实用的一封信作文常用（5篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的一封信作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一封信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！
您似梳，为我们梳平前路。
您似墨，为我们笔画人生。
您似花，用您的凋谢换取我们的绽放。
我在您的肚子里时为您添加了许许多多的负担。于是我把我出生时的重量的`大米绑在了肚子上，还绑了两个小时，我发现我为您添加的负担实在太多了，上厕所不方便，行动还不方便，而且做饭也做不了。还要去医院辛辛苦苦地把我生下来，含辛茹苦地把我养大成人，而我还时常不懂事，把您当作出气筒，我在这里想对您说：“谢谢您！妈妈！我爱您！”
还有一次，我做作业做到夜晚十一点钟还没有做完。于是您很生气，又是骂我，又是打我。于是我一气之下把您推出了房门外，把门反锁关上。没过多久，我走出房门看到您静静地坐在沙发上低着头，沉默不语。我的心顿时感到千斤重，鼻子一阵酸溜溜的，泪水浸润了我的双眼。没想到妈妈您还不计前嫌地为我指导功课。后来我发现您骂我是为我好的，希望我认识到自己的缺点。妈妈我想对你说：“妈妈！我对不起您！”
冬去夏开，送去您的青春；春离夏回，送去您的墨发；夏走秋到，送去了您美丽的面貌。“对不起您！妈妈！”“妈妈！感谢您！我爱您”这两句话多么易说，但有多么难做。
祝您：
身体健康
工作顺利
青春常驻！
您不懂事的儿子：吴晓晨
20xx年5月12日
一封信作文 篇2
亲爱的台湾同胞们：
你们好！
亲爱的台湾同胞们，我是来自大陆的一个小学生。我们虽然远隔海峡两岸，但我深深地知道，我们的心一直紧紧的连在一起。从七子之歌到乡愁，我知道了，你们离开祖国母亲后，心里一定有很多的不舍，就如同我们舍不得你们一样。
现在香港回归了，澳门回归了，但是，你们一直没有回来。从新闻上我知道了台湾与大陆一直不和，那时我多希望台湾与大陆能和好，因为多少的'人们为此叹气摇头，多少人为此奋斗。
你们可曾知道，大陆一直没有放弃你们，我们一直没有放弃你们，你们在反对回归时可有想过，你们是中国人，可曾想过，你们还留着中国人的血，你们是炎黄子孙，龙的传人。我们只是希望能一家团聚而已，难道对我们的请求，你们就只有无动于衷吗？
在此，我希望你们能知道，我想对你们说：“大陆的同胞们一直怀念着你们，一直希望你们能回来，因为你们也是中国的一份子，你们的身体留着中国人的血，我不希望原本和睦的大家庭变得混乱不堪，我们想让你们知道，我们爱你们，我们是一家人。”
……
一封信作文 篇3
张昊天同学：
你好！
自从去年我和你一起到南京的绿博园游玩之后就再也没有见到你了。常常听爸爸说起你的近况，真想见到你啊。走在街上闻着淡淡的桂花香，想着大纵湖的螃蟹也到了最美味的时节了，我想请你到我的家乡盐城来作客，我一定当一个称职的导游，让你好好了解盐城的美景，还有好多好吃的美食哩！
我的家乡在江苏省盐城市，这里的河流湖泊很多，物产丰富，素有“鱼米之乡”的美誉。
盐城有亚洲大陆面积最大，原始生态保持最完好的海岸湿地，这里海天相接，草木茂盛，鹤舞鹿鸣，一派原始生态风光。
我先带你到建湖的九龙口去 玩一玩吧，那里是我妈妈的故乡，我认为夏天的九龙口最美，满目的绿色，站在湖中心的小岛上，一阵风吹过，心旷神怡啊！妈妈却总说她喜欢秋天的九龙口，到处都是白色的芦花随风飘动，像几条银河从东南西北不同的方向蜿蜒而来，这么美丽的景色有着一个美丽的'神话传说：在尧舜时，有一条黑蟒兴风作浪，荼毒生灵，令周围百姓们叫苦不迭。东海龙王派了他的九个儿子来降服黑蟒，青龙抱着为民除害的信念，与黑蟒展开 了殊死搏斗，最后青龙与黑蟒同归于尽。现在的九条河据说就是九条青龙与黑蟒 搏斗时留下的痕沟，在九条河道汇集的地方冒出了一个大土墩，当地人们为了感谢青龙的除害之恩，称这里为九龙口。
去过九龙口，我们一起到盐城的水街去走一走吧，这里是仿造古代海盐历史而建设的，在这里可以观赏民间绝活和文艺表演，并品尝到地方小吃，还可以买一买旅游文化和地方特产哦。
走过水街我们散步几分钟就到了中国海盐博物馆。海盐博物馆系统地反映了中国海盐发展史，展示介绍海盐文化的研究成果，收藏陈列中国历史的文物和资料。博物馆用蜡像、雕塑、沙盘等演示法展现古代“炼卤煎盐”、“晒海为盐”等海盐生产和盐民生活的多层文化场景。
听了我的介绍，你一定心动了吧，来吧，到我的家乡来吧，我会张开双臂欢迎你。
祝你生活开心愉快！
一封信作文 篇4
家长朋友们：
你们好
我是一个老师， 校信通“书香寒假”活动开始了，我希望有条件的家长能支持孩子们参与这项活动。我知道很多家长顾虑重重，对此我想谈谈我的想法。
一、电脑是洪水猛兽，避之唯恐不及，更别说支持了。鲧禹治水的不同之处在于一个采取了堵截，一个则用疏导。虽然前者眼前收效不错，最终免不了决堤发水带来灭顶之灾。后者看是见效甚微，却一劳永逸，百川归海，造福终生。所以说，把孩子们和电脑隔绝开来并不是解决问题的根本办法，想办法疏导孩子们的电脑情节才是根本。 有一个学生曾这样来比喻人们对网络的看法：“有人用刀砍伤了自己，那人找“大法官”追究这起事的责任，“大法官”不说那人过烂的刀法，义正词严地将菜刀痛批了一顿，那人恍然大悟：原来都是菜刀的错呀！”我不能不佩服孩子们看问题的深度，当我们的生活都渐渐离不开电脑的时候，我们却在竭尽所能得把他和孩子们隔绝开来，因为电脑是一把刀。受到伤害难道是刀的错吗，是使用的人不会用罢了，如何避免这种伤害呢——教会他怎样使用刀。
二、读闲书会影响孩子的成绩。我是一个语文老师，一个班主任，一个孩子的母亲，我也为孩子的未来担忧，我也害怕孩子的成绩不好。我一直在观察那些后进生，为什么成绩那么差。我发现，很多学生成绩差是因为没有一个良好的学习习惯。而学习好的学生往往在学习上已经进入了一种良性循环，无需家长的监督。那么为什么会出现这样的差别呢？ 我想很大的原因在于我们家长的言行举止潜移默化的影响了孩子们的习惯。孩子们最早的学习源于家长的阅读，很多家长没有或者很少给孩子们阅读些什么，或者说用自己的阅读习惯来影响孩子，所以孩子们从小就没有一种读书的习惯，这种做法直接影响了孩子们的学习习惯和理解能力。其次，家长的功利性阅读使孩子们产生了逆反心理。读书是为了干什么，是为了考个好成绩；考好成绩为什么，为有个好工作；要好工作为什么，为无忧无虑的生活。可现在我们生活的就很逍遥自在了，还学习干什么呢？当孩子们失去了学习的兴趣，读书的乐趣，学习就成为一种负担，从心里腻味学习。我们的孩子们既没有一个好的习惯，又没有学习的.动力，成绩怎么会好呢？不是因为读书影响了孩子们的成绩，而正是因为没有读书才影响了他们的成绩。
三、孩子读的书大多是家长不愿意让他读的，家长让读的，孩子们不喜欢读。其实读书有一个渐进的过程，年龄阶段，生活经历不同对不同的书感兴趣，所以只要不是涉及色情暴力的书，大可放开让孩子们看看。想想我们自己十几年前读的书，和现在读的书可能已经完全不同了，一口吃不了一个胖子，对书的品位是慢慢培养起来的家长可不要急于求成，拔苗助长啊！相反家长还应该和孩子们一起参与到阅读中去，从而走进孩子们的生活，了解他们的心理和需求，更有利于为孩子提供正确的指导和意见。您的一件才会对孩子的选择有意义有价值有影响。对于那些名著，当然要想办法让他们读，那就看你怎样培养他们的兴趣咯。我上下班的时候坐班车，班车上的孩子们爱读《聊斋》，因为他们爱听鬼故事，我就给他们讲《聊斋》，急着想知道下文，就只好回家看书咯。关键是我建立起了自己在孩子们心中信任，给了我给他们说话的机会，趁机我给他们推荐了根多的优秀图书，在班车上聊聊自己看的书，讲故事成了孩子们的谈话热门。
家长朋友们，不仅孩子们要读书，我们也真的该多读一些书了。很多家长抱怨孩子慢慢不听话了，可是有没有想过是因为自己失去孩子对自己的崇敬。他们懂得比我们还多，我们怎么能不赶快赶上呢？借着这次大赛的机会，打消顾虑，帮助孩子们，也充实一下自己吧。让书香不仅飘在寒假，而且常留在我们的家庭，染香我们的生活吧！
也许我的想法还不够成熟，请各位家长朋友们提出宝贵意见，在商讨中进步，谢谢！
此致
一位老师
一封信作文 篇5
布什总统：
您好！
我是中国的一名小女孩，在这里，我想对您说——
您有点儿不称职。
您应该知道，总统是统治全国人民的，更何况您是世界强国的总统。您要是哪一步“棋”走错了，岂不是美国就乱套了？
我感觉您在军事这方面就处理得不是很好。您带领美军去攻打阿富汗和伊拉克，使很多人战死沙场，又使很多人失去亲人。我想，只要您改正过来，那些人民全都会原谅您的，真的！！
当一个好总统不是一件容易的事儿。
有总统就应该有和平。只要您，布什总统，教会了您的人民和您的`军队：“已所不欲，勿施于人”，都要遵守“黄金法则”就一切ok了。
我认为，您不应该对您的人民这般残忍。每天拿几千万人去战斗，去产生误会，却一分钱也不能给穷人，您不知道，穷人是何等地无奈呀！
您是不是嫌美国太小了？如果不是，那您就很不应该这样做。如果是，那还情有可原。
战争，一个多么可怕的词！我们都惧怕它，您却努力地制造它。有多少人在战争中殉难呀？又有多少土被毁灭呀？还有多少人沉浸在失去亲人的巨大悲痛中呀？您数过没有？
“我们渴望和平！不要战争！”这是一句很普通的话，但对于阿富汗和伊拉克的人民来说，是求救信号。在战争中，这些人是多么地渴望和平呀！
老百姓是无辜的，是您用战争这双魔手抓走了他们心灵深处的善良，放进去的，是凶恶，是杀人的冲动！
希望您改正，给受尽天下一切苦难的人们道个歉，说声对不起吧！
请您三思。
中国女孩：余思仪
20xx年12月5日
【一封信作文】相关文章：
一封信作文10-06
一封信作文07-11
一封信作文07-23
一封信！作文07-24
(经典)一封信的作文09-27
一封信的作文(经典)10-01
(经典)一封信作文09-15
【经典】一封信作文09-22
一封信的作文（经典）09-20
一封信的作文【精选】09-20