一封信作文

一封信作文[必备]

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的一封信作文3篇，欢迎大家分享。

一封信作文 篇1

　　我相信，很多人从很小的时候即在想着三大哲理问题：我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这几个问题其实归根到底是在挖掘自身的意义。那么人生的意义究竟是什么呢？

　　我曾经在TED演讲中看到这么一个来自毕业于耶鲁大学大学的著名电影制作人的演讲，他讲述了在25周年大学聚会上的经历。在聚会上跟他人聊天，他有了一个惊人的发现：80%的人并不满意他们目前的生活，这些人毕业于耶鲁大学，接受过高等教育，这些人在社会上拥有者钱势和地位，但他们却不满足于目前的生活，因为他们不知道自己人生的意义是什么。剩下的20%是较快乐和满足的，因为他们每一个人都了解自己的生活目标是什么，因为他们了解五件事：他们是谁；他们做了什么；他们为谁而做；那人想要什么、需要什么；他们可以从中得到什么、结果会怎样改变。

　　这五件事听起来难吗？实际上，很简单你现在就能知道你的生活目标：你是谁？你在做什么？你为谁而做？他们想要什么、需要什么？最后他们变得如何？

　　首先是弄清楚你是谁，相信所有人都知道自己的名字。你的名字即代表你是谁。接着第二个问题：你在做什么？你喜欢写作、阅读、下厨、教书……你喜欢做很多的事情，如果你喜欢做很多事情，那就问自己一个问题：现在你喜欢的哪一件事你感觉最有能力传授给别人的？那么这件事就是你最喜欢做的了。然后想一想第三个问题：你为谁而做？在脑海里想一想他们的样子。接着第四个问题：他们想要什么、需要什么？他们想从你身上得到什么？最后一个精彩的问题：他们有何改变？你的给予会给他们带来什么样的改变或转化。

　　最后把这五个问题组合起来，你便知道了自己的生活目标，这是那些耶鲁的人花了25年都不知道的。为什么这个公式这么有用，因为这五件事是你必须知道的`，即我们的生活目标是什么。只有两个跟你自己有关，其他三个跟他人有关：他们是谁？他们想要什么、需要什么？最后他们变得如何？这个公式会趋使你照顾到除你之外的人，那些对自己的生活满意、较快乐的人，他们都是看到自己以外的人，而非自己，他们清楚地知道自己为谁而做，那些人想要什么，最后他们如何改变。

　　可能你注意到无论哪个领域的成功人士都很注重如何服务他们的对象，而非他们自己，那些更快乐的人专注在让别人快乐，做些事情让他们倍感关心与照顾。生活告诉我们，如果你让别人开心，我们也能被照顾得很好。

　　毕淑敏说过：“生命本身是没有意义的，我们所要做的是，赋予它一个意义。”人生的意义，你找到答案了吗？

一封信作文 篇2

各位西瓜班的老师们好：

　　感谢你们这段日子以来，对我们家政翰小朋友所付出的爱心与耐心的教导，让我们家政翰小朋友能够学习到团体生活与其他小朋友之间的互动，不会像以前一样对别的小朋友很怕生也比以前活泼了，这一切的改变，都是各位老师的功劳，在这里向老师们说一声感谢您！辛苦您们了。

　　更希望在往后的日子里，我们家政翰能在各位老师的陪伴和教导之下，能度过一个欢乐健康的童年，以及学习到更多的事物。看到孩子从学校放学回来，都会急於想要展现在学校所学习到的.新鲜事，例如：童谣，儿歌及舞蹈，心中就有一股欢愉和欣慰。

　　看到孩子一天天成长，一天天茁壮，就像呵护一株小树苗，怕它风吹日晒，雨淋，当中的酸甜苦辣，有欢笑，有挫折，有时又充满无力感，相信各位老师一定和我们做父母的心性差不多，能当幼教的班老师，一定要有更多的爱心与耐心，才有办法带领一群并不是很讲道理的小萝卜头们，因为教导一个孩子成长，就像打一场长期战争，有时会让人身心俱疲，这时就要老师与家长互相打气，鼓励，才能继续让孩子平安和快乐的成长，最后谨祝各位老师身体健康，天天欢乐。

一封信作文 篇3

敬爱的王老师：

　　您好。

　　还记得小时候，我天天玩得不知道有多高兴！玩到凌晨都不肯睡觉。长大了，需要学的东西越来越多，玩的时间也越来越少。家人也都唠叨起了学习，不是说，玩是孩子的天性吗？好多家长都把希望放在孩子身上，当然也把许多学习上的'压力加注孩子身上。我在报上看到有些小学生因为压力太大，因此而变的精神恍惚，从此变成一个内向的孩子。难道父母不关心孩子的身心健康吗？

　　每次跑步时我都会不停的喘粗气，跑到跑道一半时，我便上气不接下气了。那一次投垒球测试，成绩出来了，四米及格，而我只投了三米多，老师告诉我：你怎么又没及格！沉思的我在乒乓球台前不停的迈步，我在想：为什么我不及格呢？是我没集中精力？还是我平时没锻炼，才导致……我不敢再往下想。

　　“德、智、体、美、劳”这五个字不断的在我的脑海里徘徊。以后，我开始重视体育。我在体育方面进步很快：我能坚持跑一圈了；又一次投垒球测试，我及格了！这一系列的进步使我感到了高兴！又让我感到惊讶：在心理上做一点理念的改变，能换来这么多的惊喜！

　　我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍！王老师，您说我说得对吗？

　　祝

　　笑口常开

　　学生：罗瑶

　　１１月１４日

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