给老师一封信作文10篇(热)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的给老师一封信作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给老师一封信作文 篇1
亲爱的老师：
您好！
老师，新学期开始了，我们又要开始新的`一次赛跑了，如今我已是一名四年级的学生了，而不再是一二年级的小弟弟小妹妹了，这一切都要归功与您们。
老师，从我踏进学校一步，您就开始教我们了。从不识字变成了识字，又从不会英语，变成了会说，这一切都是您为我们做的，您教给了我们知识，让我们拥有智慧，拥有快乐。是您教会了我们怎样做人，又是您给了我们母亲般无微不至的照顾和关爱。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们一朵朵鲜花和一丛丛小草。昨天，我在作文书中看见一篇叫“ 我当小老师”的文章，它主要说我教弟弟上课，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。从中，我懂得了老师教我们读书，而我们不会地方，老师从不叫苦，叫累，仍然耐心地开导我们，这是一种无私的精神。
祝
身体健康
给老师一封信作文 篇2
亲爱的梁老师：
感谢你，你像辛勤的园丁，我像一株美丽的菊花，您滋润着我的心田。您像大海，我像可爱的小海豚，我感谢您培育我。
梁老师，您还记得那次吗？那天是我从出生到现在最欢乐的一次，那次教室里人山人海，我们一起跳舞，曹思思她们为大家表演了她们精心准备的舞蹈《甜心格格》。我看了她们的舞蹈！我的心都快爆炸了，我都快休克了。她们跳的太好看。方润泽他们给我们说相声，孙猴子，猴孙子，西游记看我，我看西游记，我笑得都快喘不过气来了。还有赵克佐为我们表演魔术。李科成和您泼水歌伴舞，我笑得都快一命呜呼了。而且李科成非常害羞，你却载歌载舞。东红媛还给我们表演了她的民族舞。东红媛的'妈妈和弟弟也来捧场。东红媛的弟弟非常调皮，逗得我们都笑了。他还非常的可爱。我却什么都没表演。
您丰富的知识让我感到了您就是知识的主人，您的作文太棒了，如果您把您的作文拿去比赛的话，不用说，必胜者一定就是您。您一定是世界上最好的老师，您给我们讲故事，吃东西，让我们看电影。您虽然长得不漂亮，可您爱微笑。这就是您的优点，我知道每个人都有优点和缺点，也是每个人都会改变。您用自己的优点补上您的缺点的话，您就会成为百分之百的好老师。
梁老师，加油！
此致
敬礼
学员：夏正心
20xx年6月19日
给老师一封信作文 篇3
黄老师、各位老师：
您们好!
能如愿成为蓝星幼儿园的一员，真是我们的幸运。见过两次黄老师，觉得您的笑容能够感染每一个孩子和家长，孩子交给您交给蓝星幼儿园，我很开心。
韩XX(小希)，20xx年12月20日在北京出生，是一个慢热型，活泼开朗的小女孩。
今年4月份我们一家从北京来到厦门，小希对北京的家和好朋友们有印象。因为我们报名比较晚，错过了老师家访的时间。特写此信，为方便老师更多了解，列出以下内容，以帮助孩子顺利入园，减少分离焦虑。小希有两个半月上半日班的经验并在宝C班有熟悉的同学李轩宇，多少对她的分离焦虑会有所减少，希望老师尽量把他们安排在一起。
一、生活自理能力
1、 会表达，说话声音小，需鼓励和关注;
2、自己吃饭是弱项，吃饭的速度很慢，饭量较小，喜欢吃面条、肉、萝卜、茄子、土豆等菜，不太喜欢吃叶子菜，有点偏食、挑食。会用勺子，不会用筷子。烦请老师多鼓励她自己吃饭，如果需要老师喂饭，希望您能给她足够的时间咀嚼。如果吃到鱼刺或骨头会把嘴里的食物全部吐出来，希望老师能包容。如果她说吃饱了，老师您就不要喂她了;
3、渴了会自己要求喝水(和老师在一起前期可能会拘谨不要求或者玩的高兴也会忘记喝水)。白天没有喝奶的要求，一般都是晚上睡前和早晨醒来喝奶;
4、 大小便会表达，知道跟老师说，可能声音会小。短裤能自己提上来，没有穿小内裤的习惯(因为两层裤子不好提，天冷会穿内裤。)厚裤子或冬天几层裤子不会提，需要老师帮助。大便不会擦PP，需要老师帮助。大便一般是在早晚，偶尔会在中午吃饭的时候，我会尽量配合让她在家里如厕大便;
5、 会自己穿鞋脱鞋，不会穿反，太紧太复杂的鞋不会自己穿，自己穿脱衣服还不灵，希望能在幼儿园老师的帮助下，提高这方面的自理能力;
6、睡眠规律，晚上10点半左右-早上8点半左右，午睡2—3个小时，这个需要改进，早睡早起，更快适应幼儿园的作息时间。午睡前会去卫生间小便，不会尿床。每天午睡要讲故事，最喜欢小兔汤姆系列丛书，《汤姆有个小妹妹》自己能讲下来，如果入睡不佳，这个故事应该能使她安静下来。午睡还有个习惯就是要拉着妈妈的手，如果入睡不好，老师麻烦借您温暖的手拉拉她的小手说：“拉着老师的手就象拉着妈妈的`手一样睡觉。”睡觉时尽量避免直吹空调或风扇，属于感冒不爱好的孩子;
7、 会自己洗手，会用洗手液搓手，会自己冲水，但有时候会留些泡泡在手上，希望老师能监督让她自己把手冲洗干净。
二、爱好和性格特点
1、 是个慢热型的孩子，善良、细腻、敏感、在不熟悉的环境中偏被动，到不熟悉的环境先观察再参与，一旦对环境对人熟悉之后，她是一个很活泼、很爱表现的孩子。希望老师留给她足够的时间熟悉，但同时也别忽略她。如果她在旁边观察，希望老师能不时问问她要不要一起玩?
2、 喜欢有很多朋友，喜欢谈论她的好朋友们。希望老师能和她交朋友，成为令人羡慕的“忘年交”。
3、 小希能听懂道理，喜欢被夸奖、被表扬。比较害怕大的呵斥声，所以偶尔淘气的时候，希望老师也能温柔地指导。
4、 爱唱歌爱跳舞，爱做手工，上课独立性较强，和老师配合度较高;
5、 喜欢看书，尤其是汤姆小兔系列，动画片喜欢看《爱冒险的朵拉》《PEPPA PIG》，每天时间40分钟左右;
6、 运动能力和协调性强，臂力和手劲一般。喜欢滑滑梯，自己穿着轮滑鞋能走20分钟。喜欢旋转木马、小火车、碰碰车之类的游戏，园里有旋转木马和小火车，小希一进园就兴奋地跑过去了，希望老师能在户外活动的时候多安排一下;
7、 较腼腆，见人会低头。经过引导，能问好能介绍自己，需鼓励。在半日班对环境熟悉后最喜欢在小朋友面前表演，如：自我介绍(大家早上好，我的名字叫XXX，今年X岁了，是个可爱的小女生，希望大家喜欢我。最喜欢表演《三轮车》这个节目)，如果需要，可以让她来表演一下，她的情绪会很快调动起来。
8、 不喜欢小朋友哭，如果有小朋友哭得厉害，她在旁边听着会害怕，老师如果她不哭不闹也请您关注一下她的情绪。抑或她因为害怕也会跟着哭。
9、 不喜欢一点暴力，无论在生活中，还是在动画片里都不喜欢。别人抢了她的玩具，她是不会反击的，更不会伸手打人。
10、作为“U”入宝C班，可能有时发玩具或其他的活动会排到最后一个。小孩子总喜欢在前面，长时间的最后一个，会对她的信心有所影响。所以烦请老师能适时倒序或插队一下，给小朋友多一些信心。
还有……想不起来了，我们日后多多沟通，一起帮助这个小女生健康成长。
谢谢!
给老师一封信作文 篇4
未来的中学老师：
您好！
离毕业考试的时间屈指可待，所以我常常幻想我的中学老师的样子和性格。
可能您长着四方脸，从中透露出您的威严，但我点也不害怕，因为我相信“严师出高徒”这句话。可能您长着鹅蛋脸，从中荡漾着您的和蔼，那我相信您定会成为我们的好朋友，我们定会打成片，忘记您是我们的老师。可能您长得高高的，走路都有阵风，我想，跟着您，定很刺激的，这样，我们的学习就会更上层楼。可能您长得矮矮的，那我相信您定是位幽默的好老师，可以让我们在枯燥的'学习中得到愉快，从而让学习变得轻松。
不管您长得怎样，我想您都是位优秀的好老师。为了您能更多地了解我，我向您介绍下我吧！
我的字写得很好，是因为爸爸经常给我灌输这样句话：“字可以代表个人的素质与性格”，所以我经常练字。我也很爱学习，上课认真听讲，我受到老师和同学们的致好评。
我的缺点是我不爱劳动，爸爸妈妈叫我干活总是叫不动我，我以后定要改掉这个坏毛病。
我即将在您的带领下走过未来的三年学习路程，我相信未来三年的学习，定是愉快而又充实的。
祝您
青春永驻！
您未来的学生：鲍志豪
20xx年6月23日
给老师一封信作文 篇5
敬爱的翁老师：
您好！
一年一度的教师节暨中秋佳节来临了。在此，作为您的学生，我向您表示深深的感谢，并祝您节日快乐，工作顺利！
敬爱的翁老师，虽然您教我们的时间只有短短的一学年，但是一年来您的辛勤教育，使我深深感到您是一位学识渊博、循循善诱的好老师。
首先您非常关心同学，对同学们严格要求。每当同学犯错误的时候，您总是因势利导，耐心地帮助教育，让他们真正认识到错误并加以改正。就说几天前的一节朝读课吧，同学们发现在教室前面的墙上爬着一只大蜘蛛，有的同学觉得这只大蜘蛛太可怕了，吓得躲在了书桌下面，有的同学觉得新奇好玩，议论纷纷，有的男同学唯恐天下不乱，在那里大喊“雄起”、“雄起”！教室里顿时一片喧闹。这一切您都看在了眼里。您一进教室，大家都装出一副若无其事的样子，显得很安静，他们以为您什么都不知道，但是他们怎能瞒得过您那双火眼金睛呢？但是您并没有大发雷霆，而是因势利导，让同学们仔细观察后写日记，同学们马上兴致勃勃。老师，您是多么理解同学们的心情，又是多么善于因材施教呀！
您讲起课来也非常生动有趣。就在前两天，您教我们学习《小站》这一课，又给我留下了难忘的印象。在课堂上，您教我们如何分段，概括段落大意，教我们如何把握中心，写主要意思。每一段您都逐字逐句认真分析给我们听。遇到我们不懂的地方，你总是细心讲解。教我们理解“小站”的“小”，教我们理解“温暖的春意”。您还教我们如何辩字组词，怎样把字写正确，写好看。同学们都喜欢听您讲课，您上课生动有趣，一点也不死板。有时我还觉得您上一节语文课４０分钟，好像只有１０分钟一样，听您的'课真是一种难得的享受。
特别让我敬佩的是您的作文教学艺术。您使我们由讨厌作文课变成了喜爱作文课，甚至盼着上作文课。开学第一天，您看到同学们对新语文书爱不释手，就布置了一道谁都愿意做的家庭作业＿＿把语文课本的内容串成一个作文，以此检查同学们认真读书没有，结果同学们写的作文比以前的都好。老师，您为了提高同学们的作文水平，真是费尽心血呀！
老师，在我心中，您太伟大了，我多么崇拜您，我真想当一个像您那样深受学生欢迎的好老师。从今以后，我一定更加听您的教导，在课堂上认真学习，勤于思考，在课外多读多写，搞好学习，做一个好学生，不辜负您对我的希望。
给老师一封信作文 篇6
敬爱的田老师：
您好！
我是xxx，我在暑假期间看了4本课外书。让我来介绍。
第一本是晓玲叮当写的《魔法小仙子之星星总动员》；里面有6个小故事，最好看的当然是里面的“蜘蛛丝隐形衣”啦！里面讲了这篇文章主要讲了——仙子把人类分成两类豆瓜和菜瓜。菜瓜指的是相信世界上有仙子的人，豆瓜是指不相信世界上有仙子的人。因为仙子们不想和蝴蝶一样制作成标本。所以他们使用了隐身丸，这样在夜里他们可以放心的飞，而在白天仙子绝不会忘给自己施上隐身咒。在《仙境晨报》里写到隐身丸含铅的成分是“老年大头菜”的元凶。所以仙子们都不敢碰隐身丸了。银莲仙子想到了隐身衣，所以他日日夜夜都在采集制作隐身衣的材料，不过没有一次成功的。仙子们都给他取了一个外号叫“牛筋草”可银莲仙子始终没有放弃。所以仙子们叫“牛筋草”的时候带了一些尊重和钦佩。日子一天天过去他已经试过了600种植物纤维，30种金属，以及各种动物的丝。却还是没有成功，但他却把希望寄托到了下一次，可幸运女神却没有让他成功。不过最近银莲仙子对蜘蛛丝着了迷，经过比较蜘蛛丝最符合隐身衣的描述，蜘蛛有上万种是哪种丝呢？银莲仙子已经试过了园蛛、活版门蛛、皮花蛛、华盖蛛、斑跳蛛等。银莲仙子从织布机上取下一块刚织好的布料是长脚幽灵蛛吐的丝，银莲仙子不敢把它披到身上，怕和以前是同样的结果金盏灯仙子想试试，银莲仙子爽快的给了他。没想到真的隐身了，一个仙子突然抢过去披在身上但还是一动不动的站在那里。金盏灯仙子捧着肚子狂笑起来的说：“我是先吃了隐身丸然后又念了隐身咒才隐身的。”银莲仙子委屈的哭了起来。银莲仙子受到了金盏灯仙子的启发。谁都没告诉，立马给蜘蛛喂了两颗隐身丸。然后用蜘蛛吐的丝织了一块布，银莲仙子往身上一披真的隐身了。全城都为银莲仙子的设计感到高兴。说到这里还要补充一下蜘蛛是抵抗力最强的昆虫，所以它不怕铅。这个故事让我们知道：我们应该学习银莲仙子对一件事情执着、不放弃的精神第二本是辫子姐姐写的《神奇的太阳花女孩》，讲了女生李最最运动全能，知识全能，也是无所不能。男生一号人物雷子浩不服，结果两人分别带着女生和男生，在扳手腕，竞选演讲，英语接龙，班级种菜等等各种项目中pk得没完没了。雷子浩和他的死党邓小未渐渐接受李最最，可女孩突然消失。当三个人再次相遇，李最最已经从又强又帅的女孩变成了浑身长满刺的自闭女孩。震惊的雷子豪和邓小未在壁虎老师和糖果店店长小鹿子哥哥帮助下，打开了李最最所有心结。两个男孩好像李最最的一双翅膀，牵引她走过的生命中最黑暗的一段路程……百年难遇的日全食那天，三个男孩女孩手拉手，心灵在那一瞬间奇妙接通了！
这是一个即曲折又可爱的美好友情故事！
第三本书是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的'故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。第四本书是《超酷天使大肚子爸爸》大肚子爸爸和他的四个小女儿饭团、布丁、苏打还有小晴歌住在一个奇妙的小院子里，超爱芭比娃娃的“不老少女”维C阿姨常来和他们一起玩。在爸爸眼里，脑瘫的饭团是睡不醒娃娃，脚掌外翻的布丁是卓别林娃娃，先天尿道短缺的苏打是爱马桶娃娃，不说话的小晴歌是口水娃娃。这个家庭的第一条真理是每个人的生物钟神圣不可侵犯，第二条是布丁她们认定自己都是大肚子爸爸生的小姑娘。爸爸给她们上奇妙的音乐课、妖精课、马桶课甚至墓碑课。在爸爸的天才和爱心中，小晴歌亮出美妙歌喉，苏打不再超级依赖马桶，布丁变成了跳芭蕾的小天鹅，连饭团也在爸爸做的超级椅子里舒舒服服地生活着。布丁十岁的爆米花晚会上，小院子天堂就要不存在了。爸爸推翻第二条真理，宣布要送她们回到亲生爸妈身边，只选一个小姑娘留下来，和他过一辈子。这本书将以快活又不无忧伤，天真又不无曲折的笔调呈现一段不同凡响的神奇父爱故事。
我觉得看书是可以提高自己的语文水评！
小学五年级:xxx
给老师一封信作文 篇7
敬爱的黄老师：
人们都说，每个人的生命中都会有一个令自己难忘的人，而这个人会影响自己以后的路。我的生命中，就出现过这种人——黄老师。
记得六年前刚入学时，我来到这陌生的教室，心中感到胆怯。是您——黄老师，来到我面前，牵着我的手，亲切地对我说话。黄老师，这是多么温暖的名字。从那一刻起，我便记住了您的名字，您那美丽、和蔼的笑容，深深地铭刻在我的心中。
因为我那时刚从意大利回来，不适应中国的学习环境，所以常常不写作业，上课也翻不开书。是您——黄老师，放学后一次次地帮我辅导学习，帮我订正作业。每次中午都要订正到很晚，直到太阳把地面晒得滚烫，您才让我回家。原本我认为这是您在挖苦我，可现在想起来，您确实是用心良苦。您经常跟我说：“活到老，学到老。”虽然是一句很普通的'话，可它却深深地印在了我的心上。它让我知道了，学无止境，我们都是在不断学习着。若是没有了学习，生活该是有多么乏味啊。这句话点开了我人生道路上的一盏明灯，让我不断向前奋斗。
因为您的谆谆教导，您的句句鼓励，使我受益匪浅，让我成为了一个优秀的人，让我获得了成功。您是指路的明灯，照亮了我前方的道路；您也是种树人，辛勤陪我我成长。
祝您青春永驻！
您的学生：
给老师一封信作文 篇8
亲爱的沈老师：
您好！一转头就看见那黑板上清楚地写着离毕业的倒计时，一想到在毕业那天我们招手想别的情景，心中就会有一种酸涩味涌上头，那真让人想哭。
六年的学习生活就像火箭一样快，像昨天一样短。现在回忆起来，往前的事情历历在目。
还记得您第一次来我们班吗？那时候我们还都不认识呢！您用了一节课时间来和我们熟悉一下关系。在那节课上，您让我们上台做小丑，还亲自给我们示范，惹得我们班哈哈大笑。一节课的表演就这样开始了。在那节课上，我们聊得兴致，笑得开心，根本不像刚认识的！
是啊！我们已经相处一年多了，这件事还记得的人也应该屈指可数的吧！您说呢？沈老师！
这学期，我们已经进行过了几次月考，每一次英语成绩都是您付出的心血，尤其是那次期中考试，我们以优异的成绩取得了年级的第一名，这是多么令人高兴！但这高兴的背后则是您日夜的操劳。每天清晨，可以看到您已在教室里让我们读书；每天中午，可以看到您已在教室里布置英语作业；每天晚上，可以看到您还在办公室里批作业......每天的反复，已让您变得疲惫不堪，以让您年轻的脸上增添了几道皱纹。我知道，您是为了我们。
班上有几个调皮的.男生，怎么教都教不会，所以你偶尔会跟他们发火。有一次在课堂上，我们在做练习题。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些简单、反复做的题，但他却没有回答出来。由于是毕业考前，您很忙很急，所以很生气，对着王磊说了一顿......我们知道您是无奈的，我们也知道您是为了我们。
毕业即将到来，我们相处的时间也没有多少了，我知道，以前的快乐再也不会重复，而迎来的只有告别。在这毕业的最后时刻，我忠诚地感谢您！祝您生活快乐，工作愉快！
此致
敬礼
给老师一封信作文 篇9
尊敬的董老师：
您好！
毕业的钟声即将敲响，很快，我就要离开敬爱的您了。在这短短的几年时间里，给我流下了多少五彩斑斓的梦啊！这些年我在母校的怀抱中茁壮成长，为升入中学打好基础。而现在我就要离开母校，跨进中学的大门了，我感到留恋。我舍不得可爱的母校，舍不得亲密的同学，更舍不得辛勤教育我们的您！
是您，用知识的甘露浇开我们理想的.花朵；是您，用心灵的清泉，孕育我们希望的美果！
记得一年级时，开学的第一天，上课的铃声响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了教室，等待着您来上第一节语文课，没过一会儿，您来了。翻开课本，第一课是《给老师的一封信》，那封信记载着小作者那辛勤教育他六年的老师是多么地令他难忘，令他尊敬。而我当时却体会不出那种感情，您便一次又一次地为我们指导着，钻研着，果然，我被课文吸引了。您讲得津津有味，我们听得聚精会神。您讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流进我们的心田。您讲课时的表情，时而凝神深思，时而微微一笑，时而神采飞扬，时而频频点头。有时候，您还会在提问与回答中把新旧知识融会贯通。您讲得课是多么丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！当您把知识写在那黑板上，“雪花”就轻轻的飘落下来，地上立刻汇成了一条白色的“雪川”，飘到您的手上，变成了智慧的结晶。这“雪花”不是从天上飘下了的，而是敬爱的您为我们洒的！
等到了中学，我还是不会忘记您的，因为您对我的教导我将永远铭记在心！十分感谢您，敬爱的周老师！
祝您
身体健康，
万事如意！
您的学生：
给老师一封信作文 篇10
郭老师：
您好！又是一年丹桂飘香的日子，您送走了我们这批学子，又迎来了一批新的学生，时光的河流不息地流淌着，两岸的景色不断地转换着,可您的学生任光阴流转，始终难以将您忘怀。有一首歌里唱道：“离开您，才想起您爱笑的眼睛。”每当走在熙熙攘攘的大街上，街边店铺里传来这熟悉的旋律，我就想起那段与您共处的小学六年级的一段光景。
您教我们语文，让我们感觉到了祖国五千年文化的博大精深，在课堂上，您从不局限于课本，总能拓展开去，旁征博引，妙语连珠，在我们面前展现了一个瑰丽多彩的世界。在您的课堂上，原先习惯于读读听听记记的我们，才发现语文课也可以演绎得如此美丽：一个个栩栩如生的人物形象仿佛正向我们迎面走来，一个个妙趣横生的场景宛若在眼前再现。您让每个学生爱上了语文，上语文课前，总有着莫名的期待。
我担任语文课代表，跟您接触的机会，自然比一般的同学要稍多一些，每次我去送交作业本，您总要微笑着说声：谢谢！您说了那么多次，而我却未说过一次，今天我要郑重地说声：“谢谢您，老师！”您这么有学识，却如此谦恭，是我人格的典范。您不仅关心我们的成绩更关心我们身心的健康成长，您常说：“先成人，后成才。”我们思想上的波动，总逃不过您睿智的眼睛，您从不把我们当小孩看，而是把我们当成一个个有着独立人格的生命个体。记得有一次我考试发挥失常，情绪有些低落，您找我去谈心，您让我坐下来，告诉我，一个人来到世间，就应该学会勇敢和坚强，“仁者不惑，知者不忧，勇者不惧”，您还对我说，学习中要劳逸结合，要博览群书，“汝果欲学诗，功夫在诗外”，临走时又叮嘱着说：一时成败不必过于萦怀，目光要长远一些，要注意合理休息。当时我好想说：“老师，您也要注意休息呀。”可是咽喉里哽住了，没说出口，这成了我今天的遗憾。
您要我们珍惜时间，从不用空洞的说教，而是讲述古往今来的优秀人物的事迹，让我们感觉到生命的.可贵，时间的可贵。记得有一次您讲完一则故事后，说了这样的一番话：“生命是一条缓缓流淌的小溪，平缓得让人时常不察觉它的流逝；生命又是一出戏，它每天每时每刻都是现场直播；生命又像是一列火车，它不出售来回票，被岁月裹挟着呼啸而前。”我之所以记得这样清楚，是因为我把当时您说的这段话写进了我的日记，成为我生命中座右铭，不管风雨晨昏，您的话语照亮了我生命的旅程。
您在我们的课堂上播种着辛劳，收获着成功，可您同时又错过了许多。有一次我去您的办公室，您跟您的同事正说着，“我们的工作痛并快乐着。”这其间的感慨，我们何尝不能体察？好友来电话邀您去扬州一日游，而您抬头望望桌上未改的作业，抱歉地摇摇头；电视里播放着您喜欢的电视剧，而您却在精心地准备着第二天要上的课；孩子怪您陪他太少，家人怪您待在家里的时间太少，您总是笑笑，然后轻轻说声，谁让咱是老师呢。
一年又一年，花谢又花开，您的脚步依旧匆匆，您的身影依旧忙碌，就让这弥漫着丹桂芳香的风儿捎去我绵绵的祝福：工作愉快，阖府安康！
此致
敬礼
您永远的学生： 颖
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