（优秀）老师的一封信作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的老师的一封信作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的一封信作文 篇1
敬爱的马老师：
您好，马老师，我是您的学生，朱丽雅。
很感谢这六年来，您对我们班所有的付出，感谢您给予我们的爱，感谢您总是一次又一次地宽容我们的任性，给我们机会。但是，很对不起，我们一次又一次地让您失望了。马老师，这封信是我的心声，在这即将离别的时刻，请认真看完，原谅我最后一次的任性。
马老师，您也许不知道，您在我们的身上花了多少心血！
运动会上，与我们一同在大太阳底下加油打气；课堂上，用富有趣味的语言让我们对语文产生兴趣；考试前，与我们一同奋斗，还要为我们的身体、成绩着想……老师，您看着我们一点一点长大，每一分，每一秒，我们都有着进步。因为有您，才有这些进步。一滴滴心血，洒进我们的心田，使我们心中的幼苗一天一天长大。
我还无法了解您看着我们长大，个个都已经是有思想、有主见的孩子时的想法，也许是无限的感慨，也许是怀念我们刚进校园时那一个个圆嘟嘟的小孩子，也许是对我们的不舍。的确，我们与您特别的回忆，是没有人可以夺去的，是没有任何一件事可以取代的。您的每一次严厉、每一次脾气，不都是您的用心良苦吗？不都是为了我们好吗？不都是因为爱我们吗？您的每一滴汗水，每一滴眼泪，无不为我们而流，而我们，却无法理解，无法达到您的期待，无法回报您，对不起。
马老师，您也许不知道，当我们看到您在为我们在忍受痛苦时，我们有多么心痛吗？还记得有一次公开课，叫我们回答问题。当您经过我的身边时，我刚好抬起头，却猛然发现，您的额头、脖子上，挂满了汗珠。但是，却依然保持着笑容，精神饱满地给我们授课。果然，第二天，您的声音就开始沙哑，头开始发痛。明明已经快站不住了，您却依然撑着身体给我们上课。当时，我有一股冲动，就是把您搬到医务室去，让您好好休息，不要再硬撑了。可是，我明白，您宁愿牺牲自己的身体，也不愿意让我们白白浪费一节课。可是，第三天，您就重病在家了。
马老师，您也许不知道，我们是多么地想要回报您！我们到现在，才开始有点明白的您的用心良苦，我们多么希望您能更开心你一点。于是，也不知从什么时候开始，每次您稍微有一点晚到的时候，我们班就会高声叫道“马老师驾到——威——武——”您每次都笑着说不要再这样了，可是，当我们看到您脸上洋溢着的时候，我们也笑了。还有，记得一次教师节，我们班精心策划了一场精彩的班会活动，您看到我们的成果之后，高兴地差一点流出眼泪。当我们听到您说：“这是我过的.所有教师节里面，最惊喜的一次！”时我们班顿时精神起来；当您说：“只有把你们的道德成绩，才是给老师最好的教师节礼物。”时，我们班立刻有一种绝对不要让马老师再操心、一定要成为栋梁之才的决心；当您说出“谢谢你们！”这四个字之后，我们感觉，师与生之间的隔阂完全没有了。
马老师，请您放心，我们一定会拼尽全力，一定会成为栋梁之才，一定不会辜负您的期望！！等到我们成才的那一天，我们再来看您！在最后，让我们最后一次说：“马老师，谢谢您！！”
您的学生朱丽雅
老师的一封信作文 篇2
亲爱的曹老师：
您好！
光阴似箭，弹指之间，六年的小学生活即将过去，那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼的云烟，但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！
当我还是一个无知的小女孩，是您把我带路了知识的殿堂。我受过的表扬很多，有的早已忘记了，可那次的批评却在我的脑海中挥之不去。
那是一次写景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也写不出来，一心想着回家抄一篇，时间一分一秒的过去了，您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写，“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇，感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天，老师发了下来，我连忙打开。谁知道老师在评语上写着：本文语言干巴，不生动，中心也没有捉住，又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了，犹如惊雷震过一般，半晌才回过神来。可在细细想来，老师说的话也并非没有道理的`呀！
曹老师您不仅学习上对我们要求严格，在生活上还很关心我们。
记得那一次，我们刚刚上完体育课，便各自回到教师，您就借热水让我们喝。
老师，您就像枝蜡烛，默默的燃烧自己，为茫茫学海里的我们指明了道路，指明方向；老师，您就像棵桑树，默默奉献，如果没有”桑树”的品格，哪来”春蚕”的成长呢；老师，您就像一个辛勤的园丁，给我们修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们健康成长。
老师的一封信作文 篇3
敬爱的老师:
树上的叶子不知落了多少回，但我知道，我就要离开母校，离开您了。您知道吗？六年的小学生活中，您与我一起经历过的种种往事我都历历在目，我有多少心里话想对您倾吐。今天，我就要和您说说我的心里话。
六年前，在一个金秋时节，我满怀欣喜来到了学校。我来到教室门前，望着里面张张陌生的面孔，我有些胆怯了，不敢进去，当您发现我呆在门口时，您走到我身边，用亲切的目光看着我，我顿时有了安全感。您牵着我的手，走进了教室。您那双并不细腻的手，让我倍感温暖。直到现在，我要对您说:谢谢！
三年级时，在学校的运动会上，那是个炎热的夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地。我当时参加了长跑比赛。比赛开始了，我奋力地向前冲，为了班级的荣誉。但我体力不支，越跑越慢，汗湿透了我的背。突然，我感到眼前一黑，我晕厥了。当我醒来的时候，您和同学们守在我的旁边，我歉疚地对您说:老师，对不起。您亲切地对我说:没关系。老师，虽然当时您只有简短的三个字，却使我感到了无穷的温暖。那么炎热的天气，您依然小心地守护着我，我知道您也差点中暑。老师，谢谢您对我的`关爱。
到了六年级，我们进入了紧张的复习阶段。您每天为了我们的复习，夜以继日地工作。为了我们，您甚至顾不上自己的身体。您每次出现在我们的面前，都是那么地疲惫。老师，我想对您说:老师，请您不要那么疲惫了，要多注意自己的身体健康。
老师，千言万语我都说不尽，但它们最终汇成了一句话:老师，谢谢您！
时间的长河流淌不息，却冲不淡我对您的感激。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报。我就以优秀的成绩作为对您的回报吧！
祝您
身体健康，工作顺利！
您的学生:苏素美
20××年7月5日
老师的一封信作文 篇4
顾老师：
您好！你在万家校区还好吗？我门已经很久没有见面了，我十分想念您。您还记得我嘛？我就是一次没来上学，第2天您给我补课的周舒慧啊！
那次我生病没去上课。第2天您说给我，您微笑着把我领进了办公室。您血汗叫我预习整篇课文，我在预习时遇到到一个难题，我苦思冥想，还是想不出来。顾老师见我紧锁眉头说：舒慧，怎么做不出吗？"我说：着到题我不懂，您能给我讲讲吗？"没问题。"只见顾老师耐心地给我讲了起来。她先讲这个词的意思，然后再讲这个词在句子中的意思 ，最后讲这个词在文中起了什么作用。顾老师问我有没有听懂，我红着脸摇摇头。只见顾老师又不厌其烦地讲了起来，一直到我弄懂。在灯光下我看见顾老师的面孔老了许多，又增加了几条皱纹，望着她那疲倦的脸，我心里不由的有一阵辛酸。我想：要是我不淋雨，也不会发烧，导致顾老师为我补课，还给顾老师添了麻烦。顾老是仿佛看出了我的心思说：不要紧，老师的责任就是让学生学好知识，能跟上进度。当晚我和顾老师聊了许多，我们互相知道里彼此的心声，无情形中增进了师生情。
顾老师把我送回了家，我邀请她进去坐坐，她推辞了：“太晚了，有空在去。”我依在门前，看见顾老师疲倦的身影越来越远，越来越小，最后消失在夜色之间，我的'心里不禁一颤，啊顾老师您对我太好了！
啊，老师的职业是多么高尚，神圣啊！教我们认字，读拼音，还教我们做人的道理。顾老师您就是那样为学生那样辛勤的耕耘，为学生谁去青春年华，为学生贡献一切好的园丁。花儿一它们馥郁的芳香，作为对大自然的回报，我就以我学习上的进步向你表示祝贺吧！
祝您： 青春常在
您的学生：***
10月21日
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