家长给幼儿老师的一封信
在我们平凡的日常里，大家都经常看到书信的身影吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的家长给幼儿老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长给幼儿老师的一封信1
亲爱的家长：
您好。
转眼到了8月中旬，新小班的宝宝们就要正式进入幼儿园啦。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子第一次离开自己，不习惯。
别担心，读一读这份“新小班入园须知”，许多问题就迎刃而解啦！
宝宝入园后可能出现的问题
01怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
02强烈反抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
03拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
04跑出教室一个人玩
由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
05说谎
如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
06阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
07尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
08不愿上幼儿园
抵制情绪较大，晚上易哭闹。
的确，进入幼儿园，对孩子和家长来说，都是一个不小的挑战。为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们现在就要开始做好准备工作啦！
家长都要做哪些准备呢？
心理准备
永远不要因为孩子一直性格开朗，就天真地认为进入幼儿园是给孩子的一个惊喜，无论是什么样的孩子，入园就是他人生中迄今为止遇到的第一个最重大的挑战。
爸爸妈妈要提前给孩子打好预防针，也就是帮助孩子提前做好上幼儿园的心理准备，提前熟悉幼儿园，提前接纳幼儿园，增加孩子对幼儿园的向往和期待。日常可以采取的措施包括以下几个方面：
1、提前带着小朋友熟悉一下幼儿园的环境，如果没有机会进入到幼儿园，可以在幼儿园小朋友户外活动的时间，带着小朋友在幼儿园的栅栏外面看一看，引导孩子幼儿园里有很多好玩的滑梯、摇马，大哥哥大姐姐在幼儿园里做游戏真的很开心，帮助孩子建立对幼儿园的期待，让孩子想去幼儿园；
2、帮助孩子认识一下将来的老师，建立起孩子对老师的信任，增加孩子和老师之间的熟悉程度，缓解孩子的焦虑情绪；
3、帮着孩子认识几位将要一起入园的小伙伴：提前跟孩子一起认识小区中一起要入园的小伙伴，一方面缓解孩子对幼儿园的陌生感，另外一方面也可以让小朋友学习怎么交朋友；
4、不仅孩子要做好入园前的心理准备工作，爸爸妈妈以及老人更应该做好关于孩子入园这件事的心理调试工作。家长要先放下思想包袱，一定要承认孩子总有一天要离开自己的父母，相信他们会有能力来独自面对世界中的各种挑战，所以我们要给孩子充分的时间来适应幼儿园；
5、如果没有特殊的原因，一定要坚持送园，千万不能因为小小的莫须有的原因就轻易地放弃，我们要尽一切可能给孩子心理上和行动上的支持，帮助他们自理、自主地入园，否则我们的动摇就会击破孩子原本就很脆弱的心理防线；其次我们也要充分相信我们家长精心挑选的幼儿园是专业的教育机构，我们尽力配合幼儿园开学开学初期的一些工作，幼儿园也会尽他们的.最大努力去帮助孩子做好入园缓释的工作。
能力准备
进入幼儿园意味着孩子集体生活的开端，让孩子掌握一定的生活自理能力，学会做力所能及的事，是适应集体生活的重要基础，也能增强孩子的自信心，提高他的独立性。入园前我们可以尝试着帮助孩子学一下以下几种自理能力：
1、在日常生活中，不断地练习或者通过做游戏的方法，帮助小朋友学习穿衣服和鞋袜；
2、锻炼孩子学会自己吃饭，逐渐停止向孩子喂饭。让孩子学习一下自己用勺来吃饭，同时学会把饭和菜搭配着吃，吃一口菜吃一口饭，培养孩子良好的饮食习惯，这样孩子在幼儿园的时候，他们所摄取的营养才能够均衡。从现在开始，让宝宝和饭来张口，衣来伸手的日子说再见吧！
3、在饮水方面，如果孩子到目前为止还是只会用吸管杯来喝水的话，那么父母要有意识地培养孩子们学习用小水杯来喝水了。一定要培养孩子喝白开水的习惯，而不是各种果汁和饮料，要调动孩子喝白开水的兴趣；
4、对于孩子来说，对他们能力挑战的另外一个难点就是上厕所。因为上厕所的步骤其实还是挺多的，孩子大脑的记忆容量有限，而且一般孩子想说厕所的时候都非常着急，可能你让他一点一点地回忆他也想不起来，所以我们还是可以给孩子提供这样一些步骤图贴在家里，然后给他一个提示，让他提前知道，想上厕所，应该怎么办；
5、另外，勤洗手，养成午睡的好习惯也是一种能力准备。日常生活中要给孩子一些充分的时间，耐心地配合着孩子一点一点地慢慢学习。
物质准备
1、衣服：应该给孩子选择一些合身的穿脱方便，又不妨碍孩子活动的衣服，比方说纯棉的、吸汗透气的衣服，宽松的运动服也比较有利于孩子的活动；
2、小书包：一个就够了，不用太大，能装下一两身换洗衣服就好，最好让孩子自己挑选书包的样式；
3、小玩具：新入园的孩子，可以带上一样平时很喜欢的玩具，这会让孩子更有安全感，减轻入园初期的分离焦虑。
入园后，家长关心的主要问题
01孩子要喝水、大小便怎么办？
刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。
02孩子不肯午睡怎么办？
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定在一天之中完成。
03不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办？
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下，孩子们都会很快学会自己吃饭。
04孩子与小朋友发生争执怎么办？
小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。小朋友之间发生争执（包括吵架甚至打架）是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。在心理学家看来，争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执，孩子可以学会维护自己的利益，并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中，孩子的语言表达能力，思辨能力都得到了锻炼，所以孩子之间的争执并非完全有害。
需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子。如确实有了矛盾可通过幼儿园来解决。
家长给幼儿老师的一封信2
亲爱的老师：
您好！我是王xx的妈妈。再过二十来天，我家果果就要您的班上报到了。相信这是一个完美的开始。我们一家都满心期等那一天的到来。为了更快更好的让果果适应幼儿园生活，下面请您听我叨叨一下果果的一些情况。
总有来说，果果是一个非常好带的小男孩，性格很温顺，所以在别人眼里，他应该算不上调皮，真的是一个非常听话的孩子。话说这样的性格一般不会去欺侮别的小朋友，而我担心却是被别的小朋友欺侮。因为性格相对温顺，对自己喜欢的玩具和东西，他不会表现出非得到不可的那种气势。就像我带他去他爸的超市一样，他不会因为超市是自己家的而乱拿东西。有一次看到一包他很想吃的豆，他在那包豆边上来来回回转游了好几圈，也没有要求我给他买，后来超市阿姨引诱他，“让妈妈买给你吃呀。”可以看出，他的确非常想要那包豆，可却被我一句话就打发了“果，我们今天不买，妈妈没有带钱，这豆不好吃的。”之后他就开始寻找别的目标了。我都觉得这孩子真是太听话了，一句话就打发了，但不能说明他不喜欢，只能说明，他比较让我省心，决对不会出现，"超市是我家，东西随便拿的情况。”这样的事情，让我想到，他在学校和别的小朋友一起玩耍，一起玩玩具时，果果应该占不了上峰。当别的小朋友看中他手里的玩具，二话不说，抢
了就走，这时相信王果果也不会表现得太“神勇”，以我对他的了解，他也许只会嘴上囔囔几句，然后拿别的玩具玩了；也许会去推那个小朋友一把，不过可能性不大，因为他不会打架，最多当他受打时，他出于自卫的推别人一下；也许他会记得我教他的话，第一时间报告老师。作为家长，谁都不希望自己孩子在外面吃亏，所以对于这点，还是麻烦老师，让您费心留意一下。因为真的不希望果果在学校里一直玩别人玩剩下的玩具。
在吃方面，果果是个不挑食的小朋友，荤的素的他一般都吃爱吃，唯一不喜欢的可能就是红烧土豆之类的。他从不到二周岁就开始是筷子吃饭，而且一直是左手拿的。勺子是我给他喂饭的工具，一般他负责夹菜，我就是用汤给他拌饭喂他。这里需说明的是，果果好像真的没有吃过白米饭，一般吃饭，我总给他来点汤放饭里一起喂，这样的习惯可能只适合小一点的孩子，现在他都要上学，如果能改过来，那自然是最好的，这点希望老师费心，我在家也慢慢培养。还有，吃饭他自己是会吃的，只是看他吃得慢，我总是喂他比较多。有时早上和我一起去外面吃面，我俩总是点一份，给他用小碗挑了一半后，他都是自己用筷子吃完的，而且速度还挺快。吃饭方面我唯一担心的，可能就是学校的火食了，因为毕竟不像家里，总有四五个菜。这孩子有时胃口还真是挺大的。红烧鸡翅一口气能吃4块，外加大半碗米饭还有一些别的`菜。有次买了半只香满园的白暂鸡，这小子一上来就吃了六块，要不怕他吃太多不消化，他还要吃呢。相信学校分的饭菜，全部吃完，喂饱一个小屁孩应该是不成问题的。就是不知道学校阿姨的饭菜是否对他胃口。
尿尿问题，从今年6月份开始，奶奶开始训练他自己脱裤子尿尿。到现在为止表现还不错，至少现在有尿尿了，会自己跑到水桶边脱裤子，然后拿到小鸡鸡站着尿，还会自己提裤子，只是老是穿不好，邹在一起，所以希望老师还是能帮他一把，当他提完裤子后，检查一下是不是到位。不过现在只穿一条裤子，小内内都没有穿，到了冬天，裤子穿多了，可别因为裤子脱不下来，而尿裤子。冬天小家伙的尿尿是非常多的，也不是多，就是尿尿次数会增加。对了，这跟他非常喜欢喝水也有点关系，在家里总会时不时的向我们要水喝，希望到了学校也会主动向您要水喝。夸一夸果果的优点。他是个特能安静下来的小朋友。果从10个月开始，吃饭都是在餐椅上吃的很少有下去吃的要求，所以相信在学校也能安静的用餐。可能还是性格的原因，果果一般都比较喜欢静的东东，比如贴贴纸，看巧虎，画画，玩积木，还有唱歌，念唐诗。他的运动能力不是太强，比一般小男孩可能要差一点，而且特别胆小，像他这么大的男孩都会二三个台阶跳下来，而果果是绝对不会往下跳的，一是因为不敢，另外可能真的运动能力有限（我和他爸也是一样的情况，体育很少有及格的时候。）
果果的语言能力是相当棒的，老师您也可以听出来，口齿比较清淅，普通话嘛算是标准了，（相对同龄的孩子。）所以果果在唱儿歌方面一点也不弱于别的小朋友，念唐诗也是，一般一首五言绝句，我带他五六遍，他基本可以自己背下来，七言的可能要七八遍吧。所以唱歌和唐诗，果果学起来是相当快的唯一犯谜糊的就是数字了，真是搞不为什么到现在10个阿拉伯数字，果果也总是记错，问他"7"是哪一个，他举着"5"问你是称钩吗？妈妈7像称钩吗？真是狂晕，还是觉得教他数字太早了，所以他内心对数字就有一种排斥感。希望老师能帮他学好数字。
另外还有一个很重要的问题————健康。身边有许多小朋友都会因为进了幼儿园而体质变差了。去医院变得像家常便饭，我知道这不能说明宝宝本身体质有关，只是说是现在这样一个大环境，还没有让他适应过来。家里有奶奶一对一的照顾，在学校里，老师面对的是二十来号小朋友，所以宝宝必须学会照顾自己。这也是我所担心的，学校里有午睡，需要求宝宝自己穿衣服，许多宝宝可能因为动作慢而着凉了，这不能怪老师没有照顾好，只怪我们太溺爱宝宝，给他锻练的机会不多。所以还是让老师多多费心了，果果他会扣扣子，但动作真的很慢，也会自己拉也是拉链，但还不熟练，会自己脱鞋子，脱袜子，脱裤子，脱外套，但对于穿，都不算熟练，在家也是偶尔为之。所以在果的第一个学期里，麻烦老师是肯定的，我也像许多妈妈一样，希望老师能多关心一下这个月龄相对小一点的宝宝，真的让您费心了。
千言万语也说不完我对入园的紧张与担心，总之还是麻烦老师潜我能多关心一下王果果，当他和别的小朋友一起玩的时候，留意一下是否受到伤害，当他吃饭的时候，留意一下是否吃完，当他上WC的时候，留意一下，是否裤子已经湿了，当他提完裤子时，留意一下是否整齐，当他穿鞋时，留意一下是否穿反......另外在他善长的方面，希望老师能多给他一些表现的机会；而在运动方面，当他做不到的时候，希望老师多多鼓励，多多拥抱他，不希望他在运动方面有多突出，但至少是会的。
以上叨叨，仅供老师参考，相信老师会有更加先进的育儿经验，所以果果妈妈非常放心把果果交到您的手上，我也一定会配合学校，努力完成学校分给家长的任务。
祝工作顺利，身体健康！
xxx家长
20xx年xx月xx日
家长给幼儿老师的一封信3
幼儿教师好：
春节好！
我是一位中班幼儿的家长，通过对自己孩子及周围孩子的观察，我发现孩子有以下几方面需要幼儿园与家长共同对孩子加强引导教育，养习惯、树观念、讲思维最重要。
1、安全：场所有室内和户外，上下学路上和在家里；内容有台阶、坑、井、边、沿、玩具、水、电、高处取物等；
2、礼貌：说文明语、不说脏话和行为文明；
3、体会到分享和帮助别人的快乐：春节期间发现孩子以自我为中心，独占不讲理，可在玩具和食物方面让孩子体会到分享和帮助别人的快乐；
4、不偏食：饮食营养均恒，从不同食物的`价值和功能入手，告诉孩子吃什么好，可以干什么，补什么；不吃什么会如何等；
5、懂事：认识到父母家长管教是一种爱，听话的好处，不听话的坏例证；
6、讲卫生：不乱扔垃圾，到新地方不乱画、写，乱摸；形式可采用做正面和反面的例证，讲故事、做游戏，为孩子们的健康成长，让我们共同努力吧！
xxx家长
20xx年xx月xx日
家长给幼儿老师的一封信4
尊敬的老师您好！
我是芦炜博的妈妈，很高兴能认识你！因为宝贝我和其它家长一样认识了你，认识了维多亚幼儿园，所以小宝贝们都是可爱的天使，他（她）们会带给我们友谊以及想象不到的惊喜和快乐。我相信老师在我们上班的时候照顾孩子，教育孩子，辛苦了！
为了让老师了解芦炜博小朋友，妈妈把小宝贝的一些相关以及修改特点写下来告诉你们。
一、家庭成员
爸爸、妈妈和小宝贝。小宝贝接送主要由妈妈负责，妈妈7点15分左右要把小宝贝送到你们幼儿园（妈妈要赶公司班车）。爸爸在锦丰一家外企，上班时间更早。下午5点15分左右妈妈来接宝贝，对给你们工作带来的提前和延迟表示歉意！
二、芦炜博小朋友成长经历
20xx年12月31号出生，出生—26个半月奶奶、外婆、爸爸妈妈带。
26个半月—32个半月在儿童之家上托儿所。
32个半月—至今选择维多亚。
三、宝贝的生活处理能力
1、会自己吃饭，但吃的慢。在之前的儿童之家老师反映中饭吃的少甚至不吃，这是我最担心的！
2、宝宝喜欢睡觉，周末在家午觉可以睡4个小时左右，不影响晚上睡觉。哈哈“小睡神”！放心来维多亚会严格遵守你们的教学制度，这一点没问题。
3、会说尿尿、拉臭臭。但有时候小鸡鸡粘住了会尿湿裤子。拉臭臭的话，希望老师指导坐在小马桶上。（你们学校的马桶和之前练习的马桶规格不一样，担心小宝不会）。
四、性格特点
内向兼外向，性格敏感。熟的人面前会唱歌（小星星、世上只有妈妈好、托马斯英文版的议题曲）、跳舞（骑马舞）互动，生人面前很乖。语言表达能力比运动能力强。说到运动能力妈妈很惭愧，因为从小疼爱他，奶奶、妈妈抱得多，导致宝宝没爬就走了，而且17个月才会走，手劲很小，拉裤子脱袜子很费力，所以小宝的运动能力没发育好，妈妈也一直想办法弥补，也希望能得到你们的帮助！
五、宝贝的'爱好
爱听故事；喜欢玩具车；喜欢看《托马斯小火车》、《花园宝宝》、《天线宝宝》、《倒霉熊》等。小宝每天都会说“妈妈我爱你！”妈妈很感动！
六、宝贝的缺点
因为性格敏感，所以宝宝不顺心就会哭，哭的理由很多！哭的时候妈妈也很头疼，一般方法妈妈会说转移他的注意力的话题，等他开心了再讲道理给他听。不知道老师会有什么好的方法？希望他的哭闹不会给你们带来太多的麻烦！（你们学校里有花园宝宝，哭的时候给他“依古。比古”可能会有用，谢谢！）
以上是宝贝的一些基本情况，作为家长只要为了宝宝好，我们都会积极配合、支持你们的工作，理解你们的工作，希望因为宝贝我们能成为朋友！相信维多亚幼儿园会给宝宝一个出彩的、美好的童年。最后祝你们工作、生活美好幸福！谢谢！
芦炜博的妈妈：韦应霞
家长给幼儿老师的一封信5
亲爱的家长朋友：
您好！
秋风送爽，桃李芬芳，在这收获的金秋时节，教师节、中秋节也接踵而至。值此佳节来临，设建小学瓯江校区全体教职工对您一直以来的力支持表示衷心的感谢！
弘扬师德，感恩老师，在第xx个教师节即将来临之际，我校全体教师共同认为：做孩子的榜样，以真爱呵护、以真情关心、以真心教导他们是我们的责任！于是我们倡议在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一份自制的创意敬师礼物，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。
在此，我校全体教职工在节日来临之际向全体同学、家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注全体同学，助孩子成材，节日拒收礼物（包括鲜花、礼卡、礼品等）。学校将此举措纳入教师职业道德评价，作为“廉洁从教”的`重要依据。
亲爱的家长们，竹因节而雅，人因品而优。对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物，您的理解和配合更是老师们强的工作动力，真诚的希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育天空。
为了让孩子们健康成长，让我们携起手来，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，让“廉洁”的清风吹遍学校的每一个角落，一起度过一个清新、恬淡教师节！
祝全体家长中秋快乐，身体健康，家庭和美！
xxx
xx年xx月xx日
家长给幼儿老师的一封信6
各位家长、同学们：
您们好!寒假已至，放假在家的孩子们很是高兴，但家长这个时候一定要将儿童安全问题盯紧了，万万不可大意。为此，请各位家长和同学们切实做好以下几点：
1、独处问题多，尽量要避免根据最近几年幼儿意外事故的统计，孩子独处时，发生危险的几率是最高的。独处时由于缺少大人的看护，很容易出现类似于烫伤、坠落、异物吞入等事故;其次，特别是在住家附近，小朋友或家长认为离家近，或者社区有很多认识的人，所以放松了自己的'防备心，导致出现孩子走失等意外。
2、去向莫大意，养成随手记小朋友外出时，家长必须清楚地了解孩子的行踪，例如跟谁在一起，去哪里或什么时候回家，都要做到心中有数。家长可以在孩子房间挂一个留言板，让孩子出门时，养成计划自己出行的习惯，这样做不仅能培养孩子的时间观念，自我管理能力，同时有利于家长第一时间帮助孩子排除可能发生的危险。
3、安全随口提，预防做在先很多孩子因为害怕父母责备，即使受到伤害或威胁也采取隐瞒的方式应对。为了预防这种情形发生，家长必须经常和孩子共同讨论生活中的各种安全注意事项，并且多关注孩子，例如孩子因为不明原因难以入眠或不愿出门走动，或者无故对某人的反应非常激烈时，家长都要敏感地察觉，并给予特别的关心和照顾，深入探究原因，只有互相敞开心扉，孩子的安全才能得到更好的保障。
4、一个人在家，三不准切记有时候由于各种状况，不得不让孩子独自留在家中，那么以下三方面请家长谨记;一是拜托可靠的邻居照顾，即使无法当面看管，也请拜托他们随时帮助确认孩子的安全;二是切勿把家里的钥匙挂在孩子的脖子上，这无疑是给坏人有机可乘的信号;三是叮嘱孩子任何人都不要随便开门，因为对于想要犯罪的人来说，他们绝大部门不是随意作案，而是有备而来。
5、方法多积累，经验来助力我们无法预料何时何地会出现哪种危险，而且，也没有一种方法帮助我们准确无误地脱离险境，但是相较于孩子，大人在危险识别和自我防护的方面一定比他们好。因为，我们必须随时跟孩子讨论很多突发情况，并反复教导他们各种脱离危险的方法，让孩子积累这些经验后，那么遇到危险时，就能帮助孩子从容应对，降低事故发生的几率。
家长给幼儿老师的一封信7
尊敬的老师:
你们好!我是高xx的妈妈。
xx入园已经半年了。看到孩子在幼儿园里，一天天快乐地成长，作为家长非常感谢幼儿园里的老师们。记得半年之前，辗转了很多附近的幼儿园，通过比较和考察，家里一致通过了xx幼儿园。xx幼儿园的教育理念和我们预期的不谋而合。同时也遇到了这里这么多优秀的老师。现在看来给xx选择的这所幼儿园，是正确的。经过初期短暂的分离焦虑期后，现在孩子每天都能高高兴兴地去上幼儿园，快快乐乐地从幼儿园回到家里。自从上了幼儿园后，xx明显感觉“大了”，在各方面都有了显著进步。看到孩子不断带给我们的惊喜，我们深深地感受到孩子的进步都满载着xx幼儿园小三班老师们辛勤的付出。
xx在入园之前，从没有离开过我们家长的视线，也没有体验过集体生活。作为妈妈的我，特别担心，为了让老师更好的了解xx，甚至写了整整四页关于xx吃穿住行种种生活习惯。刚刚入园的那几天，我们每天心里都是空空的，不知道自己的孩子在幼儿园哭了没有，不知道他在那里是不是适应，不知道他在那里吃的好不好，不知道他好好喝水了没有，不知道他在那里睡的好不好......
非常庆幸的是，xx幼儿园三班的老师们给予了孩子无微不至的照顾，也给我们做父母的无尽的安慰。记得xx在刚进园的那几天，因为是插班，没有熟悉的小朋友，显得很孤僻。当他委屈的时候老师总是会把他抱起来。在老师的怀抱里，孩子感到了安全，渐渐地开始学习适应周围新的环境。每天接园的时候，老师总是不厌其烦的和我们沟通xx在班里的表现和进步。就这样，xx很快地就适应了幼儿园的生活，而且从心底里爱上了幼儿园。每天xx从幼儿园回来，都会滔滔不绝地告诉我在幼儿园里的故事，有时偶尔会提起哪个小朋友哭了。这时我便问他小朋友为什么哭呀?“是因为他想妈妈了!”孩子回答说。“那你会在幼儿园哭吗?”我问道。“不会，因为在幼儿园里老师就是妈妈!”xx满脸幸福地对我说。听到这里，我心里总是无尽的欣慰。对于一个三岁的孩子来说，能把老师看作最最亲爱的妈妈，可见幼儿园的老师们对孩子是多么的疼爱。以前常听人说，小孩上幼儿园后，身体抵抗力会下降，不是发烧就是感冒。但xx上幼儿园后，身体比以前更结实了，生活也比在家时更有规律了，养成了很多良好的习惯，生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸，穿脱衣服。活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……学前教育是孩子一生中接受的最为重要的`教育。在幼儿园里，xx不仅学会了很多知识。孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣都有了很好的启蒙和发展。园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。
我记得:天气突变，接回孩子时，孩子身上及时增减的衣物;
我记得:天气突然转冷，孙老师及时撤掉孩子们小床上的小凉席
我记得:xx因为便便在裤子里，有身孕的康老师把洗干净的裤子交到我们的手上
我记得:寒冷的天气，小张老师把xx吐满污垢的罩衣洗干净
我记得:每天接园的时候，老师们不厌其烦的沟通
我记得:刚入园，xx不习惯自己睡，老师宁可中午自己不休息，陪在他的小床旁
我记得:有些孩子们不愿意吃饭，老师们挨个儿喂一遍
我记得:老师们每天给孩子们衣服的穿穿脱脱
我记得:老师们每天除了繁重的教学任务，教室的清洁和洗洗涮涮
我记得:每隔一段时间，教室被装饰的焕然一新，让孩子们总是充满新鲜
……
一点一滴，都是小三班的老师们辛勤的付出。是你们的关心、爱护，让孩子能迅速融入幼儿园的集体生活里，并在幼儿园中健康、快乐的成长!
家长给幼儿老师的一封信8
亲爱的郭老师、张老师、戴老师：
你们好!
我是大二班小朋友___的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们!你们辛苦了!
时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。
作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而___幼儿园就为家长们提供了这样的平台，“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信幼儿园撒下的.“真情实意种子”，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。
幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了___幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能够具备所有的美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。
我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过___的所有老师!衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康快乐!祝愿___幼儿园越办越好，明天更辉煌!
___家长
家长给幼儿老师的一封信9
尊敬的幼儿园老师：
明日就要开园，在准备送孩子上学的时候，我们念叨起了孩子上学期在幼儿园的点滴趣事，回忆起大夫山公园之旅，白云山攀爬竞赛，更想起三位老师在幼儿园中对小孩耐心、细致的关怀与照顾，不由得要代表孩子对三位老师致以衷心的感谢！
感谢曾老师，无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容，对孩子永远不急不躁——身为家长，仅仅面对一两个孩子，我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候，何况领着十几个孩子的.老师呢？曾老师对孩子的爱和耐心，不仅让孩子们喜欢，也成为我们的榜样！
感谢张老师，对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知，尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。可喜的是，我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手，与孩子沟通的技巧越来越高，孩子总是嚷着张老师是好朋友！
感谢刘老师，对孩子的照顾无微不至——我们记得，午睡时“画地图”后，刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤；我们更记得，在孩子放学离校时，刘老师仍不忘摸摸孩子是否汗湿衣服，并为xx更换湿衣。这种体贴爱护，真是胜过家长！
点点爱心，滴滴温情，怎不让我们感激？由衷的说一声：感谢你们，敬爱的老师！
XXX
20xx年XX月XX日
家长给幼儿老师的一封信10
亲爱的郭老师、张老师、戴老师：
你们好！我是大二班小朋友xx的妈妈，在即将毕业之际，我真诚的向你们说一声：谢谢你们！你们辛苦了！
时光荏苒，转眼孩子就要毕业了，作为家长的我们，心中也是感概万千。从孩子第一天入园，我就认为幼儿园将会是她的另一个家，她将会在这个大家庭里学到丰富的知识、良好的习惯等等，在这里，孩子懂得了人生基本的行为准则和道德规范，是幼儿园的老师们用极大的爱心、耐心和细心包容了孩子的无知与固执，使她们懂得了真、善、美、假、丑、恶，让孩子从一个对外部世界懵懂无知的婴孩成长为一个爱学习、讲文明、讲礼貌的小小少年，由原来不愿意上幼儿园，到如今的放学不愿意离开幼儿园，喜欢朝夕相处的小朋友，喜欢多姿多彩的幼儿生活，如今，孩子即将毕业，看到孩子有如此优秀的表现，我们深刻体会到这些都是与老师的关心、照顾和教育分不开的。
孩子是我们的希望，作为爸爸妈妈，我们都希望孩子有一个健康、快乐的童年，在孩子进入幼儿园的三年里，我们都深深的感受到她身上的细微变化，例如会自己穿衣服了，知道自己的事情自己做，知道帮助别人，与他人分享好东西等等，很多时候，孩子会把幼儿园学到的歌谣、诗词唱给我们听，在外面看到认识的字，会大声的读出来，会自己动手自制玩具，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，时时刻刻都带给我们惊喜，而这些惊喜时刻都感动着我们，因为我们知道这是爱的传递，传递着幼儿园与家庭之间的爱，我们的孩子正是在两个“家”爱的滋润下健康、快乐、活泼、茁壮的成长，这其中凝聚了郭老师、张老师和戴老师的辛勤汗水与无私奉献，我们为孩子遇到这样的好老师而庆幸。
作为家长，我们很希望了解孩子在幼儿园的点点滴滴，而xx幼儿园就为家长们提供了这样的平台，“半日开放”、“亲子活动”“早操表演”“六一演出”等等，既拉近了家长与老师的距离，又增加了我们与孩子的亲密度，冰心曾说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信幼儿园撒下的“真情实意种子”，必将开出父母与孩子的亲情之花，老师与家长的友情之花，所以衷心的感谢幼儿园精心组织的每次活动，为孩子的快乐童年增加了浓郁的快乐氛围。
幼儿园是孩子步入社会的第一步，很庆幸我们选择了xx幼儿园，让她在这里健康快乐地开始了第一步，以后还有很长的路要走，作为父母，我们不奢望我们的孩子会成为一代伟人，但我希望她能够成为一个每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能够具备所有的.美德，但我希望她有一颗感恩的心，而她首先要感谢的，就是幼儿园的老师，是他们教会了孩子学会微笑与感恩。
我衷心的感谢大二班的郭老师、张老师与戴老师对孩子的关心与帮助以及关心、帮助过xx的所有老师！衷心祝愿老师们永远幸福平安，健康快乐！祝愿xx幼儿园越办越好，他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的小杰。
XXX
20xx年XX月XX日
家长给幼儿老师的一封信11
xxx老师、xxx老师、xxx老师和xxx老师：
您们好！
我们是李xx的家长。孩子从三岁入园至今已经一年多了。在这一年多的时间里，孩子在您们辛勤的培养与无微不至的关怀中一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子在幼儿园学到了很多东西，您们为孩子提供了一个全面教育的机会，每一位老师都能够针对孩子不同时期的不同变化及时与我们家长进行沟通，帮助孩子克服了很多困难，改掉了许多缺点。我们感谢老师，您们是真心去爱孩子，去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的！
每一次接送孩子，都能深切感受到老师们的责任、爱和耐心。清晨的楼梯口，陈曦老师每天早晨“李xxx，早上好”亲切的问候，都让孩子感到阳光般的温暖，感受到蒙氏班家一样的温馨，声声问候，日常的熏陶让孩子逐渐学会礼貌待人；每一次看到黄婉茹老师对孩子深情的拥抱，李老师对孩子亲切的爱抚，温言暖语的鼓励，让家长们坚信孩子们在这里不但得到细心的照顾，更得到温暖和爱；每一次和陈老师、李老师、黄老师交流孩子一天的表现，老师都能对孩子一天吃饭、学习等情况了如指掌，提醒各种注意事项，年轻的老师们尽管不是父母，但胜似孩子们的父母。每一次孩子参加完班里的活动，都能快乐一天，梦中都带着笑容。新来的小吕老师笑口常开，也深得孩子们的喜爱，孩子每次回家都能提及老师的鼓励和关心。很惊奇于年轻单身的.90后的蒙氏班的老师们，你们竞耐心有加、细致如发，爱子如家。遇到您们，孩子们之幸啊！感谢您们！
蒙氏班的四位年轻老师充满活力，不断创新教学方法，进行开放式课堂、创新活动、鼓励式教学等都让孩子们受益匪浅。本学期的开放日让家长和孩子一起做游戏、接力赛跑等亲子活动，让孩子和家长们都感到其乐融融，爱让孩子成长；万圣节蒙面班会活动，孩子们感到新奇快乐；每次看到孩子受到鼓励和肯定后笑容满面，更是让家长感到蒙氏班的老师们爱心如玉，沁人心扉；鼓励如醇酒，让孩子们身心舒坦；批评引导如涓涓溪流，春风化雨。
现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子；生活中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他们还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的行为习惯、学习兴趣、道德品质、身体素质。银川一幼给孩子们安排的合理的膳食、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍等各方面共同营造了一个孩子们健康、快乐的空间，让孩子们健康快乐地成长，这些都切中了家长们的关注点。每次听到老师和孩子们说园长经常亲自到每一个教室照看孩们，给孩子们喂饭，亲切鼓励孩子等等细致的工作，都让我们家长们庆幸不已，格外放心；每次看到校门口的老师们负责地查看每个接送孩子的证件，拦下并询问那些调皮而不牵爸爸妈妈手要出校门的孩子，都让家长更放心，更理解他们、尊重他们，责任使然，恪尽职守，一切为了孩子。还有那些默默无闻的想着花样做孩子们可口而营养饭食的厨师们、默默将教室、校园打扫的窗明地净的园丁，感谢您们，有你们我们家长更放心、安心，对孩子们健康成长更有信心。
笑容，挂在孩子的脸上，感激，发自家长的内心。作为家长，我们从心底感谢蒙氏中班各位老师们、星光华幼儿园的领导和各位工作人员对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！谢谢您们用爱心滋润着这些幼小的嫩芽，赐予他们更多的智慧，开启他们的心扉，照亮了他们的内心世界，那一定是一个个极美丽、充满阳光、快乐和爱心的世界！
最后，祝各位老师工作顺利！健康快乐！
此致
敬礼！
xxx家长
20xx年xx月xx日
家长给幼儿老师的一封信12
温柔的老师：
你好!
自从那天接到你要来家里做家访的电话，我就在思考该如何向你介绍我的孩子，那个充满了童真与灵气的曹文杰。我曾经想写一个表格，对照着幼儿成长的几个方面来写写他，可是我担心那种形式化的东西削弱了我想表达的情感。后来，我决定给你写一封信，希望这是我们之间交流的一个好的开始。
他的小名叫多多，虽然还只是一个不满三周岁的小男孩，可在我们家也算是哥哥了，因为妈妈刚给他添了一个婴儿期的小弟弟。多多到了你的班级上，按年龄算估摸着也是个哥哥级的人物，希望他能做点好的榜样才是，孩子一个人在家呆惯了，难免有些骄纵，可依然会很在意别人的看法哦，譬如他与你尚未谋面就已经记住了你要来，用一种紧张而期待的眼神关注着你的到来。
多多是一个敏感的孩子。对声音，对图像，对气味，对触觉，对周遭的环境，他都非常的敏感。记得刚出生的'听力测试，我们就被告之这个孩子对声音异常敏感。1岁的时候开始吃鱼，他就能从嘴巴中滤出我没能挑出来的鱼刺。1岁多，我们带他去过海南三亚的事情被他回忆了无数次。2岁以后，那一次常州恐龙园的经历，也使得他回来就指着宣传单聊个没完。
多多是一个专注的孩子。对故事，对汽车，对数字，对水，对沙子，他都有非常好的专注力。除了拥有近50辆的各类玩具车，多多更是一个拥有超过300本故事书的小书迷，他在听故事方面积累了很好的词汇量，也会在独自玩耍时编自己的故事，当然，故事里会有很多的车呢。
每位家长在谈到自己的孩子时总有说不完的话，相信温柔善良的你在培养孩子上也是颇有心得的，希望多多能在你的班里快乐成长。
期待着那个步入第一个社交圈的曹文杰。
多多妈妈
家长给幼儿老师的一封信13
任城机关幼儿园小四班全体教师：
你们好！我是您班王治潼孩子的家长，孩子入园学习已经三个月了，在这一段时间里，已经能很好的适应了幼儿园的生活，各方面都有了很大的进步，这是我们做家长感到最欣慰的。人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子第一次走出家庭走向社会，孩子通过幼儿园认识家庭成员之外的人，接受老师的教育和培养。在小四班全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
潼潼原本是一个害羞、内向、怕生人的.孩子，通过在幼儿园三个月的成长，已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开小四班老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐，与家长保持良好的联系沟通，让孩子在游戏中明白了很多做人的道理，在游戏中学到很多知识。
开始潼潼送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师有了依恋的情感。现如今,每天去幼儿园成为潼潼最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢小四班的老师们。
在每一天来接孩子回家的时候，总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍，或和老师做游戏，或在听老师讲故事，或在跟着老师唱歌，潼潼看到我之后也并不慌着要离开，而是强烈要求要再玩一会再走，甚至是都想跟着他的教师回家。这充分说明了潼潼从老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。
幼儿园生漄是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢小四班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝小四班所有老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！
潼潼的家长
12-13
家长给幼儿老师的一封信14
黄老师、各位老师：
您们好!
能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。
韩XX(小希)，20xx年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。
今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。
一、生活自理能力
1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注;
2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了;
3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的`要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;
4、 大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便;
5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力;
6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子;
7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。
二、爱好和性格特点
1、 是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩?
2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。
3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。
4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高;
5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右;
6、 运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下;
7、 较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍(大家早上好，我的名字叫XXX，今年X岁了，是个可爱的小女生，希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目)，如果需要，可以让她来表演一下，她的情绪会很快调动起来。
8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。
9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。
10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。
还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。
谢谢!
家长给幼儿老师的一封信15
亲爱的家长：
你们好！
金秋送爽，丹桂飘香，在这金色的十月，我们小三班有了自己的家会。犹记得九月的深圳，那仍显炽热的阳光下，我们满怀着比阳光还要炽烈千万倍的热情，把我们的宝贝送入了二幼这个家庭。那稚嫩的步伐，那初次的放手，那隐忍的眼泪，还有下午3：30园门口那翘首以盼的焦急等待，想必家仍是记忆犹新。
转眼已是一月有余，我们的宝贝早已熟悉了幼儿园生活，他们结交了自己喜爱的朋友，有了规律的作息，有了自己的.课堂、老师，有了真正属于自己的班集体。时间虽短，但相信每一位家长已经从宝贝身上感受到了他们对自己的幼儿园、自己的班级深深的归属感。他们的进步与成长给予我们惊讶、欣喜的同时，也需要我们的赞扬、鼓励、参与和共鸣。当热情渐退，他们的成长与变化、他们的新朋友、他们的新集体、他们的学习任务我们可还有十分的热情与他们一同分享？
家长对于孩子的事情，常常是一时的热情，又容易持久的懈怠。“坚持就是胜利”，坚持下来，就一定能够收获胜利。可是“坚持”又是多么难能可贵。所幸，我们小三班有一群热情的家长自愿加入家会，既是为了督促自己，也是为了使家共同的集体蒸蒸日上。
家会的职责是幼儿园与家长之间的桥梁，家会辅助班枷师的工作，参与幼儿园的集体活动，同时也组织春游、秋游等集体活动。除此之外，家会更重要的职责，是倾听家长的心声。家会成员同时也是幼儿家长，所以家会是全班家长最直接的代表，负责第一时间将家长的意见、建议与老师沟通。
家会的一切付出都是无偿且自愿的，请家在给予充分信赖与支持的同时，能以恒久的耐心与持续的热情加入到孩子们的生活中，有我们的陪伴，他们必定成长得更快乐。
芊芊幼草，春华秋实。清晨与黄昏，当我们牵着他们的小手，走在园门前那条林荫道上，倾听着他们这一日的见闻，我们想必都是幸福的。
其实，这样的日子并不多，我们很忙碌，他们却是转眼就要长，或许个头不久就会高过我们。他们今日流连于我们怀抱的温暖，转眼有了自己的朋友便不再需要我们的陪伴，给我们的宝贝多一些关注，多一些陪伴，为了他们，更是为了我们自己。但愿我们的孩子经过三年的幼儿园生活，个个乐观豁达，健康自信。他们一定会感激我们今日的陪伴！
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