老师的一封信作文经典(8篇)
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的老师的一封信作文8篇，欢迎大家分享。
老师的一封信作文 篇1
未来的老师们：你们好！
我是江西省奉新县的一名初一的学生。现在，我们正在为考重点高中做准备。我们忙得像被抽打的陀螺一样团团转，小山似的作业，无边无际的题海，还有魔鬼般的培训班压得我们喘不过气来。我们的'学习生活变得压抑，没有欢笑，留下的只是一股紧张的气氛。
我想告诉你们这些未来的老师：我多么希望在将来，学校充满着童稚的欢声笑语，而不是充满牢骚的抱怨呀！
我多么希望你们这些未来的老师们，能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差，上课回答不出问题而冷落他；不会按成绩把学生分为三六九等，不要为学生排名次。一定要给差生树立自信，要让他们相信自己是世界上独一无二的，是世界上最棒的！我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美，让同学与同学之间变得平等和睦。
我希望你们能保持一颗童心，跟孩子们做朋友，脸上能永远保持着灿烂的微笑。孩子犯了错时，能够温柔地教育他；不会在上课时不苟言笑，不会将自己打扮得严肃认真；不会在学生面前总是保持自己的威严，你们一定要虚心听取学生的意见，而不是认为自己永远是正确的。
我希望未来的老师能给学生营造一个轻松成长成才的环境。你们不会在学生耳边一直唠叨着考试和作业；你们会让学生在假日时，能空出时间进行一些实践活动，比如郊游、野炊、拾树叶，让他们感受大自然的奥秘；你们能带学生去博物馆，体会中国古代灿烂文化的魅力；你们能教孩子们学会自己做饭，洗衣服，锻炼他们的独立能力，让他们抛掉“小公主”、“小皇帝”的称号，让他们不做温室里的花朵；你们还能让孩子们去图书馆寻找属于自己的宝藏；你们能让孩子们打造一片自我飞翔的空间。
我希望未来的老师能实现我的愿望，让中国教育得到孩子们由衷的赞美。
祝你们工作顺利！
老师的一封信作文 篇2
尊敬的老师：
您好！
站在人生的第一个路口，即将远行的我，多么想抱一抱您，倾诉我几轮春秋的感激！春天来了呵。当和煦的春风唤醒了正在沉睡中的大地，当春姑娘用纤细的手指睁醒小草朦胧的睡眼，您却带着我走进了诗歌的国度。忘不了那天街蒙蒙的小雨，润绿了小草；忘不了那似剪刀的二月风，裁出碧玉妆成的绿柳；忘不了那充满生机的春风啊，却也吹不绿玉门关将士心中的柳是您带我领略了春天的风采！夏天来了呵！当火辣辣的太阳炙烤着大地，当肆虐的狂风漫卷着苍郁的大树，您却带着我躲开夏天的炎热，溜进凉意四环的诗歌中。
我们一起坐着白居易的小舟，划着浆，荡起水波，去湖里采莲；我们一起笑把西湖比作西子，畅想着过去；我们一起作客周敦颐先生的爱莲苑，饮茶，赏莲，言志是您带着我体验了夏天的凉爽！秋天来了呵！当凉凉的秋风卷起火红的枫叶，当血红的夕阳染红了那西边的'天，您拉着我去领略深秋，品味凉秋。
您拉着我去欣赏停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的美景；您拉着我去重温黄巢我花开后百花杀的气概；您拉着我去追寻陶渊明的足迹，在南山下采菊，与陶渊明对饮是您带着我体会秋天的凄清！冬天来了呵！当寒冬毫不留情的夺走万物的色彩，当鹅毛般的大雪从天飘落，您和我一起走进了诗歌的世界。
我们一起去看黑夜里的骁勇，去寻觅那没在石陵中的箭；我们一起沉浸在忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美妙境界中；我们一起去山路口看岑参驻足远望的孤单背影，去寻找那被大雪覆盖的马蹄印是您陪伴着我去感悟冬天的萧瑟！
老师的一封信作文 篇3
敬爱的老师：
您好！时间过得可真快，一晃三年过去了。在你的谆谆教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和你朝夕相处的日子里，你的声音常在我耳畔响起，你的身影常在我眼前浮现，你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来，你在我心中，就像一只不灭的红蜡，燃烧了自己，照亮了别人；在我心中，你是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起明天的太阳；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那坚实的`膀臂，托起祖国的希望
是你，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是你给了我打开知识的宝库的钥匙；是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励，每一次的表扬
有人说老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登；有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的方向；有人说老师是芭蕉叶，无私奉献
老师是你给予了我自信，给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭，即使黄沙卷起，也带不走我的感恩之心
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是你的精神写照吗？
祝你；
身体健康，工作顺利！
你的学生；刘畅
5月4日
老师的一封信作文 篇4
亲爱的常老师：
您好！
明天就是您的节日了，我要给您说说我的'心里话：
感谢您！我最喜欢听您讲课，因为您的声音非常甜美，您讲的课非常有趣，不知不觉就把知识告诉了我们。所以，我最喜欢上您的课！
常老师，您辛苦了！谢谢您每天为我们操劳！祝您节日快乐！每天您那么辛苦，那么用心，我谢谢您！老师，您要好好保重身体，多休息休息吧！
我在家天天都读书，母亲说不能偷懒。我告诉她老师在学校已经强调过了，我会听老师的话。最后我还想说一句：老师，我真的非常想您。有空了欢迎您来我家做客！
您教我们已经两年多了，每天您都要给我们上课、改作业，一定非常辛苦，谢谢您！
我们是树叶，您就是树根，不断的给我们提供营养，滋润我们，让我们获得更多的知识。我一定要好好学习，上课认真听讲，团结同学，成为优秀的学生。我长大以后一定会感恩您的。
教师节就要到了，祝老师教师节快乐！
祝您：身体健康，
天天快乐！
老师的一封信作文 篇5
亲爱的陈老师：
光阴似箭，日月如梭，六年的时光就这样转眼间过去了，可我还是深深的记得你那和蔼可亲的面孔，那双水灵灵的大眼睛。陈老师是您辛勤教导了我，给予了我们无穷无尽的知识，就要毕业了，我要到别的学校开始新的学习生活，在这里我要向您倾诉对您的感激之情，是您教会了我如何做人，是您让我懂得要发奋学习，爬到最高峰。是您教会我们那一个个的拼音字母，把它拼成一个又一个熟悉的'音节。老师，那您还记得一年级的那一天吗：
在我一年级半寄宿的时候，在课堂上，因为我跟不上读书的速度，而大哭起来，引起了同学们的注意，您看见了，您和颜悦色的对我说：不要怕，慢幔来。您不厌其烦的一遍又一遍教我，我看着您那疲劳的样子，我的眼泪不由自主地流了下来，您的爱就像温暖的阳光照耀着我的心，使我在天寒地冻的冬天里感受到温暖舒服的爱！您的爱比天还高，比海还要深，比糖果还要甜！
或许这件事小得甚至可以忘却，可是对我来说却是一件很有意义的事情，我收获的不仅是知识那么简单，而是您那伟大的爱！老师，谢谢您！
祝你
青春常在
您的学生：
5月9日
老师的一封信作文 篇6
亲爱的沈老师：
您好！一转头就看见那黑板上清楚地写着离毕业的倒计时，一想到在毕业那天我们招手想别的情景，心中就会有一种酸涩味涌上头，那真让人想哭。
六年的学习生活就像火箭一样快，像昨天一样短。现在回忆起来，往前的事情历历在目。
还记得您第一次来我们班吗？那时候我们还都不认识呢！您用了一节课时间来和我们熟悉一下关系。在那节课上，您让我们上台做小丑，还亲自给我们示范，惹得我们班哈哈大笑。一节课的.表演就这样开始了。在那节课上，我们聊得兴致，笑得开心，根本不像刚认识的！
是啊！我们已经相处一年多了，这件事还记得的人也应该屈指可数的吧！您说呢？沈老师！
这学期，我们已经进行过了几次月考，每一次英语成绩都是您付出的心血，尤其是那次期中考试，我们以优异的成绩取得了年级的第一名，这是多么令人高兴！但这高兴的背后则是您日夜的操劳。每天清晨，可以看到您已在教室里让我们读书；每天中午，可以看到您已在教室里布置英语作业；每天晚上，可以看到您还在办公室里批作业......每天的反复，已让您变得疲惫不堪，以让您年轻的脸上增添了几道皱纹。我知道，您是为了我们。
班上有几个调皮的男生，怎么教都教不会，所以你偶尔会跟他们发火。有一次在课堂上，我们在做练习题。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些简单、反复做的题，但他却没有回答出来。由于是毕业考前，您很忙很急，所以很生气，对着王磊说了一顿......我们知道您是无奈的，我们也知道您是为了我们。
毕业即将到来，我们相处的时间也没有多少了，我知道，以前的快乐再也不会重复，而迎来的只有告别。在这毕业的最后时刻，我忠诚地感谢您！祝您生活快乐，工作愉快！
此致
敬礼
老师的一封信作文 篇7
王老师：您好！明天就是第20个教师节了。我想和你说几句心里话，行吗？王老师，您能不能重视我一下，就像您重视其它优秀学生一样地重视我一下。昨天，您让谢素晖、应悦、邬圣艳她们出黑板报。可是，王老师，此时您有没有想到在一旁跃跃欲试的我。我的心里非常难过，多么希望您能叫到我，但我还是笑眯眯地帮助她们。因为，我愿意帮助您。每当您一有事就叫这几位同学做，怎么也没轮到我。其实，我是多么地想帮助您呀！王老师，您知道我是一个胆小的女孩子，我不敢对您说。
上课时，您慈祥的目光总会望着谢素晖、应悦、邬圣艳。我多么希望那一丝目光也能照耀着我，温暖到我。
亲爱的王老师，当您关注优秀生的时候，您能不能想一下我，虽然我的成绩不比她们好，可是，我同样需要您的`关心，您的重视。
老师的一封信作文 篇8
尊敬的柯老师：
您好！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们总用这句诗来形容老师，但您却告诉我们，您不当蚕，也不当蜡烛，因为蚕还要吐丝，而且吐完丝就死了，而当蜡烛还要燃烧自己，烧完就完了，太不值了。
就是因为您这种不同于常人，才让我们都对您印象深刻，您对我说的每句话，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事却一直刻在我的心里，不曾忘记。
二年级的时候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏进您的宿舍门，扑面而来一股浓浓的墨水味，而您正站在一张桌子前写着毛笔字，我的眼神随着您的手动了几下，纸上便出现了一个潇洒飘逸的字，您写完字，回头看见我了，便把我招呼道您身边，您用温柔的口气对我说：“今天叫你来，是想让你练练书法。”“书法？是像你刚才写的字吗？”“没错。”“好啊，好啊！老师你刚才写的.字真漂亮啊！”我就这样爽快的答应了。
于是，你开始教我，先是手把手教我握笔的姿势，然后，又教我点、横、竖、撇、捺这些基本笔画。你认真的教，我也认真的学，你常常对我投出赞许的眼光，我很开心，于是学得更加起劲。
但是有时。我一不小心出神了，没写好，您就会非常生气，然后用低沉的声音提醒我：“快练字，在看什么？”我最怕的就是您这低沉的声音，于是马上转过身来写字。
就这样，我在您这赞许的目光和低沉的声音中度过了一次又一次的练字。大概练了一年，三年级的时候，你告诉我要我更用功地练字，有一个书法比赛让我去参加。
自那以后，您盯我盯的更紧了，让我必须好好练字。
到了比赛那一天，您对我的特训起了作用，让我得了市三等奖作品也被展出了。这一切，是老师您的功劳，没有您也就没有我的今天！
此致
敬礼！
您的学生：柯明依
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