一封信作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的一封信作文3篇，希望对大家有所帮助。
一封信作文 篇1
四川灾区中的孩子们：
你们好！
或许这封信会让你们想起以前美好的回忆，是啊，在我们上课的的时候，你们的生命有可能被无情、可怕的地震无声无息的夺走，再也不能拿起笔，跟我们一样学习了……
在灾区的`孩子们,我也要告诉你们:要坚强!你们要永远记住,我们是中国人,至死都是中华人民共和国的一个公民,身躯里流淌的是中国人的血!我们是龙的传人,龙,是至高无上的,它不会向命运屈服!多少灾难,我们中国人都挺了过去:唐山、邢台大地震、今年开始的南方雪灾……我们不是都挺了过去吗？所以，你们一定要加油啊！
最后说一句：“举国上下都为四川灾区担心，我们众志成城，抗震救灾。灾区中的孩子们，我们永远和你在一起。
祝你们早日重建家园。
李子炀
20xx年5月11日
一封信作文 篇2
灾区的小朋友们：
你们好，我是湖北省大冶市的一名小学生，我叫刘嘉薇，今年10岁，上小学五年级。
“5·12”四川汶川大地震发生时，我们正在明亮宽敞的教室里上课。当从电视里看到地震发生的悲惨画面时，我内心十分着急伤心。但是当我从电视里看到你们在灾难来临时，与震魔作顽强斗争的英勇事迹时，我忍不住泪眼婆娑。你们是好样的，灾区的小朋友。下面几个事迹是我从网上找到的，这些感人的事迹太多了，让人感动不已。你们是我们学习的好榜样！
9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级班长。“当时石板后面传来一个女同学的哭声，我就告诉她，别哭，我们一起唱歌吧。后来，我爬出来了。”逃出来的林浩又两次爬回去，把昏倒的女同学和另外一个男同学背了出去。
地震发生时，成都市温江区玉石乡实验小学学生陈浩看见一个女孩还在高墙前，他跑去一把将女孩向外推去。砖墙哗啦倒了下来，陈浩被埋在了瓦砾中，女同学安然无事。事后，双下肢、腰椎多处骨折的陈浩说：“能救而不救，我肯定会感到惭愧。”
地震发生时，青川县木鱼中学初一女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到地震时，又跑进宿舍，将10多名在午休的同学从床铺上摇醒逃生，自己却失去最佳逃生时间，被压在废墟。
50个小时后，她获救了。由于重物长时间挤压，何翠青永远失去了右腿。灾后，小英雄们的感人故事还在继续……
灾区小朋友，我想对你说：虽然你们有的人失去了亲人；有的人肢体残疾。但是有我们的党和政府，有我们可爱的解放军和全国、全世界的人民在关心你们。我们全国各地的小朋友都在关心支持你们。虽然我的.家庭并不富裕，但是我们全家捐款近500元支持灾区恢复重建。我也把自己平时舍不得用的零花钱也捐献了出来。
灾区小朋友，我想对你说：我要把自己最喜欢的几本书送给你们，希望你们在没有教室上课的时候可以读一读。爸爸跟我说过，知识比金钱更有用，知识可以让一个人获得新生与希望。希望你们收到这些书的时候，也可以再次坚强起来，勇敢地战胜自己，去迎接新的美好的生活。
灾区小朋友，我想对你说：不经历风雨怎么见彩虹，也许经历过风雨的考验，你们会早日成为建设新中国的栋梁之才。
灾区小朋友，我想对你说……
一封信作文 篇3
刘莉同学给小花同学的这封回信可以说是情真意切，热忱活泼。从内容上看，刘莉是一个富有爱心，性格开朗，语言幽默的小姑娘，这些特点从她为王小花寄学费、为班级跳绳比赛取得的`成绩感到高兴以及对爸爸在妈妈评为劳模后的表现的描写中可以看出。
此外，这封信格式正确，语句通顺、描写生动、介绍事件的内容虽然不多，但很清楚、明了，而且语言感人，这些都是值得同学们借鉴的。
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