(通用)老师的一封信作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的老师的一封信作文4篇,欢迎大家分享。
老师的一封信作文 篇1
尊敬的中学老师:
你们好!
我是一名即将步入中学的小学毕业生,此时此刻的我内心激动无比,因为我终于要升入梦寐以求的中学了,但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。
我有着数不胜数的问题要向老师们请教。
请问老师们,中学有图书馆吗?有千古流传的四大名著吗?有成千上万、各种各样的书籍吗?要如何去借书呢?我可是个书迷呢。
请问老师们还有什么文体活动吗?我们小学是有多姿多彩的校运会,有其乐无穷的`雏鹰活动,不知道中学是不是也会有丰富多彩的活动呀?
中学的环境是怎么样的?会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢?会不会是让人心旷神怡的呢?会不会有五颜六色的大花圃呢?会不会有宽阔的操场呢?
对了,升入中学后,要如何去跟同学们相处呢?有从四面八方升入中学的同学,我要如何适应这些生活呢?
还有,中学的食物质量好吗?会不会像我们小学的一样,有芳香扑鼻的肉丸和鲜美多汁的鸡翅吗?荤素搭配合不合理?是不是两素一荤,还是有别的搭配?食堂卫生好不好?
打扰你们了,请你们在百忙之中抽时间给我回信,期待我们在中学相见。
祝你们身体健康,工作顺利,桃李满天下!
六年级:xxx
老师的一封信作文 篇2
亲爱的何老师:
您好!
岁月流逝,小学时光就像一只射向远方的箭,一眨眼就过了。小学同学的心里像五味瓶,又马上要离开朝夕相处的同学,老师和母校的悲伤,有要去中学,去新的集体的兴奋……总之,同学和母校,老师的感情天长地久。在这数不清,道不尽的话语中,又何尝没有许多关于您的事。
还记得,第一次见您,实在人声嘈杂的教室里。“吱—”的一声,门被推开了,是一个年轻貌美的女人,她穿着洁白的连衣裙,乌黑的长发披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,樱桃般的小嘴微微扬起一点角度,十分的美丽。当时这个女人的出现让吵闹的班级安静下来,当这个女人走向讲台,和蔼可亲地说:“同学们好,我叫何蓉,你们可以叫我何老师,接下来,你们会和我度过接下来的两年时光。”我看着您,听着您的话,不禁呆了下来……
可以说,在您教我们班的这段时光里,是我最开心的时间,您给我们讲娓娓动听的故事,您用幽默风趣的语言给我们上了一节又一节课,您带领我们遨游知识的海洋……但让我记忆深刻的,还是那次。
那一次,我望着手中试卷上那个大大的89分,心里有点闷,然后埋头在桌子上低声哭泣。您走了过来,像一位花丛中的仙子,拉着我的手,莲步微移,向外面走了出去。我默不作声,跟了上去。不知走了多久,您停了下来,我抬头望了望周围的环境:树木茂盛,百花盛开,鸟语花香一棵棵竹子在微风的吹动下发出了“沙—沙—”的'声音,好像在迎风起舞,欢迎我们的到来。原来我们到了学校的镇校之宝—百年大榕树下的桌子旁。您一坐下,便语重心长地对我说:“祎婧啊,一次考差了不怎样,重要的是”您指指自己的心“一颗敢于面对失败的心,如果一直执迷不悟,那你的人生就永远是失败的,懂了吗?”我似懂非懂的点了点头,向老师道了再见便向教学楼飞奔过去。
从那以后,我拥有了强者收具有的东西—一颗敢于面对面对失败的心,就再也没有考过一次90分以下。
何老师,感谢您,您就像黑暗里的猪路灯,为我指明了前进的方向,让我不再迷茫,我衷心的感谢您!
祝您越活越年轻!
您的学生:XXX
XXX年XX月XX日
老师的一封信作文 篇3
尊敬的老师您好:
在我们同学的心目中,您一直是一位心直口快、和蔼可亲的好老师。如果有什么事会让您大发雷霆,那肯定是您遇到了十分令人生气的事情。
清晰的记得,有一次我回家的作业卷有两道题空着没做,我绞尽脑汁也想不出解题的方法。我请教了妈妈,妈妈看后无奈的摇摇头说:“妈妈不会做呀,宝贝!”爸爸在外面工作又请教不了他,还不能早上请教同学,怎么办呢?还有许多别的作业等着做呢!于是我先做了别的作业,等我把其他作业都完成了,我重新对这题目进行了思考,可任凭我怎么想我依然没解答出来。我左思右想,不如空着不做,等明天老师讲解了,在订正。只能这样办了。唉!真是惨啊!
第二天早上,我把作业交给数学课代表,等老师批好了我们的回家作业卷,当尚老师看到了我空着的题目大发雷霆,罚我站着,我害怕极了!因为尚老师从来没有跟我发过这么大的火,我想这可能是个非常严重的错误吧!
亲爱的老师呀!我始终不明白,如果家长和孩子都不会做这道题怎么办呀!难道是瞎做吗?随便编个答案吗?我想这肯定不是您想看到的`,所以老师请您允许我们同学之间可以互相请教吧!让大家都正真懂得解题思路,这样的话,我相信我们的学习氛围一定是快乐的,积极的。
老师的一封信作文 篇4
亲爱的马老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭,六年时光已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个跳动的音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的乐曲,把我们的生活装扮得有声有色!
那天,老师首先让我们看大屏幕的的题,让我们做,我看了半天都不知怎么做,看看别人,都做出两种方法了,我心急如焚,老师也替我着急,让我站起来,看我站着也不说,有点生气的说:“你看不见,上前边来看,快!”我走到多媒体前看了一下图,看了好半天也不会,老师就又让我站到旁边来,老师大声说:“这是求哪的面积,你画出来。”听了老师的这句话,我才刚回过神来,看了一眼图后,才知道:原来我开始看图的时候,就没看见阴影部分下面的一个小三角,我只是看了最后一条紫色线的上面,以为紫色的线是封住这块阴影部分的,所以就没看见下面,因为下面缺了一块,所以就觉得没法算,所以别人写出两种方法的时候还没想出来怎么做。
唉,我当时怎么就没看清楚呢?我那时想了很多,停顿了一两秒之后,我走到大屏幕前比划了起来,老师说:“那是由哪两部分组成的啊?”我想了一下,就脱口而出:“是由两个三角形组成的。”“对啊,这不就把两个三角形的面积加起来就可以了吗?你刚刚怎么不会呢,说说你刚刚疑惑在哪了?”我小声说了出来,可都不懂我的意思,老师让我说清楚些,我觉得我说清楚了,所以就没有说话,老师看我不说话,十分愤怒,我就又重复了刚刚才的话,可还是不明白什么意思。最后吴帆说了出来,我和他是一样的,都是没看清图,说清以后,就都回到了座位上。
那天其实就是因为不说话,才弄得老师很生气,把粉笔都摔了,开始不会做,老师只是十分着急而已,经过这次“血腥”的事件,付出了沉痛的代价,我也从中明白了一个道理:不论什么时候,什么情况下,别人问我话,一定要回答他(她),不然是很不礼貌的,也会让别人着急,从而使别人生气,所以,我要学会在特殊时候勇敢的说出自己心里的想法。
然而对于我们来说,能为班级争光添彩,就是一件很高兴的`事了。而那一次,我们做到了!
那一天去分部参加各类比赛,有跳绳的比赛,还有拔河的。我们VS二班。我们虽然很紧张,但仍相信我们一定能赢!在哨响后。“第一次世界大战”就开始啦!我们使劲地拉呀,拔呀,一点都不敢放松,有的人手上都磨起血泡了还继续拉。时间过得很快,最终,我们拉过了中线,后面的同学都一屁股摔倒在地上,但却一点都不感觉疼,因为——我们班拔河比赛赢了。而且六年过去,小学就快毕业了,就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。我希望毕业典礼那天永远不要到来。因为我舍不得。舍不得我们快乐成长的摇篮,舍不得多年以来亲如姐妹的同学们,更舍不得六年来为我们操心,为我们劳累,为我们时时刻刻着想的马老师。
老师,虽然我们快小学毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:“老师,你辛苦了!感谢六年以来您对我的悉心教导和栽培,把我教育成了一个懂事的孩子,让我学会了许多道理,虽然过程很苦,让我留下了终生难忘的眼泪,但是这个道理我永远都不会忘记了,谢谢您,我亲爱的老师。。”
祝:工作顺利,身体健康!
您的学生:xx
20xx.xx.xx
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