写给老师的一封信作文9篇【精】
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的写给老师的一封信作文9篇,希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信作文 篇1
亲爱的王老师:
一年级,我是一个什么都不懂的孩子,对于人世间的亲情,友情,爱情懵懵懂懂,对于考试,我也是考完就行。
二年级,我在您的温柔指导下,我开始把学习看重。
三年级,我看着增多的作业,心中埋怨,甚至骂出了口,您却不出声,连句教育之话都没有,但幽深的眼神让我恍然大悟,从此作业再多,我也咬牙坚持。
四年级,我学习成绩猛地下降,如滑滑梯般,让我身边的人措手不及。您却默默地给我补习。
五年级,我的'成绩已经直升前三,您终于露出欣慰的笑容。
六年级,我第一次作弊,被别人发现并举报,您像三年级那次那样看着我,我垂头,心中懊悔。
这六年,您默默付出,腿伤坚持上课,感冒坚持上课,您几乎从未缺课。我们班也在您的带领下,平均成绩直冲全校第一,运动会勇往直前,同样得第一。
您仁慈,您善良,您幽默,您宽容。您是我们的王老师。
祝您身体永远健康。
此致
敬礼
您的学生
写给老师的一封信作文 篇2
敬爱的吴老师:
您好!
杭城的第一场雪送来了冬的消息,转眼就又临近期末了。
首先感谢您对我这几年来的教导,让我又学到了许多。您也许不知道,在您教我之前,我在班里并不出类拔萃,而且极不稳定。换了全新的课堂,有了新的老师,反而使我感到更加担心与害怕。后来,您上课时动听的嗓音、逼真的表情让我不禁喜欢上了您,更激发了我的`学习兴趣!也就是从那时起我的学习能力大有提高。每当我看到那鲜红的“第1名”时心里便乐滋滋的,您也笑眯眯的。
吴老师,说了这么多,您可能觉得我们好像刚认识似的,那就换个话题聊聊吧。
现在您还是一如既往地关心同学,发现同学们的优点。您也还是一如既往地鼓励我,并为我纠正错误,时刻提醒我。这个学期,我非常自豪,获得了“下城区火炬银奖队员”称号!我不是骄傲,不是看不起别人,是真正的内心有一股喜悦的火花,忍不住地像喷射出来。我实在是太开心了,我实在是意想不到,这离不开老师您对我的教导。不过,有一个问题,我一直左右为难。
获得成绩,本来是一件值得骄傲开心的事,可我感觉自己会与同学朋友渐渐疏远。若我表现的极为骄傲,朋友们会以为我自以为是;只有我谦虚,大家才会像一家人,以为我是个值得交的朋友。可是,这不是真实的我!当我收到赞扬,获得让我引以为傲的成绩时,我喜欢注视着别人的眼睛,向他发出我来自内心的呐喊,让他知道我是多么的开心,多么的喜悦!吴老师,您能帮助我吗?
吴老师,今天就聊到这,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。
祝健康快乐,工作顺利
您的学生:曹艺嘉
20xx年12月9日
写给老师的一封信作文 篇3
黄老师:
您好!
一转眼,我来玉沙小学已经一年了,在这一年里,您对我无微不至的关怀和对我的谆谆教诲,让我才得以一次次凯旋……
记得刚来玉沙小学的第一天,走进教室,一张熟悉的面孔都没有,当时我感觉自己就像一只孤独的小鸟,眼泪再也强忍不住,就像断了线的珍珠,不断往下掉。黄老师悄悄走到我的身边,和蔼可亲地对我说:“你现在就是我们二(五)班的一员,我们大家都是你的好朋友!还让绩好、性格好的赵承煜和我同桌,并要赵承煜帮助我。正是您的细心关注,给了我力量,使我不再那么胆小,慢慢适应在这个班级体里学习。
还有,我来玉沙小学,我的'成绩只属于中等,但您并没说我差,总是鼓励我。只要我每次有一点点进步,您就在班上表扬我。这样让我越来越爱学习,成绩一次比一次提高。在您的精心培育下,现在我的成绩已能在班上名列前茅。
您发觉了我有一个毛病:就是上课从不举手发言。您教育我说:“问题回答错了,没有事,‘三人行,必有我师焉’”您的话语让我增添了勇气和自信心,我开始慢慢地举手发言。
黄老师,是您给了我力量,给了我智慧,给了我勇气和自信心,让我一年来成为玉沙小学的优秀生,在此我感谢您!
黄老师,我一定会带着您的期盼,我的理想,向成功的方向驶去。
祝您身体健康!工作顺利!万事如意!
您的学生:凯铭
20xx年6月15日
写给老师的一封信作文 篇4
尊敬的倪老师:
您好!
说真的,我还真不知道倪老师您的姓怎么读,经常听见您自称为nì老师,但是我们班上也有一个倪同学,大家都叫她ní同学。老师,您到底是nì老师还是ní老师?
写这封信的目的有两个:感谢与建议。
在小学的时候,写作文对我来说,是一件十分头疼的事情。谁都不会想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作业写完,但都要花周日一天的时间才挤牙膏似的把作文挤出来,就这样一个周末浪费了。最令人头疼的还不是这个,每每星期三,语文老师批改完作文后,就找我,说我瞎写,不用心写,然后就让我重写。天知道,我有多么用心写,花了一天写作文,整颗心都抛进作文里了!曾经,我还有个记录,一篇作文重写了一个月,最后我都麻木,老师也不管那篇文章了。她总是告诉要描写,要细腻,可从没有具体分析。连个例子都不举,我怎么写?
最终,我带着作文不圆满的成绩上了中学,也通过妈妈,让我遇见您。刚开始,我也是压力山大,试着在一节课糊一篇作文。您总给我们欣赏一些优秀作文,那些作文触动我的心灵。哦,原来作文可以这样写,有些事我也遇到过,为什么我没写进作文中呢?为什么好素材总让别人给碰见了呢?于是我学会了观察,而这些作文给我更多的`是一种震撼,一种来自心灵的感触油然而生。听见您对优秀作品的精彩点评,可我自己却点评不出,原来欣赏别人的作品也是一种能力,于是我学会欣赏。渐渐地,我自己能感觉到写作水平在提高。打开作文本,一页一页地翻着,也没有都写不出来,到写出来一件事,再到生动形象地描写事物,有深刻的立意。我真的觉得自己在成长,在改变。而且自己在考试中的阅读题的得分率,也在大幅度地提高。这一切真的离不开倪老师您的循循善诱,孜孜教诲啊!
感谢您,倪老师!
其实,在心里我还是有一些建议的。有时候,我在您的课上时写作文,都写得不错。但在考试中,写的作文,得分总是只比平均分高一点。这是为什么?想了一下,最终得出结论,在您的课上,可以写的作文题有很多,但在考试中,只有一个。我想您每次课只给我们一个作文题,会不错,虽然有难度,但是总要挑战一下的嘛!倪老师,您肯定会说:那打出来的文章的题目就千篇一律了。我已经想好了,您可以点名说:小A,你写的题目是《底气》。小B,你写的题目是《拒绝》。小C……这样不就OK了吗?
我真心希望您采纳我的建议,也希望“倪善中作文班”越办越好,同学们作文水平提高更快。
祝您身体健康!
写给老师的一封信作文 篇5
尊敬的新老师:
您好!您或许不认识我,但允许我先来想象一下您的样子吧。您一定是一位温柔典雅的女士。留着披肩的长发,穿着漂亮的裙子,走起路来裙摆随风飞扬,就像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
您一定很关心每一个学生。不管是哪个学生病了,您都会亲自到他的家里去探望他。您不会让任何一个学生跟不上全班同学的步伐,不论是谁的.学习下降了,您都会及时地找他谈话、为他辅导,您的耐心负责使每一个孩子都变得热爱学习和关心班级。
您一定是一位脸上永远挂着微笑的老师。当我有进步时,您会给我一个鼓励的微笑;当我做错事时,您会带着恬静的微笑来教导我,您不会责骂更不会体罚我们。
您一定是一个幽默风趣又童心未泯的老师。班会课上,您会一时兴起,给大家唱几首歌,还会绘声绘色地给大家讲几个笑话。您的课幽默风趣,像磁石一般吸引着每一个人,呆板的课本因为您而变得妙趣横生。“今天的天气真好啊!”上着上着课,您会突然说:“不如我们去踏青吧!”于是,您带着我们来到草地上,跑啊跳啊,仿佛又回到了水晶般的童年。
您一定非常理解我们,不会给我们布置太多的作业,因为您知道,好学生不是作业压迫出来的。
读到这里,您或许会笑话我那出奇的想象力,但是不论您是什么样子,您永远都是我心目中最完美的老师!
祝工作顺利、天天开心!
您未来的学生和朋友:xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信作文 篇6
敬爱的新班主任:
您好!
我是您的新学生——段亚欣,我虽然对您了解不多,甚至连您姓甚名甚都不知道,但是我还要给您写上这么一封信。
要知道,未来是充满着希望与憧憬的。那么,你在初中的殿堂里会是什么角色呢?是教堂里的.刽子手,是圣洁的牧师,还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢?我希望你不是凶恶的刽子手,而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。
六年的小学生活眨眼就过去了,初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意,我只想在以后的三年中更加快快乐乐。
新来的你能体贴我们:我们犯事了,你能耐心给我们讲明道理,并不是像其他老师用拳脚来对付我们;你能明白我们:我们正在处于小学与初中的折点。也许,我们在考场发挥不当,你能理解;你善解人意:过多的布置作业,会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍,会讲笑话。课外会给我们休息时间,会让我们多参加课余活动。仅此而已。
此致
敬礼!
您的学生:段亚欣
20xx年9月2日
写给老师的一封信作文 篇7
敬爱的老师:
您好!我有满肚子的话想跟您讲;可是因为胆小,不敢讲,这次我借作文竞赛的机会,一下子倒出来吧!
邓爷爷号召我们要。三个面向’,学校也要我们有创造精神,可是每天的作业像小山似的压得我们喘不过气来,哪里还能去创造呢!我们每天的作业总要傲到很晚,有时写着写着就睡着了。到现在我还记得前天晚上写作业的情景。
那天晚上作业特别多,墙上的大挂钟。当当。地打了10下,我还趴在桌子上写着作业0。小玮,快睡吧!明早还得上学啊!”妈妈在催我睡觉。可她哪里知道,我还有一大堆作业没做完呢!书上密密麻麻的小字就像一条条蠕动的`小虫,我心里真是急死了。夜越来越深了,爸爸妈妈都睡了,屋里静得很,只有大挂钟在‘嗒嗒’地跟我作伴,不一会儿,我的小指头便麻r,连铅笔也握不住了。于是,我放下笔,揉了揉眼,抬头望望窗外。静静的夜,月儿露出半边脸,星星眨着眼。我真羡慕天空中那明亮而自由的星星。我叹了一口气,又写起来。写着写着,本子上的宇模糊了。我看观一颗星星向我走来,‘他用细小的声音对我说:
“小朋友,我带你到天上玩玩好吗?一说着他就来拎我的手。我的手刚一抬,“啪”地一声,铅笔掉在地上,我惊醒了,原来是一个梦。我扫兴地再一次望望窗外的天空,星星还是那样明亮,那样自由…。
老师,您小时候上学也有这么多作业吗?您晚上不打盹吗?有时候我真怀疑你们没有童年!当然我也知道你们这是为了我们好,希望我们长大成为有用之材。可是,我们现在还是一个小孩子,晚上回家再煞夜,小小的年纪怎能吃得消?况且,我们儿童也有自己的乐趣,我多么想绣一只小花猫啊?可一直没有时间;,我多么想看看动画片《花仙子》,可作业没做完;我多么想读读安徒生爷爷的童话,可……有时侯有的同学对作业多“唉”了一声,您就罚池写了500个“唉”!呀!老师,您就不能体察我们的心理吗?
上学期我们中队开展了“世界小朋友在做什么?”的活动,我们从报刊上了解到,西班牙政府规定小学生不留家庭作业;有的国家的小学,除了星期天休息外,一个星期还上一天不背书包的活动课。我真有点羡慕那些小朋友。写到这里,老师,我向您提点建议,今后不要布置那么多的家庭作业,星期天也不要留作业,让我们过个属于自己的星期天吧!
好了,我的话都说出来了。老师,您听了我的话,会想些什么呢?
祝您工作顺利!身体健康!
您的学生:xx
xx年xx月xx日
写给老师的一封信作文 篇8
张老师:
您好!老师,今天我们做了一件对不起您的事情。
今天早晨,我回到了班上,发现桌椅全都被摆成开家长会时凹形的样子。我一愣,放下书包,心想:哦,不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的'样子吗?于是,我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风,都各忙各的。这里喊:交英语作业。那边叫:交数学作业。
我想:算了,只有我自己一个人摆,有什么意义呢?
上课了,您微笑着走进了教室,发现我们吵吵闹闹的,桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了,有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说:老师来了。顿时,班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了,环视我们许久,然后把我们叫起来,说:出去。班上的同学都不知道发生了什么事,你看着我,我看着你,但我没有,我是为咱班感到窝囊......老师您看到班上没有一个同学出去,就严厉地对我们说:出去!同伴们有些嘟起了嘴,有些闭上了眼睛,但还是没有一个同学走出去。最后,您用尽全力喊:出去!这时,有一个同学出去了,接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望瞭望老师您,沉默了一会,也伤心地走出了教室。
我们在走廊上站着,听见了老师您摆桌子的声音,就像刺一样扎在我心里。在学校里,跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时,我听出您那时候并不是生气而是悲哀,沉重和伤心。我心想:张老师为了我们,天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶,就连早餐都顾不上吃,到头来只换回我们的吵闹,懒惰。我们这么大的人了,还不知道自己管好自己。这样想着,眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去,我听见了,并清清楚楚地听见了,您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声对不起!
回到家里,我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好,别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样,老师您就不会伤心和难过了。
在此,我感到深深的歉意。
祝:
老师身体健康,万事如意。
学生:XXX
写给老师的一封信作文 篇9
敬爱的洪老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们小学快毕业了,就要离开培养了我们六年的母校。此时此刻,我最想做的一件事就是给您好写一封信,以此表达我们对您的敬意。
六年中,您每一天都在辛勤地工作。白天,在学校您给我们传授知识和做人的道理,课间我们休息,而您还要在教研室将我们的作业依次地认真批改,夜深人静,校园安静了,我们也睡了,可是您还要在明亮的灯光下备课,入夜您才能休息,这样日复一日,您却毫无怨言,您真是太伟大了!
您不仅伟大无比,而且对待我们犹如亲生儿女一样。记得有一次,有位同学不幸扭伤了脚,来到学校上课,走动不方便,您就亲自背着她去上厕所,放学也是您背着她送出校门,一个星期都是如此,从这件事中无一不能体现出您就像妈妈一样对我们施于无限关爱!
洪老师,您对我们传授了那么多知识,传授了那么多做人的道理,为我们操劳了六年却毫无怨言,还能像母亲一样关爱我们,我一定要努力学习,勤奋刻苦,考上我理想的中学,将来找一份好的.工作,到时再来母校看望您,向您说一声:“老师,谢谢您!我学成归来没有辜负您对我的希望!”
您的学生:赵xx
xxxx年x月xx日
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