老师的一封信作文优秀（5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的老师的一封信作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的一封信作文 篇1
最可亲可敬可爱的宁老师：
您好！
时光如梭，转眼间您已经教了我们4年了。这4年里我们经历了许许多多，我成为了您的助手——班长，您让我知道您是一位很好很可爱的老师。
记得刚入学时，我们还是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，还是我们的朋友！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的每一滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我浇水施肥，直到我们开花结果“知识海洋”的船只，您是风您是雨，您滋润我们，让我们茁壮成高大的大树，您是燃烧自己的蜡烛点燃自己，照亮我们……
老师，您是否还记得我们的点点滴滴？
音符A——喜悦
您还记得去年冬天的时候吗？那时候下了一场很大很大的雪，您看见了就说：“孩子们，我们赶紧扫雪！扫完了我们一起堆雪人！”我们很快就扫完了雪，就一起堆了一个很漂亮的`雪人。那时别的班的同学羡慕了，我们都露出天真活泼的笑容。
音符B——遗憾
记得三年级时我们第一次参加学校举办的对列对形比赛，轮到我们班上场时，我们班体育委员却胆怯了，告诉老师感觉自己不行，让您换人带队。当时您心里一定很着急，很恼火吧？可没想到您却冷静地走到体育委员身边，拥抱着她，坚定地告诉她：“韩梅婷，训练时你做的最好，老师相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，转身对我们说：“全体都有，稍息、立正！准备上场！韩梅婷，带队入场！”当时，很多同学眼睛都湿润啦，我们在您的鼓励下顺利完成了比赛。虽然只获得了级部第二名，但您却让我们懂得了自信的重要性。这应该是我在学校里最最感到难忘的事了吧？
音符C——建议
老师，我知道您是一位尽职尽责的好老师，但是有时也不要太累了，还是自己的身体也很重要啊！前段时间妈妈告诉我：“嘉琳，宁老师昨晚十一点发给我你的作业评语啦——优秀哦！”疫情期间，网络成了我们师生之间联系的桥梁。您眼睛不好，就不要再这样拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我们都老老实实在家上网课，认认真真做作业呢！
音符D——感受
教师，是一份经得起时间考验的工作，承受的住空间局限的事情。所以即使您再累再困，也要给我们认真地批阅作业；夏天，无论天气多么闷热，您在台上浑汗如雨，却满不在乎；您感冒了，咳嗽得脸通红，却还戴着耳麦坚持讲课……老师，我知道您是想让我们努力成为自信，富有智慧的人。谢谢您！
音符E——叮嘱
老师，疫情期间不知您长胖了没？哈哈……疫情期间一定要勤洗手、戴口罩，尽量不要外出哦！务必做好自我防护，不要让我担心，不要让同学们担心，好吗？
最后，祝老师身体健康，永远漂亮、年轻！
您的学生：任嘉琳
20xx年4月21日
老师的一封信作文 篇2
温柔的老师：
你好!
自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。
他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的`故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。
多多妈妈
老师的一封信作文 篇3
尊敬的老师：
您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的`“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！
好了，老师就说到
这吧。我再一次衷心地祝您：“教师节快乐！”
老师的一封信作文 篇4
敬爱的老师：
您好!
白驹过隙，一转眼六年过去了，我们都舍不得您!想起和您待过的这些年，有苦也有甜，有喜也有悲。我就忍不住写下了这封信。
这么多年，我觉得您对我们付出的最多。虽然有时候您生我们的气，但您还是那样谆谆教导我们，您用自己的`言行感染着我们，激励着我们。
记得在五年级的时候，因为要参加一次竞赛考试，每天下午放学，您都要给我们补课，到很晚您才回去。那时候，我们不理解，有时还惹您生气，希望这些您都不要在意。是您用知识的源泉浇灌着我们，把我们从无知的顽童教育成了有知识、有理想的小学生。
每当我想起再过几个月的时间，就要离开伴我长大的母校，离开循循善诱的您和朝夕相处的同学时，我不禁潸然泪下。感觉时间过得太快了。这个学校里到处都有和您在一起的美好时光，教室里有我们面红耳赤的讨论，操场上有我们的欢声笑语。我真的舍不得这个学校，以后等我上了初中，高中，考上了大学，我一定会回来看您的。在我心里这里永远是我的家，您永远是我的好老师!
老师，您若是天空，那我们就是白云，每天都在您的怀抱中成长;您若是一片草原，那我们就是小草，不离不弃;您若是月亮，那我们就是星星，每天都能看见您的微笑。是您给了我们知识，让我们一步一步走向成熟，“老师，谢谢您!您辛苦了!”
祝老师身体健康，天天开心!
您的学生：康梦溪
20xx年3月22日
老师的一封信作文 篇5
苏老师：
您好！
新的一年的钟声渐渐要敲响了，即将过去的一年您对我们操了很多心付出了很多，现在您可以放松一下了！
我也要轻轻松松快快乐乐地迎接新年的到来！我早和爸爸妈妈约定好了：年廿九那天吃年夜饭大年三十一早去力洋过年喽！那儿可好玩了！每年过年我们都去那儿。那儿有个大院子里面种满了青菜葱月季花桂花树橘子树。因为有了这些才使院子更充满生机使力洋更象”农家乐”。
力洋比城市好多了，那儿没有污染空气的汽车尾气，没有大声吵架的的话语，没有……只有青翠的`大树只有一丝丝暖人心的话语只有……
收起一个个大”红包”和姐姐妹妹们一起在空地上”你追我赶”也可以把门打开玩。这个门很有趣，门上还有个小门，所以你可以在上面荡秋千一样玩，更高兴的是可以在院子里放各种烟花爆竹，可以旋转挥舞着闪烁的花瓣也可以从楼上往下飞撒”天女散花”那真是有趣壮观啊！在力洋不用担心无聊实在玩饱了到外面走一走也是很快乐的事情！
我最喜欢大年三十的晚上，一家人围在一起放烟火看电视，期待着”543……”的倒记时；一边说说笑笑，一边团聚守岁，亲情在流淌希望和祝福悄悄来临。有多美妙就有多美妙！苏老师您是不是也这样觉得呢？
对了！苏老师有件事儿我十分喜欢您的女儿她叫什么名字呀？我喜欢看到她那红扑扑的小脸蛋上红润可爱的小嘴，和乌黑发亮的大眼睛。我真的很喜欢她代我向她问新年好吧！
苏老师谢谢您，在学校里对我的关爱，我在这儿真诚地对您说：”谢谢您！苏老师！”
好了，苏老师，别忘了给我回信哟，我一定会等着您的回信哦！拜拜了！
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