一封信的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一封信的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信的作文 篇1
敬爱的傅老师：
您好！
您今天一定没有想到，我会给您写信吧！猜猜我是谁？您最近身体好吗？
傅 老师，我们在您的精心呵护下，已经走过了将近两年的成长之路。现在马上要毕业了，我有很多话想对您说，可是不知从哪里说起。
傅 老师，您真的很辛苦。因为做一个全年级最差班的班主任，那是一件多不容易的“苦差事”啊！在学校里，您要做一个好老师；在家里，您要做一个好妈妈。您同时要扮演这么多角色，而且扮演得这么出色，不难想像您有多辛苦！看看就知道有多累！
记得有一次放学后，我看见您左手牵着女儿，右手捧着一叠试卷。那么多的`试卷，不知您会改到什么时候？我想您又将熬到深夜吧！我望着您远去的背影，心里有说不出得感动。你别看我们小，其实我们已经读懂了您的心思。
傅 老师，您真的很严格。无论对我们，还是对您自己都一样。上课时，您不许我们有声音。我们知道，您那是为我们好，您希望我们能够争一口气，赶上其他班级。
傅 老师，您的语文课是我们最受欢迎的。上课时，我们常常会走神，您就会变着法子让我们把心收回来。您讲作者的家庭背景，您讲跟课文有关的小故事，您开一些滑稽的玩笑……始终让我们百听不厌。虽然我们有时会惹您生气，不过我们不是存心的，以后注意就是了。
傅 老师，您还特别关心我们的数学成绩。我们数学成绩不理想， 诸 老师跟你要几节课，您就大方地拱手相让。您对我们寄予多大的期望啊！
谢谢您！亲爱的 傅 老师！您的精心指点，您的默默付出，您的谆谆教诲，肯定会有回报。如果我哪里惹了您，您可不能手软，我甘愿受罚。您多一次“惩罚”，我就会在成长路上少“摔一次跤”。
在您的帮助下，我的语文成绩比原来好多了，信心也足了。我虽然数学不好，可我也想赶上去，这样才对得起您 和诸 老师！我的理想是当一名设计师，那就得学好数学！我一定会加油的！最后，
祝您：身体健康！
青春无限！
您的学生： 李思涵
日期：XXXXX
一封信的作文 篇2
亲爱的小姨：
您好！
你和叔叔身体好吗？哥哥学习怎么样？我好想你们啊！我有好多话要给你们说。
首先，告诉你们一个好消息，我们这儿的变化非常大。一幢幢高楼大厦拔地而起，一个个花团锦簇的花坛遍地都是，五彩缤纷的鲜花随处可见，高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土屋变成了楼房幢幢，滨河公园景色怡人，游客欢声笑语连绵不断，霓红灯装点得像仙境一样。
滨河公园变了。来到滨河公园沿着蜿蜒弯曲的'羊肠小道，眼前，各种各样的奇花异草扑面而来。脚旁，百花争芳斗艳，红的、黄的、白的、粉的，红的似火，黄的若金，白的如玉，粉的像霞一朵朵，一丛丛，花香沁人心脾。
我们周口交通也方便多了。现在我们这的长途汽车都是豪华大巴。车内装有空调，电视，乘车的人再也不用害怕车坐久了会腰酸背痛，因为每一个座位都很舒服，再也不用像过去一样每坐一次长途汽车都象活受罪。
小姨，听了我说这么多，你认为近两年周口是不是发生了翻天覆地的变化？好了，不多说了，您可别忘了把你们那儿的事告诉我。
祝您笑口常开！
曹子彬
11月18日
一封信的作文 篇3
亲爱的武文斌叔叔：
您好！
虽然感动中国颁奖晚会已过去多日，但您的光辉事迹却令我久久不能忘怀。
“512”是中国人心口上一个永远的伤痛，在山崩地裂的瞬间，您为了一个个鲜活的生命，用自己的鲜血为他们开辟了一条求生的大道！
最令我记忆犹新的是您在山路疾行的.过程。天，灰蒙蒙的，雨点如同断了线的珠子，从天上滑落。您，和您的队友，却冒着雨在陡峭的山路上奔走。绿色迷彩，宛如一条延长的丝带从山这头系到山那头。您背着绿色的救灾物资，向生命的脆弱处狂奔。我从资料上得知，您可以不用去救灾现场，但是您一再坚持，为了什么，到底是为了什么，如此执着，如此坚守。是为了灾区数十万的民众！您心系灾区，我们都是兄弟！我们都是一家人！绿色的迷彩，撑起的是绿色的希望！永不放弃，为了兄弟，为了家人，您明知道也许走上这条道路，就可能不会活着回来，但您依然要去，为了生命，抢救生命，奉献生命；这一条生命的纽带您挽起了，这首生命之歌您唱响了！您是开路的先锋，您是我们的榜样！
我还记得您在漆黑的夜晚将8车50吨的救灾物资取下的那一瞬，您的眼神里流露出的是坚定：一心一意把爱奉献给他人。天色，暗了；风雨，大了；迷彩，湿了。连续工作了15个小时的您，回到了营地。谁也没有想到，在这个生命的季节里，一朵26岁的生命之花凋谢了。医生这样说：“肺部血管大出血，以至死亡。”原因：劳累过度！这个消息如同睛天霹雳，深深地刺痛了每个人的心。为了谁，铁军失去了一位战士，妻子失去了丈夫，父亲失去了儿子？是为了生命，为了爱！您的爱如同清风白云，您的爱如同辽阔海洋，像花开为了芬芳，像蚕吃桑叶为了吐丝。您为了这数万素不相识的人们献出了人最宝贵的东西——生命。那一刻，所有的语言都变得无力，泪水，在那一刻，汇成爱的河流，淌过一个又一个人心灵的最深处。武文斌叔叔，您安息吧，您看，老百姓们在为您请功呢！您好好地睡吧，35个日日夜夜的劳累，您终于有理由休息了！每个人都潸然泪下。
武文斌叔叔，您的舍生忘死的精神令我无比感动。学校里，有时碰到一些小事，我们就不想帮助别人，但现在我们不会了，您为了他人，连自己的生命都不要了，我们还有什么理由不帮助同学呢！在生与死之间，您总是选择了后者，这一次，您终于没有回来。武文斌叔叔，您在天堂里过得好吗？我们永远记挂着您，您无愧于大英雄的称号！
此致
敬礼
一封信的作文 篇4
亲爱的外婆：
我好想您呀！
外婆，您的身体好吗？外公的身体好吗？叫外公不要多喝酒哦！我们都非常想念你们。我的身体很好，爸爸妈妈也很好，不用挂念。
外婆，您知道吗，我们常州可以举办省运会哩。省运会好不容易才在常州举办一次，我的心情可高兴了，天天在盼望着省运会开幕呢，当然了，省运会已经结束了，这次省运会办的很成功，闭幕的时候还邀请了很多明星前来助阵呢！嗯，往深里想一点的话，省运会能在常州举办，是不是因为我们常州在一天一天的变化着，变得科技发达了呢？这么一说让我想一想常州的变化可真不小啊！最大的变化可就要是BRT了，外婆，您那边可没有哦！您好好听我向您介绍吧！在我的印象中，BRT像一条蓝色的绸带，为什么呢？因为BRT很长，有一般的公交车两倍左右，而且呢，跑起来飞快，犹如闪电一般，蓝色“外衣”在这么快的速度中早就变成了一条淡蓝色的绸带，这条“绸带”里面的设计更叫人吃惊呢！里面有空调，夏天开冷气，冬天送暖风，很人性化吧？这还不算什么呢，座位可更让人舒服呢！坐上去软绵绵的，像你坐在皮大衣上面一样舒服。外婆，你可要好好想想啊，坐在这么好的车里，是不是很舒服？是不是有种贵族的感觉？
外婆，听说甘肃舟曲哪里发大水，发泥石流了，您应该知道的吧？我看电视上的'直播，吓死了。泥石流、洪水、闪电、大雨，这些自然现象已经拼成了一张令人胆战心惊的画面，多少人在这突如其来的灾难中失去了自己的亲人，失去了生命，看到这里，我为那些人们而感到伤心，那些人们是无辜的，为什么要落到这般凄惨的下场呢？正好，我们学校举行了为舟曲人民捐款的活动，我也参加了，我把我的零花钱一股脑的捐了出去，我希望舟曲人民能尽快重建家园，过着和我们一样的生活！您说呢，外婆？
最后，外婆，我要请您和外公到常州来转一转、玩一玩，我向您说的只是常州变化的一小部分哩，欢迎您来参观！
祝您和外公身体健康，天天快乐！
永远爱您的孙女
一封信的作文 篇5
各位舞蹈班家长：
您好！
感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢？我们舞蹈班的学习内容分为三部分：
一、基础部分：
1、压腿：前腿、旁腿、后退
2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习
3、开胯：旁腿、抱小鱼式
二、小组合部分：
1、吸跳步组合《敬礼》
2、手臂组合《浪花》
3、弯腰组合《小铃叮叮》
4、手位组合《小小手真能干》
5、后吸腿组合《读书郎》
6、勾绷脚组合《划小船》
7、半蹲组合《骑木马》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》
幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：
1、教师必须重视对舞蹈教材的'分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。
2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。
3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。
4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服；活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。
舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子；家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等；鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。
“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
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