一封信的作文精华(6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的一封信的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一封信的作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
至今仍清晰地记得让您签家长通知书的夜晚。那是开学的前一天，我从抽屉里取出家长通知书，忐忑不安地捧在手中，目不转睛地盯着家长通知书上的分数，那鲜红的字眼刺痛了我的心。家长通知书上的分数少的`可怜，想起你们这么多年来对我的付出，我……
终于，我鼓足了勇气，向你们的卧室走去。当我拿出家长通知书时，你们的脸色一下子拉了下来，我知道，你们对这次考试成绩不满意，做家长的有哪个不是望子成龙、望女成凤呢？“爸妈，对不起！让你们失望了！”泪珠已从眼中飞落下来。你们勉为其难地笑着对我说：“没关系，别着急，慢慢学。”每当我没考好时，你们总会鼓励我。父母从来不要求自己的子女做最好的，但又有谁不想呢？
最后，您在家长通知书上写道：要严加管教，成绩名列全校第一。犹然记起上次的家长通知书上也是“争取第一”，可我却从未达到过这个目标。但我坚信，付出和收获是成正比的，只要自己脚踏实地，就一定可以达到成功的彼岸。
每当疲倦时，我总会记起那个晚上，记起家长通知书上的字，然后又会重新埋下头去，重新充满力量，投入到紧张的学习生活中去。
爸妈，你们放心，在这里，我向你们保证：一定不会辜负你们对我的期望，考上一所重点高中，做时代之海上的弄潮者。以后的路，坎坷依旧，曲折依旧，而我也依旧。最后，祝你们身体健康，天天开心！
此致
敬礼
一封信的作文 篇2
哥：
我不知道该怎样说，我只知道，你们一直对我很好很好。
只有你们，可以去容忍我所有的缺点，只有你们，可以包容我的任性。只有你们，对我一直都很耐心。
你们总是在一直的为我付出，而我，却欣然的享受着这一切，不知道
回报，不懂得珍惜。直到有一天，你们都离开了我，走到了很远很远的地方。
是啊，。也许我是应该为此赎罪的，也许我是应该受到惩罚的！
哥，一直以来你们在我的心里都是重要的，只是，我没有像你们在乎我那样的在乎你们。我知道，你们不会怪我，你们从来都不会，你们只会包容我，这正是我感到惭愧的地方……
记得那天，我对一个哥哥说：是不是哥哥有了女朋友，就不会再对妹妹这么好了，而哥哥对我说，傻丫头，怎么会呢？你一直都是哥哥的好妹妹。
似乎，在乎我的人，和我在乎的人，注定是无法在我的生命中长久停留的。我似乎也已经习惯了这样的离去。
那 天哥哥走了，哥哥对我说：“妹妹最爱哭了，以后哥哥不在身边，你不可以总是哭，要学会坚强。要学会自己照顾自己。。没有郭文天你也要好好的。可是，哥，对 不起！现在的我，依然很爱哭。习惯，真是一种很可怕的东西。即使我很努力的改，也依旧很难改变脑中已有的思维定式。不过，哥我答应你，我会更加努力的.改掉 这个坏毛病的。我会告诉自己，在没有你们的世界，我一个人，也要坚强！
每当，别人说到”哥哥“这两个字的时候，我就会出奇的敏感。
我也常常对朋友提起你们，也许，越是在乎的人，越想放在心
灵的最深处，
但是，现在，我很想说。。我的最好哥哥是瑞宁、瑞贺还有小星。。星常常为我指点迷襟。。瑞宁、瑞贺常常关照我的身体和学习。。我知道你们深爱着我。。处处关心着我。告诉你们我也深爱着你们。你们是我的好哥哥。
哥。我还喜欢看星星，你们知道这是为什么么？
因为小星哥带有星字。
哥我喜欢雪天使，你又知道为什么么？
因为我相信奇迹。。也相信爱的奇迹。
哥，我要放下以前的不悦，敞开胸怀从新为自己的梦想，为了不让你们失望，为了明年的高考。我决定我要努力，谢谢你们的关照。。以后我不再那么固执。。也不再那样放纵自己，歇歇脚，我们一起改一条自己的道路，从新走下去，为了亲人，我想我们谁都懂。。不是么？
哥，用自己的良心写下这些无知的字。也许你知道高尔基说：“人生最好的大学是贫穷”但我们一定要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义。我们的贫穷只是物质上，但我们的精神上是不贫穷的，我们宁愿要精神上的富裕也不要物质上的富裕。
有一句话是这么说的：“生在贫穷的家庭里不是你的错，但是选择贫穷就不要祈望别人的怜悯”是呀我们要于贫穷做都争，背叛它，甩掉它。贫穷，拮据能激起我们的斗志，让我们学会了许多，我们要感谢贫穷。哥，我认为人生就是要拼搏，就是与各种艰难困苦做斗争。许多的出名人物，他们就是在社会的大风大浪中与之搏斗的，实现自己的人生价值。
总之，哥谢谢你们，你们永远是我的好哥哥。
一封信的作文 篇3
尊敬的孔子：
您好！
我是一名与您相隔两千多年的初中生。您的《论语》我虽不能完全悟懂，但随我的成长还是可以感受到那朴素文字的力量，它陪我一路走来，教我如何快乐地生活，甚至改变了我以前所谓的理想观。
您说过“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”对于我这个生活在当今这个物质至上时代的孩子来说，最大的理想就是挣最多的钱，买大房子，过有钱、有面子的生活，因此，我在读书、考试时，只在乎考试成绩而忽略了学习过程的快乐和意义，慢慢地缺失了那种幸福快乐的感受。我的思绪是混乱的，内心充满不安，两千多年后的今天，带着怀疑和矛盾，我铺开稿纸给您写信。
记得在《论语·先进》中，您问弟子们的志向，子路、冉有、公西华，他们的态度一个赛一个的谦逊，可您却没有给予什么评价，而是问曾皙“点！尔何如？”曾皙曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏尔归。”您却喟然叹曰：“吾与点也！”我很是吃惊，这叫什么宏图大志，哪比得上子路，可您对“率尔而对”的子路回以微微冷笑。我看到这时十分不解，老师难道不希望学生有大的`抱负么？可现在，我竟也好想在春天穿上春装，在这个大地复苏的季节与好朋友们去开冻的沂水中洗涤自己，在云雾台上和春风自然相融、共舞，然后唱着歌回家。可这对于今天这个高科技反季节的时代来说很奢侈，而我的“理想”哪里称得上是理想，不过是一种违背内心的物质至上的自私思想的体现。多年后，住上大房子的我能得到心灵的快乐安逸和满足吗？如果每个人都为了金钱和物质拼搏，又有什么意义呢？学习和生活的快乐在乎于过程的体验，在乎于方法的掌握，对知识的运用，想到此我自己竟也释然了，学习的动力反而如泉水一样涌了上来。
学习和做人，是我这个年龄的少年一直在困扰的问题。看到您回答子贡的三个问题时把“士”分为三个等级：第一级是“不辱君命”；第二级是“不辱祖先”；第三级是“言必行，行必果”。审视自己，竟连第三级都做不到。
于丹在解说《论语》时讲过，一切高远的理想都建立在朴素的起点上，了解心灵的愿望，一个有担当、有信念的人才会在这个社会上有所建树。《论语》传递出温柔的力量，它鼓励我们关照内心，让我们有理由相信我们的理想是有根的。
对我而言，只有养成好的品德、习惯，才会更好地去学习，掌握更多的本领，服务于社会。而您朴素的语言足以令我在成长之路上陷入深深的思考。两千多年的距离，我以文字向您阐述一个初中女生的烦恼，假如可以穿越，我会与您席地而坐，去倾听曾皙宁远的琴声和您的谆谆教导。看着您恬淡的眼睛，用心去感悟成长！
一封信的作文 篇4
亲爱的XX：
您好！
我是您的学生武子童同学，在您的教导下我学会了很多知识……也懂得了许多做人的道理。
记得在二年级的时候赵阳涛把陆国胜头磕破了，您放下了手中的.事，边用餐巾纸捂着路国胜的头边问赵阳涛为什么打架，并小心翼翼的把路国胜送进医务室，通过这件事让我们知道了您对我们的爱和关心，您给了我们像妈妈一样的温暖和关怀，让我们无比的快乐。
老师，您就像是挺拔的大树，我们在您的树荫下健康成长，您就像一把大伞日月为我们遮风挡雨，正因为有您辛苦的付出，才会有我们这些国家未来的栋梁，让我们成长的道路更加宽阔，我们的进步离不开您的教诲和帮助，老师，谢谢您！您是我们的希望。
教师节快到了我先您节日快乐，身体健康。
此致
敬礼！
你的XXX
时间：XXXX年XX月XX日
一封信的作文 篇5
敬爱的威廉斯先生：
您好！敬爱的老人家！
还记的我吗？我就是邦迪的叔叔-----帕特鲁普。还记的吗？那回我从脚手架上摔下来，一直昏迷不醒，是邦迪告诉我他花一美元为我买来了“上帝之吻”牌饮料并告诉我喝了饮料病就会好，我不再绝望了。过了几天，您花了重金聘来了医疗小组治好了我的病。感谢您，是您挽救了我的生命。您给了我第二次生命……如果没有您，也许我今天还躺在病床上；如果没有您，也许我不会在今天这个世界上；如果没有您，也许我不会沐浴在阳光下……
我常常地被您感动，被您的'爱心所感动，被您的热心所感动，被您的无私所感动……
爱心是一缕阳光，它让小草感到温暖，让花儿感到幸福，让树苗感到快乐。
爱心是一棵大树，给小草带来快乐，给人们带来阴凉，给小鸟带来舒适。
爱心是一股甘泉，让干渴的人享受到甜美。
是您让我知道拥有爱心是件多么美好的事情。拥有爱心，让富人更快乐，让穷人更富有。我懂得了，帮助别人就是快乐自己。
我会把您的爱心传递给每个人。
祝您
好人一生平安！
被您救助的：帕特鲁普
一封信的作文 篇6
尊敬的编辑：
您好！面对崭新的语文课本，我又一阶段的语文学习之旅启程了。
在旅行中，我追寻了丑小鸭变成白天鹅的苦难历程，聆听《黄河颂》的雄壮旋律，瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象，欣赏文化艺术的奇光异彩，感受探险英雄的壮志豪情，探索动物世界的无穷奥秘。篇篇短小精美的'课文，是一道道精神的美味，散发着芳香，比我尽情享受；一次次综合性学习，是一次次精神的探险，让我流连忘返。
在旅行中，我激情地漫游。生活有多么宽阔，语文世界就有多么广阔。不仅在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂之外，在生活中学语文。一篇课文，一道练习，就是千里之行的一小步，语文世界的广阔天地让我感觉到有无限风光在召唤我。
在旅行中，我看语文与历史、地理、生物等学科，有着不可分割的联系。学语文，也在学其他学科；学其他学科，也是在学语文。
在旅行中，我看到当代信息社会的“投影”，媒体广开语文资源，收集语文信息，并学会与人共享。
这次旅行成功与否的关键在于我自己。我能主动地在实践中丰富人文素养，提高语文能力；我也能积极地与同学们切磋学问，石氏砺思想，共同完成学习任务；我还能质疑问难，深人探究问题。我相信我能行，一定能行！
祝
身体健康，工作顺利
xxx
20xx年xx月xx日
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