致一封信作文（集锦9篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的致一封信作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
致一封信作文 篇1
我是地球，我的孩子——森林被人类砍伐，湖水被人类污染，甚至一个烟头引燃了一场大火灾，这场火灾就像利刀似的狠狠地插在我心口，你知道我有多疼吗？
昔日的公园里，嫩绿的树叶密密层层，就像刚出生的.娃娃，对这个世界充满了好奇。河水清澈见底，河里还有许多可爱的小鱼哩！它们有时浮上水面，在水中活蹦乱跳；有时把头露出水面，嘴里吐出又大又圆的泡泡；有时聚集在一起快乐的嬉戏着，快活极啦！果园里，果树长得又高又大，黄澄澄的橘子、灯笼似的柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢！天空湛蓝深远，空气清新甜润，到处一片生机勃勃的景象。
可是，这些只能成为美好的回忆了。人类，你不觉得可悲吗？
现今，工厂里冒出的浓烟像一条条巨大的黑龙在天空中盘旋；一辆辆车排出尾气，造成了很大的空气污染。天空没有那么蓝了，空气也没有那么清新了，还给大家带来极大的危害。人类砍伐树木，将它变成了各种各样的工具，变成了应有尽有的家具，变成了一幢幢高楼大厦，森林里一片裸露。人类，你太自私了。
人类，如果你再不保护我，你将会被大自然淘汰。你如果再不悔改，你将会失去你所拥有的一切。
致一封信作文 篇2
我们未曾见过面，我们没促过膝，我们没交换过眼神，我也不知道你有多高。但，在认识你的那一霎那，在那心灵振动的霎那间，在我的心里，我把你当作了我的.朋友。肯定地点击了“增加好友”。也许此生永远也不能和你面对面，也许此生根本就没机会听见你真实的声音。但，此时??你已经站在了我的眼前，仿佛在对我说：你好！朋友！
朋友！多么亲切的称呼。我很喜欢这个名词，每次想起它的时候，心底就会产生一股暖流，流遍全身。相信大家都会有这种感觉吧！
我想告诉你们，我在“小荷”的半年时间内，有你们的陪伴，我没有感到孤独寂寞，我很快乐，因为有你们！也许这就是真挚的友谊吧！
我就不对你们说什么谢谢了，我只在心底里深深地祝福你们：永远快乐！
朋友一生一起走
那些日子不再有
一句话一辈子
一生情一杯酒
朋友不曾孤单过
一声朋友你会懂
还有伤还有痛
还要走还有我。
致一封信作文 篇3
近日，我阅读了《把事情做到最好》一书，感受很深，收获颇丰，觉得有必要向全县领导干部推荐。
各级领导干部一直在尽职尽责地开展工作，也一直追求把所有事情都做到最好。但也有一些干部缺乏“把事情做好最好”的意识。
读了这本书之后，你就会懂得，任何领导，都喜欢把事情做到最好的下属；任何组织，都十分重视把事情做到最好的人。那么什么样的人才算得上是把事情做到最好的人呢？
去做别人不想做的事，去做别人不肯做的事，去做别人不能做的事，去做别人不会做的事，去做别人不敢做的事，去做别人不擅长的事，去做别人做不对的事，去做别人做不成的事，去做别人做不好的`事，去做别人做不到的事，能做成事而不出事。这样的人就一定能把事情做到最好，这样的人就一定能让领导省心、同事心安、群众舒心，这样的人就一定能持续成长、不断成熟、获得成功！
有些领导可能认为，给同志加薪增加福利待遇，同志就会把事情做到最好。事实上，给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。
如何让组织里的所有人在工作中都能把事情做到最好，最直接有效的方法就是要组织他们学习和掌握做人和做事的学问，改变思想观念，这样的学问在《把事情做到最好》里就能找到。这不仅是一本工作时能派上大用场的指导书，还是一本全面提升干部职工综合素质的教科书。用这本书去激励和要求所有成员：想做事、肯做事、能做事、会做事、敢做事、善做事、做对事、做成事、不出事。去把事情做到最好！
衷心希望大家通过深入学习和全心实践本书后都能成为把事情做到最好的人，也希望大家把学习中的所思所悟写成500字左右的心得体会，明年2月底前报县委办。
祝大家工作顺利，心想事成！
李县平
20xx年12月
致一封信作文 篇4
和先生：
近来无恙乎?近几年来你的身影频频闪现在银屏之上，一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知。想先生一生，居庙堂之高，不忧其君，不虑其名，专事搜刮xxxx，弄得个脑满肠肥，却不料机关算尽太聪明，反误了先生性命。不但身死人手，家财散尽，白白浪费了先生许多精神，而且落得个千载骂名，先生若泉下有知，可曾有愧?有悔乎? 先生当是明理之人，如何却因为那一点银子，便只看到了自己而看不到别人呢?你的眼中为什么只有金子那绚丽耀眼的光芒，为什么却没有忧虑民生疾苦的焦灼? 你的眼中为什么只有权杖杖头上那颗瑰丽的红宝石，为什么却没有为国操劳的疲倦不堪?你想知道你为什么会落个身败名裂的下场的原因吗?小生不揣冒昧，愿为先生粗做指点，一原旁观者之言，能使先生悔悟，而当戒先生之后来者。
希腊智慧神庙庙门有这样一句话：“认识你自己”。先生之错，便在于此。认识自己不易，既要在别人的`眼睛中看自己，也要用自己的良心去审阅自己，这个过程应当伴随你一生，一时一刻也不能废止。只有如此，才会心清神明，才会明白自己的责任和义务，才会明白自己生存的意义。
其次，人应当在看自己的时候看到别人。先生之错，在于只看到银子和权力，既不审视自己，亦不管别人如何看待自己，致使误入迷途，殊为可憾、可叹。人之处世，得为立身之根，变为处世之本。有德者，如孔孟之圣贤，皆勤勉自修，此为看自己;一生致力于游说君主罢战休兵，仁政爱民，其根本还是在于看到别人疾苦而痛之于己心。有才者，如唐太宗等，亦深谙看自己与别人的道理，一方面严于律己，洁身自好，另一方面任贤用能，励精图治，使得国泰民安，物阜民康。他们没有被名利和美色所遮住双眼，所以赢得了历史的赞许，人民的崇仰，千世万世为人们所称誉。 能看到自己的人，和只能看到别人的人，都是凡人，既能看到自己又能看到别人的人，方是圣贤。
奈何先生只看到自己，却熟视无睹别人，是以身死名裂，当不宜怨天尤人。愿先生早日转生，重新做一个对人民对国家有用之人，以洗先生之污浊，得后世之赞誉。
致一封信作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
近来家中情况可否安好？您放心，我在校的一切都很好。
我相信，您和爸爸现在一定还在早起晚归、夜以继日地工作吧？你们对我的爱、为我的付出，我看在眼里，记在心里。可是除了一声微不足道的感谢，我还能做什么呢？
我知道，您对我的爱、为我的付出，不求我的`回报。您认为，那是一个母亲，对自己的孩子，应该付出的。
我一直沐浴在您爱的阳光雨露中，贪婪地享受着，有时只是一时间的感动，过一会儿便抛到九霄云外去了。是的，我从来没对你说过一声我感谢你、我爱你之类的话，哪怕是有一丁点儿，从来没有。一切尽在无言中，您继续为我付出，我也继续在我的天空里享受挥霍。
当我回家时看到你那双不曾被我注意的手时，我的心里便会涌起惊涛骇浪。那是怎样的一双手啊！瘦削干枯，血管都凸出来了，上面长满了茧子，皱纹也拥拥挤挤。霎时，我的眼里噙满了泪水，但我又慌忙地遮掩过去。我真的好想对您说一声：妈妈，您辛苦了！可终究没有说出口。、
前天，是母亲节。
我站在电话厅旁，犹豫着要不要给您打电话。想起您为我的付出却又无私无怨，我终于忍不住拨通了电话……
其实当时也可笑，面对您亲切的话语我不好意思说出来，支支吾吾，最终还是鼓足勇气向您说了声节日快乐。电话那旁的您明显愣怔了一会儿，可随后很高兴地说：“呵呵，谢谢你呀！”我听了，心里十分高兴，却又为自己感到可悲。
因为我知道，您为我付出了那么多，我感谢您，却从未用言语表达过。
这份对您的祝福，仿佛是准时的，却又仿佛迟到了很多年。
我一直让这份爱，埋藏、束缚在无底的深渊，它挣扎着，终于挣脱黑暗，以一种特殊的方式发出。
妈妈，谢谢您！您辛苦了！
让这份爱，成为永恒，成为一道靓丽的风景线，永远留在您的、我的心中。
祝您
身体健康，工作顺利，万事如意！
您的女儿：XXX
XXX年XX月XX日
致一封信作文 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
今天是属于您的日子，因此为您准备了一份微不足道的礼物！它虽然不像珍珠钻石那么贵重，却包含着我的一片心意！
“感谢您！”现在我只能用再简单不过的三个字开感谢您对我深深的爱！从十月怀胎到把我养育成人，您花费了多少时间与精力！您就像我人生道路上的一个军师，替我出主意，想办法；你就像黑暗中的一支蜡烛，燃烧自己，为迷失方向的我指明方向；您就像……
如今，十二年过去了，我在您的'精心照料下从一窍不通的小孩到了懂事的少年，为此您脸上出现了细纹，白发也一根根增加。身体也不如从前，不是这儿病，就是那儿痛！但是您并不因为这就轻易退缩！就算您生病了，也仍然带病为我洗衣煮饭！为此我和爸爸说您好几次，可您总是笑笑说：“没事，如果我不煮饭，婷婷饿着肚子怎么学习？”还有每次吃饭时，你总是夹给我肉吃，说吃饱了才有力气去上学，不能饿着肚子。而您却吃着前天的剩菜剩饭……还有一次，天色渐渐暗下来，你依旧在绣十字绣。我看那么黑，怎么看得清，就说：“妈——看不清就把灯开起来吧！”您却摇摇头说：“不，我看得见，况且这么早，开灯浪费电！”可说完，您又再次把头低下，吃力地绣着十字绣……而在我做作业时，您却把灯开到最亮的那个亮度，生怕我做作业时看不见！您知道吗？当我看着这一幕幕感人的画面是多么痛心！
妈妈，就让我也为您做一些事吧，好吗？让我做一顿饭给您吃，看您开心地笑；让我夹菜给您吃，看您欣慰地笑；让我端一盆水来给您洗脚，看您舒心的笑……在今天，不，在以后让我为您做这些事吧！让您也感受一下被人照顾的幸福滋味，可以吗？
妈妈，千言万语只化作两个字：“感谢！”对于您对我的爱，除了感谢，还是感谢！现在我只能吃着您做的可口饭菜，花着爸爸辛辛苦苦挣的血汗钱，好好学习，不辜负您的期望！别的我做不了什么，也不能做什么，只能待到长大后再孝顺您！
在母亲节即将到来之际，请让我为您献上诚挚的祝福。
祝：
身体健康
青春永驻
母亲节快乐！
您的女儿：赵孟婷
致一封信作文 篇7
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
十二年来，是您们含辛茹苦地把我养大。十二年，一段不长也不短的日子里，您们像春天里的一支康乃馨，而我就像花瓣中的花蕊，您们为我遮风、为我挡雨，为我付出了青春，付出了汗水……您们是世界上最伟大的父母。也许在这十二年中，我有时候会惹您们生气，惹您们伤心，让我也在此对您们说一声：“对不起！”
妈妈，您在这个家是最辛苦、付出最多的一个！您在生活上任劳任怨、无微不至地照顾好爸爸和我，在我很小的时候您就开始教导我要做一个心地善良，正直的人。我以前觉得您这样说很啰嗦，但我现在知道，这才是最珍贵，最应该珍惜的。在您平凡的背后，有着无数个动人心扉的故事。是谁在我伤心、困难时来安慰我？又是谁在我最快乐的时候与我分享？是您，妈妈。在您的“辛勤哺育”下，我已渐渐长大了，但我不会从记忆中抹去您对我的一切。
爸爸，您有时会在别人面前夸奖我，我听了您赞美我的话，总觉得惭愧，我总是想：“我真的值得您引以为豪吗？”试问，我真的尽到了一个做儿子的责任了吗？可能我有时会惹您生气，惹您担心，但是您却总能包容我的所作所为。我真的不知道怎么感谢您。记得有一次期中考试，我因为考试时不够认真，只得了班级第六名。回到家，我哭了，您见状，走了过来，和蔼地对我说：“幸幸，别难过了，输了一次并不可怕，重要的.是总结经验、吸取教训。在我的心中，你永远是最棒的，我相信你不会让我失望。”爸爸！是您的话给了我勇气，给了我力量，让我又恢复了往日的信心，去迎接新的挑战。
在此，我想为您们奉上一句话：“爸爸、妈妈，我爱您们！”也许这句话比起您们对我的爱，是很微不足道的，但我会永远铭记我们是相亲相爱的一家人，我们有缘才会相聚，有福就该同享，有难必然同当！在以后的日子里我一定会好好的孝顺您们，让您们享尽上天恩赐的天伦之乐。
此致
敬礼！
儿子：xxx
20xx年5月20日
致一封信作文 篇8
亲爱的特曼爸爸:
还记得你是那个很温柔给女儿唱着歌的人 ，歌声很温暖，声音好像一个闯天涯的剑客。丸子知道你走了，你不再回来了，可我们真的喜欢听你的歌，待你回来之时，我们定盛情相拥。
记得刚刚入坑的时候，是听了一首你的洛神赋。刚开始，觉得一般吧，听久了，我竟然喜欢上了这首歌。于是，我从这首歌去了解唱歌的你。你在一个满汉全席的团队，那是一个只有小哥哥的唱歌团。你的`歌，我一一听过，从这开始，我便成了特曼爸爸的醋溜丸子。
直到后来，学习繁忙之余，手机便离开了我，我也就离开了你的音乐。可当我再次听你唱歌时，你的歌消失了，只剩下和别人的合唱。我点击了评论，下面议论纷纷，有骂你的，也有默默陪伴你的，我很奇怪，这怎么回事啊。
原来，你出轨了，被小三扒了，我的心在滴血，我不敢相信，我粉的歌手怎么会是这样一个人，再次点进你的电台，听着歌，原本欢乐的歌，却像是在唱我的悲伤。
我知道你的妻子原谅了你，许多丸子也仍然粉着你。我不知道还该不该继续听着歌，继续做你的丸子。我放下了音乐，删除了它，可是我却好难过。
就在那个阳光明媚的下午，一串歌声飘进我的耳朵，那熟悉的声音，就是特曼爸爸你啊。泪水在眼眶打转，我重新打开音乐，又听了听你的歌，还是那样的好听，那个侠客，你没走。我点开评论，许多丸子还在守护你，他们也没走。我这次没有在删掉它，我只想，做你一个默默的丸子，默默地听你的歌。
特曼粑粑，你回来了吧，这还有你的丸子，你的女儿，新丸子等着你上户口呢！
致一封信作文 篇9
尊敬的家长：
您好！首先感谢您对学校工作的一贯关心和支持！
随着科技的进步，手机日益普及，也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机。但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途？
据权威机构对中学生使用手机进行问卷调查显示：中学生使用手机收发短信，约占40%；玩游戏或上网，约占25%；闲聊，约占25%；与亲人联系，约占10%。仅仅是10%的需求，家长就给了子女100%的满足，结果却事与愿违。由于中学生心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平，在使用手机这个问题上没有一个正确的认识和态度，使手机的负面效应远远超出它本来的通讯功能。
实践证明，中学生使用手机弊远远大于利。在教育管理中，我们发现大多数学生使用手机，目的是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机玩游戏，看小说，宝贵的学习时间就这么一点点浪费；有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信，上网看不健康网页，以至于第二天上课时睡眼朦胧，无精打采；更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用，将偷窃的手伸向身边的同学。
中学生使用手机主要有六大“毒害”：
一、分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间；
二、对校园正常的.教学秩序造成不良影响；
三、很多违规行为都是通过手机进行的（如早恋等）；
四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系，如造成同学之间的矛盾，异性之间不正当交往，与陌生人交往而受骗上当等；
五、容易在学生当中诱发攀比心理，有无手机，谁的手机好，都刺激了学生的虚荣心，不利于学生健康人格的形成；
六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具，成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。特别是危害极大的黄色信息，使学生的心灵受到极大的污染。
由于手机所造成的负面影响巨大，省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园，很多专家、学者以及社会有识人士，包括绝大多数家长也都支持这种做法。学校每年在家长一封信中制定了详细的方案和使用手机后的处理，请您态度一定要坚决，理解、支持我们的做法，不为孩子提供手机，并耐心做好孩子的思想工作，让孩子理解配合学校的这一做法。
各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习！
谢谢您的合作！
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