给老师一封信作文大全5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的给老师一封信作文5篇,希望对大家有所帮助。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的林老师;
您好!
虽然我们朝夕相处,但我从未没有向您表达过我对您的敬意和爱意。您是我们童年生活中非常重要的一个人。遇到您,我真是三生有幸。岁月匆匆,点点滴滴的往事沉淀在我心中。
您的一言一行,都铭刻在心中,您教导、教育我们。虽然您是老师,但当您失误是,您幽默地认为化解,并表扬挖掉的同学,让我懂得了做个诚实人。
老师,是您组织同学们多读书,多积累,让我知道了读书的美妙之处。
有一次,我犯错误了,您没告诉其他人,而给机会改正。在您的引导下,我从小朋友成为一名优秀的少先队员。
老师,在忙碌的生活中,千万不要忘了抽个时间出来,让自己轻松一下,不然会变老。
老师,您想一朵美丽的花。水是透明的,河是流动的',歌是快乐的,天是辽阔的,您是难忘的!
祝您;天天开心,永保年轻。
刘国,俊杰
20xx年6月3日
给老师一封信作文 篇2
敬爱的于老师:您好!
多年不见了,您身体还好吗?今天是教师节,我一直有几句真心话想跟您说,请您认真看一看我这封信吧,给于老师的一封信作文。于老师,请您注意一下自己的身体啊。您总是忘我的工作,对我们这群不懂事的孩子几乎付出了全部,可您自己,却一天天的衰弱。记得那一次冬天,玻璃碎片扎进了我的脚,我伤心的哭了。您背我来到医务室,医生虽然把我脚上的碎片夹了出来,但是还需要一种药用来消毒,刚巧医务室没有这种药了。您不管外面是多么的寒冷,不管地是多么的滑,跑了这一家医院跑另一家,一直到买到了这种药,看到医生帮我敷上了,您才安心的'离去。
还有,有一段时间,我晚上睡不着觉,您就一直守侯在我身旁,直到我睡着了才走,然后白天继续坚持来给我们上课。您为了我们付出了那么多,但又得到了什么回报呢?没有,丝毫都没有。有一次,您因为劳累过度,差点儿晕倒。可是您依然监守您的工作岗位,继续来给我们上课。您身子本来就很弱,再加上劳累过度,算得上是病上加病,我们都劝您回家休息,可您不但不听,还硬着头皮说没事,没事。到了最后,还多亏了园长,喊了一辆的士,亲自把你送回去的于老师,工作固然重要,但没有了好的身体,那还拿什么来工作呢?请您考虑考虑,安心的休息一下吧!
祝:工作顺利,寿比南山。
200X年9月4日
给老师一封信作文 篇3
敬爱的老师:
您好!时间过得可真快,一晃5年过去了。在你的谆谆教育下,我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里,你的声音常在我耳畔响起,你的身影常在我眼前浮现,你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,你在我心中,就像一只不灭的红蜡,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,你是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那坚实的`膀臂,托起祖国的希望
是你,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是你给了我打开知识的宝库的钥匙;是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励,每一次的表扬
有人说老师是园丁,培养出一批批栋梁之才,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶,无私奉献
老师是你给予了我自信,给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭,即使黄沙卷起,也带不走我的感恩之心
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是你的精神写照吗?
祝你:
身体健康,工作顺利!
您的学生
20xx年2月15日
给老师一封信作文 篇4
亲爱的高老师:
您好!转眼间,暑假过了一半了,我非常想念您,一定有很多同学给您写信吧。现在是盛夏酷暑,气温都在40℃以上,灼人的太阳晒着我们。您可要做好防暑工作,前几天我们方岩下了一场大雨,狂风把我家仓库的门都刮走了。 高老师,我一天的时间都被妈妈排得很满,几乎没多少时间做学校布置的作业。
上午6:30起床从方岩到市里去一位老师家学写作文,这位老师姓应,是一位有经验、很负责的教师,听说她和我们朱校长一起开过会呢。中午2:00钟我又马不停蹄地去方岩小学练字,练完字又去学数学,数学老师是我婶婶,她对我非常严格。5:00钟才能回家。到晚上6:30,我又和妈妈日夜兼程地到市里,妈妈学英语,我学古筝。教古筝的陈老师是位和蔼可亲的'老师,在她的教导下,我现在能弹《渔舟唱晚》这首曲子了,学了一个晚上的古筝,大约10:00才能回家。这时,我已经精疲力竭了,只想睡觉。暑假里的任务这么繁重,生活节奏这么紧张,我都快挺不住了,不过,你叫我坚持的一点,那就是看书,我一直都没有松懈。因为看书不仅能学到知识,而且能放松心情,两全其美。我虽然现在很不理解妈妈给我的安排,但是我想妈妈是为我好,“可怜天下父母心”,理解要执行,不理解也要执行,我会尽力完成任务。
高老师,我弟弟他在家特别搞笑。他学萨克斯的时候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛头,好不自然,惹得我们哈哈大笑。
最后,请您帮我转告一下黄老师,我在“上”的密码忘了,我的用户名改成“王思敏☆”了。祝暑假快乐!
您的学生王思敏
8月4日
给老师一封信作文 篇5
九月是个金色的秋天,也是个丰收的季节。在这丰收的季节里,第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节,勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师,如果您还健在的话,也应该是个七十多岁的老人了,应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔,学生只有在此问一声:老师,您在天堂里还好吗?老师,您虽然离开我们已经有三十多年了,但是,您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里,您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔,您治学严谨的精神,朴素的教学语言和独树一帜的教学风格,却令我折服,催我奋进,激励了我一生,影响了我一生。
记得那是1965年的秋天,我刚刚升入二年级。新学期开学了,我背起妈妈新缝制的花书包,兴奋得像一只小鸟,蹦蹦跳跳地来到学校,刚一跨进校门,就看见小伙伴们三个一群,五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生,担任我们班的班主任。
上课铃响了,您拿着备课本和教科书出现在讲台上,只见您中等个儿,二十出头的样子,瘦瘦的身材,一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神,略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜,身着一套天蓝色的青年装,显得特别年轻,特别有生气。
老师,您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任,任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生,分散居住在张家村的八个生产队,有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家,每一条弯弯曲曲的羊肠小路上,都留下了您的殷殷足迹,张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的`学习跟不让了,您看在眼里,急在心里,牺牲自己的休息时间,帮助补习功课;哪个学生生病了,您就组织全班同学看望、慰问,给生病的学生送去了春天般的温暖;哪个学生家庭困难交不上学费,您就用微薄的工资替他们交上;农忙季节,还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费,您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动,冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮,而我们的心头却温暖如潮,夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上,隐隐作痛,而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动,既让我们养成从小爱劳动好习惯,又让我们懂得劳动光荣的道理,同时这些小捡拾活动卖得的钱,又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动,让我么体验品尝自己劳动成果的快乐,于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了,我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干,并亲自背到水磨坊,磨成面粉,准备工作就算完成了一大半。是什么日子,我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样,穿着干净的衣服,系着鲜艳的红领巾,一大早就来到了学校,每个同学都带着碗筷,同学们有的带盐,有的带油,还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜,高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后,大家就分组忙碌开了,高年级的大姐姐们负责擀面块,男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事,我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试,兴奋极了,叽叽喳喳闹个不停,有的高兴地唱起了歌,还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子,脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了,一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起,用油炒一下,再掺上水,就只等水开了。过不大一会儿,有个同学高叫了一声“水开了!”您就端着擀好的面块,抖动着下到了锅里,我们团团围在锅边,只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜,就像一幅美丽的水彩画,好看极了,随着面块的上下翻动,我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了,我们在锅边排成了长长的队伍,您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里,当您给我舀了满满一碗的时候,我迫不及待地尝了一口,黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起,好吃极了,那是我一生中吃得最香的一顿饭,那味道是我这辈子永世忘不了的,至今还记忆犹新,回味无穷。如今每当我做面块吃的时候,总吃不出当年的那种味道,找不到当年的那种感觉。
老师您不但教我们学习知识,还教我们学习做人。您治学严谨,诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切,语文课上您常常是不怎么讲,而是让我们反复诵读,理解和感悟文中的含义,优美的语段、好的篇目要求我们读出感情,必须背诵。你常说“书读百遍,其义自见”, “熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。三十多年过去了,儿时学过的课文,至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法,和今天的课改精神是那么一致,可见您那时就有了一种超前意识,在今天看来是多么了不起,多么难能可贵啊。
老师,您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系,书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候,您就组织我们到野外过队日活动,爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等,活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂,我们一边欣赏大自然的美景,一边触摸大自然的脚步,聆听大自然的声响,把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起,学习完全没有心理压力,既学得兴趣盎然,又记得牢靠,使我们终生受益。
当时我们的教室是借住的当地的农民的房子,只有一个小小的院坝,没有运动场地,下课了,我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动,偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场,您就带领我们在一块荒滩上,捡去石头,拔掉杂草、刨平沙土,开辟出四方四正的一个操场,在操场的两头用粗竹竿做了两个大门,一个简易的足球场就算落成了,从此,我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的,每个人都有参与的机会,队员们没有服装,没球鞋,比赛的时候,常常是队员们平均分成两队,不管男女,也不管大小,便赤脚上阵了,这时候,老师你就是我们的裁判,球场上大家特别投入,特别认真,守门员死死守住自己的门,唯恐被别人踢进,进攻的队员一个劲儿地往对方攻,生怕有个闪失,一场球赛下来,小伙伴们常常是面红耳赤,大汗淋漓,但大家的心情甭提有多高兴了。
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