新坐在了宽敞明亮的教室。我们真心的为你们高兴。对了，“六一”儿童节到了，你们准备怎么过呢？我们育才学校的全体师生为你们准备了“音乐大课间”用这种特殊的方式为你们祝福：祝福你们节日快乐。我们二年级的同学还表演了舞蹈《小太阳》，老师的大合唱《在灿烂的阳光下》…… 那是我们希望你们心中充满阳光，充满快乐，充满自信，健康成长。
当我在快乐的写这封信的时候，你们在干什么呢？在游戏、在唱歌、在跳舞，还是在读课文，听老师讲课…… 我现在好像已经听见你们快乐的'笑声了。让我们也加入到你们的行列，幸福成长。
请把我的祝福带回你的家，请把我的微笑留下。让我们手牵手，心连心在祖国大家庭里，发奋学习，幸福成长吧！
此致
敬礼！
育才学校二年级全体学生
20xx年5月21日
给灾区小朋友的一封信 篇3
亲爱的灾区小朋友：
你好!
六月一号是属于我们自己的节日。原本你也应该坐在教室里，和同学们一起玩耍，一起去度过这个“六·一”，但如今却因为地震毁坏了你的家，我希望我把我的幸福传递给你之后，你的心中也会有幸福的感觉。我们开头时来了一个联欢，看着同学们在那手舞足蹈的滑稽样，和他们因为猜不出答案而着急的面孔，我不禁感受到他们的天真活泼，感觉好像回到了一、二年级时的样子，真的好令人追忆啊。
人们常说，音乐是最后表达情感的方式，这句话说得不错。当我们唱起自己的歌曲——《奥运五环》时，我用心去感受，在音乐中，我发现，我应该感谢陪伴了我几年的好朋友，是你们让我的.小学生涯多姿多彩;我应该感谢培养了我多年的老师，是你们教我做人的道理，教给我丰富的知识;我应该感谢我的母校，是你给我学习的环境，是你给我两个好老师，是你给我一群可爱的朋友。
当全班在一起唱歌是，我感觉到一种从未有过的温暖，感觉到同学之间从未有过的团结，在歌声中，我感觉到有太多的从未有过了。
寒假过后的几个月后就是我们最后一个“六·一”了，它会是我们最珍贵的回忆，我将把这个“六·一”永远地珍藏在我的人生日记里。
这是我觉得最幸福的一天，我把我的幸福告诉你，希望你也能感受到。
祝你们：
幸福每一天!
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