(精)致一封信作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的致一封信作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致一封信作文 篇1
亲爱的失去校园的灾区小朋友们：
你们好！
作为一名中国人，作为一名少先队员，在作为一名北京人，我时刻都在牵挂着你们。看到你们哪种镇定自若的神情，我不禁潸然泪下……
在一幅幅画面中，我们可以看到，那片片废墟和那摇摇欲坠的断壁残垣。无数那焦虑的眼神也在我的'脑海中渐渐浮现。灾区的小朋友们你们不要怕，那裸露着的钢筋虽可以划破我们的肌肤，刺穿我们的肉，但是，我们却可以用伟大的中华民族精神去融化他们，让你们能早日重返家园。
还记得你，在黑暗的废墟下，依旧打着手电筒看书，当被人问你为什么这样做时，你却说：“我想，只有我这样才能让我不再恐惧！”在场的人们都被感动了，但我得知这条消息时，泪水也不知怎的，从我的眼眶里偷偷流了出来。想一想你们那岌岌可危的居民住房，想一想你们那一双双渴望重返校园的眼神……无一不让人泪如雨下！
同学们，你们不要慌！四川同胞们，你们不要慌！中国人，你们不要慌！要沉着稳重地面对风浪，面对灾难。没有人知道，灾难会在什么时间、什么地方降临。那些不幸的逝者，只是我们的替身而已。每一个生者，都必须行动起来：抗震救灾、重建校园，共同救治我们千疮百孔的心灵家园……
祝你们早日重返校园!
致一封信作文 篇2
敬爱的外公外婆：
你们好！
从我记事开始，我就有两个除了爸爸妈妈以外的你们陪伴在我的身边，陪着我经历了一个又一个的第一次，一件又一件的童年趣事；伴着我慢慢成长，从一个天真、可爱的我成为了一个活泼、开朗、可爱的我。
在你们陪伴的一点一滴中，许多童年趣事如同泡泡水里的.泡泡一样消失不见，但也有一些趣事依旧遗留在我的脑海里。在这些遗留在我脑海里的趣事中，我最难忘的是一天晚上的“睡前活动”。
在一天晚上，“洗完喽！”刚洗完澡的我发出一声感叹，紧接着跑到走廊边的房间里“侦查”：“1号房1人！2号房0人！3号房3人！”随后跟往常一样，屁颠屁颠的跑到3号房我房间的门口，对爸爸说了一声晚安，拉开了房门，又屁颠屁颠的溜进去，关上了房门。从门缝中看，发现时间还早，就想出了一个绝妙的主意。
我对着房间里的你们说：“我们玩钻洞洞吧！反正时间还早。”见你们默认了，我说做就做，因为我是个行动派，二话不说就奋力一跳，跳上床，就要把被子拉到小床上。外公见了，赶紧来帮我。放好被子，我又一副小司令官的样子，让你们面对面跪下，再把双手伸直，握住对方的手，你们可以选时间放下手。本来这个角色很好玩，但还记得你们却被我的样子弄得哭笑不得。而我则选好时机，像一条小泥鳅一样穿过你们的手。
这样子来来回回好几次，到要结束时，我到了床边上，一个不小心，咕咚一声，我掉到了地上，但不哭也不闹，自己一翻身就坐了起来，还做了个鬼脸，对着外公说：“不玩了，外公帮我去冲奶。”说完，一咕溜爬上床，闭上眼睛，躺在床上数着数。外公回来了，我扑到外公身上，抢过奶，一把拔掉盖子，津津有味的喝着。
不知道时间过去了这么久，你们还记得这段往事，这段趣事吗？
致一封信作文 篇3
尊敬的彭老师：
您好！
您最近工作顺利吗？身体健康吗？过得愉快吗？
我是五年级（三）班的杨欣如，经过一个学期后我又许多话要对您说，虽然您不在教我们数学，但我们任然忘不了，您在讲台上给我们讲解问题时，那神气活现的样子；那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题，是冷冷清清的黑板变得生气盎然，大家争当小老师，绞尽脑汁，想着更简单更独特的方法，使我们的`学习效率也比往常提高了不少。
彭老师带我们和蔼可亲，就连批评也会使你发笑，记得有一次，班上有一个男同学上课不认真，被彭老师发现了，但仍然笑眯眯地走过去说："你看你读书红领巾都没带好，于是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片，逗得我们哈哈大笑，同时又让他羞愧不已，再也没有不认真了。
彭老师也挺会安慰人，当我们考试考砸了的时候，您就会来鼓励我们，使我们的心中充满了勇气，当我们考到目标的时候，开着我们个个喜气洋洋的，你的脸上也露出了笑容。
彭老师，你是一个值得我们尊敬的好老师。
祝您工作愉快！
您的学生：杨xx
XX年10月
致一封信作文 篇4
尊敬的家长朋友：
您好！在您的大力配合下，一年级一班的各项教学工作渐渐步入正轨，深表感谢!
两周以来，我们重点进行了上课、下课和放学路队的常规训练。从训练效果来看，孩子们的表现参差不齐。尤其是在上课常规和放学路队方面，个别孩子不能集中精力，总是游离在集体之外；也有个别孩子自制力差，静心学习的时间持续不长。当然，这对初入校的孩子来说是正常的.，但若不及时纠正和引导，有可能形成坏习惯的恶性循环。所以，为了让孩子们尽快养成集中精力的好习惯，提高自控能力，请您在家配合我们，做到以下几点：
1、让孩子早睡早起，坚持午休，有规律地作息。周一至周五的时间远离电视，电脑。
2、坚持亲子游戏、共读或聊天。在这一过程中，培养孩子专注倾听，认真做事的习惯。
3、不要溺爱孩子，能果断拒绝其不合理的要求，经常教育他们适应集体生活。
在语文的学习方面，我们主要进行了儿歌晨诵、听读儿童故事和6个单韵母的学习。到今天为止已经背了《家》、《月姐姐》、《小斑马》、《秋风吹》、《上课歌》和《握笔姿势歌》等儿歌，听读了《小木偶奇遇记》的前四章，学完了6个单韵母的读写以及四声。因孩子入校以前就有识字量的不同、听读能力训练的不同，倾听习惯的不同，所以学习效果也各不相同。建议您通过以下方式检查儿歌背诵、听孩子讲故事、拼音读写的情况，借机来了解孩子的学习基础和存在的问题：
1、上学放学路上，让孩子当“小老师”，教给家长背学过的儿歌。
2、写作业前，背《握笔姿势歌》，并监督孩子按照正确的握笔姿势、工整地书写。
3、写作业时，注意观察孩子是否集中精力，杜绝边做边玩或写一会儿玩一会儿的现象。
4、晚睡前，可以让孩子讲讲老师读的故事。
另外，有几项工作需要您配合尽快完成：
1、我们的校讯通已经正式使用，有43位家长已经能收到学校的通知和班级的作业短息，还未加入校讯通的家长，请及时加入，或加我为飞信好友。
2、让孩子带一本喜欢的课外儿童书，便于上课写完作业时静心阅读。
3、因学校课桌桌洞小，很多孩子的大书包只能扔在地上，既不利于他们养成有序管理学习用品的习惯，也让班级面貌显得零乱，请利用周末时间给孩子准备简单的手提袋书包。
孩子的成长离不开家长的关注与付出，期待得到您一如既往的支持与配合！
致一封信作文 篇5
亲爱的烈豪兄弟：
你们好！
正如你们所知道的，我是设计出saber的土屋博士。我有一个梦想，可以创造出跑得最快的迷你四驱车。为此，我一直在努力着。但saber交给不同的人改造，性发挥度也会大为不同。如果给错误的人使用，saber速度会变慢。于是，我萌发出了一个想法，如果saber交给普通人改造，会怎样呢?于是我找到了你们，也就有了我们的约定。
在预赛和决赛中，当你们遇到了看似无法克服的困难时，我却早早地弃械投降了，以为我的梦想又要重头来过了。但是，你们从未放弃，一次次带给了我惊喜。这让我感受到，你们是在如此拼命地保护我所设计的saber。你们，甚至让我感到了惭愧，以及发自内心的欣喜。因为，saber的实验之路不会孤寂，因为有了如此深爱saber的你们。
小豪，你最喜欢追求绝对的速度，以及绝对的胜利。你的赛车如你一般，在直线赛道中是最快最强的。你虽然有些鲁莽冲动，但却不失青春的.活力。你的性格中透露着青春的张扬和拼搏勇气，带给了我们很多的惊喜。你在两辆赛车同明知改造车子会被取消资格，但依旧希望用自己的出局换取比赛的圆满进行。
小烈，你是哥哥。你的赛车如你一般成熟稳重，不似胜利冲锋那样追求速度，而是更加注重稳定性。当弟弟面临困难时，你为他打气。并想到了将两辆赛车凑在一起完成比赛。当然，你也是个小孩子，有自己的小心思。你将自己赛车偷偷放在前面，取得了胜利。好一个活泼快乐的小烈!
希望你们不忘初心，带着你们的saber走向最终的胜利。
【致一封信作文】相关文章：
致妈妈的一封信作文10-05
致爸爸的一封信作文10-07
致哥哥的一封信作文07-12
致校长的一封信作文07-30
致母校的一封信作文07-14
致父亲的一封信作文05-17
致父母的一封信作文06-10
致奶奶的一封信作文08-21
致同学一封信作文08-07
致蚊子的一封信作文08-25