致一封信作文

时间:2023-10-23 09:02:22 书信范文 投诉 投稿

(集合)致一封信作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的致一封信作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(集合)致一封信作文

致一封信作文 篇1

亲爱的食客们:

  您们好!不要问我是谁,我是谁并不重要,重要的是您们帮了我们一个大忙。我们应该好好感谢您们——人类。为什么?哈哈,既然连自己做过什么事都不清楚,就让我来针尖对着油捻儿——挑明了说吧。您们将我们的天敌(、蛇……)一一送上了您们的餐桌,将它们做成了一盘盘香喷喷的。知道我是谁了吗?没错,我就是田鼠,十恶不赦,无恶不作的田鼠。

  想想过去,我们田鼠一族只不过是人丁稀薄一族,每天自己的心如十五只吊桶打水——七上八下,过着不得的,偷偷摸摸地出洞;小心翼翼的觅食……因为我得时时提防着和地上的天敌。白天地上的蛇时时嗅着我们身上的气味,有时甚至就在我们的家门口守洞待鼠,晚上,我们想偷点粮食,而猫头鹰那敏锐的眼睛也盯在田野里。我们就是那热锅里的蚂蚁——走投无路,白天蛇相当于,晚上猫头鹰相当于月亮,太阳和月亮不停地换班。唉,害得我们不得不待在窝里,只能在地洞里来回游走,那真是脚跟拴石头——进退两难,就这样,我的许多同胞仍然丧命于它们手中,日子过得如同胆子掺黄莲——苦上加苦,眼看着我们田鼠家族日益衰亡,还差点灭绝了。

  不过,没关系。现在由于您们的帮助,我们田鼠一族又壮大起来了!如今我们的田鼠数量在一天天不断的巨增。地球上几乎每一个角落都能见到我们的`身影。上一次,20xx年洞庭湖大水迫使我的20亿同胞大搬迁,在搬迁途中,我的三亿同胞都死了。不过,没关系。这对我们一族来说,是微不足道。因为我们现在也算是地球上数一数二的大家庭了。由于现在您们把我们的天敌几乎消灭殆尽。所以我们再生产三亿同胞来那是非常容易的事。从此以后我们再也不用偷偷摸摸了。我们也可以挺起脊梁做鼠了。蓝蓝的天上,白云飘,白云下面鼠儿乐,我们时而在辽阔的田野里地赛跑;时而在堆积如山的麦粒堆儿上欢快地打滚;时而在金黄的稻穗杆上荡秋千,其乐无穷。我们还时常进行搬运粮食比赛,那场景,不亚于奥运会,搬玉米比赛最精彩了,你瞧,大鼠四个搬一个粗壮的玉米,小鼠六个搬一个小玉米,两个大老鼠兄弟躺在地上仰面朝天,四肢抱紧玉米,玉米前后各有一只大鼠,一拉一推,加之我们皮毛光滑,顺毛顺手,快似火车呢,鼠兄配合默契,大家曹刿论战——一股作气,不一会儿五六堆玉米拖至洞中。既锻炼了我们肥胖的,又丰富了我们餐桌上的食物,真可谓麦田里种棉花——一举两得。

  晚餐到了,孩子们都饿了,我要赶快准备丰盛的晚餐了,现在我们的饭食更讲究色、香、味,有营养有品味。真得感谢您们人类,让我们的生活如同芝麻开花——节节高!就此搁笔,有空再聊。

  祝您们:

  身体倍棒!

  吃嘛嘛香!

  事事顺心!

致一封信作文 篇2

尊敬的语文老师:

  您好!

  您知道吗?我现在有千言万语想对您说,却不知从哪儿说起……

  从您接管了我们班,就教育我们怎么去做一个好学生,天天给我们讲道理、讲规矩,让我从一个只知道一加一等于二这样简单道理的孩子,变成了一个爱学习、善于思考的孩子,是您教会了我读书的方法和怎样去写作、去预习,是您给了我智慧的生命。

  敬爱的老师,您辛苦了!每天我们放学走的时候,还看到你们在办公室里忙碌,批改作业。也许当我们已经进入温暖的梦乡的时候,你们还在家里准备明天的课程要讲些什么,该怎么讲……您没有时间照顾好自己的孩子,却能细心的留意到我们班每一个孩子的情绪变化和学习情况,感恩您为我们的付出。

  还有一件事我要向您道歉,昨天的课堂上我和同学讲话,您罚我抄写了一篇课文,当时我还认识不到自己的'错误,漫不经心的抄完了课文。现在我已经认识到了犯这个错误的严重性,和同学讲话,不仅影响到我们周围的同学,也影响了您的思绪,打断了您的思路,影响到了班里的每一个同学的听课质量。以后我一定改正,上课认真听讲,做一个遵守纪律、积极向上的好学生,不会再辜负老师们对我的良苦用心。

  最后祝您和所有的老师:身体健康、笑口常开!

  此致

  敬礼!

  您的学生:何宇航

  20xx年9月16日

致一封信作文 篇3

  尊敬的柯老师:

  您好!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师,但您却告诉我们,您不当蚕,也不当蜡烛,因为蚕还要吐丝,而且吐完丝就死了,而当蜡烛还要燃烧自己,烧完就完了,太不值了。

  就是因为您这种不同于常人,才让我们都对您印象深刻,您对我说的每句话,做的每件事也深深印在我的心里,但是那件事却一直刻在我的心里,不曾忘记。

  二年级的时候,有一天,您突然把我叫去您的宿舍,我忐忑不安的踏进您的宿舍门,扑面而来一股浓浓的墨水味,而您正站在一张桌子前写着毛笔字,我的眼神随着您的手动了几下,纸上便出现了一个潇洒飘逸的字,您写完字,回头看见我了,便把我招呼道您身边,您用温柔的口气对我说:“今天叫你来,是想让你练练书法。”“书法?是像你刚才写的字吗?”“没错。”“好啊,好啊!老师你刚才写的字真漂亮啊!”我就这样爽快的答应了。

  于是,你开始教我,先是手把手教我握笔的姿势,然后,又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的`教,我也认真的学,你常常对我投出赞许的眼光,我很开心,于是学得更加起劲。

  但是有时。我一不小心出神了,没写好,您就会非常生气,然后用低沉的声音提醒我:“快练字,在看什么?”我最怕的就是您这低沉的声音,于是马上转过身来写字。

  就这样,我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年,三年级的时候,你告诉我要我更用功地练字,有一个书法比赛让我去参加。

  自那以后,您盯我盯的更紧了,让我必须好好练字。

  到了比赛那一天,您对我的特训起了作用,让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切,是老师您的功劳,没有您也就没有我的今天!

  此致

  敬礼!

  您的学生:柯明依

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