实用的致一封信作文(精华6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的致一封信作文7篇，希望对大家有所帮助。
致一封信作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
时间流逝，匆匆的来，匆匆的去，一眨眼十几年就过去了，在这么多年里，我从未给您们正式的写过一封信，通常都是用手机来联系的，可我就是金口难开，一句我爱您们，甚至想问你们好不好都难说出口，今天我不由得提起那双沉重的手，为您们写封信来着。
爸爸妈妈近来日子你们可好呀！您们不要挂念着我们，爷爷奶奶现在挺好的，也没有生什么病，有时还种点小菜，您们更不用挂念着我，现在我住在学校里，双休日回家看望爷爷奶奶，我现在可懂事了，在学校里家里在自己洗衣服，整理宿舍都做的井井有条，虽然学校里的'饭菜没有家中的好吃，但我一样吃的津津有味，因为只要我想起您们给我讲过去的事情，在您们那时不一样要吃吗？吃的都是凉菜，现在学校一样在提高我们的伙食，就不要担心呢。
爸爸妈妈您们还记得吗？那是一个寒冷的冬天。您们都不在家了，只有我和爷爷奶奶在家，那时我非常的调皮、捣蛋。爷爷奶奶都管不着我，那天我闲着非常的无聊，于是就孤身一人来到家中附近的小溪边玩水，不知是不是一脚没有踩好，滑了一下，我两只脚都湿透了，我不敢告诉您们，忍着，到了晚上就迷迷糊糊地想睡，您们说从不见我这么早就睡。心里还是不放心，摸了一下我的头，正发着高烧了，连忙抱进了医院，可把您们吓死了。
我现在长大了，不再是以前调皮捣蛋的卢静了呢！我知道故事的分寸，您们就放一百个心吧，我会爷爷奶奶，好好学习的，最后我想对您们说：“爸爸妈妈，我爱您们。我永远都在心底里默默的爱着您们。”
祝：身体健康！笑口常开！
您们的宝贝女儿：xxx
20xx年6月7日
致一封信作文 篇2
亲爱的徐老师：
您好！先道声：“辛苦了！”人人都说：世上只有妈妈好，可我认为，老师和妈妈一样好。
老师，您是妈妈，无微不至的关心我们，您像一把钥匙，帮我们打开知识的大门，您像天上的太阳，给我们光明，给我们希望。有时候，我们因为同学之间闹别扭，搞得您为我们操心劳累。我真想做您的小助手，帮您解决一些小事，也想在工作上能为您做得更多！使您少操一份心。还有的`时候，同学上课吹口哨，您气得一把把粉笔头给扔在了地上，我知道，那位同学不是故意的。我觉得您应该好好的和那个同学谈，多了解他，上课多注意他一些。这样，您也不必气的扔粉笔头。
老师，您就是那位伟大的红烛，燃烧自己，照亮别人。默默无闻地为祖国培养人才。我衷心的祝福每一支红烛：永远保持青春活力！
您的学生 婉心
致一封信作文 篇3
热爱和平的雷棣：
你好！
我听见你为世界和平做贡献的故事后，伸受感动，我得知你父亲牺牲后，你坚强不屈，自强不息，我真佩服你！
在学习〈期盼世界和平的孩子〉时，我得知你的父亲为了维护和平才牺牲之后，也深深的感受到了世界人民共同的心愿 ——热爱和平。我们都希望全世界人类可以和平共处。想想看，如果世界没有战争，四处和平那该多好呀！所以，我以后也会为世界和平做贡献。
在后面我有看见课本中写到你在父亲为维护世界和平牺牲后你自强不息，并且还发奋读书，为了能想父亲一样为维护世界和平做出贡献，做一名优秀的外交官。我读到这儿，心中想到自己以前看书都是囫囵吞枣的乱看一遍，你读的是些名书，那么深奥的书，你还那么认真地读，要是换成我的话，可能连三分钟都看不了，我一定要想你学习，以后才能一丰富的知识，胜任起联合国维和工作的重任。在课文中我还知道你不希望靠别人的帮助来继续完成父亲未竟的事业——为世界和平做贡献。有好几个人来送你与母亲免费的演出票，电影票，但你都一一谢绝了。在前面我仍不知道你为什么要谢绝，老师讲了之后我才明白，原来，你爸爸在生前多你说够：“记住，没有人总会让着你的，一定要靠自己的'努力去取得成功。”正是因为这句话让你不靠别人的帮助来完成任何事情，而这句话也启发我：成功的取得，要靠自己的努力，而不能指望别人的帮助。还有一次，一为教授邀请你去哈根大学念书，你也放弃了这个机会，还对教授说：“我要像爸爸那样做一名出色的外交官。我会去哥本哈根，但我要凭自己的努力去。”
雷棣，你让我明白太多，最重要的是：你让我明白，人们共同的心愿是“世界和平”。
祝你：
身体健康！
长命百岁！
致一封信作文 篇4
六年的教育，六年的恩情，让我终身难忘。
是您——孙老师，帮助我们 叩开了语文知识宝库的大门，让我们牢牢的掌握了那些奇形怪状的汉语拼音，那些变化莫测的汉字，还有那些丰富多彩的词汇。六年来，您像慈父般耐心的教我们学习，教我们做人，我们忘不了您对我们的谆谆教导 ，忘不了您对我们的恩情，更忘不了您对我们所做过的一点一滴。孙老师，您那深邃的目光，花白的两鬓，灵巧的双手，幽默的语言，将永远牢记在我的心中 ，我们像一群嗷嗷待哺的幼鸟，您则是不辞辛苦觅食的'老鸦 ，哺育我们成长，带领我们飞翔。
俗话说得好，一日为师，终身为父，我们对您是那样的依赖，哪怕分开只是一天的时间，都会感到空落落的 ，漫长的假期更是让我们盼着开学，为的是与您在一起，共度快乐的小学时光 。
记得，在三年级的时候，我经常问我的家长， 到了初中孙老师还能教我们吗？|当家长告诉我不能时，我当时是多么伤心多么失望啊!
如今，我们就要毕业了，在您的创建指导下的我们六年六班这个温馨的大家庭，这是一个亲密无间的集体，与同学们的深厚友谊让我难舍难分，我们是那样的珍惜六年六班这一响亮的称号，我更为自己是六年六班的一员而感到骄傲自豪。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。转眼间六年的小学生活就要结束了，我最想对您说的一句话就是；孙老师，您永远是我恩重如山的启蒙老师，今后我不论走到哪里，都是您最忠实的学生，请您也永远记住我这个黑黑的,大眼睛的小男孩吧！
致一封信作文 篇5
亲爱的妈妈：
对于别人来说您并不伟大，但在我心中,您是独一无二，是最伟大的母亲。
首先要感谢您把我从牙牙学语的婴儿时期拉扯大，在这期间，您时时刻刻关注着我，陪伴着我，为我操了多少心，付出了多少心血？我终生也不会忘记！还记得那两次去合肥和九华山两地旅游，是我与您分离最长的一次。
那天早上，我与同学一同在老师的带领下参观合肥科技馆。车子早早地停在学校的大门口，您一直牵着我的手把我安全地送上车，并在窗口不厌其烦地千叮咛万嘱咐，直到车子发动，才不得不停止了唠叨。开始并不在意您对我叮嘱的话语，甚至觉得有些厌烦。直到后来，我才明白，您对我说的，是最实用的，我很感谢您对我的关心和对我最实用的叮嘱。那次，托您的福，我平安地回来了。
一次去九华山，您因为忙于工作，所以不能与爸爸和我一起去旅行。早晨，您早早地起了床，悄悄地为我们准备好食物，仔细检查我们是否带齐了随身物品。出发时，您又开始嘱咐爸爸一定要小心照顾我，晚上要替我盖好被子，白天，要提醒我不要因随意地脱衣而着凉……我分明看到那一刻您眼中闪烁的泪光，也不禁产生一种想哭却哭不出的感觉，那种感觉，既令人心酸，又令人感动，因为它包含着您对我的那份默默而又无私的爱。直到现在，我仍忘不了那种感觉。有时躺在温暖的`被窝中，想着这些事，还总是不知不觉地流下热泪。
是啊，望子成龙、望女成凤的父母很多，您却并不刻意规定我的学习成绩，而是更多地关注我的学习态度、学习方法、健康与安全。不由得让我想起了孟郊的那首小诗——《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝……”
致一封信作文 篇6
亲爱的家长朋友们：
你们好！我们几乎每天都会通过校讯通进行交流。为了孩子，我再一次通过写信的方式和大家沟通孩子们的成长中应该注意的几个问题。希望大家接受我的几点建议。
第一，处理好和孩子的亲情关系
孩子们放假了，这意味着孩子们全天的生活、学习都要由您来全权负责。您是孩子的第一任老师。这个假期，您又成为一名即将升入三年级学生的老师、家长。切记在家做好孩子生活家长的同时，还要做好孩子生活、学习的伙伴。不可急躁。孩子们已经长大，他们已经开始有自己的想法、见解。当您发现孩子开始不听话，开始表述自己的一些观点时。您应该为此高兴。说明孩子已经长大。千万不要用家长制的方式，用命令的口吻指令孩子做着做那。忌讳这样的语言：
你给我把作业写完！
你必须把这段话背熟！
你把这件事做好，我给你什么奖励！
你再犟嘴我就揍你！
你看看谁谁，多么听话。学习多么好！
谁谁谁考上大学了！看你那样！将来能考上大学吗！？
我真拿你没办法！
······
以上这些语言对孩子一点作用也没有，只会让孩子和您的情感距离越来越远。对学习、生活产生逆反心理。
对孩子多使用激励、启发式的语言。下班回到家看到孩子应该这样说：（笑脸相迎，拥抱一下，或是拉起孩子们的小手）爸爸相信你今天在家一定过得又充实有快乐！
告诉妈妈，今天有什么新的收获？
这点困难对我儿子（对我女儿）来说只是小菜一碟。
相信我儿子（女儿）会很快背会这几句古诗！
我们进行比赛吧？哎呀！还是儿子（女儿）聪明。老爸（老妈）只能认输了！
这本书太有意思了，我最喜欢书中的谁谁谁。儿子（女儿）喜欢谁呢？
我今天工作有点辛苦，谁帮我捶捶背、按按肩膀呢！儿子（女儿）的力气最适合我了！真的好舒服、好幸福！
今天写的字比昨天书写的漂亮多了！
老爸（老妈）和你比书写怎么样？还是儿子（女儿写得好！
······
像这样激励、启发性的语言还有很多。相信大家会比我更智慧，运用语言更自如。运用这些积极的语言，您的家庭气氛一定会融洽和谐。您和孩子的心灵沟通一定是畅通的。
第二，着力培养孩子的读书习惯和阅读能力
读书习惯，是孩子终生学习个法宝，是解决孩子一切学习障碍的最有效的方法。是提升孩子学习能力、理解能力最佳途径。从孩子一入学，我就倡导孩子学会读书。一年级，孩子们刚入学，识字少，我们提倡亲子共读。家长读，孩子听。作为老师，我在为孩子们上好必要的课时、引领孩子背诵古诗词、学好教材的同时，一年级据不完全统计，利用课余时间，给孩子们讲故事达到200多篇。我是辛苦些。可是我的辛苦换来的是孩子们的求知欲，换来的是孩子们对读书的渴望。我曾反复强调和孩子共读绘本。有一部分家长做到了。做到了，孩子就进步了。孩子学习的能力就强了。也正是最初共读出现了差异，孩子们在后来的学习能力、学习成绩也出现了差异。
”孩子是我的学生，孩子更是您的未来！“这句话，我曾经通过校讯通多次”温馨提示“大家。有的家长朋友，并没有在意我这句话的分量。有些家长的观点仍然是：学习是老师的事，我们家长只管孩子的生活。把课本读好就行了，没有必要过多地读课外书。更让我不理解的是。有的家长可以给孩子花几百元去买服装、买吃的、买装饰品。更有甚者，一学期花几千元为孩子报一些辅导班。就是不肯带孩子光顾书社、书店、购买书籍。一本书只有几十元钱，有的只有十几元钱。
读书的价值不单单是眼前的一本书。她为孩子打开一扇看望世界的窗户。为孩子们打开一扇走进世界的.门。是为孩子在人生路上走得更远，飞得更高插上的有力翅膀。
读书能让孩子变得沉静、优雅、知识渊博、思维开阔······讲了这么多读书的好处。归结到一点。让我们一起读书，一起引领孩子读书。让我们的每一位孩子都优秀起来！
第三、悉心观察孩子成长过程中的心里变化
关于孩子的心里变化过程，大家可能没有意识到。您只看到孩子们穿的衣服小了。裤子短了，原来的鞋子穿不上了。在发现孩子着装小了的同时，您一定会在某一天，突然发现，孩子不听话了，孩子对您的指令进行反驳了，有时反驳的语言还会令您大吃一惊。和您交流的事情让您感到不可思议。因为，在您的心目中。孩子总不会长大。当做出一些让您感到刮目相看的事情时。您当时的反映一定是急于阻止。阻止孩子的反驳，阻止孩子和您汇报的在学校和同伴发生的一些事情。如果真的这样，您就真的错了。
我们没有任何理由阻止孩子成长的脚步。我们所要做的只有引领孩子沿着健康的足迹成长。这就需要我们时时观察。时时引领。
孩子刚入一年级时，在孩子心目中，男女生没有感到有什么异样，只是着装不同，不能通用一个卫生间。课间他们（她们）可以共同游戏。上课共同学习。有时可以亲昵的拥在一起。这是我们看到的孩子们刚入学时的童真！没过几天，孩子们开始出现了男孩子追女孩子的现象。女孩子知道男孩子不会追到女厕所，于是女孩子纷纷被追着逃进女厕所。有的女孩撒娇似的告诉老师：“某某同学追我们！”老师认真地批评追赶者。如果，老师为此生气，那就错了。因为，老师刚刚批评过孩子不久。孩子们还是玩起同样的游戏。当用心观察，男孩子的追赶还是出自女孩子的逗引。老师所要做的，只有静静观察，不要让孩子受到伤害。在班上讲的也是安全的事。这正是孩子成长的一个过程。
一学期快要结束的时候，孩子们有了自己的好朋友。孩子们之间会为争夺朋友生气起来。女孩子自己掉眼泪、撅起小嘴。有的还说起别人的坏话。男孩子多数用的是武力，拳打脚踢。跑得快的，好像是胜利者。跑得慢的就会被打中了。这时开始告状。老师当然要袒护受害者，批评追赶打闹的。追其究竟，到底是谁的错,老师也说不清。因为老师刚刚批评完施打者，两个打的哭闹的孩子又笑着欢着在操场上跑开了。有的孩子拥抱在一起，好像什么事都没有发生过。老师的气还没消呢？孩子是不管这些的。他们就是这样成长着。
随着年龄的增长，孩子的脾气也在发生着变化。有时我体会到当我因事情繁杂情绪急躁时，孩子必不安静。当我细心观察体会孩子时，孩子们也沉静下来。这就是说，孩子们的情绪是受大人的情绪影响的。
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