给老师一封信作文必备5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的给老师一封信作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给老师一封信作文 篇1
吴老师：
您好！写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们的您写信，我却不知道从何下笔。
吴老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼，您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班，那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法，但在我们身上还是起不上效果，课堂纪律老师好不了。老师，我们知道，您身为管六年级的主任，担子很重，每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规，那张红色的.流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人，做什么事都必须第一，其实，我们班有是多么深、想得到流动红旗啊！那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪，但是我们总是控制不住自己，老是在副科课上开小差，以导致副科课评分很低的结果。
老师，如今快要毕业了，您很担心我们又辜负您的希望，我很郑重地告诉您：“不会的，我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么，一想起快毕业了，心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸，还是快要进入新团体的喜悦。
吴老师，您从来没有讨厌过学习差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病，但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了，我们定要以进步当作回报！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡炬，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！
祝您
身体健康
您的学生：潘婷
20xx年5月15日
给老师一封信作文 篇2
亲爱的老师：
小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。因为语文使我得到了很多知识，还让我懂得了很多道理。 六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现……它总会包括一些短浅的`知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我爱上了语文。这是我们小学阶段的最后一个学期，现在必须要为毕业后的我做个打算，毕业以后我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，挤出时间，多干事总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
老师的爱如一股暖暖的春风，吹开我的心扉.
老师的爱似一把大伞为我们遮风挡雨.老师的爱是多伟大啊！
祝您
身体健康，工作顺利
您的学生：XXX
20xx年5月14日
给老师一封信作文 篇3
敬爱的启蒙老师：
您好！
在小学的六年时间中，有欢笑、有泪水。在小学的六年飞逝中，我懂得了如何与人交流，在小学的六年的难忘岁月里，我交上了许多朋友，啊，老师，是否您还记得这些事，我并不知道。可在碎叶的流转中，我始终忘不了您。。。
记得那是刚开学的一天，是您将我领入教室，那时我还小，椅子都要费好大功夫爬上去，当时我不知道黑板是什么东西。就拿粉笔将他涂得与墙一般颜色就出去了，结果一回来，那个小小的.，低低的“白板”又变黑了。这时，您偏走进来，给我讲黑板的用处，这些大多数我也讲不清了，但我有一段特别深刻。我们老师与黑板一样，能将知识传递给我们，不计回报。
我还记得那一次考试，让我感到心惊肉跳，因为我怕您为我失望，那一年，我来到了主席台前。因为当时有几个同学来观看，我也不知道我是不是能选中，您向我投来了亲切的目光，使我充满了信心。这一次考试，我是做出了许多努力，夜以继日的学习，所以我一定要拿全年级第一，终于报完了4到17名，第三名，第二名都不是我，我心情又一次坠入谷底。您的带有鼓励的目光又投了过来，我又一次充满了信心，终于，校长报出了我的名字，第一名：陈添。您将奖品从校长手上拿过来颁给我，我就被欢呼的同学们围住了，而您呢？似乎也被忘却了。
啊，老师，您如此的为我们劳累，而我们却无以回报，我此刻的心情犹如那句“十年树木，百年树人，插柳之思，终身难忘”。
祝您
身体健康！
您的学生：陈添
20××年6月5日
给老师一封信作文 篇4
亲爱的潘老师：
您好！
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的奉献，才会生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。老师，您就是我的阳光雨露、我的大地。
六年级，您教我们时您完全没有将我们当成刚刚进入初中的小学生，而是将我们看成七年级的，已入校一年的初中生。由您教的数学是三班最好的科目，因为您的严谨的上课思路和一丝不苟的下课批改作业都让数学成为我们的优势学科。有一次，我在您的'课上与同桌讲话，您停下来，虽然没有看我一眼，但是您显然在等我安静下来。老师，您还记得吗？一次中午我在您那面批作业，您在我订正作业的空听着音乐，嘴里不时哼出几句：“共和国的旗帜上有我们先辈的风采？”原来是红色经典曲目。我真想笑出来，但又不敢笑出来，您看了我一眼，笑了一声，然后继续批作业。
要上九年级了，同学们在私底下传会换老师。在最后一节数学课上，您公布了这个“噩耗”，全班哀声一片。我想起了那天暗示我不讲话的您、那天听着红色经典批作业的您？您就要离开我们了？以前的日子没有怎么珍惜，谁也不会想到您会换走。潘老师，您知道吗？新来的老师的跳跃式的授课方式以至于我一段时间内接受不了，同学们常常会说：“如果是潘老师的话？”
潘老师，我能不能在有问题的时候再到你的办公室问你？能不能在你旁边看你批作业？
给老师一封信作文 篇5
敬爱的张老师：
您好，最近身体好吗？
在这六年的美好学习时光里，我学得很开心，不仅学习到了丰富的知识，还学会了做人的真理。六年来每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动都使我难以忘怀。回想起您上课时的严厉，下课时的风趣，我真想在一次走进您的教堂。
您还记得吗？在二年级的时候，有一次，已经上课了，可因为没有老师来而吵得不可开交，甚至有的同学都离开了自己?O座位。正在这时，您的身影突然出现在我们班的门口，并且用严厉的目光射向我们班的每一个人。教室里顿时鸦雀无声，同学们都弯着腰，低着头，曲这腿跑回自己的座位。您为了不浪费课堂上的时间，并没有马上批评谁。而是下课后再找到几位同学和您一起去办公室，当然也包括我，您问清了事情的前应后果后，并没有骂我们而是坐在椅子上，用慈祥的目光看着我们，喝了一口水，意味深长地说：“上课铃响后，不管老师来没来都要安静，如果你们吵了，其它班级在上课，就会影响他们的听课效率。如果上课铃响后，老师没来，你们可以拿出自己的课外书看一会儿，这样，既没有影响别人，又让自己得到了在课本上学不到的知识，这种两全其美的办法你们为何就不试试看呢？”
您那富有哲理性的`话语常常在我耳畔回响。老师，你是夏日里的一丝清风，冬日里的一缕阳光……
每当下课后你就和同学们一起玩耍，帮同学们排忧解难。
敬爱的张老师，回忆小学和您在一起的时光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说，。更有太多的感谢想要对您倾诉，千言万语尽在不言中，我要再对您说一声：“张老师，您辛苦了！”
……
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