给老师的一封信

[通用]给老师的一封信14篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触书信吧，书信可以传达自己的思想感情。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　给老师的一封信 篇1

亲爱的张老师：

　　您好！

　　我是田润泽。我之所以进步较大，是因为靠两个字：坚持。因为，不论是谁，开头、起点都是一样的。人的智商都差不多，之间的差距就在于后天的努力。

　　不论什么事情，努力、奋斗始终占据着第一位。许许多多的事情，就是靠积累，拼搏换来的。懒惰，是胜利的'最大敌人。有一句话说得好：“再长的路，一步一步走也会走到的；再短的路，你不迈出双脚也无法到达。”所有事情都是这样。对于现在的我们来说，坚持，是最重要的。就像练字，老师天天督促我们下功夫练，“不经历磨难，怎能成功？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”这是我们经常听到的话。可是大部分人都是左耳朵进，右耳朵出。可是练好字，又怎能这样懒散？练字，并不是只在练字时间练，要在闲暇时光、心平气和的时候练，才能练好字。“别人练半小时，我练两小时。”有这个劲头，又有什么做不到呢？

　　老师常对我们说，写作文是语文的一大重点。写不好作文，就学不好语文。听了这句话，很多同学就会觉得作文很难。其实不必这样看待作文，就当作文是写写字，悠闲自在，一篇作文，很快就出来了。这就省下了许多时间。写作文，还要平心。如果不能够静下心来，心浮气躁，就写不出好文章来；就算写出了作文，也只是应付应付而已。那就没有了写作文的意义。对待作文，要像对待自己的生命一样才行。另外，很重要的一点，就是要多积累，多读书，不然的话，就只能是“临阵上场再磨刀”，毫无用处了。所以要多读书，读好书，积累多了，心中自然有话要说。写起文章来，也就能够左右逢源了。

　　以上这些，就是我能够取得的进步的一些办法。希望同学们能够借鉴。

　　此致

敬礼！

您的学生：xxx

20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇2

尊敬的教师：

　　您好！

　　当我提起笔给你写的时候，我的心中就有一种愧疚之情，后悔之情，感觉怎样样也是对不起教师。就在前不久，我打梁朝旺，把他气走了，当时你明白后把我叫到办公室，我自我往门后一站，站了一会，我抬起头看你的时候，我震惊了，满脸的着急和生气。

　　你当时又对我说：“我和他妈打电话了，他妈说他不在家。”我一听就着急了，没回家那他上哪去了。教师还和我说他回家了他妈就会给我大电话。当时我心中就产生了一个念头：等我把这件事平息了，我不想再来上学了，因为我在班里不是惹事就是干坏事，没脸再来上学了，因为在我发生这件事之前，李修阳打别班的小学生，才平息没多久，就发生了我这样的一件事。我站在办公室一节了。

　　其他教师也都老到办公室了，当时自我往办公室一站，那么多的教师，真是把面子丢光了，教师前面说的话我还记在心里，突然一个教师说了这样一句话：“这个孩子别在想不开了”我一听，心里就更慌了，满脑子的后悔，突然，教师的手机响了，说他回家了。我心里的高兴那是无法表达的。随后。教师和我去了我家。和俺妈说说情景，当时您说的话。我此刻还记得呢！

　　正如您说的`那样，你打别人别人10次不要紧，当你在再打11次的时候，出了事，你后悔也就来不急了。您的教育虽然我只听进去一点点，可是您对我的教育很深很深。教师您对我们的教育恩重如山，我们会永远记住您的。

　　祝您身体健康！桃李满天下！　

XXX

20xx年X月X日

　　给老师的一封信 篇3

老师：

　　您好！这不是一封盛装赌气、抱怨心情的信，是我在冷静深思许久后的真实感受，也许这种方式能更真实清晰的表达我所想。

　　因为一种机缘巧遇上您，实在是一件非常令人开心的事情，但很遗憾的是后来发生的这一系列令人不快的事，以及当与您的`意见不合时您说的那种诋毁和伤害人的话。心想：早知如此，当初何必遇上；遇上是一种缘分，为何如此匆忙就又散场？随后又想：生活、人生何不是如此，有遇上人或事的必然，也有散场离去的偶然，何苦费心琢磨，毕竟有些事是人所不能控制的。

　　特别想说明的是，您说您是真性情的人，不用礼貌那样的虚以委蛇，但当我直截了当的说了过后，您又不能接受，还说那是小聪明，是质疑（问）您，其实不是那样，可能是我口拙齿笨，没有找到真正合适的表达方式与您沟通，让您一再误解了我；对于您说我给您的那种不好的感受，我跟您真心说声：抱歉！我尊重您和您的学者风范，也请您尊重我的决定和选择，因为“道不同，不相为谋”，您完全不必说出那样伤人的话让人难受，更用不着诋毁我，请您将心比心。也许您又要说必或不必那是您的决定，确实，但这只是我在您说出那样的话后的真实想法。

　　世界很小，也许还会遇见，只是当初一心求教的热情和信任将不再予您。

　　谢谢您的宝贵时间！

　　祝：工作顺心顺意！

　　给老师的一封信 篇4

敬爱的台老师：

　　您好！

　　时间不会给我们打招呼，而是悄悄从指缝间溜走…..

　　老师时间很快，六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中，我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里，我先要对您说一句：“老师，谢谢您！”

　　您，培养着我，使我一直在不断的进步；您，包容着我，使我的小马虎被您束缚；您，引导着我，使我拥有学习的动力。

　　在我的心目中，您就像我的偶像一样，我就是你的小迷妹；您有着美好可爱的童心，有着一双“神笔马良”般的手，能把文章发表到网站上，能人人夸好，各个是精文，还有生动幽默的语言，总能把同学们逗乐。在课下，您又像我们亲密无间的好伙伴，还像个万能的解忧站。

　　老师，能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。

　　能让您在学校轻松快乐，我也好像感同身受，您开心，我高兴，您难过，我伤心。有时，我还真觉得，我在学校找到了您这样一位“知音”，真能称得上是我们每个人的神仙老师。当那天，在文体中心与张老师互动时：“你们的老师姓什么？”就在那时，情不自禁地从心底中涌出一种自豪感：“是我们的台老师!”

　　老师，有您当我们的领头羊和有您这样的好老师真的很棒呀！

　　老师，千言万语都表达不出我对您的.感情，您还像我们的妈妈，带领我们、关爱我们，给予我们知识，您是多么和蔼呀，在这里，老师我想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师，我很幸福，也很幸运！您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中！我们的神仙台老师，我们永远爱您！”

　　老师，也祝您永远保持童心，青春永驻、身体健康！

　　此致

敬礼！

　　给老师的一封信 篇5

敬爱的老师：

　　您好!

　　马上就要毕业了，我有太多太多的话想对您说了，可是，每次看到你，我就说不出话来，于是，我就写了这封信给您。

　　老师，您知道吗?大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!

　　我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

　　您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

　　您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

　　老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

　　平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

　　作文课上，您更是认真指导我们，，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的.进步。

　　老师，您教授了我们这么多的知识，我们本想好好的回报您，可是，现在我们就要毕业了，离开这个学习了，我非常的舍不得您，不过，在以后的道路上，您对我们的鼓舞，将不断鞭策着我们前进。

　　您的学生：

　　20__年__月__日

　　给老师的一封信 篇6

亲爱的x老师：

　　您一直是我最敬爱的老师，记得要升上五年级的最后一天，您还以电话通知每位家长开学的事，当时真是令我感动万分！开学当天，我怀着不安的心情来到学校，迫不及待的想见见您的”庐山真面目”，那时的情景犹如昨天的事，您是位好老师，也是让我收获最多的老师。

　　您总是带给我们许多的欢笑，您也总能使我们天天体验”上课变下课”的滋味，就为了让大家知道”上课一点也不痛苦”，您也会用一种特别的方式上课，让大家不仅能捧腹大笑，也能学习新知，在学业上快乐学习，出类拔萃，我想您在这方面花了许多功夫吧！我们都感受到老师的.心意了，老师真的很为我们着想。

　　老师很厉害，每天不仅要帮我们收烂摊子，也要费尽心痒痒想如何让我们更有效的学习，还要改作业，甚至晚上还去进修，但是老师很乐观，会去勇敢面对问题，并去超越它！而且老师也是个”时间魔术师”，只要是能利用的时间，您都不会放过，您总是说：”来学校就像战斗一样，一分一秒都不能放过，因为时间是不等人的。”

　　谢谢老师一直以来的付出，虽然我们常常让您担心、生气，但是我们都把您当成”第二个妈妈”看待呢！我们不想让您为我们伤心，现在在我们要毕业了，我会好好的记住这段美好的回忆的。

　　祝您心想事成，天天开心！

您的学生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇7

亲爱的老师：

　　您好！

　　您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道；您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持！这便是您，伟大的——老师！

　　还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导；但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐心地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时光荏苒，那些老师给予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清晰地浮现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的汗水？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赋予把她的青春给予我们的老师，师恩难忘，却以投桃报李。老师为我们付出了数以万计的'心血与汗水，我们只能赠予微不足道的一句问候，简简单单，却又饱含深情，也是只能如此，表达我们对您最深切，最真挚的情感！

　　即将毕业，离开的不仅是母校，还有恩师，心中的早已全然是不舍了。老师，您那宽广的胸怀，明亮的眸子，还有那板书时的身影，是我离开校园，走进中学的啊！在不久的将来，我无论是在任何的时候，任何的地方，我都会深深怀念我小学时帮助我学习，教我如何做人，如何做一个好人的老师！

此致

敬礼！

　　您的学生：xx

　　日期：xx

　　给老师的一封信 篇8

亲爱的寇老师：

　　您好！ 我有许多的心里话想跟您说，寇老师，我先想对您说一生：“您辛苦了！”您每天都要给我们判作业，除去我们班，还有您所带的班，总共一百三十多个人。记得有一次，我有一道练习题不知道该怎么做，是您，一遍又一遍地给我讲，直到我听懂。

　　上个学期快期末考试了，您每天都要来给我们加课。有一次，您正在讲练习册上面的题，我们都听地很认真，突然，您咳嗽了起来，而且声音越来越大，豆大的汗珠从额头流了下来。我顿时一阵心酸，真想对您说一声：“寇老师，您应该休息了！” 那天做听力题，我就因为那时走思了，没有听出正确的答案，正好您叫我回答问题，结果我全回答错了，当时我以为您会批评我呢！没想到您既没有批评我，反而又让我听了一遍。今天下午我和同学去抱作业，一进办公室的门，您就把我叫到了您跟前，温和地说：***，你的'英语成绩是在九十五分，九十六分的水平，希望你能保持住哦！”我听了高兴极了！因为我以前就想问问您我的学习情况，可是就是不敢问。

　　 最后，我一定要在这个学期好好学习，争取考出好的成绩！

　　祝您：

身体健康，工作顺利，笑口常开！

您的学生：xxx

20xx年3月6日

　　给老师的一封信 篇9

敬爱的齐老师：

　　您好！

　　时间过得真快啊，一转眼三年就快过去了，我即将毕业，马上就要跨进高中的门槛，我有一种依依不舍的感觉，同时又有一种激动的心情。

　　记得刚进入岢岚三中的时候，我还是一个什么都不懂的小男孩，但在你的关心和帮助下，我成长了许多，我知道我很不懂事，很调皮，经常惹你生气，也没少挨你的批评，但从心里讲，我还是挺喜欢您的。您的教育方式和其他老师不同，您经常对我们说，来到学校，不仅仅是学习，更多的是学会做人。

　　是的，您有时候很严厉，经常严格要求我们，对我们认真负责，也经常教训我们，让我们变得更好。

　　记得初一初二的体操比赛，我们在您的带领下，坚持每天辛苦的训练，最终赢得了全年级第二的`优异成绩，当时心中的激动心情难以掩饰，我们的努力没有白费，得到了回报。过一段时间，我们又迎来了激动人心的拔河比赛，虽然成绩不理想，但我们坚持了下去，这其中少不了您给我们的加油和鼓励，到最后初三的体考中，我们坚持每天训练，操场的角落里少不了我们的汗水，最终我们以八个满分的成绩，成为了全校第一的班级。

　　三年同窗，一起成长，一起度过了一千多个日夜，那些美好的回忆，都将成为过去，我会把他们永远的留在心里，最后祝我们中考大捷，也祝齐老师桃李满天下！

　　给老师的一封信 篇10

尊敬的老师：

　　我们是不同学校的学生，因为缘分，我们一同来到了尚志红军学校，也正是因为缘分，我们聚在了一起，和我们的大家长共同组成了这样一个温馨和睦的大家庭――七年八班。

　　我们可以自豪的说：“我们的班主任，也就是您，足够优秀。”您这样一个敬业、知识渊博的好老师，独自用双肩扛起了两个班。在这样的'情况下，您不是马马虎虎完成自己的双倍工作，而是更加精益求精，您在培养我们良好习惯的同时，还在学习和品德上为我们耗尽心血。

　　您为了培养我们做事有条有理的习惯，还建立了两个除了垃圾桶以外的垃圾分放点：废纸箱和饮料瓶箱。您认为，这样生活中的废品可以重新回收利用。这样您在使我们有了环保意识的同时，又培养了我们良好的习惯和节俭的美德。您还用卖废品换来的钱给我们买棒棒糖，还说这是我们自己赚的钱，激发了我们的兴趣老师您多么伟大！

　　记得您在开学之初和我们说过：“用时间证明我们是最优秀的。”我们每天要做三件事“劳动、运动、学习”；我们也在生活的点点滴滴中变得优秀，以后也要这样，因为“优秀是一种习惯”；我们要努力，因为“努力使今天的自己比昨天的自己优秀一点点”；在学习和生活的道路上，我们要“以苦为师，以勤为伴，独善其身，砥砺前行”；在人生的道路上，我们不一定非要成为声名显赫的名人，即使非常普通也要坚持，因为“坚持即伟大”。总之，您教过我们的任何至理名言，我们都会铭记在心里，这将使我们终身受益。

　　您还是一个善于激励学生的好老师，在会操比赛中，我们班没有拿到第一的情况下，您鼓励我们说：“我们比的是长劲儿”。在我们期中考试没有取得好成绩的情况下，您告诉我们：“在之前两个月我们重点在培养习惯，把学习放在了次要的位置，没有取得太好的成绩是情理之中的事。”期中考试后，我们的习惯渐渐好起来了，便都懂得了学习，开始努力学习，长此以往，我们的成绩一定会有所提高。

　　老师，让我们用时间证明：我们七年八班这个集体是最优秀的！

　　祝您身体健康，工作顺利。

此致

敬礼！

　　陈xx

　　xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇11

敬爱的老师，亲爱同学们：

　　你们好！时间如流水一去不复返，六年了，我们的小学生涯已结束了，在这里我有很多很多话想对大家说。

　　在最后一学期里，我深深的记得陈老师被我们的调皮气哭了，当时我们的心里都不好受，我多么想对老师说一声“对不起”。但这三个字却是那么的难以表达，老师哭并不是因为感动而哭，而是因为我们引以为骄傲的六年级一班，成绩大大下滑，因为这个，陈老师不知道生气过多少次，着急过多少次，老师的全力以赴让我们真正体会到要努力读书，在这次毕业考试中，我们终于取得了好的成绩。我们终于能让陈老师欣慰了，同时我们自己也感受到了成功的喜悦。除了陈老师，为我们默默奉献的还有孔老师。在复习期间，孔老师每天都会在黑板上密密麻麻的为我们写复习资料，而且孔老师知道我们学校压力重，经常会逗我们开心，我们这些小孩就不希望死气沉沉的学习，而孔老师就颠倒了这一概念，因为他付出，所以我们应该回报。千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”

　　6年来，我和同学们结下了深厚的友谊。我们一起哭过，一起笑过，一起为自己的理想奋斗过。在一次次拔河比赛中，我们齐心协力。在一次次的野炊活动中，我们一起欢笑？？这一切的一起都将成为我们美好的.回忆。不久后，同学们就要到新的学校读书了，我们再也见不到这24张熟悉的面孔了，在这里我祝大家：笑口常开，学校进步！同学们，挫折只会使我们更坚强，这次考试觉得不满意的同学们请不要灰心，我觉得我们不能从分数的角度来判断我们是否优秀，只要留住实力就好有爆发的那一天，让我们一起努力吧。

　　我的母校xx小学，再见了！

此致

敬礼！

　　学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给老师的一封信 篇12

敬爱的王老师：

　　您好!

　　也许这是我最后一次给您写信了，六年光阴是那么短暂，几个月以后，我们就升入初中，我也会永远离开您，虽然还可能再次相见，但是那样的机缘却又少之又少……离别处，我有千言万语想对您诉说。

　　从小，您就对我倍爱有加，无微不至地关心我、呵护我和帮助我……而我是个那么不懂事的孩子，您可为我这个小毛头气得不轻;您为我槽糕的成绩气得吃不下饭;您为了防治我沉溺漫画而不惜时间找我谈话;您还亲切地勉励我好好学习……如此之多，你的关怀，无时无刻地包围着我、感染着我。

　　你关心的，不单单只是学习;您教给我的，不单单是知识，还有勇气和希望!那次，我得了甲沟炎，拔过甲后，不料又发炎，需要二次手术，一朝北蛇咬，十年怕井绳，胆小的'我死活也不肯动手术。是您，在我对您诉说之后，找我谈话，竟将我心扉里的话都说了出来!您亲切地鼓励我不要害怕，不要畏惧，你的话感动了我，双眼蒙上泪纱，你又让我找回了勇气和信心!进办公室前，我是畏怯手术的病夫，出来后，我已经变成了满载信心于希望、一个斗志昂扬的勇士!手术成功了。那一刻，我才明白：原来您，才是我的知己。

　　啊!王老师!您不必再为我操心!我已经成长为一位少年!总有一天，我会证明，您的呕心沥血，已将一株嫩绿娇小的幼苗，浇灌成了祖国参天的栋梁!

　　祝您身体安康，万事如意!

　　给老师的一封信 篇13

语文老师：

　　您好！

　　“时间都去哪了……”是呀，六年小学生活仿佛在弹指一挥间蒸发了。

　　临近毕业，内心充满了深深的眷恋之情，一幅幅画面也不禁浮现在眼前。

　　您是温柔的。还记得，您带着我们一起去图书馆买书，告诉我们书是人类的精神食粮；还记得，您带着我们一起吃冰糖葫芦，那甜而不腻的味道令我难忘；还记得，您让我们在毕业之际互相赠送植物，珍藏友谊……

　　那一幅幅画面早在我的记忆中编成了一个五彩缤纷的花环，永远挂在我的心间。而最令我难忘的，是您那严格的一面，因为这种爱更深沉。

　　您是严厉的。五年级期末，领成绩报告单那天，因为作文的失误，我的语文成绩又像漏了气的气球，一路往下跌。您当着全班的面，毫不客气地批评我，那愤怒的神情，带着火药味的话语，促使我的眼睛蒙上了一层“泪帘”，因为伤心，也因为愧疚，泪水竟越汇越多，止也止不住。

　　“待会留下来！”您冷冷地抛下一句话。同学们都离开了，您让我搬着凳子坐身边，我的头似乎压上了千斤顶，沉重的抬不起。不经意间，我睃了您一眼。您的神情温和了许多，眉毛像涟漪一般舒展开来，不过，目光仍然严肃地盯着我的作文。

　　“文成于思，你的作文失去了思考，就像人失去了生命一样……”您认真地给我讲解。

　　后悔，伤心，失落……我的心中如打翻的'五味瓶，一切的情绪都变成了一腔热泪。

　　见我哭得如此伤心，您从包中抽出几张餐巾纸，伸出手为我擦拭，那纸轻柔地触摸到我的皮肤，然后滑过我的脸，您手上的气息在我的脸上萦绕，比春风更和煦，比阳光更温暖……脸上的泪痕消失了，心中的泪水也灰飞烟灭，整个世界顿时春暖花开。

　　那时的您，似乎从一名严师变成了一位慈母，当时我便下定决心，一定不辜负您的期望。“文成于思”这句话也牢牢地刻在我的脑海中。

　　您是睿智的。您嗜书如命，觉得一日不读书便食而无味、生活无趣、面目可憎。所以，您有广博的知识，您更有广博的胸怀。“来，拿几本书，暑假中好好阅读。”您从书柜中取出几本书，塞入我的怀中，沉甸甸的，在我看来，那不仅仅是几本普通的书，而是一份鼓励，一份信任，更是一份期望……

　　毕业在即，回首往事，令人感动的画面，数不胜数。

　　对您的感情我无以回报，我想说，如果把您比作河蚌，那我便是蚌壳里的沙粒，您用爱来舔她，磨她，洗她……天长日久，沙粒变成了颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　我相信，将来我一定不会辜负您的期望，会让自己变成一颗令你骄傲地珍珠，然后再回母校看您！

　　一日为师，终身为母，老师，愿您笑口常开！

此致

敬礼！

　　给老师的一封信 篇14

敬爱的张老师：

　　您好！

　　请您在百忙之中看完这封信，因为这是一个学生的肺腑之言。

　　张老师，您知道吗？每次一到语文课时，同学们都很期待您的到来，都在猜测您又会给我们带来什么“课前小惊喜”呢？听一首歌，一个笑话，还是一个谜语呢？

　　张老师，您知道吗？每当我们在教室里看到您和其他老师有说有笑地走到教室门口时，同学们一下子就xx百倍。如果您不信，您可以想想每一次听课前我们师生之间相互问好时，我们的声音够不够洪亮？再说了，就算我们有时提不起xx，依您这么多年的教学经验，对付我们这些“小不点”还不是绰绰有余？

　　张老师，您知道吗？我们看到你时，您的嘴角总是挂着一丝笑容，这一点，恐怕您自己都没有注意到吧？对了，张老师，您是不是有一种魔力呢？不信您就看看，无论您什么时候上课，同学们的倦意都被您的“魔力”给赶跑了。就说刚开学的周二下午的课吧，您下午最后一节课给我们上课，照理说，这个时间上课的效率是最低的，然而经您“金口一开”，把“赵本山赵大叔”给请来了，同学们的xx头一下就给提上来了，并且午间的睡意和一天学习的疲劳都飞到九霄云外了，您说，这难道不是您的`“魔力”吗？

　　敬爱的张老师，其实我也知道，在您那张总是充满阳光和笑容的面孔背后，是一颗时刻为我们着想的心。那天下了晚自习之后，我和李金旺走的较晚，出了教室一看，教学楼上已经没有多少学生了，我们刚想下楼，发现您还独自一人在办公室里写着什么，也许是您太认真了，并没有发现我们。

　　敬爱的张老师，我在这里郑重地向您说一声：老师，谢谢您！您辛苦了！

　　祝：身体健康

　　一帆风顺

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