(精品)给老师的一封信14篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。相信许多人会觉得书信很难写吧，以下是小编精心整理的给老师的一封信，希望能够帮助到大家。
给老师的一封信 篇1
亲爱的田老师：
您好！
在茫茫人海中，能遇到您也算是我们的缘分，虽然您只做了我一年的老师，但我却把您深深的埋在了心里，是您让我懂得了道理，是您让我懂得了遵守纪律的重要性，是您让我的学习成绩提高了
记得开学第一天，您把我们全班训斥了一顿，嫌我们没有精神，其实，不瞒您说，我们对您的第一印象是：凶！但后来，我改变了我的看法，其实您并不凶全都是为了我们好，其实您是一个幽默、风趣的人。
是您让我爱上了写日记，以前我只要一写日记头就疼，老师又要求字数，我真的不知道怎么写，直到六年级遇到了您，您不要求写多少个字，您教会了我细心观察，我写起日记就容易多了，渐渐地，我爱上了写日记，感觉写日记是件快乐的事情，谢谢您，老师。
当然，我也被您训斥过，记得上次您让我回答问题，我恰好不确定这个题的.答案，然后站起来默不作声，后来才吞吞吐吐地回答了，声音很小，怕回答错误，您就训了我几句，我心里虽然不好受，但我不怪您，是您让我学会了坚强、自信。
您给我们布置的作业并不多，但必须态度端正，您也让我知道了，态度一定要端正，态度决定一切，态度决定成败。
老师，您向一个辛勤的园丁，我们像一棵棵树苗，您每天都给我们浇水、施肥，让我们一天天在成长，让我们一天天在变化，你却一天天在变老，您用您的汗水给了我们知识，谢谢您，老师。
祝您：
身体健康
您的学生李子畅
20xx年6月7日
给老师的一封信 篇2
敬爱的徐老师：
您好！
大家都说，一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，在这个夏季，我们就要分别，心中有太多太多的不舍，今天我要把对您的感激与不舍之情以写信的方式倾诉出来。
记得刚上五年级的时候，是您和陈老师用满脸热情的微笑把我们领进教室，从此以后我就喜欢上了您。从上了您的课后，我才知道您有着非常独特的教学方法。
我们有一些比较难记难写的字，您总是可以教我们用一些方法来记住它。
老师，您不仅有教我们记住字的方法，而且还有教我们怎样写好作文的方法。记得有一次上体育课，我们坐的很端正，唱歌也唱得很响亮，在那里焦急地等待着老师的到来。可是谁知，情况非常不妙，体育老师没来，倒冒出个语文老师来。刚才的好消息已经烟消云散了，现在我仿佛觉得自己的头上被一群乌云笼罩。我心里想：今个可是倒了大霉了，好不容易一节体育课，泡汤了。想到这，耳边响起了温柔而熟悉的`声音，那便是您，是您用那彩虹般的微笑对我们说：“放心，我不占你们的课，你们就以这个事例写一篇作文，注意刻画自己的内心活动，下去站队吧！”听到这，全班同学欢呼起来，高兴地跳跃，简直难以形容……老师您总是有办法让我们发现生活中的素材，让我们学会怎样刻画人物的心理活动。而且啊，老师，您的手就像是神手，在我们的作文本上这一点，那一指，那些有趣的汉子就排着队，跑到了我的作文本上，马上，我的作文就变得生龙活虎起来。
老师，您整天让我们在知识的大海上尽情荡漾。您也总是告诉我们一些做人的道理。老师，您就是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。
老师，您闻，教室里有桃李的芳香，那便是我们，老师，我相信会有更多的桃李在您的身上开花结果。
祝您
青春常驻
郭俊涵
20xx年5月10日
给老师的一封信 篇3
亲爱的语文老师：
您好！
我是您的学生山宸裕，看到这个名字，您一定会想起我来了，我是您只教了四年的学生山宸裕。在上五年级的时候，我转到了邹城，您也就只教了我四年。
四年的时间转瞬即逝，到现在为止，最后一次见面应该是在学校里拍毕业照的时候，那一刻，五三班所有学生的经历都变成了回忆。在四年的时间里，觉得您是一位有趣、负责、关心同学的老师。
上四年级的时候，有一天，第四单元的考试卷发下来了，大约讲到第六题的时候，您说了几位同学非常离谱的答案，但是没有提那几位同学的名字，我们都被这个答案逗笑了，您接着说：“来来来，我看看究竟是哪几位‘英雄’，竟把题做成这个样子，站起来让我看看。”然后站起来了五六位同学，你拽拽这个人的耳朵，揪揪那个人的头发，逗得我们哈哈大笑。在这一刻，我觉得您是一位有趣的老师。
上三年级的时候，您为了交作业交不全而大发雷霆，就把本子往桌子上一摔，就说：“全都给我站起来，我今天非常生气，作业教得还没桌子上的粉笔盒高，我要看看究竟是谁没交作业。”然后就开始点名，点到名的坐下。最后，就剩十几个同学还是站着的，您就说：“今天这些同学中午留下来补作业，其他的同学回家。”在这一刻，我觉得您是一位负责任的老师。
还是上三年级的`时候，有一天上课的时候，我肚子突然疼了起来，您就请我到办公室里休息，给我倒热水、问我早餐吃的东西。一段时间后，肚子终于不疼了，您长舒了一口气之后就送我回教室了。在这一刻，我觉得您是一位关心同学的老师。
“他人骑大马，我独骑驴子”。这是您在四年中总结的我的特点。我也有句话送给您，那就是“你默默无闻地付出，送走了多少学生”。您交了我四年，我想对您说：“老师，您辛苦了。”
山宸裕
20xx年4月20日
给老师的一封信 篇4
尊敬的老师：
您好！还记得我吗？我就是当初那个活泼可爱、性格开朗的小女孩？——赵怡。想起来了吗？
现在，我已经在读五年级下学期了，我到现在才发觉学习压力是太大了。
老师，我常常在回想着当初1——3年级的那个时刻是多么愉快呀。甚至，那个时候同学们都还非常的小，就显得非常非常可爱。
在这四五年级的两个阶段我发现了，我的`学习成绩在渐渐地退步，但是我相信我肯定会成功的。
哦，对了。老师听说您生了一个小宝宝喔！是否是真的呢？
老师，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教几班的小同学。但是我想请老师对那些小弟弟、小妹妹说：“小师姐希望你们不要去惹老师，假如你们把老师惹生气了的话，小师姐也会生气的哦，要是小师姐生气了的话，以后小师姐可会不理你们大家的。知道了吗？”
祝
身体健康、工作顺利、天天开心、越长越年轻！
您的学生
给老师的一封信 篇5
最亲爱的马老师：
您好！
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，告诉我们如何做人。在这个春意盎然的季节里，我们感谢您！
老师，您是温柔的。
记得那一次，我考砸了，您的眼睛看着我，眼里充满了深深的疑问。您肯定在想为什么一个优等生他突然间考得这么差？紧张的过了一节课，等到下课铃一响，您叫我过去办公室，我忐忑不安地走在走廊上，“报告”。老师坐在那里叫我进来，问：“骆月嵋你怎么么回事这次考得这么差？”我没有说话，只是低下头看地板，老师见我没说话，便开始教育我：“你看看你的父母亲为了你做了多少辛苦的奔波，老师为了你们付出了多少，你知不知道啊，啊！”说完老师就咳嗽起来，喝了点水还是在咳，我鼻子一酸，就哭了出来了。我抽涕地说：“老…师，我再…。也不会这…这样…了。”老师听我说完后叫我回去，在我转过身时，我又听见老师那一阵阵的咳嗽。我又开始泪流满面了。从此我发愤图强，再也没让您担心过。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。老师，您曾对我们说过，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我为我们有这样的.好老师而感到骄傲！
老师，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在这个季节里，收获到同学们寄于您的每一份桃李满天下的祝福！
祝您
天天开心
三新小学六年级：骆月嵋
给老师的一封信 篇6
尊敬的各位老师：
大家好!
又将告别一个繁忙而充实的学期，我们迎来了20xx年暑假，首先，感谢您在这一学期对于本科生教育工作中付出的辛勤努力，您辛苦了!
在这里温馨提示大家假期几点注意事项：
开课情况
请各位申请了20xx-2018-1学期开课计划的老师登录教务管理系统查询课程的具体时间地点安排，同时请关注关闭课堂的相关通知。
开学时间
1. 教职工：8月10日(周四)返校。
2. 20xx-2018学年第一学期开学安排：开学时间：9月1日(星期五)报到注册，9月4日(星期一)正式上课。
3. 实践教学安排：原20xx-20xx学年第2学期19-21周的.教学计划调整为8月14日至9月1日进行，为期三周，各年级按教学计划进行安排。
补考时间
本科生开学前补考时间为8月30日、8月31日、9月1日。请有涉及补考课程的老师注意学院的相关通知，提前准备好试卷等资料，按时监考。
请各位老师在假期中也要注意消防安全、交通出行安全及人身财产安全。
最后祝您假期愉快!
教务处
20xx年6月12日
给老师的一封信 篇7
老师就是教育学生的。不光是教育学生学习知识，更重要的是要有礼貌。请不要不顾及自己的言行、礼貌。那样，不但不能来教育我们。只能让我们把你们当做成长中的榜样，来好好“学习”。
现在的某些老师只顾及自己的利益，拿着国家的铁饭碗，也不在担心什么。只根据自己的心情来上课，自己心情好了，给学生好好的上一节课。还能有点“质量”。自己心情不好了，抓住谁打谁，逮住一点小问题就纠缠不清。动不动就是叫班主任来处理，动不动就是给教导主任打电话，诉说自己的委屈。把我们的解释真当了“掩饰”。可是、我们同学们呢？我们的委屈向谁诉说？确实，有一些事同学们可能做得不到位，不正确。但是、您们是什么呢？是老师！就是来教育我们的，
我们不是神仙、不是那些圣人、不是孔子、不是老子。只是一个普通的不能在普通的未成年学生。我们到学校来就是接受教育的！不是受气挨打，让你们当出气筒练靶子的。杂有话咋好好说些。在不要动不动就打着教育的旗号来“教育我们”。我想、我们也大了，也应该能知道好与坏。也应该会谅解老师们的苦心的。
现在的孩子叛逆心都很重，可以用一句杂们常说的'“吃软不吃硬”来形容。您给他好好说，多讲解几句，他也能体会您的苦心。也能知道自己父母的苦心。肯定也会“良心发现”来好好改正的。可能您也会说了：“有些学生就是“吃硬不吃软”不打就不行。”我不是什么心理老师，也不是什么专家教授，我只是一个普通的高一学生。但是我想，您用这种办法使学生们“屈服”于你，估计他们心里也不服气吧！只会让他们觉得你只会打、打、打，还来教育我们。虽然他们表面不会说什么，但是他们心里私下里，肯定会议论纷纷。许多老师的外号恐怕就是由此而来的。
亲爱的老师们，请您也能够理解我们。不要动不动就是骂、就是打。在教育我们之前请能给我们一点点时间，容我们解释一下。这样，估计有很多事情您也能够明白，能够理解，有很多师生之间的矛盾、误会便会迎刃而解。在教育我们的时候不要整天摆着脸，请温和一点。相信您给我们一个笑脸，我们也可以还你们一个微笑的。这样大家也能够和睦相处，您也能开心，我们也能舒坦。
百良高中高一:张洲洲
给老师的一封信 篇8
亲爱的沈老师：
您好！一转头就看见那黑板上清楚地写着离毕业的倒计时，一想到在毕业那天我们招手想别的情景，心中就会有一种酸涩味涌上头，那真让人想哭。
六年的学习生活就像火箭一样快，像昨天一样短。现在回忆起来，往前的事情历历在目。
还记得您第一次来我们班吗？那时候我们还都不认识呢！您用了一节课时间来和我们熟悉一下关系。在那节课上，您让我们上台做小丑，还亲自给我们示范，惹得我们班哈哈大笑。一节课的表演就这样开始了。在那节课上，我们聊得兴致，笑得开心，根本不像刚认识的！
是啊！我们已经相处一年多了，这件事还记得的人也应该屈指可数的吧！您说呢？沈老师！
这学期，我们已经进行过了几次月考，每一次英语成绩都是您付出的心血，尤其是那次期中考试，我们以优异的成绩取得了年级的第一名，这是多么令人高兴！但这高兴的'背后则是您日夜的操劳。每天清晨，可以看到您已在教室里让我们读书；每天中午，可以看到您已在教室里布置英语作业；每天晚上，可以看到您还在办公室里批作业......每天的反复，已让您变得疲惫不堪，以让您年轻的脸上增添了几道皱纹。我知道，您是为了我们。
班上有几个调皮的男生，怎么教都教不会，所以你偶尔会跟他们发火。有一次在课堂上，我们在做练习题。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些简单、反复做的题，但他却没有回答出来。由于是毕业考前，您很忙很急，所以很生气，对着王磊说了一顿......我们知道您是无奈的，我们也知道您是为了我们。
毕业即将到来，我们相处的时间也没有多少了，我知道，以前的快乐再也不会重复，而迎来的只有告别。在这毕业的最后时刻，我忠诚地感谢您！祝您生活快乐，工作愉快！
此致
敬礼
给老师的一封信 篇9
亲爱的戚老师：
十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘。这话说的没错，一位好老师的恩情可以他的学生一辈子感激不尽。
记得我四年级时，我转学到了我们班。我刚来到这儿的时候，同学们和我格格不入，说我是转学来的'，看不起我，有的人还嘲笑我。当您看到了这般情景，立马就对同学们：“同学与同学之间应互相关心，互相帮助，而不是相互排斥……”当您说到这时，我很感动，因为我想过：转到另一间学校，老师和同学可能会对我不理不睬。可现在我知道我错了。因为戚老师您却恰恰相反，您不仅没有对我不理不睬，还特别地关心我!后来，我和同学们相处得越来越好，我越来越感到集体的温暖。
还有另一件事就是五年级时发生的。当时，您叫我们写“ 我想对您说”这篇文章，我立刻就写了出来，题目是：“奶奶，我想对您说”。经过您的批改，您夸奖我是选材独出心裁，于是您就想让文章投到学校，让我的文章贴在学校的报栏上。我认真地修改，可是，一次、两次、三次您的脸上布满了不满意，我有点不耐烦，您一眼就看出来了，就对我说：“不要不耐烦，文章不厌百回改，只要你认真改，总会改好的。”我听了这句话，鼓起了信心，认真改了起来……果然，功夫不负有心人，经过我坚持不懈的努力和老师的鼓励，我的文章成功登上了校报栏。
可是，两年的时间一晃就过去，我即将小学毕业，即将离开您。鸟儿以清脆的歌声，作为对哺育它的森林的回报。我就以学习上的进步来报答您吧!
祝您
身体健康!
您的学生
5月15日
给老师的一封信 篇10
敬爱的盛老师：
您好！
班主任兼语文和生命与健康老师，转眼间您已教了我们三年了。盛老师，告诉您，您给我们上的第一堂课我还铭记在心。
那是三年一期的一天，我们和当时素不相识的您配合上一堂公开课，当时，我还担心我们会配合不好，会“筐瓢”。结果，您用您的清脆、婉转的歌喉，打消了我心中的顾虑，也加深了我对您的印象——虽然您身材不算高挑，方形脸（恕我冒昧的评价……），可您的歌声，却不像一个大人，像一个十七八岁的少女。屈指算来，您已经有三十八岁了，如果说五十岁是退休之年，那么，您还有十二年在岗工作的时间，在十二年中，我们一定会发生意想不到的变化！
这些年来，你没有约束和干涉可以让我们自己完成的事情，增强了我们的想象力和自主判断能力。现在，我家有不少事情都可以由我自主完成了，还常常会受到妈妈的表扬呢！记得有次，您说起了小时候的事，您说小时候也被人嘲笑过，不过，现在您不是也在这里做老师了吗？您还说您从小就梦想当一名歌唱家，可是，您没有遇上一个好音乐老师，就算遇上了，也做不上。您的个子不高，不是一个很合适登上舞台的人。我在心中暗暗好笑：如果您去唱歌的话，我们就少了一位好老师，这可是教育界的一大损失，不是吗？
有时您像一位慈祥的妈妈，在您眼里我们都是您的孩子，对每个同学都无微不至的照顾和关心，有时您又像我们的玩伴，同我们一起游戏，但一到上课时，您就是一位严肃认真的`老师，在学习上对我们十分严格，不允许我们犯一丁点儿错误，万一做错什么事，都会受到您严厉的批评，所以，我们从不听话的小孩变成了一只只乖巧的“绵羊”，听从您的教导。您的威严，在我们心中，是无法违逆的。
光阴似箭，日月如梭，我和您在一起的时间屈指可数，我将离开我尊敬的您，每每想到这里，心中就有一种隐隐的酸痛，老师请放心，您的身影、笑声、一言一行已刻在我的心灵深处。
老师，如果您是阳光，那我们就是小树，在阳光下茁壮成长；如果您是雨露，那我们就是小草，在雨水中洗去身上的“污垢”；如果您是园丁，那我们就是花朵，在你的精心呵护下，我们成为了能坚强面对现实的少年。老师，我要做一位和您一模一样的老师，为我的祖国增光添彩，培养出一代又一代的、为祖国做贡献的栋梁之材！老师，您辛苦了！谢谢您。
祝您
笑口常开，青春常在！
您的学生：曹婷
20xx年4月7日
给老师的一封信 篇11
敬爱的佘老师：
您好！
日月如梭，光阴似箭，转眼间我将要离开您，离开母校，心中有千言万语想对您说，
佘老师，在六年的学习生活中，我接触过了３个数学老师，但是只有您给我留下了深刻印象。您讲课同学们都听的非常认真，因为您讲的课十分动听，思路清晰，还经常面带微笑，让同学们不觉的很严肃，把您当作朋友一样，有心事可以互相交流。
佘老师，当我犯错时，您会语重心长的教育我；当我考试没考好时，您会与我一起把错题改正过来，并仔细耐心地为我讲解；当我有苦恼时，您会为我排忧解难；当我遇到挫折的时，您会给我鼓励和自信．．．
花儿之所以美丽，是因为有阳光雨露的精心呵护；树之所以长得高，是因为有肥沃大地的养育；海之所以那么大，是因为有江河湖海的滔滔不绝；月亮之所以亮，是因为有光芒四射的太阳支持；我们之所以成功，是因为有辛勤的园丁，背后的力量，而这辛勤的园丁就是您－－佘老师，这背后的力量是您为我们仔细备课，讲课，
佘老师，您的付出没有白费，我们也没次考试都取得了好成绩来回报您的付出。
佘老师，想到我快要离开您，眼泪就忍不住流了下来，想到在也见不到您了，听不到您的`话语，也看不到您那甜美的笑容后，心情一下子跌入了“深谷”。佘老师，您如蜡烛，奉献了自己，为我们照亮了前程．．．
佘老师，我还有许多话想对您讲，可现在就让它化成一句句无声的祝福送给您吧！
祝老师身体健康！青春永驻！
您的学生：徐蕾
20xx年6月6日
给老师的一封信 篇12
敬爱的老师：
老师，您还记得吗？四年级注册的时候，您坐在教室里，脸上带着自然亲切的微笑，迎接每一位同学的到来。亲爱的老师啊，从那时起，我便深深的喜欢上了您。您知道吗？
老师，您记得吗？四年级开学的第一天，您用响亮温柔的声音将我们带进了饶有趣味的语文课堂。您带着我们了解了语文书的目录，课文，园地等等，让我们一个个调皮的顽童完完全全静下心来听您讲课。从此，您的课成了我们最期待的一节课，您总有办法让一篇篇难懂的古文熟记于我们心中，总有办法将一个个死板的方块字变成我们的知心朋友亲爱的'老师，是您，将四年级幼稚的我们带向懂事和稳重！
老师，您还记得吗？您复批作业的时候，一个孩子站在您身旁，看您“哗哗哗哗”打上几个鲜红的红钩钩，心里是多么的崇敬与向往啊!
老师，您知道吗？您一头俏丽的短发，让人感觉无比亲切；一双充满慈爱的眼睛，让人觉得非常温暖；精炼的语言，干练的身姿，让人无比敬佩。老师，再过二十几天，我们就要离开母校，离开母亲般慈爱的您，如雏鸟丰满了羽翼将要离去，我们的心中除了不舍，还是不舍。亲爱的老师，是您，带我们走进了综合实践活动无限乐趣的海洋；是您，让我们将语文学习当成一种乐趣；是您，我们的恩师，我们太阳花中队慈爱的母亲，让我们永生难以往怀！
亲爱的老师，您是燃烧的红烛，照亮着我们55个兄弟姐妹向前的路；您是无声的春雨，滋润着我们55个顽童的心田；您是园丁，任劳任怨的开垦着我们55个孩童的知识荒田！亲爱的老师，是您的汗水，造就了我们55株桃李的芬芳，是您的心血，造就了我们55株桃李的茁壮成长！最后，您永远的学生孙**祝您：桃李满天下，笑口常常开！
此致
敬礼
您永远的学生孙**
**-**-**
给老师的一封信 篇13
李老师：
您好!
前几天，我从班主任那里领来了一份奖品，起先我莫名其妙，但当我看到证书上的题目时，我就想，一定是您给我投上去的。
我的成长中，没有太多的上天的恩赐，但我的尊严被小心地呵护着，我的错误被广泛地包容着，我的城站路的后面，有太多关注的眼睛，被太多温暖的.手扶持着。我觉得，我受到了太多人性的关怀与爱。这令我感动和感激。
现在的学习任务很重，我在整日无休止的题目中度过，似乎已失去了对文字的敏感与独特的爱。但是，来自您和来自他人的鼓励与关注，又让我觉得，我必须要继续发展自己，继续提高自己，不能想放弃就真的放弃。当我收到奖品的一刹，我就有一股冲动，我觉得必须维系某种东西，必须坚持，而且，不是被动。
如果您想了解我现在的写作，我很愧疚。已经有一段时间，我的文章极其乏味，没有感情;而且，为了分数，我学会了内敛自己。不过，我对高中作文有了一定的认识，它除了内敛外，更需要凝练，需要内涵。我只是褪化了自己，却没有发展自己。
我们程老师告诉我们，您是一个很爱文字的人，这让我觉得您比一般的领导更平和。我知道自己的能力还很薄弱，自己的认识还很肤浅，还是少不了造作，还是在故作深沉。关于社会关于人生，我的认识还局限于理想模式。我还有很多很多待提高的地方，也有很多很多缺陷。
当我忽视，或者说淡忘了往日对文字的热爱的时候，来自您和其他恩师们的鼓舞让我觉得放弃是一种罪过，是对自己的放纵和对以前努力的否定，更是懦弱和无知。
如果我还能坚持，我一定会坚持。我不允许自己有任何功利的目的，而只是作为少年时最美好的梦，来延续。
好了，就到这里吧。
祝：身体健康
工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇14
敬爱的李老师：
您好！
五年级上学期，您来到我们班，教我们语文。您对工作的认真负责，对我们的关爱，给我留下了美好的映像。从您那儿，我学到了许多的知识，懂得了许多作文的技巧与方法，习作水平有了很大的提高；同时，在您的教育下，我学会了做人，懂得并学会了珍惜母爱。在这里，我要对您说：老师，谢谢您！
记得您刚接我们班时，我对您有些反感，因为您作文布置得很多，而且很严厉，一篇一篇又一篇，写得我头昏脑胀的。有一次，就因为作文没按要求打草稿，中午放学，您就将我留在了学校重写。我很气愤，暴跳如雷，一百个不服气，认为您是在为难我，气得泪水在眼眶里打转。不过，时间久了，我才明白您的良苦用心，因为我们的`作文能力很差。正所谓“严师出高徒”。如今，在您的严格要求下，我的习作水平有了很大的提高，这真的要好好感谢您。老师，没有您的严格有求，哪会有我今天的进步；没有您的悉心指导，又哪会有我习作上的突飞猛进！真的，老师，我要真诚地对您说：老师，谢谢！
老师，我要感谢您！您不仅给予了我学习上的帮助，而且还教会了我做人。
老师，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼点子”也很多，每当同学犯错误，您总会婉转的给予批评，同学们也因此都喜欢您。一次，您编了个故事，批评一些同学桌子乱糟糟的。当您的目光投向我时，同学们都将目光投向了我，让我感到无地自容，恨不得将头插进抽屉肚里。虽然当时感觉丢了颜面，但从那以后，我学会了自理，再也没将桌子弄得像“猪窝”。
那次，您布置了一篇题为“×××，我想对您说”的习作。在写作第一稿时，文中写了妈妈教我学骑自行车，我摔倒后，妈妈非但不上前搀扶我，还对我大喊大叫，让我自己爬起来，言语中我对母亲充满了抱怨与愤恨，还说“妈妈根本不爱我”。两天后的一次课间，您将我叫到走廊上，语重心长地对我说：“孩子呀，作文就是做人啊！你妈妈把你拉扯大，多么不容易，你怎么会恨她呢？你想过没有，妈妈为何那样‘冷酷’，又为何那么‘无情’？那是出于你的爱啊！”您叫我回家读一读你写的《宽严之间都是爱》那篇文章，并要我读完后再写一遍。回到家，打开校园网，找了您的博客认真读了起来，终于明白了您要我读您的文章的用意，真正明白了什么是母爱，并圆满完成了那次习作，还得到了您的夸赞。妈妈知道后，更是对您充满感激与敬意。
老师，是您教会了我做人，是您让我懂得并学会了 —— 做人就要懂得并学会珍惜亲情和真爱。从那以后，每当写完作业，我都会主动不帮着妈妈做家务；妈妈累了，我给捶捶背，渴了，给她端上茶水；并按照老师您说的，自己的事情自己做，很少让妈妈操心了……
感谢您，敬爱的老师，是您让我懂得了母爱的伟大，是您教会了我习作的方法，是您让我学会了做人……
感谢您，敬爱的老师，感谢您给予我的关心与爱护！谢谢！
祝您：
身体健康！工作愉快！
您的学生：XXX
XXX年XX月XX日
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