一封信作文（实用3篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一封信作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
敬爱的爸爸：
您好！光阴荏苒，十三年的时间悄然逝去，我也已长大成人。在这十三年里，您辛苦的抚育着我，支撑着我们的家，使我时时都能感受到您的爱。在这里，我要对您说一句：爸爸，我爱您。
爸爸，您还记得那一个夜晚吗？那一天，我和小伙伴们在一起玩，忘记了回家的时间。天渐渐的黑了，小伙伴都各自回家了，只有我，因害怕你的责骂而不敢回家。天越来越黑，仿佛是哪个调皮的小精灵在湛蓝的天空上，刷上了漆黑的墨水。我很害怕，我想回家，但在这伸手不见五指的黑夜里，我是那样的胆怯，恐惧让我在这黑夜独自抽泣着。许久，我听到了熟悉的声音，夹着一丝疲倦，是您来了，我的脑子立即反应过来。爸爸，爸爸，我在这儿，呜呜我哭着喊叫着，别哭了，不害怕了，爸爸带你回家。您安慰我道，没有丝毫责怪的语气。您拉着我的手带我回家，虽是漆黑的夜晚，但我仍能感到您走路的速度缓慢了许多，步履也有些蹒跚。回到了家，在灯光下，我看见您的裤子上沾满了泥土，揭开裤子一看，您的膝盖上已渗出了血珠，青一块紫一块的。这时。妈妈跑过来，一边帮您处理伤口一边说：你这个孩子，你跑哪去了，你爸爸为了找你，这一转都快走遍了，走的时候忘了拿手电，这大概是在哪摔得吧！我愧疚地站在您的'面前，任凭泪水在我的脸颊上滑过。您把我拉到您的跟前，用您那粗糙的手蹭着我的脸庞，为我擦干泪水。你和蔼的对我说：巧儿，我知道你为什么不回家，是害怕我责怪你吧。我知道，平时对你太严厉了，但我只想让你养成一些好习惯，不要怪爸爸对你不好。好了，天也很晚了，你快去睡觉吧。那您您的伤怎么办？不碍事的，你快去睡吧，伤口处理一下就好了。我只好沉重的步伐，走进了卧室这件事已经过去了许久，但已经烙在了我的脑海中，挥之不去。
爸爸，您对我的爱岂能是这些文字所能替代。父爱如山，默默无言，您虽然很少表现出来，可我知道，您是爱我的。无论何时何地，您都是我最坚实的依靠。
祝
身体健康，事业有成！
爱您的女儿：
一封信作文 篇2
1.确定写信对象
远方的小伙伴和我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，我们怎样才能和他们建立联系，认识他们、了解他们呢？请大家出谋划策。
在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址，你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们，与他们一同架起友谊的长桥吗？
（如：网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目，作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……）
联系方式：网络报纸杂志各类书籍电视节目……
2.回忆书信的格式
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
3.拟定写信内容及结构
书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以就哪些方面介绍呢？下面提供集中写作思路，供同学们参考：
（一）、介绍自己的学校生活
在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。如在信中写道：“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生，我们学校是安徽省实验学校，在当地享有一定的名声。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的`校园所吸引。我所在的五（2）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）、介绍自己的家庭情况
为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。”
（三）、介绍自己的个性爱好
让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。”
我还是一个爱好广泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……
（四）、介绍自己的学习情况
作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
结构
（一）、介绍自己的家乡特色
（二）、介绍自己的家庭个性爱好
（三）、介绍自己的学校生活
（四）、介绍自己的学习情况
一封信作文 篇3
亲爱的老妈：
你好！
很冒昧地这样称呼你，但是我认为这样称呼，才符合我们之间友好的交流。
之所以这样叫你，是因为你从来没对我摆过家长的架子。虽然你有时会以家长的身份命令我，但我却认为我们之间更多的是朋友的情谊。
你是我在学校外唯一的朋友，我之所以从不写日记，是因为我将心事全都说给了你听，并且有你的指导，心事也就自然而然地过去了。我们之间的'关系是那么友好，没有电视上说的“家长与子女之间的一堵墙” 。正是在你的影响下，我的性格乐观起来。考试差了，你也不会骂我，只说下次考好便是了。老妈，有了你这句话，我原本灰沉沉的心里，立马万丈光明。当同学们向我诉苦诉苦自己成绩差，不敢告诉家长时，我便可以骄傲地说：“我才不担心呢，我妈一定不会骂我的！”老妈，您知道同学们是多么羡慕我有一个这样一个通情达理的好妈妈啊！
你的教育方式十分的好，但你的护理工作也不差。你很民主，做一些事都会问一下我的意见，不会盲目的下结论。你也不会打我，因为你明白，我也已经不小了，顾及我的脸面，你知道保护我的自尊心，明白以德服人，打骂是无用的这一点。所以，我和你之间，基本没有地位上的间距，虽然别人有时会说我没大没小，但我认为这样恰好证明了我们成了朋友。与家长做朋友，这不是将心比心的好事吗？我愿意和你做朋友，一个知心的朋友。
在我心中，你是一个称职的家长，一个疼爱我的家长；同时又是一个朋友，将心比心的好朋友。如果可以，我下辈子仍做你的孩子，因为你是那样关心我，关心我的一切。
老妈，做你的儿子很幸福。
祝
身体健康
万事如意
您的女儿：XXX
XXX年XX月XX日
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