给老师一封信作文

时间:2024-02-06 14:40:47 书信范文 投诉 投稿

给老师一封信作文[汇总6篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的给老师一封信作文6篇,希望能够帮助到大家。

给老师一封信作文[汇总6篇]

给老师一封信作文 篇1

亲爱的赵老师:

  您最近好吗?

  赵老师,您走之后,同学们都非常想念你。现在教我们的是张老师,虽说他讲课讲得也不错,但总是觉得没有你好。

  在初一刚来的时候,我在生物课上默默无闻,也不经常发言。期中考试的成绩也很普通,原本已为您不会关注我。可在考试后的一节课,您叫我站起来回答问题,我因为刚刚走神儿没有回答上来,你的脸上露出了失望,语重心长的对我说:“蒋衍良,你连这么简单的问题都回答不上来?在我看来你挺聪明,以后可得认真听课昂。”在您说了这番话后我才知道原来您一直都关注着我,而且还对我有那么高的期望。

  在那之后,我上课是加倍的努力,我想那应该是我从上学以来在刻苦勤奋的一个学期了。您每次上课,都要把每一节的知识都总结在PPT上,细心的给我们讲。同学们有不懂的地方,您也会耐心的讲给我们,记得在学习血液那一课的时候,因为内容很难,同学们都很那搞明白,您讲了两遍会有许多同学懂,您没有不耐烦,而是很耐心的细致入微的给我们又讲了一遍,第三遍同学们才算是清楚了。有的时候您领着我们一起做卷子、列提纲,每一道题都会仔细的给我们讲。我在您的课上总是最认真的,每节课所讲的知识,当堂课结束我就基本上都记住。期末考试的时候,试卷上的每一道题都是您给我们讲过的.,讲课时的情景还都在我脑海中,做起题来非常容易。那次考试,班里的同学生物成绩都很理想,我也去的了十分好的成绩。这都归功于老师您细心的给我们讲课。

  到了初一下半学期,我迟迟进不了状态,考试成绩一塌糊涂,您也没有批评我,而是和我一起仔细的分析试卷上的错误。在初一快要结束的时候,您告诉我们说这个学期结束之后您就要离开我们,去其他学校教书。当时班里所有同学都十分的难过,虽然我们没有像五班的同学一样哭的稀里哗啦,但我们也都特别喜欢你,舍不得你走。我下定决心要努力把生物复习好,这次期末考试考一个好成绩,也能给您一个满意的答复。

  期末考试的时候我的生物发挥不理想,没有取得好成绩。感觉十分的对不起您,在您就要离开我们的时候也没能给你考一个好的成绩。

  现在您离开我们虽然已经好长一段日子了,但我每天都会想起您,想到您对我的好。真不知道什么时候才能与您再见面啊。

  我的话就说到这里,最后祝您生活幸福,工作顺利,身体健康。

  此致

敬礼。

给老师一封信作文 篇2

  敬爱的梅老师:

  您好!

  梅老师,我知道,在您心目中,我可能是一位普通得不能再普通的学生。可是,您知道吗?正是这样一位普普通通的学生,却有好多的心里话想对您说。

  虽然,我的学习成绩并不拔尖,但脑袋瓜子却很灵活,有时会想一些歪点子,所以一直得不到老师和同学们对我的认可,我的心不知道有多么难受啊。我多么希望有一天,老师和同学们都对我投来赞许的目光啊,老师,您能帮我吗?

  我还有一个大问题,就是我写作业的速度很慢,字又写得很潦草。我也很想改正,可总是改不好。每一次,我看见爸爸下班后还要拖着疲惫的身躯陪我做作业,陪到很晚,第二天,您检查我的作业还是发现错漏潦草,您总向我投来责备的目光,我真想找个地缝钻进去。每到这个时候,我就暗暗地下决心要提高写作业的速度,还把字写端正,可是效果总不大。其实,我写作业的速度慢,原因是想把字写端正,记得您说过:“字如其人,一个人如果能写一手漂亮的字,那这个人一定会给别人留下很好的印象。”记得您还说过,做作业要讲究质量,要做就要尽全力去做对,否则就会失去做作业的意义了。我正是照着您的话去做的。可不知为什么,在语文方面,别的同学能又快又好,我却总是做不到。梅老师,您能帮我吗?

  梅老师,别看我是一个小男孩,可我也有自己的烦恼。玩耍,游乐本来是每一个孩子的天性,可一到假期或者双休日,爸爸就逼我学这学那的,还说:“别人不学你得学,不能让你输在起跑线上。”什么美术啊,乒乓球啊,吉他啊,奥数啊,通通都要学,特别是还要我每个周末写一篇作文,搞得我都从来没有认认真真的玩过一次。有时我真希望自己是窗户外面的那只飞来飞去的小鸟,可以自由自在无忧无虑的飞翔。我该怎么办呢?我多么希望我的父母除了关心我的学习成绩,还能关心我的内心世界啊!孩子的内心世界并不像大人们说的那样“充满阳光”,有时,我的内心也会“阴雨绵绵”,也许,老师的理解与教导会是一缕阳光,驱散我心头的'黑暗。

  梅老师,这个暑假我的父母打算拿出一个月的时间来给我补习,已经请了补习老师了。因为他们觉得我的语文和英语还有很多不足,所以要我打好基础,这样到了六年级学起来就会容易一些了。暑假我还打算每个星期写一篇作文,这样才能提高我的写作能力。八月份的时候,我决定回老家陪陪我的爷爷奶奶,毕竟他们已经六十多岁了,需要有人来陪了,而爸爸妈妈因为工作的关系不能经常陪在他们身边,所以我要经常回老家,给爷爷奶奶带来欢乐才行。

  梅老师,我真希望得到您和更多老师的帮助啊!

  预祝您度过一个愉快的暑假,并祝您身体健康、万事如意。

给老师一封信作文 篇3

  亲爱的付老师:

  您好!

  在私底下,同学们都说付老师是六年级老师中,最和蔼、慈祥的老师,但又不失威严,所以经常把“付老大”挂在嘴边,即使是你在我们也是这样叫你。

  付老师,我最难忘的是你对我学习上的鼓励,特别是作文,以前,一到作文课,我就头疼,抓耳挠腮了半天也写不出几个字,写好的交给你也从来没有得过高分,我都对自己灰心了。可是你还是经常的鼓励我,给我们找资料,为提高我们的作文水平,你可是用尽了心思啊!渐渐地,我也不那么怕写作文了。就在去年暑假,您要求我们把作文电子稿发给您,还对我们说有困难的同学可以找你辅导,您会随时出现在QQ上。暑假过去了十天,我写好了第一篇作文,我忐忑不安地把第一篇作文发给您,我真怕您又会要叫我重写,可几天后,我去空间查看资料时,无意间发现自己的竟然在您的空间里出现了,这让我惊喜不已。因为我的作文很少发给您,唯一发过几篇的,却都是要重写。之后,我也就懒得发,更不想发。这次,不仅没有要重写,还出现在了您的空间上。同学们都知道,能站在您的空间上出现的作文,那都是好的作文。这件事让我高兴了好几天,爸爸妈妈也为我感到高兴,还给了我奖励。

  在上个学期,有一次您拿着一大叠信封,说这是咱们班获奖同学的证书。虽然嘴上说肯定没有我的份,但心里却还是希望有自己的'名字。就在您要发完了的时候,我正准备离开,有一个同学递给我了一个信封,上面正写了我的名字,我简直不敢相信会是我的。我的心比吃了蜜还甜。于是,我拿着获奖证书看了一遍又一遍,每一次看,都会有不同的心情,但同样的喜悦。

  有一次,家长会上,你读了我的一篇作文,爸爸回家还表扬了我,说许多家长听了之后也夸了我。

  于是我对作文的兴趣越来越高,也越来越喜欢写作文了。

  付老师,您为我们不停的找资料,找美文,然后发到空间上;您经常备课到深夜,第二天还要精神抖擞的为我们上课;您……付老师,您对我们的辛勤培育我们永远不会忘的!

  祝您:

  青春永驻!事事顺心!

  您的学生

给老师一封信作文 篇4

尊敬的老师:

  您好!

  从幼时起,您便为那懵懂无知的我细心地讲解古筝的要领,尽心尽力地教我弹奏古筝,无论是三伏盛夏,还是数九寒冬,您都一次不隔地来家里给我上课。多年来,您为我付出太多了,此时的我不禁想起那天。

  闷热潮湿的空气令人厌烦地打着转,刚刚还阳光灿烂的天空片刻就灰蒙蒙的。果然,六月的天如娃娃的脸,说变就变,把愉快美好的'心情瞬间弄得一团糟。

  我来到了窗前。“哗”的一声,突然,一场暴雨毫无征兆地倾盆而下,在天地间拉起一扇晶莹剔透,华美如纱的雨帘,层层叠叠,迷迷蒙蒙,雨帘也随着狂风轻轻摆动。

  这时,一个矮小瘦弱的身影闯入我的眼帘,是老师!我猛得一惊,原以为在这么糟糕的天气里,老师是绝对不会来了。没想到……

  您的身影逆风而行,有些艰难地走着,您那纤细的双手手臂紧紧攥住伞柄,微微弯着腰,竹竿似的双腿在肆虐的狂风中竟有些颤抖,犹如纤弱的树苗在暴风雨中左右摇摆,即使想要站稳脚跟,却又有些力不从心,几次险些被吹倒,又再次顽强地站起。一阵狂风吹过,强劲的风把您的伞从下至上翻了起来,呈器皿状接着雨滴,您吃力地咬着牙想把伞扳下来,可伞却不听使唤,仍旧像个淘气的孩子,倔强地翻着,您的衣服逐渐被顽皮的雨滴染成深色,紧紧贴在身上……

  好一会儿,您才艰难地到达我家,衣服已经半湿了,“滴滴嗒嗒”的水顺着发线向下滴落在肩上。

  您那原本顺滑飘逸的长发此时已经变得乱蓬蓬的,活像个鸟巢,额前缕缕细碎的刘海紧贴着皮肤。

  接着,您又开始专心致志地授课,您那清脆恬美的声音如小溪潺潺,清澈纯洁,不掺一点儿杂质,恰到好处地将知识分割成一小块一小块,耐心的讲解,让知识变得简单易懂,清晰明了。您的手指在琴弦上来回穿梭,如白蝶上下飞舞,似莲花随风摇曳。

  您细腻的讲解如股股暖流,滋润着我略带干涸的心田,又似缕缕春风,温柔地抚摸着我的心灵。千言万语堵在心中,想说,又久久动不了嘴唇,迟迟说不出口。此刻,我只能在心中真心真诚真情地对您说:老师,谢谢您!

  祝:

  事业有成,天天快乐!

给老师一封信作文 篇5

尊敬的老师:

  您好! 我想这样叫叫您,这个暑假好久没见面,我好想您呀!老师,我是您的一名学生,在您眼里,我可能是为好学生,但我觉得我这样做还是算不上一名成绩优异的好学生。

  我喜欢上网,有时还会上上瘾;而且我还不爱学习,虽然我有时成绩会在班上考上第一,虽然我不会骄傲,但我觉得我还是不算太用心,我不太爱看书,就算我看了些数,但我也看的不用心,不认真。这说明我没有养成看书的好习惯。 而且我父母根本没有给我报什么补习班,在星期六和星期天,我写完作业之后,就和爸爸一起钻研“奥数”,这样还远远不够,父母本想在这个假期给我报个班的,但被我狠狠的拒绝了。

  但听了爸爸对我作的“思想工作”,我相通了,便对他说:“爸爸,我下个寒假再报吧!” 而且我还爱玩,虽然我不经常下去玩,您误解了,那是我不想下去而已,下去了,还要上楼梯,多费劲呀!老师,您知道我的本性了吧!老师,还多着呢,我给您慢慢讲。爸爸说我学习不认真,我听了之后,不但没有接受爸爸的.这个意见,反而换认为爸爸在讽刺我,在批评我,那天,我对爸爸的态度十分不好。 我就是娇气,只要别人一说我,我就生气。 老师,您听了我的心里话,是不是我在您的心里从一个“优等生”变成一个“淘气包”? 老师,这些缺点我会一一改正的,而且还会很认真的改正。这下您该放心了吧!

  祝您:万事如意

给老师一封信作文 篇6

敬爱的许老师:

  您好!

  我在寒假里经历了一件有趣的事情,我愿意和您一起分享。

  寒假没放几天,妈妈便带我回到了老家。回到老家,我做作业做了两天,觉得有些无聊了,姐姐和她的'男朋友便带我去看电影。

  到了电影院,我们决定看《爸爸去哪儿》。我们坐在门口歇了一会儿,便进了指定的二号厅。进了二号厅,我们在茫茫的人海中找到了位置,便坐了下来,电影就开始了,灯也关了。刚放了一会儿,忽然,电影卡住了,看着那幅栩栩如生的画面,我们只想笑。可是过了一会儿,屏幕变黑了,灯也关着,门也关着,让我们感到很不安。有些小孩感到太黑暗了,“啊!啊!”地尖叫着;有的小孩一边哭着,一边抱着妈妈说:“我...要...回家。”有的大人嚷嚷着:“赶紧去退票吧,赶紧去退票吧。”过了好一会儿,灯才开了,我们拍着胸口说:“总算安宁了。”

  电影第二次开始放映,当我们看到最精彩的时候,电影又卡住了,屏幕又变成黑的了,灯也关着,门也关着,有些人实在不耐烦了,就去退票了。一群一群的人都慌慌张张地走了,就在这时候电影又开始了。

  许老师,您有没有发生过这种事呢?是不是觉得很有趣呢?

  祝您

  身体健康

  万事如意

  心想事成

  您的学生:xx

  20xx年2月12日

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