【精华】给老师的一封信14篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编整理的给老师的一封信，欢迎大家分享。
给老师的一封信 篇1
敬爱的吴老师：
您好！
在这个鸟语花香，桃李开满天下的春天。虽然现在离感恩节还有七个月，但我在这里给你先给你送上最真挚的祝福，谢谢您这几年对我的教育之恩！
转眼间，六年的小学生活即将结束，在不知不觉中，你已陪伴了我三年多的学习生活，教给了我无穷无尽的知识。在这几度春秋的日子里，校园的各处留下了我们成长的足迹。在岁月如歌中我们慢慢成长，岁月给了我青春的活力，但岁月却在您的脸上刻下了沧桑的印痕。我已从您那汲取了许多丰富的知识，也即将等待羽翼的丰满，展翅而高飞。
记得三年前，您刚来到我们这个班级，其实，我们这些学生都很害怕您。害怕您那严肃的表情，严厉的教学制度。但您给我留下的印象是和蔼可亲，平易近人。从那时起，我便开始喜欢上了语文课，喜欢上了您那严肃而又慈祥的表情。
我是一个好动又敢说敢做的女孩，这两点给我带来了不少的麻烦，在您来以前，我经常被老师们批评。自从您来了之后，您总是耐心的教导我，给了我一定的自由，给了我学习的动力与信心。您上课的方法总令我耳目一新。您上课总是灌入一些课外知识，总是用一些幽默风趣的话语来鼓励学生听课，回答问题。渐渐地使我们喜欢上了语文课，我也不例外，上课也认真地听起来。您上课的方式很新颖，从头至尾，改变了死板的教学方式。
您的教学方法不仅使我对语文有了兴趣，还让我从中感悟到了读书的方法。您在教学阅读课文的时候，总是先把文章略读，使了解大概的内容，然后再细读，读懂文章的字、词段、句，最后再精读，从中体会更深刻的含义及文章中所蕴含的深刻的哲理。
谢谢您吴老师！是您的平易近人，让我提高了学习成绩，让我对学习产生了浓厚的兴趣，让我越来越对自己充满信心。感谢您三年多来对我思想上的灌输，对我的`教育之恩，使我从一个无知的少儿，变成了一个能开启智慧大门，一个能踏上知识阶梯的少年。
今年，我将在阳光下展翅翱翔，飞向新的希望，这与您的细心栽培是分不开的。古人云：滴水之恩的涌泉相报。我也将回报您，您最希望的成绩。这些年来，我真心的感谢您！谢谢！敬爱的吴老师！
祝您工作顺利，万事如意，学生誉满天下！
您的学生：洪馨
20xx年4月6日
给老师的一封信 篇2
亲爱的老师：
您好!
对您的第一印象是在17年的一场大雨中，我和朋友打着伞出来玩，您正好没有伞，拉着我送您到了餐厅门口，路上一直说着一些很快的话，到了之后跟我说着谢谢。当时很久没有反应过来，那时就觉得，这个老师一定很有趣吧，他的学生一定很幸福吧。
分班前的我是很忐忑的，因为我怕新同学新老师会不习惯，直到您进来的那一刻，我就认出来了您，当时就笑着想：这不就是那年大雨里无缘无故强迫我给他打伞的老师吗，没想到还真成了他的学生。
然后就一直单纯的认为您是一位有趣的老师，直到您开始一个个的检查作业，开始把我叫到办公室，批评我的学习态度，我就对您有了改观，觉得您这个老师很严厉很不近人情;而后来看见您上课跟我们开玩笑，讲一些“歪理”让我们记住一些知识点，又觉得您是一个特别细心的老师，能想到我们是否好记这个地方;再后来，您一单独跟我相处就是说我不努力，就对您有了一些“怨气”。
直到我在那一次周末遇到您开始，才明白了，我们在学校学习的时候，您在监督，备课，上课;我们在家玩的`时候，您在开会，备课。听您提起过一句：等我下了班回家的时候，闺女都已经睡觉了。就觉得很心酸，是啊，您把时间和精力都花在了我们这群孩子身上，都没有更多的时间去陪自己的孩子。
记忆中的您，除了给我们上课以外，都是急匆匆的，接电话只说重点，器材是在上课前拿好，有点时间就往教室里跑，看看我们这帮孩子们有没有好好学习。
那时，我明白了，原来，您是那么一个“处心积虑”的老师。上课跟我们开玩笑是为了让课堂不那么枯燥;跟我们讲一些“歪理”是为了让背书不这么困难;训斥我们是为了激励我们，让我们更加努力。
您总是说我们的师兄师姐是有多么的优秀，是为了激励我们，让我们向他们学习吧;您总说我们没有师兄师姐他们的那些活动了，但是也总是在我们要松懈的时候给我们“当头一棒”。
一转眼，九年级的时光过去了大半，疫情阻碍了我们的相见，却没有阻挡住您对我们的关心。
这篇文章也是拖欠了很久，一直没想好怎么去写，也一直不知道该怎么表达。
您就是黑夜里的一盏明灯，给了我无限的温暖和光亮，即使身在黑暗中的我也不会迷失方向。
您的学生
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇3
亲爱的艾老师：
您好，我是您的学生马丹娜。在我的心中老师是我们这个世界上的第二父母，老师如父母一样待我们恩重如山，虽然他们没有赐于我们生命，但却向我们传授了知识和做人的道理，我爱您，我的启蒙老师，是您把我从幼稚的孩童呵护成了成熟的少年，老师，您为此付出了多少心血，我仿佛看见您眼角的皱纹是为我们所生……
老师，您还记得吗？小小的我们踏进校园第一个见到的就是您，当时的您就像一位比我们大不了多少的姐姐，没有什么刻骨铭心的感人故事发生，只有我在见到您的那一刻，便喜欢上了您，如我所愿，我所上的班正是您带的班，我高兴坏了，可是爸爸妈妈看到班主任是一们年纪不大的小姑娘不太放心，可我一点儿也不担心，因为我相信您会是一个好老师，我是一个不太稳定的孩子，做什么事情都太于急于求成，却忘了一步一步打好基础，因此别的老师对我又爱又恨，我还记得在选班长的那一天，我激动万分，因为我是多么想当上班长展示自我啊！您选中了我，我就这样名正言顺的当上了班长，可是事后我才知道，别的老师曾好心劝过您:“马丹娜这个孩子虽说聪明，但太跳太不稳定了，说不准会惹出什么乱子！”可艾老师执意让我一试，那时我便在心里下定决心：马丹娜你一定要给艾老师争气，向老师们证明，你能行！六年了，我当了六年的班长，在这六年里虽说是发生过很多让我挫折的事，可艾老师和妈妈给了我足够的信念，让我勇往直前，我在小的时候便流露出对朗读的喜爱，您有意培养我这一切的一切都是您给予我的。
我知道老师是爱我们的，不管是学习好的`学生还是学习坏的学生，我还深深地记着上三年级时，五一长假我们过得快活自在，来到学校检查作业，却意外的发现的很多同学都没的完成作业，您气急了扬起了巴掌却迟迟没有落下，我知道您心里一定在滴血。您说过：“改正错误就是好孩子！”并让学习不好的同学当班干部，当时我们很不理解，但现在想想，您那么做无非是想让他们明白他们只有努力了，老师才会喜欢他们，老师一样也爱着你们！
从来都没有觉得时间过得如此之快，一眨眼的功夫，小学生活就要过去了，我是那么舍不得。仰望着蓝天，朵朵白云在匆匆飘移，一揽无际的天边重复着岁月的年轮，我相信所有的变幻都在编织着幻想与梦。老师，就在这此天此地的证明下，我只想对您说：“我爱您，您赐予了我比生命还重要的东西！”
祝：桃李满天下 身体健康！
学生：XXX
6月20日
给老师的一封信 篇4
敬爱的檀老师： 您好！
大家都说，一位好老师可以让她的学生一辈子受益不尽，给檀老师的一封信。
08年，我从倪老师班转进404班，这个班可真是个袖珍班—-别的班有六七十人，这个班才48个人。在这个新班认识了许多新朋友。尤其让我庆幸的是，遇到了教学方式新颖、对学生精心呵护的您。
您是这个班的语文老师，对学生的要求十分宽松，教学方法却很独特。不是一味给学生施压，而是在课堂上与我们互动起来。有一次，您带着我们利用一节语文课，到操场上去观察植物。我们在操场上嬉闹，你摘朵花，我拔棵草，您在旁边给我们讲解花和草的故事，在快乐中，我们认识了许多常见的植物。这节活动课令我们大开眼界，在娱乐中学到了不少知识。这种生动的教学方法，使我们全班的语文成绩显著提高。抄写词语的遍数一减再减，周末天气好时只有周记这一个作业。您寓教于乐的方法，让我们情不自禁地爱上了爱上了语文，爱上了您
您的心里装下的全部是我们。有一次，您的.嗓子哑了，段老师都劝您休息，把课让给他帮您上。可您却捧杯水，从容不迫地走上讲台，用沙哑的声音为我们又讲了一个45分钟。第二天，您的嗓子更哑了，还不时咳嗽，从您痛苦的样子，我们知道您的嗓子很疼的，我们的心里也很疼。但您还是义无反顾地登上了讲台，耐心细致地为我们讲课，为我们开凿了一条又一条的知识之泉。到了周末，您终于有时间休息了。可您却放弃休息时间，一头扎进作业堆里，为我们批改作业，一改就是几个小时不休息。这一来二去，由于得不到很好的休息，您的嗓子两个多星期才好。
您心里总装着我们，就是出差了也不会忘记。您有一次到南京出差，回来竟然给全班每个人一颗色彩艳丽，形态各异并打了孔的雨花石。我们每个人都精心珍藏起这个心爱的宝贝，因为这是您的一颗美丽的爱心，时刻温暖着我们幼小的心灵。
转眼间，一个学期过去了，您不教我们了。可我还是忘不了404的那段时光！
如今，我就要毕业了，要升入初中了。我会记住在小学这几年的风风雨雨，点点滴滴。记住您像父母一样给我们全部的爱。
老师，您要注意多休息！
祝您工作顺利，身体健康！
您的学生 xxxx
20xx年5月19日
给老师的一封信 篇5
敬爱的张老师：
您好！
即使已过了一个暑假，可一旦想起您，我的心里还是会泛起几分留恋和惆怅。我舍不得您温婉优雅的言行举止，舍不得您讲课时抑扬顿挫的悠长语调，舍不得您对待我们的温柔微笑，舍不得您密密麻麻铺满笔记的语文书，舍不得您留在作业本上的红包字迹……
我对一位老师的喜欢总是“一见钟情”，而您也是在第一节课就“俘获”了我的心。您说语文来源于生活，同时也记录了生活，它有一种无可比拟的乐趣，就像它可以用诗意的，“高大上”的语言来描述我们过的日子。于是在开学第一课上，我记住了几句可爱的诗文如“爱而不藏，自取灭亡”，也记住了三尺讲台前幽默风趣的您。
而您带给我们还远不止这些，在这循序渐进的语文学习途中，您的教学方法层出不穷，不断填补着我在许多方面的不足。
带给我最大帮助的是您所要求的读书20分钟以上并多做笔记、心得。小时候的我特别爱看书，整天摇头晃脑别着手吟诵诗词，或是盯着最爱的几个情节和语段品味及久，这都让我感到满足和快乐。可一上初中，作业、压力纷至沓来，当我将各色名著经典扔到一边，写作文干瘪无力，写不出好词佳句时，您及时给予我警醒，鼓励我利用边缘时间多读书，每天坚持二十分钟，并要做好摘抄，写好心得，就这样我如醍醐灌顶。自省之后，又重拾书本，又重拾笔墨，又开始徜徉于书海之中。
还有，您倡导的自批自改也让我受益匪浅。不太自觉是我的一大缺陷，写作业得守着，放假了得看着，否则我心思就得散架。刚做《能培》时我还挺认真，后来写着懒惰的习惯就要显形了，无数次我都很想偷偷翻开答案直接抄，但是一看见前几次作业的A+和赞，我就只得咬牙缩回伸向答案的.手，投入题目之中。一年过了，在您的信任下，我硬是把自己改造成了个挺自律的学生，取巧的行为也再未出现。
张老师，您的优雅知性、耐心负责已深刻我心，我会把你的爱装进行囊，把这份不舍化为力量，努力去攀登人生的高峰。
您的学生：冯丽嘉
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇6
敬爱的谢老师：
您好！
开学啦，谢老师您又忙起来了吧？您的痛风好点了吗？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班级体里。
谢老师，您在六年级为我们付出了那么多，我十分想念您，虽然我离开小学，来到初中，但我不会忘记您。就算我长大了，去工作了，我也一定会永远想念您。
您为我们付出了许多，六年级快小数报竞赛了，您在百忙之中抽出一些时间来辅导我们。每次都教我们做题，并且直到把我们教懂了才换到下一题。比如说我认为最棘手的牛吃草问题，当我碰到一道例题时，我不太会，而您就认真仔细地教我，果然，不出五分钟，我就把这道题型完全搞懂了。
这一次我参加一个奥数的考试，60分就可以通过。那张试卷蛮难的，但是至少有5题是谢老师亲自教过我们的，比如说那一道：舞蹈兴趣班排队，三个人一排少一个，四个人一排多一个，五个人一排又少一个，至少有多少人参加这个兴趣班。我一想，这不就是您煞费苦心用半个多小时为我们讲的韩信点兵的题嘛！我唰唰几笔，就把答案89写在卷子上。
您课讲得好，幽默风趣，而且让我们在六年级下学期艰苦的学习中有一些放松的时间：如果我们考了为数不多的100分，或者早早地把作业做完，我们就可以在外面自由活动，不用听老师的.讲评试卷或者用最快的速度做作业，多么新颖的一种教学方法呀，让我们许多同学在繁忙的学习中有了活力。您在下课时间还和我们打成一片，我们打篮球您也加入，我们踢橡皮足球，您也参与。
您还喜欢“群策群力”，就是在学习奥数中五六个同学上黑板讲解各自不同的方法，让我们能用多种方法思考问题。
谢老师，我要再次感谢您，感谢您对我的养育之恩，我一定不会忘了您的！
对了，上次您讲的空瓶换酒的问题我忘了该怎么用您说的那种快捷的方法做了，希望您能回信告诉我。
谢老师，现在我在练习电脑盲打，这次的来信就是我在电脑上边想边输入的，才花了二十分钟哟！
祝您
身体健康！
工作愉快！
您永远的学生：小白兔
20xx年9月10日
给老师的一封信 篇7
敬爱的老师们：
我虽然是一个一直就不让老师省心的学生，虽然从小到大被老师批评过很多很多次，但是请你们相信，我不会因此丢掉对您的感谢，对每一位老师的尊敬。
基于我长期以来，和老师够多的接触。我能够感觉得到教师是一个有很多委屈的职业。不仅是要面对一般的职员都有的上级的压力，还有在三尺讲台上的紧张，还有为了努力不辜负每一位学生、每一个家庭而自己给自己的压力……可是尽管您如此的呕心沥血，还是很难让每一个人满意。易中天评：“良师，就是不把学生毁掉的老师。”因为这句话，我开始不喜欢他。虽然我不知道他过去到底怎么被他的老师刺激过，但是如此的以偏概全， “窥一斑而见全豹”，实在是反动，惹人厌。难不成他觉得像谭千秋一样为学生将生死置之度外的`老师只是好人，算不上良师?我是这么理解良师的，只要对学生在道德精神上有榜样作用的，都能算得上良师。
我感谢您——我的每一位老师，让我相信，有很多很多无私尽职的老师。你们尽职尽能，始终不忘自己背负着一届学子的前途命运，不忘自己被寄予了学生家长的隐隐期盼，不忘自己选择这个职业所怀有的最单纯的目的，愿意用自己的健康甚至生命来换取对誓言的忠诚，对理想的百转千折，不改初衷。很清晰地记得，你们会因为自己教的科目成绩不理想，在考试前一个月每天晚自习都到班上为学生解答疑难，甚至主动找基础薄弱的学生辅导，坚持在温度不到零度的天气里，为我们留在班上，放弃早点回家陪自己孩子的时间，缩短在父母前尽孝的时间，心甘情愿不求回报的陪着我们，期待我们的进步……能够碰上您，我无比感谢上苍的厚待!
我知道您可能会听到我们有时候说您这里不好、那里不好，让您觉得真心的付出是痴傻的笑话，但是我作为一个学生真心表白：“那只是出于少年的‘个性张扬’”， 我们对您没有敌意，请您——我的老师，始终坚信，您的学生敬爱您——我们的老师，我们不会时时刻刻表现，不会人前处处宣扬，但我们会在心里说“这是一位好老师，我很幸运!”会在从离开母校起时不时的想起您，会不间断的通信通电
不将敬爱挂在嘴上，不代表没有敬爱。
请您相信，我们爱得深沉!
杨涵
20xx年3月19日
给老师的一封信 篇8
尊敬的老师：
您好！
又是一年教师节，我有好多话想对老师您说：
感谢您――我的老师！
不管何时，您就像是我们的父母一样疼爱、关心我们。
一次我在课间不小心摔伤了，您焦急地扶我去办公室。一边安慰我，还一边轻轻地帮我擦拭了伤口，然后小心翼翼地为我上药，生怕弄疼我了。
您常常给我们讲食品安全卫生知识及故事，在班会课上进行食品安全卫生知识抢答竟赛，不仅给我们带来了欢乐，也让我们知道了要吃健康营养的食品，不能吃垃圾食品伤害身体。您为了我们的健康，时常叮嘱我们要在家好好吃饭休息，不能去路边买不卫生的垃圾食品吃。
您经常提醒我们在课间不能追逐打闹，回家路上不能逗留玩耍…
我们时常能听到您在我们耳边讲校园安全知识、消防安全知识、路上安全知识……有时比我们的父母还要关心我们的安全和健康。
感谢您——我的`老师！
您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们；您就像春蚕一样，奉献了自己，装饰了我们；您就像粉笔一样，牺牲了自己，丰富了我们；您就像园丁一样，不辞劳累，培育了我们。
当我胆怯，不肯也不敢上台把好的故事分享给大家，是您——我的老师，鼓励了我，给了我勇气，让我战胜了胆怯的心理，把好的故事给大家分享，还当了一次难忘的主持人呢！
当我们有疑惑，有无法解决的难题时，是您——我们的老师不厌其烦地一遍又一遍地为我们解惑，直到我们明白听懂为止。
当您让我们天天坚持写日记时，我们觉得很难做到，不想坚持写，是您——我们的老师，鼓励我们说：“任何事情开始都不易，但只要坚持你们会收获更多；学习如逆水行舟，迎难而上，终究会获得成功！”以前要天天写日记不知道写什么，觉得很烦，还要打草稿，而且很慢，花的时间又长，我们坚持了两个星期后，我、李彭博、王佩颖对写日记没那么烦了，每天有东西写也不打草稿了，而且写日记的时间也缩短了很多。
当我们当中有一个同学单元测试没过关，知识点没牚握，您就会利用休息时间把没过关的同学集在一起补差，直到过关为止。
当我们放学做完作业完耍时，有时都进入了梦乡，您还在为我们批改作业、备教案……
“蜡烛燃尽光照人，呕心沥血育英才。春风化雨催桃李，喜看桃李四海春。”又是一年教师节，心怀无比的感恩，感谢老师的教诲
和关爱，此生永记，在此我祝老师节日快乐，幸福安康！
此致
敬礼
您的学生xxx
20xx年10月18日
给老师的一封信 篇9
敬爱的何老师：
您好！
时间过的真快，不知不觉您陪伴我们六（1）班已走过了六年。六年来，您不辞辛苦，将我们从稚嫩懵懂的小孩子带成知礼懂事的翩翩少年。在这里，我想对您说声“何老师，谢谢您！”
记得六年前，我刚来到这个班时，面对陌生的新环境和新老师、新同学，多少有些胆怯，不爱和同学们交流。下课时，总是一个人孤单的坐在角落发呆，当您发现我后，您主动走到我跟前拉起我的手，来到同学们身旁，并亲切地跟我说：“李庆烨，不要怕，和同学们一起玩去吧！”可是我可是我“没关系，不要怕，老师相信你。”我抬起头用疑虑的目光注视着您，从您眼睛里看到了信任和鼓励，您的话如同春雨般滋润着我的心田，让我鼓起了勇气，走向同学、走向伙伴，和同学们一起快乐的游戏玩耍。您的这一次无意间的举措，让我战胜了自己，也让我树立了自信！何老师，在我心中对您有一种说不出的尊敬和感激，真心感谢您。
六年来，我深深感到战胜自我和自信的重要性，每每因此收获成绩时，我都会不经意间想到您当初的这个善举，我忘不了您当时对我说的那些话，那些话语至今铭记在我心中，激励着我，促使着我不但好好学习，向实现新的更高的跨越和突破努力奋斗。转眼间，六年的小学生活即将结来，我们也即将分开。“十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。”我将铭记您对我们的辛勤付出，和陪伴我们一起快乐成长的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用实际行动来回报您对我的`关心和爱护，勤奋学习，追求上进，尽自己最大的力量把各科功课学好，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师布置作业，考出一个好成绩。其次，培养自己独立自主的能力，平时经常帮助家长做些力所能及的家务活，自己能做的事情一定要自己做，锻炼自己动手实践能力。学会自己照顾自己，不要让家长担心。最后，帮助弱小者，和同伴友好相处。用实际行动，做一个遵纪守法、乐于助人、向上向善的好少年。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇10
亲爱的劳老师：您好！
临近毕业时期，我们很快就要和您SayGoodbye了，给老师的一封信作文700字。为此，我今天特意给您写一封信，以此来表达我对您的感激之情。希望您不要吝啬自己的笑，女人会越笑越美的。快毕业了，请您听一听我的心里话吧！每次上课，一见您走进教室我就充满欣喜。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的镜片折射出您对我们的信任。在这样的信任和鼓励中，我紧张的心渐渐地轻松了下来。每次和您一起聊天，聊得开心，聊得快乐，我真想让时间瞬间停止，总感觉有说不完的话，什么都聊，和您也没了辈分之分。把您当成了传说中的知心姐姐，每次心情不好的时候就找您倾诉，经您的化解之后我就会很轻松，劳老师，您学过心理吗？您平时好像不怎么批评我，但有时一批评起来就会催人泪下，打击着我那弱小的心灵，优秀作文700字《给老师的一封信作文700字》。我进小学至今哭得最伤心的一次就是被您的“催泪弹”击中的，那一次是我最难忘的一次经历。相反，您的表扬反而会让我乐上好几天，因为我没有把您当老师，而是把您当成了我最好的朋友。您的批评不是像其他老师一样，把话说到明，而是像打太极拳，话语虽然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打击着，就像刀子刺进心里一样疼痛。而且我也发觉，您不是不爱笑，而是怕乱了这课堂纪律，每次同学在课上讲了一些笑料时，我们都会大笑不止，而您却一次次把它忍下去，老师，您不是忍者。更何况，笑是无罪的，想笑就笑是人的本性，不要这么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾经无意间看到过您的笑，觉得您笑起来很灿烂，很甜蜜，很美，美得天衣无缝，虽然脸有点红，但这些都是我的'真心话，真的。快毕业了，我就要离开陪伴了六年的小学，离开曾经朝夕相处的同学、老师，但我永远都不会忘了您，我的恩师，我会在以后的日子里无时无刻地想着您，把您的样子深深地记在脑海里，记在心里！祝：劳老师永远年轻、漂亮！
您的学生：xxx
20xx年5月4日
初一:xxx
给老师的一封信 篇11
敬爱的李老师：
您好！
一转眼，六年过去了，我们马上就要毕业了，要告别母校，告别您——陪伴了我们六年的李老师，心中有万分不舍。六年来，您倾尽自己的全部心血让我们健康成长，教会我们做人的道理，传授给我们取之不尽的知识。您，就如我们的第二个“妈妈”。
在我的印象中，您一直是一个关心学生且责任心强的老师。虽然您在课堂上很严肃，有时板着的面孔令人生畏，但实际上，您是一个“暖水瓶”，外表严肃，内心却是个很关心学生的老师。还记得我刚上五年级的时候，那时教科书上的内容突然难了很多，像我这种成绩中等的学生如果不好好学，根本就没办法掌握书中的知识，再加上我要代表学校去参加一个市的舞蹈比赛，大课间还要训练。学习上的重担和比赛的'压力悄无声息地压迫着我的神经。在学习上，本来慢慢紧跟老师脚步的我显得力不从心起来，竟然还欠起了作业，数学英语老师都在班群上批评了我。回到家，我终于受不了了，大哭了一场。妈妈把这件事告诉了您，您听了，马上打电话给我，我以为您会让我退出舞蹈队，好好学习，谁知您在电话里和我说了很多安慰的话和鼓励话，告诉我不要有太大压力，尽自己最大的努力就可以了。听完您的这一席话，我受益匪浅，重新振作起来。很快，我的成绩有了质的飞跃，令老师们刮目相看。
在学习上，您对我们也是一丝不苟的。记得有一次写字课，您要求每个同学都写一幅硬笔作品给学校做评比。我一听这消息，不屑地想：不就是一次小评比吗？这还不简单？拿起作品纸就自顾自的写起来，字写得龙飞凤舞也不管，十分钟不到，我便写完了，便拿着自己的“作品”交给了您。“你这字歪七扭八的还敢交上来！一看就是没有认真！这样一个随随便便、做事草率的人成绩会好到哪里去！拿回去重写！”您的这一训斥，让我的脸从头红到了脖子根，羞愧极了，于是又认认真真，一笔一画的重新写了起来。
今天在这里，我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意：老师，您辛苦了！
此致
敬礼
xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信 篇12
亲爱的温老师：
您还好吗？
在夕阳西下时，油麻地的每个人是否还可以听见那首充满哀伤而又刚强的无词歌？小药寮里的药雾还在袅袅升起吗？记忆中的药寮就是这样，总是那样温馨和安详。
曾经的我不爱学习，喜欢四处玩耍，虽然我很顽皮，但我性格开朗，我热爱生活，热爱生命。平静的生活总隐藏着危机。我生病了，开始大家都认为是小病，我也一样，小时候甚至盼望生一点小病，因为那样可以不用上学，还可以得到一些额外的享受。随着父亲带我去看病的地方越来越远，每一次回来时心事越来越重，脸都变色了，我明白这不是小病了。再后来，我慢慢明白，医生说我会死的，认为我得了癌症。那时我不再是以前那个活蹦乱跳的桑桑了，我心里生出了一种莫名其妙的惧怕——我知道我要面临死亡了。我开始懵懵懂懂地想到一个像我这么小年纪的孩子很少有机会遇到的问题：突然就不能看到太阳了。人们都把我当成了会死的人，他们都十分顺从我，只要是我提出的要求，都会尽量满足，连父亲最痛恨做的事——打猎，都因我想去而满足了我。虽然这样很满足，但我还是感觉原来好，做一个正常人才是最好的！
这时是温老师您给了我力量。在那个药味缭绕的小屋，您帮我熬药，您给我唱那首哀伤又带着刚强的无词歌，您给我讲您和您奶奶的故事，告诉我“别怕”。是的，虽然大家都不愿意看到那一天的'到来，而我这时居然一点也不再感到害怕。因为在想到这一天的情景时，我的耳边总是飘荡着您唱的那首无词歌，您给了我平静和勇气，让我依然那样美好地去看一切，去想明天。
后来我幸运地遇到了一个高手，他说我得的是鼠疮，为我开了药方。之后的几个月，又是您为我精心熬药。不久后，我的病慢慢好转，再后来，我的病完全痊愈了。我特别感谢您，您把您奶奶唯一留下的东西传授给了我——“别怕”，如果没有“别怕”这二字，我绝不能坚持挺到现在。
“谁言寸草心，报得三春晖”。温老师，虽然您不是我的亲生妈妈，但是您教给了我的亲生妈妈也不曾教给我的东西，也是您给了我第二次生命。在这里，请允许我深情地呼唤您一声：妈妈，我永远爱您！
您的孩子：xx
××××年×月×日
给老师的一封信 篇13
敬爱的曹老师：
您好！
这个新年，我阅读了好多关于新年的书，其中我印象最深的书就是《春节》这本书。
《春节》这本的作者是安城娜。讲述的是很久很久以前，有只怪兽的名字是“年”，它长着两只尖硬的犄角，全身披着梅红色的鳞片。比大象还大，比老虎还凶猛，样子可怕极了。每到除夕那天，“年”就会来村里吃人。有一年“年”又来了，有一位年轻人说：“与其让它吃掉，为还不如和它拼了！”旁边的年轻人听了，都捡起地上的武器，纷纷打向“年”可惜他们都不是“年”的对手，所以都被“年”吃了。
从此以后，“年”变得更凶猛了，因此每到除夕那天人们都会躲进山洞里躲避。又有一年，除夕到了，正当人们收拾东西的.时候，有一位乞讨的老头来了，老头向人们要食物，可是人们都很忙，没空理他。突然，有一个老婆婆给了他一点食物并劝他快上山躲躲。可是他却不慌不忙地吃起老婆给他的食物。老婆婆又劝他逃命，可他说：“我有办法赶走“年”老婆婆以为他在说疯话，只好留他下来，半夜“年”闯进村里，它发现老婆婆门上贴着大红纸屋里点蜡烛，院里烧着火把。“年”小心翼翼地来到门口突然院里传来“噼里啪啦”的炸响声。这时一位身披红袍的老头哈哈大笑地走了出来。“年”吓得屁滚尿流狼狈地逃出村子。原来“年”最怕红色，火光和炸响声！
第二天，避难的人们见村里安然无恙，感到十分惊讶！老婆婆恍然大悟，根村里人说起老头的承诺。人们拥向老婆婆家看见门前有贴着红纸，院里还有一堆没燃尽的竹子仍在不断地“啪啪”响，屋里的几根红蜡烛还再闪烁。其实，老头是到人间帮人们镜驱逐“年”的神仙。
从此每年除夕，家家贴对联放鞭炮，户户灯火通明守岁熬年。人们称这个传统节日为春节。
读完这本书，我才觉悟这位乞讨的老头原来是位神仙，太感动了，原来“年”是这样形成的，现在我们也称之为“春节”。我觉得这本书很受启用，从书中明白了很多东西，我很想更多的外国人去认识，明白中国传统节日“春节”的真正意义。谢谢！
祝
工作顺利
您的学生：黄子鸣
20xx年02月10日
给老师的一封信 篇14
敬爱的老师：
您好！首先，我先向您这位辛勤的园丁说一声：“老师，辛苦了！”
老师，您时刻关心我们在学校的生活，天天批改作业，劳累到了极点。老师啊，您为我们日夜操劳，而我们有时还那么不懂事，让您生气，害的您经常嗓子疼。我们真是不应该，我们以后一定不让您生气，不让您劳累。
老师，我再谢谢您对我的信任，您在我心中是永远燃不尽的蜡光，有着举足重轻的地位。我感激您！但您对我的学习也很严格。有一次，我做错了题，你就把我拉到一边，用严厉的目光盯着我的眼睛，斥责着我，我心里害怕极了！
老师，您知道吗？在我第一次听您的数学课时，觉得十分有趣，数学课这块干巴巴、快要过期了的面包，这么一下子变成了香甜可口的蛋糕了，变得生动有趣。您带我们进入了数学的乐园，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，您也知道粗心是我的大毛病。每次的家庭作业，妈妈给我检查。其实，我都会做，可就是因为粗心出的'错，考试的时候也是这样。为此，每到考试妈妈就反复叮嘱：“要仔细！要认真！”我却不是这样，常常一进考场就忘了妈妈的叮嘱。后来，妈妈在我的铅笔盒盖内面写了“仔细、认真，检查三遍”几个字，让我考试时，打开盒盖放在眼前。妈妈因为我的粗心想了许多办法，但不生效。
老师，在此我祝您身体健康、工作顺利，但愿在您的帮助下，我这“马虎”的毛病将和我永别！
学生：吴佳思
20xx年11月23日
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