给老师一封信作文

时间:2023-12-10 14:37:36 书信范文 投诉 投稿

给老师一封信作文[汇编8篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的给老师一封信作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

给老师一封信作文[汇编8篇]

给老师一封信作文 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  在小学即将毕业之即,我向您说说我的心里话。

  您教我已经快两年了,做为你的学生,我深感荣幸。回忆以前您教我的时光我历历在目。我多么希望时光能够停止,让我依然坐在教室,倾听您淳淳教导。我一定会比以前更努力,我会向着知识的`高峰攀登,向着自己人生的道路迈进第一步,第二步……

  老师,您无时无刻都在关心我们的学习。您说,如果不好好学习就是废物一个,所以,要我们好好学习不能浪费大好时光,不论将来怎么样,都要去努力、去奋斗。我为您的话,也为我以后的前程奋斗着、拼搏着,你您的话激励了我,我在此感谢您。

  这学期四分之一考试,我们班取得了第一,您平常严肃的脸上露出了笑容,我们也分外开心。对了,我们班的体育也得了第一,您更高兴了,不是吗?

  老师,再过不久我就要升初中了。还记得您曾经说过,中学教师可不像小学教师管的那么严了,要看你努力不努力了。你放心,不管即将面对我的是一个什么样的老师,我都会好好学习的,一定不辜负您的期望。

  时间不多了就说到这儿吧!再见!

  祝:

  工作顺利! 合家欢乐!

  您的学生:青青 20xx年4月23日

给老师一封信作文 篇2

  苏老师:

  您好!首先给您拜个晚年,祝愿老师在新的一年里,工作顺心,身体健康。对于老师在上学期对孩子的付出,我充满感激!

  那里,我把孩子的假期生活做个小总结,也是家校交流的一个途径,让我们彼此更了解孩子,对于孩子的点滴进步,给予必要的肯定和见证。

  本假期,在家未增加其学习负担,没有累加超多作业,主要注意两个方面:1、强调假期作业的完成正确率和书写工整;2、培养阅读兴趣。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家务由不会到做不好,以至于最后能独立完成这些事情,并且能够做细致,体会到做事的难度;透过家务劳动,锻炼孩子的自理潜力,同时也让他们明白了做家务的辛苦,家长的不易;孩子能够在劳动中学到一些生活小窍门。期望孩子把刚刚养成的`好习惯坚持下去,做到持之以恒。

  寒假期间,孩子自力更生,我们十分高兴,也觉得他长大了。开学了,我们祝福孩子在独立的完成作业的同时,心中充满自信,期望师生和家长共同帮忙他、教育他,也期望他尊敬师长、团结同学,克服缺点,做一个开心快乐的人,做一个充满爱心的人。

  十分感谢您和其他老师的辛勤劳动,正是因为您的教诲,家伟才取得进步。我们家长平常忙于工作,非常少关注到孩子的学习,孩子的任何进步都离不开您的教育和帮忙,我期望您一如既往地关心、帮忙她,提高他的自信心,增强他学习的主动性,提高他的学习效率,我们做家长的将用心配合学校和老师的工作,让他健康、快乐成长,不断进步,学习成绩不断提高。

给老师一封信作文 篇3

亲爱的何老师:

  您好!

  风,又微微的刮了起来;雨,也淅淅沥沥的下了起来。望着窗外绵绵细雨滋润万物,不禁想起了您,想起了这六年里您对我们的辛勤栽培。

  “一日为师,终身为父。”对我们来说六年二班全班45人来说,您就是我们的何妈妈。您教给我们的不仅是知识,做人的道理,更是指导我们对于知识的不懈人追求和探索。

  记得六岁那年,开学第一天,爸爸妈妈把朦胧无知的我送到学校,您笑盈盈地走了过来,拍拍我的肩膀,朝站在一旁的爸爸妈妈招招手,便拉起我的小手,来到了课室。起初,我心中还有一股一知名的胆怯。可是,一看见何老师平易近人的脸庞、同学们活泼欢畅的笑脸,心中已豁然开朗。在课堂中,您总会有办法让我们认识到那一个个陌生的汉字,尚不谙熟的拼音。你写的.字在我幼小的心中是全世界最好看的。我也常这么认为,最了不起的人便是您。上课时,常见您一撇一捺,横竖这间,一排工工整整的板书便似精灵仙子般俏立在黑板之上。我爱看您写字,每当您在黑板上教授汉字时,我沉浸其中,心荡神往。何老师,您为我们打了一个遍地书香四溢的世界,并与我们一同探索其中,不亦乐乎!

  渐渐地……我们的“翅膀越长越硬”,常常置何老师您的教诲而不顾

  记得有一次午睡时,我却十分兴奋,与旁边的同学打打闹闹,嘻嘻哈哈讲个不停,吵得周围的同学寝不安席,甚至被吵醒……。您生气地把我叫到身边严厉的批评:“凡是做人做事多要为他人着想,午休时刻人家都在睡觉,可你却还在讲话、吵闹、玩耍……,如果换作是你,十分困倦,下午还有繁重的学习,却又被他人吵得睡不了觉,这有多痛苦……。。灯光照耀着你鬓角上的丝丝白发,刹然一看,因为为了教育像我这样的“坏孩子”,您已操了太多心。在您鬓角的白发中,也许有一要是因我而生……我真是罪人。

  如果没有鬼谷子对张仪的谆谆教诲,历史中也就不会有这么一位出色的纵横家,秦国也就不会有接下来的的大举攻楚,横扫诸候;如果没有魏承谟对康熙的启蒙教学,也就不会有康乾盛世的鼎盛时期……。

  何老师,做了您六年的学生,在您的教导下苦读圣贤之书,真的收获了很多,师生情、友情、知识和道理…。。回忆起六年的点点滴滴、风风雨雨,任思绪在脑海中闪过,桩桩件件,终生难忘……

  海内存知已,天涯若比邻。

  无为在歧路,儿女共沾巾。

  祝您

  身体健康,万事如意!

  您的学生

给老师一封信作文 篇4

  尊敬的老师:

  您好!我是一名六年级的学生,再过半年就是贵校的学生,虽然我们素不相识,但我想給您提一些意见,希望你能接受。

  首先,要了解学生内心的想法,有时候学生做错了什么事,如果骂学生,学生的心里就会产生对您的反感。所以,学生做了错事,尽可能的教育他,不要骂他。那么,谁都不会对您产生反感了。

  还有,学生的课业方面不能布置得太多,要不然学生就会随便应付差事,这样,据跟没写一样了。然后,老师不能看成绩判定学生的品质问题。对于成绩时好时坏的学生而言,差的时候要鼓励他,使他不要灰心,继续努力。考试的时候,如果作文拿了高分,但基础不好,就应该表扬作文,忽略批评,以后努力就行了。

  最后,我希望老师讲课的时候能贯通一些课外知识点,使课堂活跃起来,不使课堂无味过去。

  每一位老师有每一位老师的讲课特点,每一个学生的'心里有每一位不同的老师,我希望老师能接受我的意见。

  祝:身体健康!

  您未来的学生:xxx

给老师一封信作文 篇5

亲爱的老师:

  您好!每当我在家里写作业时,稍微一低头便可以看见玻璃板上的一张咱们班同学三年级的集体照。照片上的小人现在不仅长高了、长胖了,而且原来无知的小脑瓜里已经装了不少知识,不再那么傻头傻脑了。这与您的操劳是分不开的。

  大家说您“神”了。说您哪最“神”?我想应是那双炯炯有神的眼睛。当我们干了好事或圆满地完成了某项任务后,您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光,如果那时我的目光您相遇,不知为什么,心中总会有一种自信。正是这一次次欣慰的目光,无数次地给予了我赞扬与鼓励。我在鼓励中慢慢地从一个稚气未脱的女孩儿,成长为一个懂事、会关心他人的.小姑娘。

  转眼间,四年就过去了。我突然觉得时间过得这样快,真是时间不等人啊!我们的小脑瓜儿里装了不少知识,但是您却为我们操了很多心,费了很多力,我们就要升入五年级了。我会继续努力,一定不会让您失望的。

  您的学生:刘平

  20xx年5月15日

给老师一封信作文 篇6

  杨老师,您说,班长就应该压住同学,如果班长没压住同学倒让同学把班长压住了!那是不行的.本来,一件很小是纪律问题的事,可是,到我这里都是我的不对,就好象我几辈子欠下他的似的,在此,我想到了转班,我开始也没有想到回把事情闹到这种地步.我原以为,我到了补课班他们大概就不说了,可是有谁想到,我到了补课班也逃不了.让人骂这骂那的,我实在忍无可忍,所以我想到了转班.试问杨老师,如果你作为纪律班长,在管人的时候,你记上的人在被后骂你还不够,当着你的面骂你,那你会怎样,你还会继续待在这个班了吗?同样的问题发生在了我身上,我又会怎么想?

  渐渐的,我发现自己就象班级的祸害.有我在一天,班里一日不宁.如果我的离去,会给班级带来好处,我愿选择离开.虽然我不在6.3班了,但是,我的心永远和6.3班的同学在一起.因为我的离开有意义.如果真到逼不得已,我是不会用这样的.办法的.

  我的心在6.3班碎了,但是,我会用快乐把我失去的东西找回来的.

  6.3班,让我撕心裂肺的地方,我永远不会忘记你的!

给老师一封信作文 篇7

  马上就要到您的节日了,我想你一定很高兴吧!那我就在这里先祝您教师节快乐吧!

  您不要以为我人不漂亮,脑袋瓜也不好使哦!其实我很喜欢数学,在我们以前的学校,我比较喜欢语文。但是在这个学校,我开始喜欢语文,后来我就觉得有意思,很有趣,很深奥。后来慢慢的.喜欢上了。直到后来,我的数学成绩竟然渐渐的升了上去。

  张老师,愿我直言。你可爱的时候,像个活泼的小女孩,凶起来的时候,我动都不敢动!我不是说你使用暴力,而是觉的你是一个很尽老师的责任!

  张老师,小树以它甜甜的果实,来回报种他的农民的会报。那我就以我学习上的进步,当作是你最欣慰的消息吧!

给老师一封信作文 篇8

敬爱的杨老师:

  您好!

  您的工作忙吗?身体还好吗?虽然您才教了我们一年,但我们都很喜欢您。在我的脑海里,又见到您扎着马尾,穿着运动服运动鞋的样子,阳光四射,看起来那么年轻,还有那双会说话的眼睛,闪烁着智慧的光芒。 一年级的时候,我特别好动,经常因为上课做小动作被请家长。到了二年级,您不断鼓励我,每次上语文课时我做小动作不认真听讲,您都会在下课的时候单独把我叫到外面,跟我讲:“如果你改掉小毛病,那该多好啊!我相信你的!”每当我在上课的`时候做小动作,就会想起您的话,马上认真听讲了。

  您的教学方法也很有一套,每次星期一同学们都会精神不好,您就会津津有味地讲一个家庭故事给我们听,同学们一下子被吸引住了,听课认真多了。 二年级下学期结束的时候,您还特别跟我说:“如果三年级换了老师,你还要和二年级一样出色,作文还要写得更好,给新老师一个好印象。”我深深地记住了您的话!我一定会更加努力。 杨老师,谢谢您!谢谢您这一年来对我的精心培养。 祝您身体健康!桃李满天下!

  您的学生:卞xx

  20xx年9月9日

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