一封信作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一封信作文4篇，希望能够帮助到大家。
一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
知道你不喜欢我，你很喜欢姐姐，虽然我以前做过许多错事，但那也是以前。你现在要相信我，请你不要怀疑我任何的一件错事，都是我做的，我长大了，也会明白有时候自己做的不对，我在也不会把以前的错带给现在的。如果你相信我了，我会更加努力，也不会对自己失去信心。
姐姐在各个方面都比我好，知道你很喜欢她，但是你喜欢他的同时也应该相信我，我会努力把自己变好，变成让你信任的孩子。
妈妈，对不起，原谅我之前的所作所为吧。现在的我已经长大了，也有自尊心啊！你若相信我了，或许我会做的更好，因为我需要你的鼓励。我虽然不能保证像姐姐那样，每个星期都在家，但我会努力做到的，我没姐姐那样好的成绩，但是我会努力去学习。你要相信我我！
妈妈，我经常对你的唠叨看似，毫无耐心，甚至有的时候会大发脾气，你肯定很生气吧？我以后会努力做到不对你发脾气。
妈，我们真的.不能在一起好好说话吗？或许我的错事在你的心里留下了不好的印象，让你对我失去了信任。妈再次给你道歉，对不起。不过你要相信我，只要你能够信任我我会努力做好一切的。
这是我第一次给你写信，其实这也是我想说的。如果我们不能好好的说话，我每个星期都会把我想说的话写给你。
您的女儿：xx
一封信作文 篇2
亲爱的凡卡：
你好。
我是一位来自中国的小学生，当我在课文中了解到你的悲惨遭遇后，我十分悲伤，所以不得不给你写信，写下我的感受。
我知道，你是一个可怜的学徒，十分渴望幸福快乐的生活，渴望和自己最亲的爷爷在一起。可是你每天要帮老板做事，给老板的.儿子摇床，在不知不觉睡着时，被老板发现了，就会遭到了老板的一阵毒打；还被老板娘用鱼嘴治戳你的脸，一日三餐只是稀粥和面包，我为你现在的生活感到十分的悲痛。
凡卡，难道现在你还在受到老板的毒打吗？我可以让你逃脱那个“人间地狱”。如果你愿意的话，你可以来我们这个朝气蓬勃的中国。这里处处春光明媚，这里的人十分的善良，我让你在宽敞明亮的教室里学习，不用再忍饥挨饿，受到老板的毒打。我会让你在这里感到幸福，感到快乐。让你的爷爷可以每天嘻嘻哈哈，一起玩乐。
凡卡，我希望我的信你能看到，我是多么希望你来我们这里啊，我会让你和你爷爷过上幸福生活的！
祝你
身体健康
天天快乐！
一封信作文 篇3
家长朋友们：
你们好
我是一个老师， 校信通“书香寒假”活动开始了，我希望有条件的家长能支持孩子们参与这项活动。我知道很多家长顾虑重重，对此我想谈谈我的想法。
一、电脑是洪水猛兽，避之唯恐不及，更别说支持了。鲧禹治水的不同之处在于一个采取了堵截，一个则用疏导。虽然前者眼前收效不错，最终免不了决堤发水带来灭顶之灾。后者看是见效甚微，却一劳永逸，百川归海，造福终生。所以说，把孩子们和电脑隔绝开来并不是解决问题的根本办法，想办法疏导孩子们的电脑情节才是根本。 有一个学生曾这样来比喻人们对网络的看法：“有人用刀砍伤了自己，那人找“大法官”追究这起事的责任，“大法官”不说那人过烂的刀法，义正词严地将菜刀痛批了一顿，那人恍然大悟：原来都是菜刀的错呀！”我不能不佩服孩子们看问题的深度，当我们的生活都渐渐离不开电脑的时候，我们却在竭尽所能得把他和孩子们隔绝开来，因为电脑是一把刀。受到伤害难道是刀的错吗，是使用的人不会用罢了，如何避免这种伤害呢——教会他怎样使用刀。
二、读闲书会影响孩子的成绩。我是一个语文老师，一个班主任，一个孩子的母亲，我也为孩子的未来担忧，我也害怕孩子的成绩不好。我一直在观察那些后进生，为什么成绩那么差。我发现，很多学生成绩差是因为没有一个良好的学习习惯。而学习好的学生往往在学习上已经进入了一种良性循环，无需家长的监督。那么为什么会出现这样的差别呢？ 我想很大的原因在于我们家长的言行举止潜移默化的影响了孩子们的习惯。孩子们最早的学习源于家长的阅读，很多家长没有或者很少给孩子们阅读些什么，或者说用自己的阅读习惯来影响孩子，所以孩子们从小就没有一种读书的习惯，这种做法直接影响了孩子们的学习习惯和理解能力。其次，家长的功利性阅读使孩子们产生了逆反心理。读书是为了干什么，是为了考个好成绩；考好成绩为什么，为有个好工作；要好工作为什么，为无忧无虑的生活。可现在我们生活的就很逍遥自在了，还学习干什么呢？当孩子们失去了学习的兴趣，读书的乐趣，学习就成为一种负担，从心里腻味学习。我们的孩子们既没有一个好的习惯，又没有学习的动力，成绩怎么会好呢？不是因为读书影响了孩子们的成绩，而正是因为没有读书才影响了他们的成绩。
三、孩子读的书大多是家长不愿意让他读的，家长让读的，孩子们不喜欢读。其实读书有一个渐进的过程，年龄阶段，生活经历不同对不同的书感兴趣，所以只要不是涉及色情暴力的书，大可放开让孩子们看看。想想我们自己十几年前读的书，和现在读的书可能已经完全不同了，一口吃不了一个胖子，对书的品位是慢慢培养起来的家长可不要急于求成，拔苗助长啊！相反家长还应该和孩子们一起参与到阅读中去，从而走进孩子们的生活，了解他们的心理和需求，更有利于为孩子提供正确的.指导和意见。您的一件才会对孩子的选择有意义有价值有影响。对于那些名著，当然要想办法让他们读，那就看你怎样培养他们的兴趣咯。我上下班的时候坐班车，班车上的孩子们爱读《聊斋》，因为他们爱听鬼故事，我就给他们讲《聊斋》，急着想知道下文，就只好回家看书咯。关键是我建立起了自己在孩子们心中信任，给了我给他们说话的机会，趁机我给他们推荐了根多的优秀图书，在班车上聊聊自己看的书，讲故事成了孩子们的谈话热门。
家长朋友们，不仅孩子们要读书，我们也真的该多读一些书了。很多家长抱怨孩子慢慢不听话了，可是有没有想过是因为自己失去孩子对自己的崇敬。他们懂得比我们还多，我们怎么能不赶快赶上呢？借着这次大赛的机会，打消顾虑，帮助孩子们，也充实一下自己吧。让书香不仅飘在寒假，而且常留在我们的家庭，染香我们的生活吧！
也许我的想法还不够成熟，请各位家长朋友们提出宝贵意见，在商讨中进步，谢谢！
此致
一位老师
一封信作文 篇4
亲爱的地球爷爷你好！
我是生活在你身上的一名六年级的小学生。
借此次写作文的机会，我要代表全中国包括我（可能有点夸张），向您说声“对不起”，因为：现在人们太不把您放在眼里了：随意浪费水资源和纸张；还不植树造林；为了自己的利益扩大耕地面积导致一些怪物的袭击（如沙尘暴等）；人们还乱扔拉圾随地吐痰破坏环境；还有工厂排出的废气和一些汽车尾气已经严重破坏空气。
当然人类也为此受到了惩罚，臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄了，使猛烈的阳光直接照射在人身上，造成伤害；废气升上天空，变成酸雨和雾霾，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀人类中毒甚至死亡；乱伐树木导致土地沙漠化，使风暴趁虚而入让沙尘“翩翩起舞”，洪水使无数的美好家园被吞噬。您所拥有的自然资源也是有限的`。拿矿物资源来说，你“皮肤”下埋藏的煤、铁、金、银、铜、铅、石油和天然气，它们不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球爷爷您是无私的，您向我们慷慨地提供矿物资源，但您的能力有限，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少，最多再开采几百年就没有了。
但地球爷爷，请您不要伤心，人类正在从惩罚中觉醒。“保护环境，救救地球”正成为了全中国甚至成为全宇宙人民共同的心声。人类正在采取措施：控制废气排出；大量种植树木；正在一点一点医治您的创伤……
六年级:
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