一封信作文优秀【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的一封信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一封信作文 篇1
亲爱的爸爸：
您好！
谢谢您用心的教育我，照顾我的生活起居，让我能平平安安、快快乐乐长大，而且也成为一个人人夸赞的好小孩。
记得您曾经告诉过我，在小时候，我生了一场大病，幸好在和妈妈的照顾下，我的病情渐渐好转，最后就痊愈了，这都要感谢您和妈妈用心的照顾，才能让我变的健健康康。
这十年来，都是您和妈妈无怨无悔、不计代价的教育和照顾我，让我从一棵稚嫩的`小树苗，逐渐茁壮成为一棵健康的大树，辛苦您了！现在妈妈生了一位很可爱的小 妹妹，您也比以前更忙了，比较没有时间照顾我，但我知道您还是跟以前一样爱我、疼我，不会因为有了小妹妹，就不关心我。
一年一度的父亲节就要到了，在这前夕，我要感谢您的养育之恩，因为有您的爱和关怀，使我更加有智慧去面对挑战。在成长的日子里，我想跟您说：“有您真好！”
祝
父亲节快乐
爱您的女儿：小君
七月七日
一封信作文 篇2
我亲爱的妈妈：
您好！我有好多话想对您说，可是话到嘴边又咽下，今天，我要把心里的话全部倾诉给您。妈妈，我爱您！您给予了我生命；给予了我思想；给予了我一个家；给予了我一切的一切。我给了您什么？一个拥抱，一人吻，一点欢乐？这些都不足挂齿，而您呢，总说“知足了”。
妈妈，从我呀呀学语，到我口齿伶俐；从我乳臭未干，到我意气风发，是您，日日夜夜地呵护着我。妈妈，我前两天又让您生气了，而且又是在学习方面。您常说，只要我完全听您的话，上北大清华是没问题的'，但是，我却总是违背您的意愿，不配合您的说教。每当院子外面小朋友玩的时候，我又不禁动心了，恨不得马上穿上衣服奔下楼云。可是，这种时候往往是您叫住了我：“川川，快去写你的作业！”我只好仰天长叹一声“啊——”您在生活中往往扮演“恶人”，但每当成绩单发下来之后我才知道，您的话是对的。
我亲爱的妈妈，我爱您。祝您一帆风顺，事业有成，身体健康，万事如意，永远都年轻漂亮！
宁夏石嘴山市第十一小学
四年级四班
xxx
一封信作文 篇3
钦婧雅：
你好！我是你的影子，我看了你十二年的成长，在这中间有你的缺点也有你的优点。今天，我给你写信，就是来跟你谈谈你的长处与短处。
你呀你，用一句话形容再好不过了：关羽失荆州——骄兵必败！此刻，你心中一定无比愤怒，可能在想：“哼，才不是！我的成绩又不算差，还是老师的小帮手，怎么会像你说的那样呢？”就是因为你这么想，我才会这么说你的。记得有一次数学考试的.时候，你一看卷子：挺简单，就做得心不在焉。于是，成绩一出，你就傻眼了吧！
你还有个大缺点：做事情一点都不专心。有一次中午看书时，你东看看，西瞅瞅，哪儿还看得进书啊！被老师批评了吧。还有一次：你在家里做作业时，玩玩笔，吃吃零食，这样做作业字写得不好看不说，作业质量也差得很，被老师告家长了吧。不过还好，你之后就再也没有犯过这样的错误了。
虽然你的缺点很多，但优点也不少嘛，比如：会弹钢琴、会唱歌、字也写得不错！
最后再说你几句：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。优点要一直保持，缺点也要及时改正哦！
祝你：
好好学习，蒸蒸日上，成绩越来越好！
你的影子
20xx年7月10日
一封信作文 篇4
耿老师：
近来可好？
桃熟流丹，弹指光阴灭；李熟枝残，依旧芳草茵。师者，所以传道授业解惑也，老师是自古以来为人所敬仰的职业。他在岁月的长河中为我们洗涤混惑，在心灵的空虚处为我们明盏点灯，在生活的点滴中与我们同行。
从幼儿园至今，我有很多老师。每一位老师都曾为我辛勤付出过，有的印象深刻，有的记忆模糊，但他们让人感动的点滴早已渗透进了我的血液，难以忘怀。耿老师——我刚迈入高中阶段学习，就执教于我们物理，并担任班主任的您，就是让我感动的那位。
如果说一个人在一件事上辛勤工作了几年，那么总会有疲倦的一天。可耿老师您在三尺讲台上一待就是几十个春秋！鹤发银丝，丹心热血，岁月的痕迹似乎从未侵蚀过你对教学的热情、对学生的热爱！
还记得，当我第一次走进您的班级，心中似乎对这位老师敬生畏惧时，您那慈祥的`笑容似春风化雨般感动了我，原本对您的隔阂也渐渐淡去。作为一名老教师，您懂得学生的心理，似乎一眼就能看穿。开学时，您知道大家可能刚到一个大环境，并不能很快的适应，便经常主动与我们交流、沟通。住宿生每晚回到宿舍仍要自习，您不放心，总会每晚坚持不懈地爬到六楼。还记得一次，老师像往常一样走在宿舍的楼道上，一位同学手拿四个水壶，一步三跨地向上跑着。您刚要提醒他慢着点，只见他歪着身子，整个重心就像那埃菲尔斜塔似的，随时都要倒。他一个大跨步穿过了您，在拐角处眼看着就要抓不住了，您一下子护住了他，四个水壶全砸在了地上。要是当时不小心，水壶炸裂，那样的后果将不堪设想！
老师，您关心学生，爱护学生，就像爱自己的孩子一样。那样的爱似轻尤重，大家不胜言语，只在心里默默地说了一声：“谢谢您，耿老师！”
每一个老师都不是天使，不可能完美无瑕。每一个老师都有自己的情感，都有自己的家和孩子。可耿老师您却总是将自己的时间和精力放在我们的身上。“衣服怎么穿这么少？” “怎么没去吃饭呀！赶紧吃饭去吧！” “最近怎么回事呀？学习状态不太好，有什么事情吗？”这都是您经常挂在嘴边的话。虽然有时候我们都听腻了，可每每听过这些，总觉得很温馨。每次大跑操时间，您总是坚持和我们在一起。一起跑步，一起呼口号，从不缺席。或许是有您的陪伴，我们跑起来也更有劲了。当学校颁给我们班模范班级的时候，我们第一个就想着告诉您。我们想说：“老师，您看，这是我们共同努力的结果！”
耿老师，您是慈爱的，像父亲一般，用那爱的光辉给了我们庇佑的港湾。您更是严厉的，在学习、常规方面给我们指明了方向。您的物理课严肃中不失活泼。一片片整齐的板书，一句句神采飞扬的讲解，使物理课充满了生气。从抽象的物理结论到形象的物理实验，同学们总是在您的带领下，在物理的海洋中徜徉。老师从不急躁的迫赶进度，一遍遍地为我们讲解。经常亲自和我们一起做实验，那种感觉是如此的亲切。课后，我们的作业总是认认真真的完成，您对我们的作业一向都是比较严格的。有时候，您中午还会因为作业上的小细节给个别同学面批。这种精益求精的态度，是您严谨的治学风格的体现，也是您几十年来一贯坚持的作风。
耿老师，您不仅在学习方面对我们严格要求，在常规方面也是紧抓不舍。每个班都有些较为积极的活跃分子，我们班也是如此。开学初，几个同学经常在学校里惹是生非，您得知后，积极地对这几个活跃分子进行劝导。一次、两次，对于他们，您从未放弃过。有时候看见您一个人坐在办公室里静静地思考，眉头紧锁，晚上随便吃了点，就又到班上找同学谈话。您把学生当作自己的孩子，孩子犯错了，您比谁都着急。正因为您的执着不懈，如今我们班也进入了正轨，学习环境也得到了改善。
耿老师，您是一位平凡、普通的老师，却用自己的热血感动着我们，用自己的爱浇灌着我们，用自己的情谱写出一篇又一篇华章。在几十年的风风雨雨里，您用热情熔化了那份生命不能承受之重，在三尺讲台上留下了最真的记忆！
曾记否，今我来思，雨雪霏霏。
您的学生：佘晓晓
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