给班主任的一封信15篇(热门)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编收集整理的给班主任的一封信，欢迎大家分享。
给班主任的一封信1
亲爱的班任，
您好！让我怎样感谢您，我想要一朵浪花，您却擎起一片海洋；让我怎样感谢您，我想要一片枫叶，您却给我整片枫林；让我怎样感谢您，我想要一点知识，您却奉献整个青春。老师，遇到您是我今生的幸运。
如果不是您的严格要求，我可能还是那个做事慢慢腾腾的孩子。从初一开始我们踏进这个美丽而陌生的校园，每天早上6点半的早自习和11点55的午自习就成了传统。所以早上不容我多呆在温暖的被窝一分钟，中午不容我多在校园里闲荡一分钟，帮我克服了拖沓的毛病。偶尔学校组织打扫卫生，我们班总是整个年部动作最快，效率最高的。于是在其他班级扫地嬉闹时偶尔会穿插一两句英语单词的.声音，那是我们班的声音。老师，您端正了我们班的班风，使我们养成了良好的学习习惯。
如果不是您讲课讲地细致周到，我可能还是那个只会写单词，语法句式等完全不懂的小学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。是对您的完美诠释，佛说，前世五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。今生有幸成为您的学生不仅是上辈子的造化，更是我们的缘分。老师，今天我向您看齐，明天您将以我为骄傲！
给班主任的一封信2
尊敬的班主任：
您好！我想对您说件事，我是代表全班男生和您谈论这个问题的。
你总是在选班干部时，只表扬女生，把女生推举成班长，让她们来领导我们，可老师，您知道吗？我们被那些女生管得多严吗？她们天天无尽地折磨我们，我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生，然后留下最好的，来送给您，老师！她们在您的.眼里是淑女，彬彬有礼，懂事乖巧，这是女生最拿手的好戏，可您知道戏外的她们吗？
您是不会知道的，因为她们简直天衣无缝，她们打我们，骂我们，讽刺我们，我们实在受不了了，我们不能再沉默了，我们要在沉默中爆发，我们要反抗，可是您总是支持女生，即使反抗也无济于事。
老师，您也多关注一下男生吧，我们都是您的学生呀！我们男生中也有很多同学非常优秀，我们男生更注重于默默做事，用行动来说话，希望老师留一些机会给男生，支持一下我们男生。
祝：老师工作开心！
您的学生：王梓铭
20xx年12月26日
给班主任的一封信3
敬爱的杨老师：
您好！和您相处已经有三个多月了，在这将近100天的时间里，您和蔼的笑容、亲切的声音，以及您对我们无微不至的关爱，都给我们留下了美好的印象。同学们对您的教学方法也十分满意。不过，我还想给您提几点建议：
第一、上课提问时，不要老是让那些喜欢积极发言的同学回答问题，还要让那些胆子较小，从来也不主动发言的同学回答问题。这样，既可以促使他们多动脑，勤思考，又可以改变他们胆小的的毛病，让他们在回答问题时得到锻炼，从而变被动为主动，有利于他们的`成长，也有利于成绩的提高。
第二、您要多鼓励那些少数后进的同学，对他们哪怕是一点微小的进步，也要多肯定，多表扬；帮助他们树立信心，自强不息。这样，不仅可以使他们抛弃不思进取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且还可以培养他们热爱学习，学而不厌的好习惯。
第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂，会造成同学们的急躁情绪，导致大家厌恶学习，并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。
最后，衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望，争取做一个品学兼优的好学生。在此，我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼
您的学生：麦昊悦
6月5日
给班主任的一封信4
陈老师：
您好！
短暂的四个月如白驹过隙般就要过去。在这段不算长的时间里，相信每一位同学都会有一段异样的感受。然而，这一切却与您有着分不开的关系。
还记得我在学习将近两个月的.时候，第一次出现了浮躁厌学的情绪。无心的给您发了一条短信，没想到您却耐心的鼓励我。真正让我感觉到了来自别人关心的温暖，从那以后我就没再出现过类似情况，直到今天课程即将结束。您说是本职工作，我当心存感激。
在这个离开的季节，谨此一书，以表谢意。
在此，衷心祝愿您：
天天开心，工作顺利！
给班主任的一封信5
亲爱的老李：
您好！我是您的一个学生，我们的师生情谊是最深的，但是你不知道的是我原本是很讨厌你的，直到发生了那件事，才转变了我对您的看法。
上学期刚开始我就感觉您是一个吊儿郎当不太机灵的老头儿，军事时你对学生们的指指点点，比比划划，这让我对你充满了厌恶感。
到学校举行运动会时，报名表由我负责，我不爱运动，你这时又颠颠儿地跑来给我报了一个我最不擅长的长跑！这时对您的感觉基本上就是多管闲事，而且是一个笨蛋老师。
在参加你给我报的长跑之前，我十分没有信心，感到你是在故意让我丢丑。没想到，您非得拉我到体育馆里打排球，我很不情愿。我知道你热爱体育，但是前提是你得有个好身体，不难看出你的腿不好，看起来就是一条长一条短。你还非要逞能，记得那天一溜烟儿地跑下天桥，还差点在大铁门前摔倒。我心想，这老头儿身体不好，腿不好的，跑得还怪快的`，我不跑着都撵不上啊，你可长点心吧，老李。
算了，不想了，运动会上开始了，在第一圈跑完的时候我就已经用尽了力气，第三，第四圈的时候就已经跟不上了，就在这时我突然发现了你在场下陪着我跑，我注意到你了，你笑着对我说：“加油，别放弃，我陪着你一起跑！”你的这句话顿时给了我无穷的动力，于是我咬着牙直奔终点，虽然，无法挽回倒数的成绩，但我毕竟坚持到底了。我下场后您笑着对我说：“好棒！虽然没有第一，但是起码坚持下来了，加油，好好练练，你还是欠我一个第一呢！”
通过这件事，不仅让我对你转变了态度，也使我明白了许多道理：就算明明知道没有结果，只要肯坚持，就会被人尊重。遇到事情必须勇敢地尝试，努力不一定会成功，但是不努力一定不会成功。谢谢你老李，谢谢你让我明白了这些。您是我永远的恩师！
此致
敬礼
您的学生李嘉政
xxxx年5月3日
给班主任的一封信6
傅老师：
您好。
正如您所知道的，最近FH同学的.老毛病又犯了：欺负同学。这让很多同学受到了伤害。他一而再、再而三地欺负同学，同学们一次又一次地原谅他，可他还是不知悔改。您也再三教育过FH同学，可还是没有用，您让我们一起想办法。怎么办呢？这几天我一直在想这件事，现在冒昧地给您写这封信，谈谈我的想法：
下个星期，您让同学们先尽量不理FH同学，让他知道一直欺负别人而没有人理他的滋味，尝尝自己种的恶果。
这个办法如果给了FH同学深刻的印象，应该可以让他改过自新。您常说：人还是好人。只要FH同学有自知之明，改正了错误，他还是个好孩子。
您看我这个建议行不行。
祝您手指赶快恢复。
您的学生 XYH
12月14日晚八时
给班主任的一封信7
敬爱的班主任：
您好!我有好多话要给您说，一直不敢，今天就在这封信上，向您敞开心扉吧!
班主任，你知道吗?那天你把位子排好后，我很不高兴，因为我坐在了最靠墙的一边，我越看那些同学坐在“风水宝地”上，我心里越生气，心想：老师真偏心，为什么不让我坐那儿呀?为此，我天天闷闷不乐。
后来我慢慢的想通了：我这次来学校考试成绩的不怎么好，怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课，改掉粗心大意的'坏毛病，争取坐在班级前五名，或全年级前十名，也坐在自己喜爱的“风水宝地”上，班主任，请相信我，我一定会做到的!
最后，祝班主任：一帆风顺，并提前祝你教师节快乐!
此致
敬礼!
您的学生
给班主任的一封信8
敬爱的班主任老师：
您好，很高兴能静下心来与您交谈。虽然现在您带着两个班很辛苦，但是您仍然包容我们所犯下的错误。在20xx年8月25日的那一天，我很荣幸成为您的学生，我想大家也同我一样吧！在这将近一年的时间里，是您让我们从一个个懵懂的孩童变成了一个个活力四射的青少年。
老师，我想对您说：“谢谢您，让我们在欢乐中度过了将近一年的`时光，”也许这些话是太平凡不过的了，但是我想说，这是发自内心的话，平常的语言是无法替代的！
就写到这吧！祝老师工作顺心、万事如意，衷心的感谢老师您！
此致
敬礼
您永远的学生：郑傲美
给班主任的一封信9
亲爱的朱老师：
您好！
朱老师，我想您。
您知道吗？我曾经听说过这么一句话：“老师是和学生没有血缘关系的亲人”，现在，这句话已经深深地烙进了我的心底。可不是吗？您是我小学时代整整五年的班主任，我每一个进步的足迹，每一个成长的瞬间，全都留有着您辛勤教导、谆谆鼓励和满满期待的痕迹，您可不就是我没有血缘关系的亲人？
在小学同学们眼中，已经发表过三十多篇文章的我是个写作小能手，可您知道吗？这一切都源于您啊！二年级，您刚接手我们班，开学第一周的第一节写作课，您带领着我们通过您特别制作的PPT来感受秋天，在舒缓的音乐中，电子白板上那一幅幅鲜活的图片，您一句句启发的话语，一下子打开了我的想象：我仿佛看见了秋天金黄的田野，置身在了秋天斑斓的山间，我好像嗅见了秋天果园的清香，仿佛有凉爽的秋风正在拂过我的脸庞……放学回到家，我顾不得吃午饭，找出作文本，洋洋洒洒的整整三面，我一挥而就。
下午我把作文本交给了您，两节课后，您就捧着一大摞的作文本笑眯眯的让我们感受感受自己的成就。我打开我的本子，通篇满满的红色波浪线，我抬头看着您，您也在看着我。在您笑的弯弯的眉和眼中，我看到了荡漾着的赞叹和鼓励。
感受到您的赞许和鼓励，以后的每一篇作文我都想得到您的认可。就这样，为了一篇又一篇值得让您赞叹的作文，我留意着身边一个又一个值得记录的素材，不知不觉间，这使我养成了善于观察的好习惯。您跟我说：“阅读还可以使你看得更远。”于是我就爱上了阅读，大量的阅读更加丰富了我的想象力，看着春天的百合花，我能想到精心照料着花和我的`妈妈，一片叶子从眼前落下，我的脑海中就会浮现“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句……推荐我去考“淮南小记者”，指导着我发表一篇又一篇文章，朱老师，是您，给我插上了写作的翅磅。
除了鼓励和赞许，还有您从不缺席的关注与教导。每当我一降低对学习的热情，您就会及时发觉并适当地提点，每当我情绪漾起了波动，又或是犯下幼稚低级的错误时，您总是一边温柔包容，一边也会悄悄的严肃批评。不止我一个，全班五十五位同学，哪一个不是被您如此对待？
我现在已经是一名中学生了，不得不离开了您。可是您知道吗？因为您，我的理想才是成为一位和您一样的老师。我期待着自己长大，因为长大后我就可以成了您。到那时，当我站在您的面前，您一定也会为我骄傲吧？
插柳之恩，终身难忘。
祝您
身体健康，永远年轻。
您的学生
柏盈然
给班主任的一封信10
敬爱的班主任：
您好！
老师，您是我的班主任，在班级里，您一直都是最最关心我们的人。您不仅关心着我们的学习，也关心着我们的身体健康。你希望我们能够在学习上取得进步，也更希望我们能够快乐的成长。
班主任老师，您常说我们同学们不能理解您对我们的好，其实，我们是理解的。只不过很多时候，我们管控不住青少年时期的一些叛逆心理。很多时候，当我们一时冲动做错了事后，我们内心里其实最担心的就是怕您收到牵连。
从学校的规矩来说，竟然我们是你班级的学生，那么自然的我们做错了事，您也会跟着受到惩罚。班主任，你可能不知道看到您因为我们而受到惩罚，班里的同学们都愧疚极了。并且，我们还自发的组织了一场自愿签名。在我们自己捣腾出来的绝不犯错的纸张上签上了我们的大名。这是我们对自己的承若，也是对您默默的承若。至今，这张纸存放在班长的手里。只要日后还有人犯了错，那么班长以及班上的同学们就都会站出来。班里的人会一起指责那一个犯了错的同学，因为既然在纸上签了名，有了承若，那么就必须遵守。如果没有遵守那也就不要怪同学们出言不逊了。
也正是因为我们发自心里的承若，也因为全班人的遵守。班主任，您是不是也觉得近来班上的'同学乖多了呢？近来，班级缕缕受到了学校领导的表扬，班上的同学都开心极了，我们相信班主任老师您也一定会是十分开心的。
敬爱的班主任老师，班上的同学们都很开心有您当我们的班主任。我们也不会辜负您对我们的期望的，我们会加油！
此致
敬礼！
给班主任的一封信11
敬爱的班主任：
您好！
班主任，感谢您，若不是您带领着我们全班向前冲刺，我们班上同学们的成绩不会提升的这般快，而我也或者已经对自己的学习成绩丧失了信心。
班主任，您是一个言出必行的人。您前一天说，您一定会带着我们全班的同学加油，让我们向别班证明，我们班的同学都是潜力股。第二天，您就开始计划了，这之后，您就实施起了您的计划。
您是中途转来我班当班主任的，接管在您手上的'我班是校园里成绩最差的班级。我还记得当您第一天站在讲台上，当着我们的面对我们说您将接管我班，并且成为我班班主任的时候您还笑着对我们说，若是我班的学习成绩还是这般差，那么您就是差班的差班主任了。
您很幽默，你说来的话常常半真半假的，并且还带着诙谐的语气，经常能够将我们逗笑。也因此没过几天呢，我们班上的同学几乎都接受了您。
等到我们真正了解您，是几天后您说一定要将我班同学的成绩提上来的时候。当时候的您务必的自信的站在讲台上，并且将您的计划一一说与我们听，您给我们警醒，说从今往后您会严抓我们班同学的作业情况，并且还会给我们布置上一些课后作业。
班主任老师您的身上一直都带着一种魄力，让人无比信服的魄力。也就从那天后，您对同学们的管理无比的严厉起来。尽管您给我们增加了不少的作业，我们也感到很辛苦，但是我们都知道您是为了我们好，并且我们班上每一个同学的心里也都有一种不服输的劲儿，也都想证明自己不是差生。
班主任老师，班上的同学们都很感激您。尤其是这次考试成绩出来后，我们所有人都激动极了，我们班的成绩有了很大的进步。班主任，谢谢您！
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给班主任的一封信12
尊敬的黄老师
你好！
花儿如果没有园丁的培养就不会成长，学生如果没有老师的教育就不会成才。我们都是你脚下的一棵幼苗，而你正在把我们栽培成一棵参天大树。
黄老师，我们大家都知道你是一位严厉的女教师。在学习中、生活上你都会要求我们做得很好，给我们指上一条正确的道路，告诉我们要知难而上，前方的路虽然坎坷，但是不经历风雨怎能见彩虹？
黄老师，你正想陶渊明所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。你每堂课都讲得很认真，每一道题都讲得很详细，以至于追求完美，因为只有这样我们才不会落后。你为我们尽心尽力，呕心沥血，却何曾求过回报？
黄老师，是你那坚持不懈的精神带领我们成长。在我们班上，经管有那么多无所事事、游手好闲的人，你仍然克制住自己内心的愤怒，一步一个脚印带他们前进，让他们也能成为栋梁之才。让自己的每一个学生都能有一个好的未来，这就是你的梦想，
黄老师，我们都很尊敬你，也很爱你，但时有时也会怕你。我们都知道，你这是“恨铁不成钢”，你是希望威严，那些调皮捣蛋的学生能够听你的话能好好学习，成为一个有作为的人。但是我们更希望你能成为我们真挚的朋友，做我们学习中的`参与者、合作者、指导者，让我们一同前进！
黄老师，你就像我们的父母，不，不是，因为你总是能传授我们千千万万的知识；你就像辛勤的园丁，不，不是因为你总是能给我们讲述成千上万的道理；你就像是人类灵魂的工程师，不，不是，因为你总能只给我们正确的只给我们前进的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教师，一名为愿意学生付出的美教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始泪干”我想千言万语都形容不了你，甚至是每一位正在做贡献的教师！
祝：
工作愉快
万事如意
你的学生：熊佳佳 20xx-10-17
给班主任的一封信13
尊敬的谢老师：
您好！
转眼间，已经过去六年了，老师您还是那样，一点都没变，黑色镜框下依然是那一双炯炯有神的眼睛。您依然是那么风趣幽默。
谢老师您上课可严厉了。不知道为什么，我们班上课爱讲话的同学一到了您的课，就变得非常安静，态度与其他课上恰恰相反。您的严厉中偶尔还带点风趣。记得有一次，我与后桌在喊起立时看了一下窗外，您呢，就突然对我和后桌说：“你们两个看窗户干嘛呢？是不是想给大家吟一首诗啊？”您话音刚落，就引的全班哄堂大笑，害的我和我后桌都害羞的低下了头，不说话了。
老师您上课有趣，下课对我们的学习也很负责。下课了，当我和同学飞快地跑到操场上追逐打闹时，你却在改着我们的作业本。有时，当到了防溺水、防火的`危险期，您中午总会抽出自己的时间来大队室开会，告诉我们怎样做。
谢老师，我们将要升初了，六年时光流逝飞快，这使我不由得想起语文《匆匆》这篇课文，“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”只是在我的时间的流里，还会有您的影子。
祝谢老师身体健康，一帆风顺！
您的学生：黄冬月
给班主任的一封信14
亲爱的林老师：
自从知道五年级的班主任换了以后，我就开始觉得伤心。您在QQ上说：每个老师都会带来不同的感觉，金子在什么地方都会发光，班上的每一个同学都会想原来那样优秀、活泼、可爱……这几句话让我很感动，您对我们这个大集体的评价很高，这让妈妈很高兴，但我还是有些惭愧，因为我认为，在尽职尽责上来说，我没有尽到责任，有事甚至没有听同学的建议，自己盲目做事。不过我发誓，下学期我会做的更好。
您从二年级开始辅导我们，作为一名班主任，您一直很有耐心，从没有因为我们的错误而放弃培养我们。您为这个班级付出了巨大，我相信每位同学都能感受到。当您每一次生气，我就觉得非常伤心，认为自己没有尽到职责；当您每一次冲我们笑，夸奖我们的时候，我就觉得很温暖，很高兴。您用了许多方法来指导我们，督促我们学习，我们才在学习方面取得了巨大的进步。您知道吗？班上的每一位同学以及每一位家长都夸奖您教导有方，还说运气好，遇到了一个有经验的好老师呢！
然而现在，班主任突然要换了，这实在是太突然了，就像是一大群鱼脱了水，一大条龙剥了鳞一样。我又气愤又难过，妈妈也是失望透顶。是谁说要换的？要离开您了，有点不舍得啊！一天晚上，爸爸告诉我：“学习要靠自己，为自己，我们照样可以学的很好。林老师不是说过，金子在什么地方都会发光吗？你们班上个个都是人才，在新的环境照样优秀！”爸爸的一番话说得我信心十足，对新学期充满了希望。我想告诉您，以后我们一定继续努力，不会让您失望的！
我不知道您为国家培养了多少个栋梁之才，这一切也许您忘记了，因为您为学生付出了许多，而所有您的学生都难以忘却您的'桃李之恩。我感谢您为培养我们所做出的一切。
鸟儿用歌声报答让它栖息的大树，桃李用它可口的香甜报答栽种它的人们，让我用优异的成绩作为对您的回报吧！
祝您万事如意、青春常在、身体健康！
您的学生，
8月4日
给班主任的一封信15
放学回到家后，我对我舅妈谈到您。因此，我又从我舅妈那得知，我丹丹姐挺喜欢您的，您们的关系也挺好，这样，更加增加了我对您的信任。因为我丹丹姐在我们这个家族里是各方面都最好的榜样，所以，在我内心也自然而然的认为：我丹丹姐都喜欢的老师，无疑肯定是个好老师。
然而，在我们相处了这近半年的时间后，我渐渐发觉，您对班上我们后来的这二十几个同学好像总有些偏见，导致班上厂里的同学和我们厂外的同学之间好像总有一条明显的`分界线，我们可是一个班集体，是一个整体，虽然我们来的时间并不长，但我们毕竟加入了这个集体，怎么能在我们之间划分界线呢？或许，这只是我的一些错觉。但是，现在班上后来的这些同学大部分对您都或多或少有那么一些不满了。陈老师，您是否也意识到了这潜在的危机呢？这其中到底是什么原因呢？您有想过吗？
陈老师，请您换一种新的方式对待我们吧！请不要用那古老的教育方式禁锢我们的活力。我们需要展望，我们需要梦幻。让我们用一种新的学习方法去探索那美丽的事物吧！我们有梦，有勇气，我们会主宰自己，我们会拾起那些被我们抛弃了的东西。陈老师，让我们用新的方法，新的思维走出深渊，踏上新的征途吧！
陈老师，我告诉您这些，并不是我提不高成绩而开脱责任；我是信任您，是出自内心地想让您更加了解我，从而能更好地引导我把成绩提高。陈老师，我的的很想考上大学，还有一位年轻漂亮的山东女孩在等着我呢！您就帮帮我吧！陈老师，正确引导我，让我走出深渊吧！
此致
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