一封信作文300字

时间:2024-01-01 11:35:43 书信范文 投诉 投稿
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(优选)一封信作文300字4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的一封信作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优选)一封信作文300字4篇

一封信作文300字 篇1

  一天,老师告诉我们说:“我们班会来个实习老师,请大家认真听大家听课!”我们迎来了新老师,她姓周,虽然我们只相处了几个月,但是我十分喜欢周老师……可是,周老师是实习老师,她教完了就要离开我们的学校了,我特地写了一份信给她。

  敬爱的周老师:

  您好,我知道你也十分不舍得我们。我也是……一开始,你来的的时候,我认为你是一位来我们班听课的老师,只是我没有见过而已,后来经过班主任的介绍,我们才知道,你是我们的实习老师,我十分喜欢你,也十分开心你能当我的数学老师……

  当我知道你要走时,我真的'很想你能留下来,如果你能永远当我的数学老师那该多好啊!你不知道,我的数学成绩原来有多差,现在渐渐好转了,70,80,90,91,92……多亏你的细心教导,我才会进步这么快,谢谢!你走了后,我十分伤心,你知道吗?我们原来的数学老师并没有向你这样,虽然我也十分喜欢他,可是却没有你的感情浓厚!

  老师!不管你去哪儿,我都会想着你。

一封信作文300字 篇2

  亲爱的蒙古女孩阿婷佳:

  阿佳,允许兔子这样称呼你,最近因为要考试,没有时间给你写信,终于,现在有时间了!

  自从我们在那一次分开,好久好久,我都记着你呢,从来没有望过哦,阿佳,我好想你啊,考试已经过去了,我虽然不知道你考的怎么样,可是我考的,非常不好,语文我们班最多考了99分,可我只考了87分,差极了吧?数学还稍微好点,最高100,我考了96分,可能对你来说,还是太低了吧?英语呢,最高也是100分,我只考的92分,我自己都不觉得满意,对你来说,一定更不满意了吧?

  放了寒假,我和班里的一些同学要去玩密室逃脱的呢,听说超级刺激、恐怖、又好玩的呢!我们要玩天机秘境,看电影也看天机秘境,我们队的`而一些男生既然要看天线宝宝怎么样,无语吧?有没有觉得它们好柚子呢?你们那里有什么好玩的游戏吗,介绍给我吧?我也很想玩的,好吗?

  我去过你们大草原,你什么时候做客我们灵宝啊?到时候你来了,我一定带你玩遍灵宝,吃遍灵宝,再转遍我们灵宝哦!快点来哦!等着你!

  五年级:杨普迪

20xx.8.9

一封信作文300字 篇3

敬爱的父亲:

  您好!

  今天给您写这封信,主要是为了感谢您对我的教诲,才使我有了好的学习成绩。

  记得小的时候,每当考完试回到家的时候心情都很高兴,因为那时我才刚上一年级没多久,学的东西都十分简单所以每次都是考满分。回家的路上就想着怎么跟您说这件事情,可跟您说了之后也没见您有多高兴,只是一脸平静地对我说:“孩子你这次考得好,并不代表你下次也可以考的这么好,也并不代表你以后就都会考的很好。”听到这句话的`时候,我刚刚飞扬起来的自豪感,仿佛被泼了一种名叫“消失”的神奇药水一样,瞬间破灭。

  小时候的我并不懂得您说的那句话是什么意思,可长大之后,懂得的东西也越来越来越多,我便开始明白了您说的那句话的意思。因为随着年纪的变大,考试的难度也开始加大,每当我这次好的很好的话,我便会想起您说的这句话,我知道您是想让我明白,就算考试考得再好,也不要骄傲,因为我并不能知道我下次是不是也能考得好,也不会知道以后的,所以我需要努力的向上爬,爬到那一座名叫“知识”的大山顶峰。

  在此,我真心地感谢您对我的教诲,这教诲使我终生难忘!

一封信作文300字 篇4

敬爱的老师

  您好:

  为学莫重于尊师-.这是戊戌六君子之一的谭嗣同的一句诗词。我说的没错吧!

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的.脊梁!

  记得,那是上五年级第一学期,我们班里来了一新语文老师。

  新语文老师姓刘,她个子不高,但是很漂亮。她扎着一个马尾辫,黑黑的、看上去很上去很活泼、很有精神。月牙似的眉毛下有一双圆圆的、大大的眼睛,好像还会说话。

  一次上语文课,我看见这桌子上的那只新铅笔盒,手痒了,不知不觉地伸过手去。我刚想摸一摸,正巧被刘老师看见了,她那双眼睛好像在对我说:郑嘉妮,你怎么做小动作了?我赶快把手放好,聚精会神地听老师讲课。

  刘老师,您让我从不爱学习语文的我变到爱学习语文。让我的语文变得这么好。

  刘老师您讲课非常生动,您时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。

  您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界!

  此致

敬礼!

  您的学生:

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