给爸爸的一封信作文优秀（4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的给爸爸的一封信作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给爸爸的一封信作文 篇1
爸爸妈 妈你们艰幸了这么多年，劳动了这么多年，而我一个人却在家奢侈地过着生活。现在我想着这一切眼泪情不自禁地夺眶而出，我下定决心从这一刻起要做一个懂事的孩子，如助人为乐等。说到这里我认为那一件事总算是做对了。
一个寒冷的冬天，我独自一人在路上一边哼着歌，一边得意地甩着手，高高兴兴地到外婆家去做客。正在这时我看见一个穿红色衣裳，黑色裤子，手上戴着一双黄色手套头上戴着一个蓝色帽子的阿姨大约有三十多岁。拿着一根拐仗在前面走着。我急忙地跑上前去，问到：&ldqu;阿姨您要去要回家去？阿姨大声地回答到，&ldqu;对了，这条路我怎么从来没走过，难道阿姨你走错了路吗？我自己差点都被吓倒了，而阿姨却说 ：没关系 的。我听了阿姨的话自己也感到难过，想着，想着，就想起我原来还干在这些坏事。
看着这一切我也情不自禁走到阿姨面前去问：阿姨你要回家吗？;我送你 吧！
一路上，顺着阿姨指着得方向去。不错，前面是有一家和 阿姨说 的那样。
阿姨也突然地说到我 能感觉到 这就 是我回家的 路。还有30米，20米，10米~~~~~~到了。 阿姨感动的. 说 ：你是一 个 懂事的 孩子。
现在，我才知道，通过这件事，足以认为，我已经是一个 懂事的 孩子 了 。这件事发生以后，我迅速地给远方的爸爸和妈妈写了 这封信
爸爸妈 妈你们再也不 必担心我 了 。其实，你们走了以后，对我是一 个 特大 的打击，可从另一方面想你们。同时又是在教育我怎样做一个懂事的孩子
给爸爸的一封信作文 篇2
亲爱的爸爸：
您好！
我在学校里过得很好，只不过最近有件事很不安，就是我与同学的关系不知怎的，从好到最近却白热化了，弄得大家都不开心，作文之小学六年级作文：写给爸爸的一封信作文。平时和我相处不错的一位同学，到最近两周却有些闹翻了，下课了有时他无聊地打我几下，我与同学发生误会时他几句挑拨离间的话使我很不愉快，可这些我都忍了，即不还击，也不去主动和好，原以为他能就此罢休，万万没想到他竟然在上课也干扰我。本来到期未了，时间更紧了，我生怕听课漏了一个字，可他偏偏坐在我后面！上课时不时骂我一句，可最今人生气的是他竞一边重重地打我背，还踢我书包，当时我忍无可忍，火冒三丈，转过身失声地大叫“别搞了”。这下全班震惊，老师见状，便扣了我的分，这下。委屈涌上心头，心想：我招你惹你了，连老师也冤枉我，我大叫是不应该，可他在后面打我却一分不扣。当时我心里愤愤不平。对他只有怨恨。且他每天如此，使我心烦意乱，想起他就头痛。可仔细想想，平日里在某些细节里由于不注意难免会这样，我也不想我俩的友谊就此结束，可我该怎么办呢？爸爸，帮帮我。
除了这件小事，其它的'都很好，您不用为了这种芝麻小事为我担心，我会有办法的。您还好吧，最近工作忙吗？对了，过几个月您都为了考试英语而天天学习上班两边倒，上周考完了，这周可以好好轻松轻松了。好了，就说到这儿。
祝您：身体健康！
万事如意
给爸爸的一封信作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：展信好！我怀着无比兴奋的心情给你们写了这封信，和你们分享这五天中的快乐与烦恼。这次我有幸参加了牛通社建德夏令营。我的烦恼是：我的室友前两天还挺好的，可在后三天脾气有点暴躁，有时候甚至冷落我。其实有很多营员都想家，想爸爸妈妈，有一个比我年纪大的竟然哭了。虽然这次是我第一次参加夏令营，但我是男子汉，所以我决定先忘记你们，到结束时再来想起你们。我们的活动可丰富了，有拔花生、捉虾鱼、竹篮打水、磨豆腐、打麻糍、捉泥鳅、推独轮车……数不胜数。我第一次感受到，原来夏令营活动，离开了爸爸妈妈，也可以玩得这么嗨。我第一次洗衣服，第一次独立，你们一定很担心吧？我还认识了很多好朋友，这是我第一次出门交朋友，感到无比的快乐。今天我就因为捉泥鳅被人家洒了一身泥，但我没怪他们，因为朋友之间："本是同根生，相煎何太急？"对你们来说，这何尝不是我的一大进步？我还特意拍了很好的美景：迷人的晨雾；沸腾的活动场景；幽静的农家小院；快乐的`娱乐场景等等。一定让你们大饱眼福哦。我期望这封信能带给你们意想不到的惊喜！让他见证我的成长和勇气。
给爸爸的一封信作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
好久没有给你们写信了，你们身体还好吗？最近一定很辛苦吧！天气炎热，要注意身体哦，免得使我挂念。要多喝些降暑的饮料。
岁月如梭，时间过得可真快呀！一转眼，我上暑假班也都有一个月了，马上就要结束了，回味起来，还真是有滋有味的。为了让你们对我暑假班的学习情况多些了解，我特地用写信的方式与你们谈一谈。首先说说我学习语文的情况吧！在老师循循善诱的教导下，我的阅读与作文的水平都进步了不少。那还要谢谢《阅读与作文》这一本书了，还有每天的成语积累。每天，我们都会做一定的阅读，经过了老师的分析、同学们的讨论，我的阅读能力加强了，分析能力也有了大大的提高，知道了做题目首先要找到相关语段，才能懂得题目应该怎么做。
其次我们还练习了作文，练了练笔，有写人的`、写景的、读后感的等等。我的协作能力也有了不小的提高。以前我写作文总是抓不住中心，枯燥烦味，更谈不上那些好词好句了。但是经过了这一个月，我对作文产生了浓厚的兴趣，再也不怕作文了，反而变成了“作文怕我”。老师说：“只要懂得观察，作文就能遍地开花。“我的作文还在班上得到了点评，老师和同学为我指出了不少缺点和优点。我怎么能不为我的进步而感到自豪呢？
老师不但很负责，而且很辛苦。每天下午，老师回到家都必须把我们的作业改了。
我还要讲讲我的数学方面的学习情况。因为他们比我们学得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的数学作业，而且还巩固了五年级第一学期的一些内容。
爸爸妈妈，我的暑假班虽然已经结束了，但是“学海无涯”。六年级是一个大关，拼一拼就能闯过去了，但是也会有人闯不过去，所以我要记住——爱拼才会赢。我要相信我自己：我能行。
因为时间关系，我就暂时不多写了！祝你们
身体健康，万事如意！
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