给老师的一封信优秀(14篇)
在学习、工作、生活中，大家都接触过书信吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编收集整理的给老师的一封信，希望对大家有所帮助。
给老师的一封信 篇1
亲爱的张老师：
您好！
我是田润泽。我之所以进步较大，是因为靠两个字：坚持。因为，不论是谁，开头、起点都是一样的。人的智商都差不多，之间的差距就在于后天的努力。
不论什么事情，努力、奋斗始终占据着第一位。许许多多的事情，就是靠积累，拼搏换来的。懒惰，是胜利的最大敌人。有一句话说得好：“再长的.路，一步一步走也会走到的；再短的路，你不迈出双脚也无法到达。”所有事情都是这样。对于现在的我们来说，坚持，是最重要的。就像练字，老师天天督促我们下功夫练，“不经历磨难，怎能成功？”“只要功夫深，铁杵磨成针。”这是我们经常听到的话。可是大部分人都是左耳朵进，右耳朵出。可是练好字，又怎能这样懒散？练字，并不是只在练字时间练，要在闲暇时光、心平气和的时候练，才能练好字。“别人练半小时，我练两小时。”有这个劲头，又有什么做不到呢？
老师常对我们说，写作文是语文的一大重点。写不好作文，就学不好语文。听了这句话，很多同学就会觉得作文很难。其实不必这样看待作文，就当作文是写写字，悠闲自在，一篇作文，很快就出来了。这就省下了许多时间。写作文，还要平心。如果不能够静下心来，心浮气躁，就写不出好文章来；就算写出了作文，也只是应付应付而已。那就没有了写作文的意义。对待作文，要像对待自己的生命一样才行。另外，很重要的一点，就是要多积累，多读书，不然的话，就只能是“临阵上场再磨刀”，毫无用处了。所以要多读书，读好书，积累多了，心中自然有话要说。写起文章来，也就能够左右逢源了。
以上这些，就是我能够取得的进步的一些办法。希望同学们能够借鉴。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇2
亲爱的张老师：
您好！
我还记得，你在五年级时离开了我们，就这样平静的、轻描淡写地说：“同学们，再见。”然后，新老师就来了。我还记得，那时，好多多愁善感的女生都哭了。
时间过得多快啊，一转眼，我们就到了毕业考了，原先还能时不时地去看看你，聊聊天。今天，离开。
告别，这个以前遥不可及的词语，似乎一下就离我们很近很近。毕业考前夕，我和同学跑去见你，你很开心，不时地叮嘱我们要考好，要争气。最后，你再一次郑重地看向我们说：“同字们，再见。”
每个人的'生命中，好像都在不停地向别人告别，不停地失去，不停地承受。年纪尚小的我们，或许不懂得告别，可却已经懂得，告别时，要哭泣，要流泪，要挥手。再美丽的花朵都会凋谢，凡事都会枯萎。
也许还有很多事，你现在想起，仍会有些生气。
也许还有很多堂语文课，你都还来不及为我们上，还来不及为我们分析课文，还来不及叫同学来朗读片段，还来不及让我们认真思考。不过，没关系，我们都清楚记得以前你上的每一节课。
也许还有一些话，你想藏着等我们六年级时再说，可是却没有机会了。不能让我们乖乖坐在位子上听你娓娓道来了。不过，没关系。我们不会忘记你对我们说话时，杏目中闪闪发亮的光彩，不会忘记你柔和的声音。
还记得你对我说过：“闻汝，这次考试，你要加油！”
“嗯。”我扬起笑脸，对你重重地点了点头。
如果将人生想象成一列永不停息的列车，那么，我还要登上许许多多的站台。有中考的，高考珠，工作的。而且，我不会是一个人走上站台，我会在有老师，有父母，有朋友的陪伴下，登上人生旅途。
张老师，在我人生的列车上，你陪伴着我，走过五年旅程，我会永远记得你。
今天，最后一次，好好告别。
祝老师青春永驻！
永远不会忘记您的学生：林闻汝
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇3
敬爱的杨老师：
您好！
自从上学的第一天起，您就伴我学习、成长，您教给我许许多多的知识，教给我一些做人的道理，您对我无微不至的关怀使我敬重您胜过自己的父母。您是和我们接触最多的老师，我喜欢您给我们讲课、解题┈您的一言一行都令我崇拜。
您很少批评我，而是经常鼓励和表扬我。记得刚上一年级时，我因为胆小儿不敢举手回答问题，每当这时，您总是亲切的鼓励我说：“别害怕也别紧张，就是回答错了老师也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好的。”在您的鼓励下，我终于克服了胆小不敢举手回答问题的缺点。
您对我慈母般的.关怀和抚爱更使我深受感动。记得有一次，我肚子痛，下课时，我突然吐了，同学们闻到了那股气味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑道操场上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里还说：“真臭”。您问过原因后，帮我把吐出来的赃物扫到了垃圾箱里，还用您的新手帕擦干净吐到身上的东西，又让我喝水漱口，看到我的病情有了好转，您才舒展开眉头，笑了。看到您这么关心我，我眼里流出了激动的泪花。
操场上，您教我不怕苦累，顽强拼搏；生活中，您教我知错就改，不说谎话，如何做人；学习中，您教我刻苦努力，勤奋学习，在您的辛勤教育下，我从1、2、3开始，到能解高难度的习题，以至于每次取得优异的成绩，这中间无不渗透着您辛勤的汗水。在此，我真诚的向您说一声：“老师，我爱您！”对您我有诉不尽的感激之情和深深的祝福，您是我心中永恒的指路明灯和永远不落的太阳。
我知道，我给您最好的回报莫过于听从您的谆谆教悔，认真学习，掌握建设祖国的本领，只有这样，您才会欣慰的。老师您放心吧，我一定不会辜负您对我的期望。
祝您身体健康万事如意。
您的学生：厉一鸣
日期：
给老师的一封信 篇4
敬爱的曹老师：
您好！
这个新年，我阅读了好多关于新年的书，其中我印象最深的书就是《春节》这本书。
《春节》这本的作者是安城娜。讲述的是很久很久以前，有只怪兽的名字是“年”，它长着两只尖硬的犄角，全身披着梅红色的鳞片。比大象还大，比老虎还凶猛，样子可怕极了。每到除夕那天，“年”就会来村里吃人。有一年“年”又来了，有一位年轻人说：“与其让它吃掉，为还不如和它拼了！”旁边的年轻人听了，都捡起地上的武器，纷纷打向“年”可惜他们都不是“年”的对手，所以都被“年”吃了。
从此以后，“年”变得更凶猛了，因此每到除夕那天人们都会躲进山洞里躲避。又有一年，除夕到了，正当人们收拾东西的时候，有一位乞讨的老头来了，老头向人们要食物，可是人们都很忙，没空理他。突然，有一个老婆婆给了他一点食物并劝他快上山躲躲。可是他却不慌不忙地吃起老婆给他的食物。老婆婆又劝他逃命，可他说：“我有办法赶走“年”老婆婆以为他在说疯话，只好留他下来，半夜“年”闯进村里，它发现老婆婆门上贴着大红纸屋里点蜡烛，院里烧着火把。“年”小心翼翼地来到门口突然院里传来“噼里啪啦”的炸响声。这时一位身披红袍的老头哈哈大笑地走了出来。“年”吓得屁滚尿流狼狈地逃出村子。原来“年”最怕红色，火光和炸响声！
第二天，避难的人们见村里安然无恙，感到十分惊讶！老婆婆恍然大悟，根村里人说起老头的承诺。人们拥向老婆婆家看见门前有贴着红纸，院里还有一堆没燃尽的竹子仍在不断地“啪啪”响，屋里的几根红蜡烛还再闪烁。其实，老头是到人间帮人们镜驱逐“年”的神仙。
从此每年除夕，家家贴对联放鞭炮，户户灯火通明守岁熬年。人们称这个传统节日为春节。
读完这本书，我才觉悟这位乞讨的'老头原来是位神仙，太感动了，原来“年”是这样形成的，现在我们也称之为“春节”。我觉得这本书很受启用，从书中明白了很多东西，我很想更多的外国人去认识，明白中国传统节日“春节”的真正意义。谢谢！
祝
工作顺利
您的学生：黄子鸣
20xx年02月10日
给老师的一封信 篇5
尊敬的熊老师：
从小学到高中，我遇到了许许多多的语文老师，可每次上他们的课，我都找不到您给我们上课时的那种感觉。上您的课，让我们感到很快乐、很轻松，与老师能融为一体。尽管时间已经过去了六年，我都忘不掉您上课时的激情，您走路时的那轻快地脚步，和您对自由向往的背影。小学毕业后，我们都像兄弟姐妹一样，我们一直把您当哥哥。我们以为会永远有您这个哥哥，可是老天却那么不公平。
毕业后，您回到成都与师娘成亲。在我们初三时，突然有一天收到您给我们寄的喜糖，我们都很感动。而且每次您寄书来我们都会很快乐。现在想想我们真的不太会换位思考，太过于幼稚。我们想您的时候，每次都跟您说快点回来看我们，还叫您叫上师娘。那时候我们就没想到您会很忙，您会有很多的不方便，可您还是为了我们，带着怀孕的师娘来看我们。您们来了，可是我们只顾着怎么玩，也不为您和师娘准备合适的住处，居然让您们搭帐篷。我还记得那时的天气很冷，我们还想着您下次来，肯定会带着小熊来，可您就这样离我们而去？熊老师，您知道吗？您的离开给多少人带来了痛苦。您以前上课时，问过我们一个问题，您说：“如果您只有三个月活着的时间，您会做什么事？”那时我们30多个学生讨论出了很多问题。有一天，我看了您编写的那本书，又看到了那个问题。我得出了和当年不一样的`、更有意义的答案。那时候我在小落水，我想着回来要给您讲一下的，可是我晚了。现在，我把它写下来，我相信熊老师您一定能看见的。如果我只有最后三个月活着的时间：第一个月，我会带着爸爸妈妈去丽江旅行，并且给我的朋友每人买一份礼物；第二个月，我会帮家人做很多很多家务，尽量不让他们劳累；第三个月，我会找到我所有小伙伴，每天和他们一起玩，一起野炊。快快乐乐，无忧无虑……就这样在小伙伴的欢声笑语中离去。熊老师，您如果收到了我的答案，就给我一些建议吧~我们还约定了长大以后去看您和师娘还有小熊，可……真的很遗憾。我们连见您最后一面也没有机会了。如果以后我们想和您划着汽艇到出水洞野炊时，我们怎么办？我们要找谁与我们同行。熊老师，我们都知道您很喜欢冒险，这次您一定也去冒险了，是吗？如果您没有去，今年寒假一定会来看我们对不对，一定会带着汽艇再让我们玩，那该多好啊！熊老师，您每次回来都会给我们带来很大的惊喜，我们真的很怀念和您一起玩，一起疯狂的日子。熊老师，您安心地走吧，我们会永远永远记住您。曾经发脾气的您，和我们开玩笑的您，上课时一举一动都印在我们脑海里。我相信您在天堂过得很快乐，那里没有苦难，唯一有的就是无边无际的天空，这样您就可以自由自在的翱翔……“熊老师”三个字永远印在我们脑海里，埋藏在内心最深处，只是想您了，才轻轻地说：熊老师，您可好？
熊老师，有一首《生日与忌日的问候》乐曲，那是铭记爱的旋律，过去的点点成为了生命的记忆，过去的滴滴成为心灵的痕迹，在属于您我共同的白云和大地，向您贽于我们最真诚的缅怀和思念，您若能听到我们今晚对您说的话语，就让清风梳理照片中您的发髻，就像泸沽湖的格桑花一样露出灿烂的微笑，闪烁您含笑的眼睛。
您的学生——达祖小学。20xx级全体学生
给老师的一封信 篇6
尊敬的老师：
您好！
老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；
您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的.铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼！
XXX
20xx年xx月xx日
给老师的一封信 篇7
敬爱的肖老师：
你好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年已经快过去了，我们也快要小学毕业了，现在这棵小树快要长大，快要离开她美丽的校园了，但是她依然忘不了那个辛苦栽培她的园丁，就像树木、花儿，离不开阳光雨露，离不开大地提供的营养。同学们有了你无私的施舍，热情帮助，谆谆教诲，我们才会的健康成长……你就是那个园丁。谢谢你!肖老师!您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目。老师，我想对您说：“您真漂亮!您是我最好的老师!我喜欢您!”
肖老师，您是一位慈祥的老师，虽然班上常常怨声一片，为什么?因为作业大多，还是因为同学们懒散。但您都无怨无悔地教导我们，呵护我们，教会我们做人的道理，我们这些“祖国的花朵”才能在您的树荫下茁壮成长。记得开学第一天，当同学们初次与您见面，我就震惊了，我原以为印象中的六年级老师都是很凶的，但是您走到我的面前，我就彻底地改变了对六年级老师各种不好的想法了。因为你真的好漂亮，好慈祥，好温柔，跟你在一起，就好像跟我妈妈在一起一样，我感到无比的幸福。是你让我有了对学习的兴趣，同学们的好成绩离不开您的辛苦教育，离不开您的细心培养。谢谢您!肖老师!
肖老师，您是一位很感性的老师，记得有一次，你跟同学们说起了窗外的那几棵树，说这几棵树是您的`最爱，还说起了前几批学生对这些树的感受。当时我听到这些话时非常感动。因为我平时从来没有在意老师说的那几棵树，所以每次在那几棵树下经过时，我都会多看几眼。现在这些树已经经过了修饰，已经没有以前的挺拔，但这一件事我一定会铭记在心。您对同学们很严厉，严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
谢谢你!肖老师!
“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”这句话是说我们以优异的成绩，作为对辛勤培育我们的老师的回报。您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导!谢谢您!
祝：青春永驻
您的学生：刘思宇
20xx年5月28日
给老师的一封信 篇8
亲爱的老师：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，离不开大地；小鱼的健康，离不开小溪；树木的成长，离不开阳光雨露；而我们小学生的知识，离不开老师。有了您的教育，有了您的热情帮助和谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了！
老师，我永远记得您对我们的关心和爱护。有一次，在写字课上，大张欣悦写字时用力太大，笔芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作业的红笔，急忙走过去，用关切的话语问：“没事吧，我帮你！”然后，你小心翼翼地把她眼里的笔芯弄了出来。那一刻，我快流出了眼泪，我那小小的心灵融化了，我永远记住了您关心我们的.面容。老师，我替同学谢谢您！
老师，我知道您很辛苦。我们班有七十多人，您每天认真地批改作业，一直到深夜，而我们早已经不时地打着哈欠，慢慢地进入甜美的梦乡。老师，您真辛苦呀！
老师，每当我们考试考好的时候，您就会露出满意的笑容，还会买奖品，您还说：“奖品虽然贵，但你们考好是值得的！”每当我们考试不理想，您绝对不会责怪我们，只是安慰、鼓励我们：“不要灰心，下次努力！”听到这些话，我在心里暗暗地下定决心：我一定认真写字，完成作业，不让您操心！
老师，您慈爱关心爱护我们，您就是我们的亲人！
老师，您辛苦了！
敬祝
工作顺利！
小学生：张xx
给老师的一封信 篇9
最亲的范老师：您好！
我不愿开头用“敬爱”这个词，我感觉它不能准确的表达老师您在我心目中的地位。老师，我喊我妈妈时就是用最亲这个词！
老师，我认识您是我四年级的时候，那时的我好像胆子特别小，是您微笑着拉着我的手，是您亲切的喊我的名字，是您亲自把我介绍给了同学们。……从那时起老师，我就喜欢上了您，您的和蔼可亲无时无刻都在感染着我，所以我爱上了语文课，上您的课时我总有一种莫名的亲切感，好像在那里讲课的不是我的老师而是自己的母亲一样，总让我觉得如沐春风，而没有任何的畏惧感觉。您总是面带微笑不厌其烦的给我们传授着知识，好像总怕我们听不懂，学不到。要是遇到些比较难缠的题，您总是用浅显易懂的例子来比喻，有时甚至用一些搞笑的笑话来启发我们，逗得我们都哈哈大笑的同时让我们更深刻的理解和记住了这个题怎么去解决。我们同学好多人都不喜欢作文，那对我们来说就像是一座不可逾越的高山，只要说该上作文课了，同学们个个如临大敌，我也不例外，手心里总是捏着一把汗。而您却逐步逐步的让我们先理解什么是作文，作文都有哪些修辞手法，写作文的时候不论什么时候都要理解这个题目的中心思想，然后让我们听一些范文，让我们掌握一些好词好句，告诉我们作文不是凭空想象，要去多实践，多听多记……。告诉我们很多的方法，这两年下来 班上同学的作文水平真的有了非常大的进步。哈哈，我也不例外啊，我还因此得了奖，当您拿着我的'荣誉证书让大家看的时候，同学们在下面“哇”的一声的时候。老师您知道吗？我心里真的像灌满了蜜一样！当然您也在我们都得意自己的成绩的时候，也不忘给我们浇上一头的冷水！让我们不要骄傲，不能自满，不能有一丁点的成绩就沾沾自喜而忘乎所以，让我们必须以成绩为一个起点向更高的山峰迈进！我的老师啊！您就是这样像老鹰护着小鸡一样的呵护着我们，也像一个园丁一样为了我们茁壮成长而不断的给我们去除多余无用的枝叶！
老师，一晃我们就要离开你了，我们要毕业了，您知道吗？我最亲的老师，此时我们有多么的不舍。不想离开您，真的不想啊！我真恨时间老人，他怎么这么快就让我们离开您，您在我们心目中就像妈妈一样的神圣。这时您却说：“是雄鹰就要展翅高飞，哪能一辈子窝在一个狭小的空间，你们需要去学习更多的知识，你们需要去不停的攀登高峰！你们……！”这就是您啊老师，这就是您的宽阔胸怀！我不想说以后怎么报答您我最亲的老师，我只能用自己的行动来回应您对我的呵护！我会努力，一直努力，不愧对您的教导！
我最亲的范老师，我用一句话来结束这封信吧！
老师！我对您今生不忘！
祝您：笑口常开！
您的学生：邢耀文
5月20日
给老师的一封信 篇10
亲爱的周老师：
现在我特别珍惜和您在一起的时光，因为再过一个多月，我就要离开母校，离开你那温暖、充实的课堂了。老人们常说：教小升初年段的老师，可以让他们一辈子也不会忘记。经历其中，确实如此。
周老师，您还记得那一次次的作文展吗?我以前并不喜欢写作，甚至不喜欢上无聊的语文课，一次次的作文展示让我渐渐喜欢上了写作。也是您在课堂上向我们展示的充实感让我喜欢上了您的语文课。
记得您第一次为我们举办的作文展主题是过年习俗，在寒假开学后几天就展出了，同学们都很感动，因为我们知道，把我们粗糙的作文设计成那么精美的作品版面，您该是付出了多少休息时间和精力啊！没想到的是我竟然也有两篇作文上展板了，于是我连忙跑去看，结果发现有好多地方被您修改成了优美的句子。我顿时意识到了自己的水平，但是您还是给了我展出的机会，这让我有点难为情。过了几个星期，您说我们601又争取到了一次汇展的机会。那天我回到家，先认认真真地写好作文，发给了您。可是您还是帮我修改了一些地方，但比上次少了很多。经过这两次的作文展出，我也渐渐爱上了写作。这几天我们在创作同学录，里面也有几篇习作，周老师，这几篇作文我一定会好好写的。
老师，您还记得您上的每一节语文课吗?您的语文课是那么充实。记得有几节课，您给我们分析作文，当同学们读完一篇又一篇的文章时，您总会给我们讲好多小故事，让我们听得有说有笑，津津有味。也是这样使我越来越喜欢上您的.语文课了。
周老师，这些事您肯定不会忘记，因为您对我们班做任何事都是用心的，如果长大以后可以再有机会相见的话，我一定要以真成绩来回报您，让您不对我失望。老师，您对我的教诲我不会忘，您对我的引导我不会忘，您送我们去初中我不会忘，我更不会忘记您在我心中播下文学的种子。
祝您
青春常在，万事如意！
您的学生：赵瑜萌
20xx年5月12日
给老师的一封信 篇11
亲爱的李老师：
一提笔，很多话不知道如何开口。对于您，我不是马上就喜欢上了的。初一时，您代替了我们可爱的白老师，当了我们的语文老师；初二时，您又顶替了刘翔老师的位置，当了我们的班主任。您就像一位“入侵者”。所以，我们在一开始，是不满的，是抵触的，抱怨的，而在之后的365天中，所有的“不满，抵触，抱怨”都化为乌有。
初一时，自由散漫惯了的我们，在初二时，遇到您，那真不知是“幸”还是“不幸”。就如那小野猪突然被关在笼子里，那时浑身的`不自在。于是我们抗议，我们不满，所有的情绪都表现在外面。您和男生的针锋相对也不止一次，您暗地里也一定难过过。其实，现在我很想跟您说，我们都知道，您是为了我们好，我们也并不记恨。而也正是那一次次的摩擦，我们增进了感情，您让我们重新认识了您。我们发现我们自己在悄悄改变，我现在明白，你的出现是一种幸运。
您也许不知道，我们背后都喜欢叫您“娟姐”。的确，您就像姐姐一样照顾关爱着我们。我实在没办法将您比喻成一位“母亲”，那总让人觉得做作。记得在杭州，您与我们一起游西湖；在乌镇，你与我们一起喝那“一颗梅子的酸梅汤”；在上海，我们一起参观科技馆，腿都走断了，于是，我们合买了一盘价格十分不合理的水果，为的是在那舒适的餐厅坐一坐。这一路上，我们无话不说，一起聊天。开玩笑。我们相处得那么自然，那是只有与姐姐在一起时，才能有的感觉。
李老师，我想我们都是一群不善于表达自己感情的孩子，写这封信，我只想告诉您，我们真的真的很喜欢您。不想像歌颂蜡烛那样去歌颂您，更不想用华丽的辞藻去赞美您，我只想告诉您我内心的想法，并祝愿您：工作顺利，节日快乐！
您的学生：132班 于婷
20xx年9月6日
给老师的一封信 篇12
亲爱的李老师：
您好！一年一度的教师节到了。面对着初一的新老师，既陌生又有一丝熟悉，我想亲近但又有一丝犹豫，这个时候我特别思念您，教了我们三年的您……
那年我上四年级，新学期的第一天，您就自我介绍：“我姓李，是你们的语文老师兼班主任。”见到您的第一眼，我打心眼儿地喜欢上了您。因为您的一言一行中透露着温暖和善解人意。可最令我印象深刻的是您的笑容，弯弯的眼睛，微微上翘的嘴角。
您上课时总是面带微笑，给人以一种如冬日暖阳般的感觉。当胆小的我心里有了答案却不敢发言时，总会突然就有了高高举手的勇气；每当我们比赛取得名次或考了个好成绩的时候，您的笑容就会更加灿烂迷人：嘴角上扬，露出两排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条线，开心得就像我们这群孩子。这也是我们大家最快乐的.时候，我们一起欢笑，一起拉勾，约定下次还要进步。
但在学校也有难过的时候。那次我的考试成绩不理想，独自在座位上暗暗落泪，正当我哭得伤心时，您来了。您还是面带微笑，弯下腰鼓励我说：“下次加油！”尽管没有过多的言语安慰。但您那温暖的笑容鼓舞着我，如一缕春风吹拂心头，如一束阳光照进心田，让我喉咙里哽着的东西慢慢消融。
您喜欢带着我们尽情徜徉在知识的海洋中，乘风破浪。您鼓励我们多多阅读课外书，增长见识；您喜欢我们遇到不懂的就问，帮我们答疑解惑。三年下来，我们在您的带领下积累了不少学问。这样的付出，我们又怎会忘记！
三年虽很短暂，但情谊却很深。您对我们的谆谆教诲，我永不会忘记。感恩遇见。老师，也请你放心，我现在遇到的老师也有着与你一般的笑容，弯弯的眼，微微上翘的嘴角，虽然现在还有点陌生，但我从她身上也看到了您的影子。老师，我希望她真的会像您一样——一样的温暖。
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生：李亦可
20xx-09-10
给老师的一封信 篇13
亲爱的袁老师：
您好，我们是高三（1）班的同学，听到您生病住院的消息，我们全班同学都非常焦急和非常关心您，我们都希望您快点好起来，回到我们身边，用你独特的，幽默的语言给我们上课。这些日子以来，同学们常常问起，强哥在哪里？强哥什么时候回来？虽然您与我们相处只有短暂的一个多月，却让我们感受到您课堂的'乐趣，深深地喜欢上您的课堂，让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着。老师，您不是歌唱家，却让语言文字知识如音符般在我们心里跳动；老师，您不是牧师，却用个人魅力影响我们不断追求科学和进步。老师，这仅仅的一个多月，您为我们付出太多太多，可惜再华丽的语言也无法表达对您的尊敬和怀念。但是我们全班同学打心底的歌颂您，感恩您，为你加油，为您打气，祝愿我们的强哥早日康复，回到我们的课堂来，我们全班同学都等着您。强哥，加油！
高三（1）班全体同学
20xx年4月24日
给老师的一封信 篇14
亲爱的安老师：
您好：
时光匆匆，留下的只有一段零零碎碎的回忆。或许已经想不起来了，只记得一些零碎的片段。
记得那一年，你说：“我没想到我们班有一位同学以前作文写的不怎么好的人，这篇作文写的真的写的很好。”你在课上夸我，我的脸很烫很烫，我不明白当时的我到底是什么样的心情？我也不明白那时你的那句话（夸了我，毕竟二年级的我被老师夸奖是一件多么高兴的事）会让不爱写作的我从此爱上了写作。
安老师，您布置的《时间》为题的作文（也就是你夸我作文写的好的那一篇文章），我也曾努力以《时间》为抄题写过无数遍这类作文，可是写不了原先的`那一篇了。我也曾找过（那篇作文），毕竟，时隔七八年了，有些东西，有些事已经物是人非了。
我曾为当时那篇作文找不到，而抱头一个人蹲在那黑夜的某一个角落大哭。那篇作文中充满了你对我的指导，对我的夸奖。
我曾翻箱倒柜的找，已经不在了，因为搬家、转校，一切都变了。
安老师，世界这么大，想要再次遇见你，如同那大海捞针。更别提在对您说一声“谢谢”了。
现在的我已经初三了，回到家乡，看看曾经的学校，已无人在读（那时是在农村），那教学楼依旧在，可是你去哪了？
幻想再次遇到你，我不知如何对你说，说不出的激动还是高兴？
如果您能看到写封信，请您能否让我再次遇到您让我说出这七八年未对您说的“谢谢。”
祝您身体健康，万事如意
您曾经的学生
20xx年2月19日
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