(推荐)老师的一封信作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的老师的一封信作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的一封信作文 篇1
亲爱的季老师：
每一个好老师都能给予他们的学生一笔取之不尽，用之不竭的财富。谁说这不是呢？我是您的万千桃李中的一棵。我受您的教诲改变了许多
在三年级的时候，我写的字是标准的龙飞凤舞。虽然我成绩不错，可是我的字让每一个见过我的老师直摇头。可我却浑然不知，因为一切老师都看我成绩较好而默默忍耐。而您却站了出来，对我的字进行批评，而且还帮我改正。您握着我的手，一笔一划地教我。您还在晚上和中午对我进行辅导。逐渐的，我的字能给人看了，别的'老师都放弃了对我的忍耐，而您却锲而不舍地接着教我，知道我的字真正的好。
五六年级，您开始教我们练书法。您在黑板上一比一画地写着，注意着每一个细节，也同时教我们如何掌握这门中华艺术。在每节课上，我们都牢记着您的教导。您不仅在课上手把手地教我们，在课外也不放弃。您买来一本练习本，让我们好好临摹，注意别人怎么写，让我们取长补短。
季老师，您为我们付出的太多了，您应该休息会儿了，别让青春都为我们而消失。您为我们东奔西跑找资料，只为了我们能够在期末考一个好成绩。老师，您对我们的恩情，我们无以为报，因为这份恩情大过了天，深过了海。我们或许只能以学习上的进步和不懈努力来报答您的恩情。
祝您
青春常在！
您栽种的万千桃李中的一棵：xx
日期：xx
老师的一封信作文 篇2
敬爱的刘老师：
您好！
我是您的学生王文英，相信你一定不会忘记我。因为您教我们的时候我给您惹了不少麻烦，嘿嘿。想起来有点愧疚。
您知道吗？虽然同学们都说您是占课大王，可我并不这样觉得。因为我明白您的良苦用心，您不就是为了帮我们班学习不好的同学补上功课么？刘老师，虽然同学们不能理解您，但我会跟他们好好谈谈。因此，我代表全班同学感谢您。
刘老师，我深深的记得您写过一篇文章《经验》，里面写的`主人公是我，是因为我说您偏心同学您才会些那篇文章。记得那篇文章发表在泉州晚报上后，您还叫我去看么？您问我您那篇文章写的怎么样，我吓得说不出话来，直往教室跑。您知道么？您那篇文章写得很真实哦。
刘老师，我不会像以前那样小孩子气了。您也不能再偏心某某同学咯！
祝刘老师：永远开心 没有烦恼。
您的学生：王文英
老师的一封信作文 篇3
老师：
最近因为期中考试，您布置了很多很多作业，可是，我们其他科目的作业也要写，这样加起来，真不是一笔小小的作业呢！我作业效率虽然高，其实也要做到10多钟去呢！而那些成绩不是很好的同学都跟我说：唉！韵，最近作业真多啊！我都要做到12点多去！每天睡眠不足，导致上课老是想睡觉！而且，我们在家的作业不仅多，在学校又要抄那么多的练习题，必须一节课做完，差不多课间活动也没了，不按时交您又会打电话给家长说我们不做作业什么的，在学校埃您的骂，在家挨爸妈的骂！而且本来这个学期又要广播体操比赛了，体育课都要练操，而美术课、音乐课都要去排舞，我们学生也有苦衷啊！
好不容易熬过了这段时间，您又要继续给我们抄题做题，复习前面的，速度是飞快的'，我们跟不上的同学也没有办法，您根本不管了，而且数学英语这些课也从期中考试之前就开始上新课了，我们也跟不上进度了，慢慢的，我们的学习成绩退步了，您说您布置的作业非常少，可是对于我们来说是五科加在一起，每天老师都布置很多很多作业，虽然可能您的作业少了，可是其他作业呢？还是如以前一样，我们又要练操练舞，耽误了很多课，您不觉得很不好吗？
你的学生：
年月日
老师的一封信作文 篇4
亲爱的老师：
小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。因为语文使我得到了很多知识，还让我懂得了很多道理。 六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现……它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我爱上了语文。这是我们小学阶段的最后一个学期，现在必须要为毕业后的我做个打算，毕业以后我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要认真听讲，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要认真完成老师布置的.所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预习。对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，挤出时间，多干事总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
老师的爱如一股暖暖的春风，吹开我的心扉.
老师的爱似一把大伞为我们遮风挡雨.老师的爱是多伟大啊！
祝您：身体健康，工作顺利。
老师的一封信作文 篇5
敬爱的廖老师：
您好!当我提笔给您写信的时候，心情是多么激动啊!
记得在二年级的时候，我对学习不那么感兴趣。自从我升到三年级，您走进了我们的班级，成为了我们的班主任兼语文老师之后，我就慢慢地变得爱学习了。您的面容是那样红润，目光是那样慈祥，让人觉得和蔼可亲。您的课上得那么有趣，同学们都听得津津有味。您写在黑板上的字又是那么的漂亮，您为了照顾近视的同学不会看得很吃力，把字写得又大又清晰。每一次的语文课我都被您深深地吸引住了，于是，每天我都期待上语文课。
老师，我要特别感谢您的是：为了提高我的书写质量，您单独找我谈话，细心地教我怎样练好字，使我懂得了练字的方法。您每天还批改我练完的字，耐心地一遍遍地指导我。在您的指导下，我写的字进步很大。您在班上表扬了我，有十多个同学表示也要向我学习。您很高兴，奖励他们每人一本生字本，盖上“奖”字印章，并写上一些鼓励的'话，班上顿时掀起了一股“练字”热。 老师，我还要感谢您的是：作为我们的班主任，每个星期的班会课，您都会给我们以故事的形式讲《弟子规》里面的内容，让我们在生动感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改变了内向的性格。现在我会笑眯眯的、大声地和别人打招呼了，甚至主动关心身边的人和事，从中我还感受到付出是多么的快乐!
老师，我衷心地谢谢您，您使我变得开朗、快乐、上进!
祝您
身体健康，工作顺利!
老师的一封信作文 篇6
亲爱的钟老师：
您好！提起笔，有说不尽感激的话语。由此，我先您猜个谜语。有一个人，无论我们走到哪里都伴随着她启蒙的教育；有一种情，只求培育的树苗结下累累硕果。你知道这个人是谁，这种情是什么吗？告诉你，这个人叫做“老师”，这种情叫做“师生情”。亲爱的钟老师，我是您精心培育下的一朵灿烂的花儿，在阳光的滋润下快乐成长！
您知道吗？若是失去您的关怀，失去您的教导，失去您的鼓励，失去您的培育，我的成长之路怎会如此顺畅？钟老师，您是我失败中的鼓舞，学习上的支持，生病中的关怀，您对我来说是多么重要啊！很多同学都觉得，您是一位非常优秀的老师。不是什么人都可称上“优秀”的，也不是一般人可得到“优秀”的。钟老师，您用真心去爱学生，让学生滋润到您如蜂蜜一般的爱！以前，我的作文就如一堆散沙，语句不通，错别字连篇，重点不突出，条理不清，段落不明，真是流水账！后来，在您精心教导下，我逐渐喜欢上了作文，喜欢上看课外书，就这样，我的作文得到进一步的提高。
以前，我缺乏自信，一味的自我贬低。后来，在您的鼓励和支持下，我充满了自信和阳光面对生活。以前，我是一个非常懦弱的孩子，一遇到困难就成缩头乌龟。后来，在您的耐心教导下，我终于学会鼓起勇气面对困难，迎接挫折。以前，我是一个无知的孩子，遇到委屈的事情就会大吵大闹。后来，在您的关怀下，我终于成为了一名懂事的学生，学会了坚强。以前，我是一个很小气的孩子，遇到鸡毛蒜皮的小事都要斤斤计较。后来，在您的提醒和教育下，我终于学会了宽容和忍耐……就这样，我在您身边慢慢的'改变了。您在普通的岗位下取得了不平凡的成绩，多么可敬的老师啊！
您要我如何感谢您呢？亲爱的老师！亲爱的钟老师，也许您对我所做的一切都忘记了，因为您培育了许许多多的人才。但是，您对我的点点滴滴，我都会终身难忘的，因为是您改变了我，是您用爱滋润了我的心田。钟老师，离别之际，我的千言万语化为三个字：我爱您！祝您工作顺利您的学生：谭淑颖名师点评：小作者这封给老师的信感情非常真挚,从字里行间之中可以看到小作者对老师的感激之情。这篇作文的一大突出特点是排比句式的多处运用，增加了作文的气势和语言的节奏感，也增加了作文的感染力。对比的写法，写出了老师对自己的帮助的重要性，让读者更加体会到“我”对老师的感激之情。个别的地方还需要精雕细啄一下。“由此”改为“在此”更合适。
“您是我失败中的鼓舞，学习上的支持，生病中的关怀”要改成“您在我失败中给我鼓舞，学习上给我支持，生病中给我关怀”更合乎语法。“让学生滋润到您如蜂蜜一般的爱！”
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