一封信的作文

时间:2024-02-09 07:35:04 书信范文 投诉 投稿

一封信的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的一封信的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一封信的作文

一封信的作文 篇1

  亲爱的爸爸妈妈你们好:

  “妈妈,亲爱的妈妈,您用甘甜的乳汁……”每当我听到这首歌时,就想起爸爸妈妈对我的爱,他的爱像山泉小溪流动在我的`心灵,你们的爱像绵绵的细雨滋润着我,像暖暖的太阳照耀着我。

  亲爱的妈妈,记得上一周,我发烧了,爸爸不在家,外面又下着雨,您害怕极了,不顾一切冲出了家,什么都没带,您一看下雨,就把您的衣服脱了下来,给我披上。然后,背起我向医院走去,有好几次差点摔倒。终于到了医院,您连忙着急地问大夫:“怎么样?”大夫说:“没事,打两瓶吊针就行了。”我看见您舒了一口气,打吊针时,您在旁边陪着我,我用右手一抱您,发现您的衣服湿透了,我一看窗户那有条缝隙,我看了泪水不听话的往外流,妈妈您是多么爱我啊!

  亲爱的爸爸,记得上学期期末考试,我考了七十五分,这可是我从没考过的分数,我怀着忐忑不安的心情回了家,敲开了门,您笑咪咪地问我:“考得怎么样呀?”我不好意思地把卷子给您看。您看了卷子笑着对我说:“不错,有进步,难得都了,就改掉马虎这个毛病就行了。”然后,您给我一道道讲我马虎的题,一边讲一边问:“会不会,不会给我说。”讲完题,您又给我出了几道题,让我练习,直到我会了,您才休息。等到吃饭时我发现爸爸很疲倦,您已经上了一天的班了。这时,我心里想:爸爸这么爱我,我一定好好学习,考出好成绩让爸爸开心。

  亲爱的爸爸妈妈,您对我这么好,下辈子你当我的孩子吧,我也像您对我那么好。爸爸妈妈I love you。

  爱您的女儿

  20xx年9月20日

一封信的作文 篇2

可爱的点点:

  你好呀!点点。你已经在我们家生活了一个多月了。人人都说,狗是人类最忠诚的朋友。是的,原来我家也养过狗,可它只陪伴了我一年的时光,便永垂不朽了。而你,给了我更多的快乐和幸福。

  在一个星期天,也就是将你带回来的'那一天,你一声不吭跟我回来了。进了我家才发现,自己已经离开了那个老家,来到了一个新家。于是,你对着我“汪,汪,汪”的叫个不停,好像在乞求让我带你回老家。我轻轻地将小小的你抱起,用手抚摸着你的头,安慰的说:“你很快就会适应的,不要怕呀!”听了我的话,像打了鸡血的你躺在了我的怀里,将头拱拱,安安静静的睡觉了。

  你与我们相处了一个多月后,我带你回了老家。你看到了自己的妈妈,却不认识了。反而与她打了起来。我见到这一幕,又开心又伤悲。开心,是因为你们母子相见了;伤悲,是因为你已经不认识母亲了。再后来,你与母亲渐渐熟悉了,一起玩耍了起来,我对你的悲伤,消失得无影无踪了。

  对了,你下次可不能乱咬了,因为你差点将我妈妈的脚后跟咬烂了。如果要是咬烂了,你可是要挨一顿毒打了,真是淘气呀!

  可想想你带给我的快乐,是数不胜数啊!你肯定想我一样,也是快乐的吧!

  祝你

  开心快乐

  你的小伙伴:程琪

  20xx年5月7日

一封信的作文 篇3

敬爱的吴老师:

  您好!

  我是您的学生莫灏鑫,我在你的眼里,是一个又调皮、又聪明的学生,你对我的关怀,我深深感受到,在此,我给你送一篇诗:

  今后的日子里, 我的征程还很长, 但我总会有对您的丝丝缕缕的牵挂; 今后的日子里, 我也许还会遇到与您一样的好老师, 但也丝毫不会改变对您的思念。

  有时,我看到您头上那缕缕银丝, 我心里会禁不住潸然“泪”下, 那是您对我们无谓的`献出青春的代价呀!

  有时,我听到您那声声干咳, 我的心会刀割般的痛,那是为了我们呀!

  那是您为了我们呕心沤血不辞勤劳的结果呀!

  老师,我不会忘记你的。

一封信的作文 篇4

敬爱的孔子:

  您好,我是两千五百年后的一个普通的学生,我十分仰慕您。仰慕您的才华和您为人处事的方法。您在当时周游列国,虚心求学。创办私塾,为当时和后人的社会与思想产生了深远的影响和巨大的贡献。直到现在,您都被大家赞颂。

  两千五百多年前的您虽然历尽了种种困难与挫折,但你并没有被这一点点困难而一厥不振,反而发奋图强以好学,博览,广交而著称,于各种知识都表现出浓厚的'兴趣。因此你多才多艺,知识渊博,时出了名的圣人,许多人都拜您为师,向您虚心求学但你自己不这样认为。您有一段相当经典的对话:“三人行,有我师焉。”可见你是多么的谦虚。

  我从未见过您是长什么样。但是我仿佛能看到您朴实的身影,紧缩的眉毛,因为直到你离开时也未有你所看到的礼核心是“礼”与“仁”,在治国的策略上,你主张“为政以德”,用道德和礼貌来治理国家是最明智的治国之道,这种治国之道也叫“德治”与“礼治”。

  您说的仁,体现了人道精神;您说的礼则是体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。

  在这里我有一个问题想问您:“您是怎么看出学生的优点和缺点呢?”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我终于找到了答案,那就是多与他人交流,从别人的言谈举止中以发现他们每个人的优点和缺点。虽然我不能和你面对面的交流,但读着您的书就像和您面对面交流一样,从中我获得很大的收获比如说做人要有诚信,读书事需要思考等等。我为不能生活在您那个时代成为你的学生而感到遗憾,因为你是那么的不过我一定会认真地读您的《论语》。  

  昆明市实验中学

  初一(3)班

  王宇航

20xx年4月28日

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